ATIVIDADE – AEE

Campus Itaberaba
ESTUDANTE:_______________________________DATA:____/____/20___
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Faz a correspondência entre as descrições e as imagens.

Sou castanho, grande e tenho uns

dentes bastante afiados porque  
gosto muito de comer carne.

Sou muito importante para fazer

chegar as cartas às casas das  
pessoas!

Sou utilizado para colocar

líquidos. Existo de vários
tamanhos e de diferentes  
materiais (vidro/plástico).

Sou muito útil no inverno, para

proteger do frio. Torno as  
pessoas muito quentinhas!

Sou feito de papel e tenho muitas

letras. Costumo ser utilizado por  
pessoas de todas as idades.
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Descreve a imagem
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Completa o corpo do menino.

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Complete a sequência:
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1. Durante a leitura, eu pulo linhas...

( ) RARAMENTE ( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE

2. Eu tenho que reler frases para compreender melhor

( ) RARAMENTE ( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE

3. Eu definiria meu ritmo de leitura como…

( ) RÁPIDO ( ) NORMAL ( ) LENTO

4. Ler em voz alta é…

( ) FÁCIL ( ) UM POUCO DESAFIADOR ( ) DIFÍCIL

5. Ao escrever eu cometo erros de ortografia.

( ) RARAMENTE ( ) SÓ QUANDO ESTOU ESCREVENDO RAPIDAMENTE

( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE

6. Minha caligrafia é...

( ) BOA ( ) NORMAL ( ) RUIM

7. Enquanto escrevo, acabo esquecendo-se de algumas palavras...

( ) RARAMENTE ( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE

8. Eu definiria meu ritmo de escrita como…

( ) RÁPIDO ( ) NORMAL ( ) LENTO

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9. Pra min escrever uma dissertação é...

( ) FÁCIL ( ) UM POUCO DESAFIADOR ( ) DIFÍCIL

10. Eu cometo erros triviais ao falar

( ) RARAMENTE ( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE

11. Enquanto converso eu misturo palavras que sonoramente são semelhantes

( ) RARAMENTE ( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE

12. Eu falo nomes de objetos, chamando-os por objetos associadas (como "garfo" em
vez de "colher")

( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE ( ) QUASE NUNCA

13. Eu me perco em lugares que não são muito familiares para mim

( ) RARAMENTE ( ) ÀS VEZES ( ) FREQUENTEMENTE

14. Ler um mapa seria...

( ) FÁCIL ( ) UM POUCO DESAFIADOR ( )DIFÍCIL

Avaliação:

Se a maior parte das respostas foi positiva (favorável às habilidades) como: fácil,
raramente, quase nunca, rápido, boa e normal, indica que não possui os sinais da dislexia.
Caso a maioria das respostas forem negativas como: difícil, frequentemente, lento e ruim
indica que existem sinais evidentes da dislexia. Podendo ainda não estar em um grau muito
elevado, então vale você procurar um fonoaudiólogo para uma avaliação mais aprofundada
para começar um tratamento específico para o seu caso, caso este se confirme.

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