Aula 00

Matemtica p/ Polcia Militar-PE (Com videoaulas)

Professores: Arthur Lima, Luiz Gonalves

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MATEMTICA P POLCIA MILITAR DE PERNAMBUCO

TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
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AULA 00 (demonstrativa)
SUMRIO

PGINA

1. Apresentao

01

2. Edital e cronograma do curso

04

3. Resoluo de questes

05

4. Questes apresentadas na aula

14

5. Gabarito

18

1. APRESENTAO

Seja bem-vindo a este curso de MATEMTICA, desenvolvido para atender a

sua preparao para o prximo concurso de SOLDADO DA POLCIA MILITAR DO
ESTADO DE PERNAMBUCO (PM/PE). Nos basearemos no edital recm-publicado,
cujas provas ocorrero em 29/Maio e sero aplicadas pelo IAUPE (Instituto de
Apoio Fundao Universidade de Pernambuco). Este material consiste de:
- curso completo em vdeo, formado por aproximadamente 16 horas de gravaes, onde
explico todos os tpicos exigidos no seu edital e resolvo alguns exerccios para voc
comear a se familiarizar com os temas;
- curso escrito completo (em PDF), formado por 9 aulas onde tambm explico todo o
contedo terico do ltimo edital, alm de apresentar centenas de questes resolvidas,
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inclusive uma bateria de questes do IAUPE (penltima aula do curso);

- frum de dvidas, onde voc pode entrar em contato direto conosco quando julgar
necessrio.

Vale dizer que este curso concebido para ser o seu nico material de
estudos, isto , voc no precisar adquirir livros ou outros materiais para tratar da
minha disciplina. A ideia que voc consiga economizar bastante tempo, pois

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abordaremos todos os tpicos exigidos no edital e nada alm disso, e voc poder
estudar conforme a sua disponibilidade de tempo, em qualquer ambiente onde voc
tenha acesso a um computador, tablet ou celular, e evitar a perda de tempo
gerada pelo trnsito das grandes cidades. Isso importante para todos os
candidatos, mas especialmente relevante para aqueles que trabalham e
estudam, como era o meu caso quando estudei para o concurso da Receita
Federal.
Voc nunca estudou Matemtica para concursos? No tem problema,
este curso tambm te atende. Isto porque voc estar adquirindo um material
bastante completo, onde voc poder trabalhar cada assunto em vdeos e tambm
em aulas escritas, e resolver uma grande quantidade de exerccios, sempre
podendo consultar as minhas resolues e tirar dvidas atravs do frum. Assim,
plenamente

possvel

que,

mesmo

sem

ter

estudado

este

contedo

anteriormente, voc consiga um timo desempenho na sua prova. Obviamente,

se voc se encontra nesta situao, ser preciso investir um tempo maior, dedicarse bastante ao contedo do nosso curso.
O fato do curso ser formado por vdeos e PDFs tem mais uma vantagem: isto
permite que voc v alternando entre essas duas formas de estudo, tornando
um pouco mais agradvel essa dura jornada. Quando voc estiver cansado de
ler, mas ainda quiser continuar estudando, simples: assista algumas aulas em
vdeo! Ou resolva uma bateria de questes!
Caso voc no me conhea, eu sou Engenheiro Aeronutico pelo Instituto
Tecnolgico de Aeronutica (ITA). Trabalhei por 5 anos no mercado de aviao,
sendo que, no perodo final, tive que conciliar com o estudo para o concurso da
Receita Federal. Fui aprovado para os cargos de Auditor-Fiscal e AnalistaTributrio. Sou professor aqui no Estratgia Concursos desde o primeiro ano do site
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(2011), e tive o privilgio de realizar mais de 300 cursos online at o momento, o

que me permitiu ganhar bastante familiaridade com este tipo de ensino. Neste
perodo, vi vrios de nossos alunos sendo aprovados nos cargos que almejavam, o
que sempre foi uma enorme fonte de motivao para mim.
Aqui no Estratgia ns sempre solicitamos que os alunos avaliem os nossos
cursos. Procuro sempre acompanhar as crticas, para estar sempre aperfeioando
os materiais. Felizmente venho conseguindo obter ndices de aprovao bastante

