o homem como problema |sua (des)humanizao| possibilidades

desumanizao (em quem desumaniza) no destino dado, mas resultado de

uma ordem injusta que gera a violncia dos opressores e esta, o ser menos.

Ser menos > leva a luta dos oprimidos > no para opressores dos opressores >
mas restauradores da humanidade em ambos |Misso histrica deles - libertar-se
a si e aos opressores.|

falsa generosidade ~ necessita da permanncia da injustia

conhecimento exclusivo > libertao pela prxis da busca

hospedeiros do opressor | aderncia ao opressor > homem novo que aceita

lgica (capatazes) - sombra testemunhal do opressor antigo (parmetro de
humanidade")

Ser Mais - luta para criar a situao que nascer da superao da velha; medo da
liberdade

Libertao: expurgar o opressor de si (emergir conscincia) > homem novo

Opressor apenas muda quando gesto + reconhece que ele os rouba

Massas > inserida criticamente na realidade > dilogo sobre ao

Opressores > outros no so humanos (mas coisas) > ter ser |O controle s
reifica mais nsia de posse sdica|| dialogar com o povo
Oprimidos > absorvem conscincia | fatalismo introjetado | mimtico: classe
mdia > superior
Autodesvalia (ouvir o doutor que sabe) | no lutam (opressor invulnervel)
Oprimidos descobrem, nitidamente, o opressor, e se engajam na luta organizada
por sua libertao, comeam a crer em si mesmos, superando, assim, sua
conivncia com o regime opressor.
Dilogo ativo > no-populista
Os oprimidos, nos vrios momentos de sua libertao, precisam reconhecer-se
como homens, na sua vocao ontolgica e histrica de Ser Mais. | Reflexo >
ao

Pedagogia humanizadora dialoga com oprimidos (com e no para o oprimido) - a

presena das oprimidos na busca de sua libertao,