TRABALHO DISCIPLINA: INSTITUTO TEOLOGICO

QUADRANGULAR
INTRODUO EDUCAO.

RESUMO DO CAPITULO 6: SISTEMA NACIONAL DE EDUCAO

QUADRANGULAR.

No tpico 1 desse capitulo temos como tema O professor

fera onde em resume relata o papel do profissional ao exercer seu
ministrio

do

ensino

seja

ele

biblicamente

ou

tecnopedagogicamente dentro da igreja. Na filosofia da educao

temos quatro tpicos a serem seguido independente da disciplina a
ser aplicada entre eles so: - Espirito Santo e palavra; - palavra e
espirito santo; - equilibradamente; - conhecimento e uno; para
trabalhar nessa rea necessrio ter o principio da educao
vivencial mantendo critrios como: seleo, facilitador, exemplo,
relacional, adaptador, conceitos transferveis, avaliao, pequenos
grupos, participao ativa, perfil de competncia, capacitao
continua e seguimentos, estes so os conceitos bsicos para um
bom educador, sua linha de seguimento tem eu ser totalmente
baseada no espirito santo como mestre e a palavra de Deus como
base.
Logo no inicio do tpico 2 temos como base a educao na
igreja do evangelho quadrangular, na historia da igreja a irm Aime
Sempre McPherson, missionria e fundadora da igreja nos deixou
como legado o LIFE que significa o farol para o evangelismo

Quadrangular mundial, onde a viso de Aime sempre foi a

evangelizao e a obra missionaria e principalmente a implantao
das igrejas sempre apoiada pela educao bblica e teolgica . Uma
das coordenadorias de educao da IEQ o ITQ Instituto teolgico
Quadrangular que foi fundado em 1957, alm do ITQ temos o
MQCC Misso Cristo para as crianas fundadas em 28 de agosto
de 2009 em ato institucional de 2009 em ato institucional, o CTMQ
Centro de treinamento missionrio Quadrangular que tem sua sede
no estado do Paran. Para dar inicio na maioria dos projetos
educacionais no Brasil a igreja recebeu nos anos de 1954 o auxilio
de alguns missionrios, s no ano de 1992 o CND, o IBQ passou a
ser denominado Instituto teolgico quadrangular.
A secretaria geral de educao e cultura a SGEC, e um rgo
da administrao superior e geral da IEQ e responsvel pelo
planejamento, execuo, fiscalizao, avaliao e atualizao dos
programas educacionais e culturais tanto no mbito bblico,
teolgico e ministerial com o objetivo de: - criar e desenvolver o
sistema nacional de educao que atenda as reas de educao
bblica, teolgica e ministerial; - promover e incentivar a educao
na igreja, proporcionando o desenvolvimento de leigos e lideres no
sentido de qualificar a mo de obra no ministrio; - garantir a
padronizao e qualidade; - valorizar a educao como instrumento
de transformao espiritual e - orientar, coordenar e supervisionar o
contedo geral do ensino.
O lema da SGEC salvao, crescimento e servio, os
princpios que regem a educao na IEQ a coexistncia harmonia
integrada de todos os nveis, departamentos e instituies
educacionais da IEQ, valorizao daqueles que exercem o

ministrio do ensino; integrao da educao com a igreja, etc. A

estrutura bsica da SGEC de acordo com o estatuto da igreja
fundada

por

departamento

funes
de

aos

seguintes

educao

bblica

departamentos:
quadrangular,

DEBQ
DETEP

departamento de educao teolgica pastoral, DC departamento de

cultura, DEP departamento de edio e publicao, DAM
departamento

de

atualizao

ministerial,

FATEQ

faculdade

quadrangular de teologia; temos tambm a equipe de apoio

pedaggico e administrativo.
O departamento de educao bblica quadrangular DEBQ se
organiza em nveis:

Alm da escola bblica temos tambm os departamentos de

educao teolgica pastoral a DETEP, com cursos de graduao
livre e superior, os departamentos de edio e publicao DEP,
departamento de atualizao ministerial-DAM e o centro de
treinamento missionrio quadrangular CTMQ. H tambm a
secretaria estadual de educao e cultura que promove eventos
como o simpsio de educao para capacitao dos educadores.