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elevados, chegando prximo de 100%! Farei o possvel para voc me aprovar
tambm!
Quer tirar alguma dvida antes de adquirir o curso? Deixo abaixo meus
contatos:

E-mail: ProfessorArthurLima@hotmail.com
Facebook: www.facebook.com/ProfArthurLima
Ah, e no deixe de me seguir no aplicativo Periscope, onde transmito
vdeos

gratuitos

ao

vivo

com

dicas

adicionais

para

seu

estudo:

www.periscope.tv/arthurrrl, ou simplesmente busque @ARTHURRRL no aplicativo.

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2. EDITAL E CRONOGRAMA DO CURSO

Inicialmente, transcrevo abaixo o contedo programtico previsto no edital
para SOLDADO da PM/PE:
MATEMTICA
Funo; Progresso Aritmtica; Progresso Geomtrica; Juros simples e compostos; Anlise
combinatria; Probabilidade.

Para cobrir bem esse contedo, nosso curso ser dividido em 9 aulas em
PDF, alm desta demonstrativa, acompanhada pelos vdeos relativos aos mesmos
contedos. Segue abaixo a organizao das aulas:
Nmero da Aula
Aula 00 demonstrativa (vdeos + pdf)
Aula 01 - Reviso de matemtica bsica. (vdeos + pdf)
Aula 02 - Juros simples. (vdeos + pdf)
Aula 03 - Juros compostos. (vdeos + pdf)
Aula 04 - Anlise combinatria. (vdeos + pdf)
Aula 05 Probabilidade (vdeos + pdf)
Aula 06 Funo (vdeos + pdf)
Aula 07 - Progresso Aritmtica e Progresso Geomtrica (vdeos + pdf)
Aula 08 - Bateria de questes do IAUPE (somente pdf)
Aula 09 Resumo terico (somente pdf)

Como j disse, alm de um completo curso escrito (em PDF), voc ter
acesso a 16 horas de vdeo-aulas sobre todos os tpicos do seu edital, como
uma forma de diversificar o seu estudo.
Alm disso, frequentemente eu entrarei ao vivo no Periscope para
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passar dicas adicionais para a sua preparao, ok? Para acompanhar, basta ter
este aplicativo no seu celular e me seguir: @ARTHURRRL, ou simplesmente
buscar Arthur Lima.
Sem mais, vamos ao curso.

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3. RESOLUO DE QUESTES
Nesta primeira aula vamos resolver juntos algumas questes recentes da sua
banca, o IAUPE, e mais algumas questes recentes de outras bancas com estilo de
cobrana similar. natural que voc sinta alguma dificuldade em acompanhar
as resolues neste momento, afinal ainda no vimos os tpicos tericos.
Aproveite esta oportunidade para realizar uma auto-avaliao, e verificar quanto
voc precisar dedicar ao meu curso. Aproveite tambm para se familiarizar com o
estilo da sua banca! Retornaremos a estas questes em momentos oportunos ao
longo do curso, isto , aps trabalharmos a teoria.
Vamos comear? Sugiro que voc leia a questo e tente resolv-la antes de
ver a resoluo comentada.
1. IAUPE Cmara de Garanhuns/PE 2015) Viajando juntos, um grupo de oito
amigos ser distribudo em quatro quartos duplos. Quantas so as opes de
distribuio dos amigos nos quartos?
A) 1260
B) 2520
C) 5040
D) 20160
E) 40420
RESOLUO:
Precisamos preencher os 4 quartos. Vamos comear pelo primeiro? Para ele
temos 8 pessoas disponveis, e devemos escolher 2 delas. Isto calculado a partir
do nmero de combinaes de 8 elementos em grupos de 2, ou seja,
C(8,2) = 8x7 / 2! = 8x7 / (2x1) = 4x7 = 28 possibilidades
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Aps preencher o primeiro quarto, sobram 6 pessoas, das quais devemos

escolher 2 para o segundo quarto. O nmero de formas de fazer isto :
C(6,2) = 6x5/2! = 6x5 / (2x1) = 3x5 = 15 possibilidades
Aps preencher o segundo quarto, sobram 4 pessoas, das quais devemos
escolher 2 para o terceiro quarto. O nmero de formas dado por:
C(4,2) = 4x3 / 2! = 4x3 / (2x1) = 2x3 = 6 possibilidades

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Feito isto, sobram 2 pessoas, que obrigatoriamente ocuparo o ltimo quarto.

