ANLISE DAS PROVAS TEMTICAS VERBAIS

PROCEDIMENTOS DE ELABORAO DAS NARRATIVAS (*)

Procedimentos que traduzem o recurso esfera motora e corporal (MC)

MC 1: Retraimento, inibio motora, manifestaes auto-erticas.
MC 2: Instabilidade psicomotora, agitao motora e/ou verbal, interrupes pelo agir.
MC 3: Risos, mmicas, caretas, rudos, onomatopeias.
MC 4: Participao corporal: deslocaes, gestos.

Procedimentos que traduzem o recurso relao com o clnico (RC)

RC 1: Procura da proximidade corporal.
RC 2: Perguntas, observaes dirigidas ao clnico, apelos, apstrofes.
RC 3: Crticas ao material e/ou situao, queixas, pedidos de gratificaes complementares.
RC 4: Autodepreciao, autovalorizao.

Procedimentos que traduzem o recurso realidade exterior (RE)

RE 1: Recurso evidncia, apego ao contedo manifesto.
RE 2: Recurso aos lugares comuns da vida quotidiana, importncia dada ao concreto, ao fazer, ao
conformismo, referncia realidade ambiente.
RE 3: Insistncia no enquadramento, nas delimitaes e nos suportes (presentes ou em falta).
RE 4: Insistncia nas qualidades sensoriais do material.
RE 5: Sobreinvestimento na qualidade do objecto; apego aos Dd narcsicos (valncia positiva ou negativa).

Procedimentos que traduzem o recurso ao evitamento e inibio (EI)

EI 1: Restrio, silncios, recusas, tendncias para a recusa, necessidade de fazer perguntas.
EI 2: Anonimato, Razes dos conflitos no esclarecidas, colagens, banalizao.
EI 3: Evitamentos especficos, evocao de elementos ansiognicos seguidos ou precedidos de paragens no
discurso.

Procedimentos que traduzem o recurso ao afecto (RA)

RA 1: Expresso verbalizada de afectos.
RA 2: Dramatizao, exagero, teatralismo, afectos contrastados, labilidade emocional.
RA 3: Acentuao da traduo corporal dos afectos.
RA 4: Afectos inadequados, afectos macios.

Procedimentos que traduzem o recurso ao imaginrio e ao fantasma (IF)

IF 1: Introduo de personagens que no figuram na imagem.
IF 2: Apelo ao imaginrio infantil dos contos.
IF 3: Encenaes, dilogos, importncia dada s interaces, digresses: transparncia das mensagens
simblicas.
IF 4: Erotizao das relaes, dominncia da temtica sexual e/ou simbolismo transparente.
IF 5: Instabilidade identificatria, hesitaes, confuses sobre o sexo das personagens.
IF 6: Insistncia nas representaes de aco (ir, correr, dizer, fugir, fazer).
IF 7: Fabulao longe dos cartes, inadequao do tema ao estmulo.
IF 8: Expresses cruas, ligadas a uma temtica sexual ou agressiva; expresso de afectos e/ou representaes
macias associadas a qualquer problemtica.
IF 9: Confuso identitria, telescopagem de papis, instabilidade dos objectos.

Procedimentos que traduzem o recurso objectividade e ao controlo (OC)

OC 1: Descrio com apego aos pormenores.
OC 2: Insistncia no fictcio, afastamento espcio-temporal (com ou sem preciso numrica).
OC 3: Elementos do tipo formao reactiva (obedincia, simpatia, limpeza, auxlio, dever, dinheiro).
OC 4: Anulao.
OC 5: Isolamento de elementos, de personagens ou de sequncias de narrativa.
OC 6: (De)negao, recusa.
OC 7: Repetio, ruminao, perseverao.
OC 8: Falsas percepes, escotomas, extravagncias perceptivas.
OC 9: Perturbaes da sintaxe, perturbaes da organizao temporal.
OC 10: Ligaes arbitrrias, associaes curtas, extravagncias do pensamento.

(*)
Traduzido a partir do livro de Boeholt, M. preuves Thmatiques en Clinique Infantile. Approche Psychanalytique. Paris :
Dunod.