Instituto teolgico quadrangular

Goinia, ________ de _________________________de 2012.

Aluno(a):______________________________________________ Turma:_______
Disciplina: Introduo Educao
Professora: Carla Machado
Atividade avaliativa

1- Considerando as leituras e discusses feitas em sala de aula, formule um conceito para definir educao:
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2- Relacione as colunas:

(1) Educao formal

) Acontece em um lugar

especfico

(2) Educao no formal

(3) Educao informal

) Educao natural

) aes educativas

) estrutura e planejamento

flexveis
(

) Possui forma e estrutura

) Meios de comunicao

) No intencionalidade explcita

) Escola

)Famlia e pessoas so agentes

dessa educao
(

) intencional e planejada

3 - Que impactos a educao pode causar na vida do homem?

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4 Marque as alternativas usando V para verdadeira e F para falsa:
(

) O homem civilizado aquele que foi criado na civilizao.

) O homem civilizado consegue apresentar elegncia em seus hbitos.

) O homem civilizado no necessita de instruo.

) O homem civilizado escolarizado.

) O homem civilizado demonstra valores humanistas baseados no respeito.

5 - Defina paradigma:
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6 - Como um paradigma muda?
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7 Cite um dos quatro princpios bsicos do mtodo cientifico de Descartes:
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8 Identifique as alternativas com C para paradigma cartesiano e S para pensamento sistmico:

Importncia do conjunto. (

O homem comea a fragmentar-se. (

Objetivo de construo de um mundo melhor. (

Surgimento das tecnologias avanadas. (

No h preocupao em conservar valores fundamentais (paz, harmonia). (

Estabelecimento de metas para o bem comum (
Ignora o seu esprito. (

Busca pelos crescimentos pessoal e coletivo interligados. (

Desenvolvimento de valores relacionados generosidade, cooperao e solidariedade. (

Trabalha-se muito pra lucrar e consumir

9 A escola deve ser reestruturada. Prevendo algumas mudanas indispensveis. Cite dois aspectos dessa
reestruturao:
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10 Comente a charge abaixo identificando o paradigma e sugerindo possibilidades de mudanas:

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Boa prova!