Temos, portanto, 1 possibilidade para a ocupao deste ltimo quarto.
Multiplicando as possibilidades que temos para cada quarto, chegamos a:
28 x 15 x 6 x 1 = 2520 possibilidades
Resposta: B
2. IAUPE Cmara de Garanhuns/PE 2015) Rachel traz, em sua mochila, 3
medalhas de ouro, 4 de prata e 5 de ouro, recebidas durante uma competio.
Retirando-se, apenas, uma medalha da mochila para apresentao, qual a
probabilidade de sair uma medalha de ouro?
A)

1
4

B)

1
3

C)

1
5

D)

1
2

E)

1
12

RESOLUO:
Temos um total de 3 + 4 + 5 = 12 medalhas, das quais 3 so de ouro.
Portanto, o nmero total de casos 12, e o nmero de casos que nos so
favorveis 3 (pois queremos pegar uma medalha de ouro).
Calculamos a probabilidade assim:
Probabilidade = casos favorveis / total de casos
Probabilidade = 3 / 12
00000000000

Probabilidade = 1 / 4
Resposta: A
3. IAUPE SAD/ARPE 2014 adaptada) Em 01/03/X0, uma prefeitura toma um
emprstimo com valor inicial de R$ 800.000,00 e taxa de juros de 10% aa (ao ano)
para ser pago integralmente, de uma s vez, ao final da operao (X3), em regime

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de juros compostos. Qual o valor do saldo devedor envolvido nessa operao ao
final do ltimo perodo (X3)?
A) SD = R$ 1.108.000,00
B) SD = R$ 1.110.000,00
C) SD = R$ 1.098.100,00
D) SD = R$ 1.064.800,00
E) SD = R$ 1.059.300,00
RESOLUO:
Temos uma dvida inicial de C = 800.000 reais, com taxa de juros j = 10% ao
ano, e prazo de aplicao de t = 3 anos (veja que precisamos assumir que X3
significa, na verdade, 01/03/X3, ou seja, trs anos aps a data inicial).
A frmula de juros compostos nos diz que:
Montante = Capital x (1 + taxa)prazo
M = C x (1 + j)t
M = 800.000 x (1 + 10%)3
M = 800.000 x (1 + 0,10)3
M = 800.000 x (1,10)3
M = 800.000 x 1,10x1,10x1,10
M = 800.000 x 1,331
M = 800 x 1331
M = 1.064.800 reais
Este o saldo devedor no final do ltimo perodo, o que j nos permite
marcar a alternativa D.
Resposta: D
4. IAUPE FACEPE 2015) A sequncia de nmeros foi estabelecida segundo um
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critrio.
[ 912 824 736 648 552 464 - ... ]
De acordo com esse critrio, a diferena entre o 7 e o 8 elemento
A) 88
B) 96
C) 76
D) 86
P

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P
A
L
A
E) 98
RESOLUO:
Repare que, de um nmero para o prximo, temos uma reduo de 88
unidades. Afinal,
912 824 = 88
824 736 = 88
736 648 = 88
... e assim por diante
Estamos diante de uma progresso aritmtica de termo inicial a 1 = 912 e
razo r = -88, afinal vamos reduzindo 88 unidades a cada termo. Podemos
rapidamente calcular os prximos termos da sequncia:
464 88 = 376
376 88 = 288
A diferena entre esses dois termos 376 288 = 88. Veja que nem era
preciso calcular esses dois termos, afinal a diferena entre QUAISQUER dois
termos consecutivos desta progresso igual a 88. Bastava saber a razo da PA!
Resposta: A
5. IAUPE FACEPE 2015) O diagrama abaixo foi formado com as letras de
palavra EMBRULHADO que foram sendo retiradas seguindo uma determinada
regra.
EMBRULHADO
EMBRULHDO
EMRULHDO
EMRULHO
00000000000

MRULHO
......
Seguindo essa regra, a nona letra a ser retirada
A) M
B) U
C) L
D) O
P

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P
A
L
A
E) R
RESOLUO:
Veja que fomos tirando letras em ordem alfabtica. Primeiro tiramos o A,
depois tiramos o B, depois tiramos o D, em seguida tiramos o E. A prxima letra a
ser retirada, em ordem alfabtica, o H, ficando:
MRULO
Em seguida devemos tirar a letra L, que a primeira na ordem alfabtica
(entre essas que restaram), ficando:
MRUO
Em seguida tiramos o M, depois o O, depois o R, e depois o U. Temos a
sequncia completa:
EMBRULHADO
EMBRULHDO
EMRULHDO
EMRULHO
MRULHO
MRULO
MRUO
RUO
RU
U
A nona letra retirada o R.
Resposta: E

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6. FCC TRT/14 2016) Observe os cinco primeiros termos de uma sequncia

numrica:
523, 520, 517, 514, 511, ... .
Mantido o mesmo padro da sequncia, o menor nmero no negativo dela ser
(A) 0.
(B) 1.
(C) 3.
P

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A
L
A
(D) 2.
(E) 4.
RESOLUO:
Repare que, nesta sequncia, vamos subtraindo 3 unidades a cada termo.
Veja ainda que se dividirmos qualquer termo desta sequncia por 3, o resto ser
igual a 1. Portanto, para saber qual o menor nmero no negativo dela, basta
pensarmos no menor nmero no negativo que, dividido por 3, deixa resto 1. No
caso, estamos falando do prprio nmero 1 (dividindo-o por 3 temos o resultado 0 e
o resto igual a 1).
Resposta: B
7. VUNESP MP/SP 2016) Gabriel aplicou R$ 3.000,00 a juro simples, por um
perodo de 10 meses, que resultou em um rendimento de R$ 219,00. Aps esse
perodo, Gabriel fez uma segunda aplicao a juro simples, com a mesma taxa
mensal da anterior, que aps 1 ano e 5 meses resultou em um rendimento de R$
496,40. O valor aplicado por Gabriel nessa segunda aplicao foi
(A) R$ 5.500,00.
(B) R$ 6.000,00.
(C) R$ 4.500,00.
(D) R$ 4.000,00.
(E) R$ 5.000,00.
RESOLUO:
Na primeira aplicao temos:
J=Cxjxt
219 = 3000 x j x 10
219 / 30000 = j
00000000000

j = 0,0073 = 0,73% ao ms
Na segunda aplicao temos 17 meses (1 ano e 5 meses) e rendimento de
496,40 reais.
J=Cxjxt
496,40 = C x 0,0073 x 17
C = 4000 reais
Resposta: D
P

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8. FGV MRE 2016) Em uma urna h quinze bolas iguais numeradas de 1 a 15.
Retiram-se aleatoriamente, em sequncia e sem reposio, duas bolas da urna. A
probabilidade de que o nmero da segunda bola retirada da urna seja par :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
RESOLUO:
Temos duas situaes que nos interessam: aquela onde o 1 nmero par e
o 2 tambm, e aquela onde o 1 nmero mpar e o 2 par. Vejamos a
probabilidade de cada uma delas:
- 1 nmero par e o 2 tambm:
Temos 7 nmeros pares de 1 a 15, em um total de 15 nmeros. A chance de
o primeiro ser par de 7 em 15, ou 7/15. A chance de o segundo ser par tambm
de 6 em 14 nmeros restantes, ou seja, 6/14 = 3/7. Assim, a chance de o 1 ser par
e o 2 ser par tambm de 7/15 x 3/7 = 3/15 = 1/5.
- 1 nmero ser mpar e o 2 ser par:
Temos 8 nmeros mpares de 1 a 15, em um total de 15 nmeros. A chance
de o primeiro ser mpar de 8 em 15, ou 8/15. A chance de o segundo ser par de
7 em 14 nmeros restantes, ou seja, 7/14 = 1/2. A probabilidade de o 1 ser mpar e
o 2 ser par de 8/15 x 1/2 = 4/15.
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Como os casos so mutuamente excludentes, devemos somar suas

probabilidades: 1/5 + 4/15 = 3/15 + 4/15 = 7/15.
Resposta: D
9. FGV MRE 2016) Andr, Beatriz e Carlos so adultos, Laura e Jlio so
crianas e todos vo viajar em um automvel com 5 lugares, sendo 2 na frente e 3
atrs. Dos adultos, somente Carlos no sabe dirigir. As crianas viajaro atrs, mas

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Jlio faz questo de ficar em uma janela. O nmero de maneiras diferentes pelas
quais essas pessoas podem ocupar os cinco lugares do automvel :
(A) 12;
(B) 16;
(C) 18;
(D) 20;
(E) 24.
RESOLUO:
Temos 2 opes para o banco do motorista (Andr ou Beatriz), sobrando 2
opes para o banco do carona (um dos adultos restantes, Carlos e Andr ou
Beatriz, conforme a escolha do motorista).
No banco de trs, temos 3 pessoas para distribuir (o adulto que sobrou e 2
crianas). Temos 2 opes de lugar para Jlio (uma das janelas), sobrando ento 2
opes para o adulto restante e 1 opo para a criana restante.
Multiplicando as possibilidades citadas ao longo desta resoluo, temos 2 x
2 x 2 x 2 x 1 = 16 formas de distribuir as pessoas.
Resposta: B
10. CESGRANRIO ANP 2016) Semanalmente, o gerente de um restaurante,
que funciona todos os dias, escolhe, por sorteio, dois dias da semana nos quais
oferece aos clientes descontos especiais. A probabilidade de que, no sorteio de
determinada semana, apenas um dos dias sorteados pertena ao final de semana
(sbado ou domingo) de
(A)

2
7

(B)

5
21

(C)

10
21

(D)

2
49

(E)

10
49

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RESOLUO:

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A probabilidade de o primeiro dia sorteado ser no final de semana de 2 em
7, ou 2/7. A probabilidade de o segundo NO ser no final de semana de 5 dentre
os 6 dias restantes, ou 5/6. Neste caso, a probabilidade de o primeiro ser no final de
semana e o segundo no ser de 2/7 x 5/6 = 1/7 x 5/3 = 5/21.
A probabilidade de o primeiro dia NO ser no final de semana de 5/7, e do
segundo ser no final de semana de 2 dentre os 6 restantes, ou 2/6, de modo que
neste caso a probabilidade de o primeiro no ser no final de semana e o segundo
ser de 5/7 x 2/6 = 5/7 x 1/3 = 5/21.
Somando essas duas situaes, que so mutuamente excludentes, temos
5/21 + 5/21 = 10/21 de chance de atender a condio do enunciado.
Outra forma de resolver:
combinaes de 2 dias dentre os 5 da semana = C(5,2) = 5x4/2! = 10
combinaes de 2 dias dentre os 2 do final de semana = C(2,2) = 1
combinao dos 7 dias, 2 a 2 = C(7,2) = 7x6/2! = 21
Assim, o nmero de casos onde apenas um dia no final de semana de 21
10 1 = 10, em um total de 21 casos, o que nos d a probabilidade de 10/21.
Resposta: C
***************************
Pessoal, por hoje, s!! Nos vemos aula 01.
Abrao,
Prof. Arthur Lima
www.facebook.com/ProfArthurLima
Periscope: @ARTHURRRL

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4. LISTA DAS QUESTES APRESENTADAS NA AULA

1. IAUPE Cmara de Garanhuns/PE 2015) Viajando juntos, um grupo de oito
amigos ser distribudo em quatro quartos duplos. Quantas so as opes de
distribuio dos amigos nos quartos?
A) 1260
B) 2520
C) 5040
D) 20160
E) 40420
2. IAUPE Cmara de Garanhuns/PE 2015) Rachel traz, em sua mochila, 3
medalhas de ouro, 4 de prata e 5 de ouro, recebidas durante uma competio.
Retirando-se, apenas, uma medalha da mochila para apresentao, qual a
probabilidade de sair uma medalha de ouro?
A)

1
4

B)

1
3

C)

1
5

D)

1
2

E)

1
12

3. IAUPE SAD/ARPE 2014 adaptada) Em 01/03/X0, uma prefeitura toma um

emprstimo com valor inicial de R$ 800.000,00 e taxa de juros de 10% aa (ao ano)
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para ser pago integralmente, de uma s vez, ao final da operao (X3), em regime
de juros compostos. Qual o valor do saldo devedor envolvido nessa operao ao
final do ltimo perodo (X3)?
A) SD = R$ 1.108.000,00
B) SD = R$ 1.110.000,00
C) SD = R$ 1.098.100,00
D) SD = R$ 1.064.800,00
E) SD = R$ 1.059.300,00
P

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4. IAUPE FACEPE 2015) A sequncia de nmeros foi estabelecida segundo um
critrio.
[ 912 824 736 648 552 464 - ... ]
De acordo com esse critrio, a diferena entre o 7 e o 8 elemento
A) 88
B) 96
C) 76
D) 86
E) 98
5. IAUPE FACEPE 2015) O diagrama abaixo foi formado com as letras de
palavra EMBRULHADO que foram sendo retiradas seguindo uma determinada
regra.
EMBRULHADO
EMBRULHDO
EMRULHDO
EMRULHO
MRULHO
......
Seguindo essa regra, a nona letra a ser retirada
A) M
B) U
C) L
D) O
E) R
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6. FCC TRT/14 2016) Observe os cinco primeiros termos de uma sequncia

numrica:
523, 520, 517, 514, 511, ... .
Mantido o mesmo padro da sequncia, o menor nmero no negativo dela ser
(A) 0.
(B) 1.
(C) 3.

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(D) 2.
(E) 4.
7. VUNESP MP/SP 2016) Gabriel aplicou R$ 3.000,00 a juro simples, por um
perodo de 10 meses, que resultou em um rendimento de R$ 219,00. Aps esse
perodo, Gabriel fez uma segunda aplicao a juro simples, com a mesma taxa
mensal da anterior, que aps 1 ano e 5 meses resultou em um rendimento de R$
496,40. O valor aplicado por Gabriel nessa segunda aplicao foi
(A) R$ 5.500,00.
(B) R$ 6.000,00.
(C) R$ 4.500,00.
(D) R$ 4.000,00.
(E) R$ 5.000,00.
8. FGV MRE 2016) Em uma urna h quinze bolas iguais numeradas de 1 a 15.
Retiram-se aleatoriamente, em sequncia e sem reposio, duas bolas da urna. A
probabilidade de que o nmero da segunda bola retirada da urna seja par :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
9. FGV MRE 2016) Andr, Beatriz e Carlos so adultos, Laura e Jlio so
crianas e todos vo viajar em um automvel com 5 lugares, sendo 2 na frente e 3
atrs. Dos adultos, somente Carlos no sabe dirigir. As crianas viajaro atrs, mas
00000000000

Jlio faz questo de ficar em uma janela. O nmero de maneiras diferentes pelas
quais essas pessoas podem ocupar os cinco lugares do automvel :
(A) 12;
(B) 16;
(C) 18;
(D) 20;
(E) 24.

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MATEMTICA P POLCIA MILITAR DE PERNAMBUCO

TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

10. CESGRANRIO ANP 2016) Semanalmente, o gerente de um restaurante,

que funciona todos os dias, escolhe, por sorteio, dois dias da semana nos quais
oferece aos clientes descontos especiais. A probabilidade de que, no sorteio de
determinada semana, apenas um dos dias sorteados pertena ao final de semana
(sbado ou domingo) de
(A)

2
7

(B)

5
21

(C)

10
21

(D)

2
49

(E)

10
49

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

5. GABARITO
01 B

02 A

03 D

08 D

09 B

10 C

04 A

05 E

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06 B

07 D