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CGE-207
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Instrues gerais
Exemplo:
0.
1
de 10 corresponde a
2
a. 2.
b. 4.
c. 5.
d. 8.
e. 9.
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LNGUA
PORTUGUESA
A vov na janela
Em uma pesquisa internacional sobre aprendizado de leitura, os resultados da
Coria pareciam errados, pois eram excessivamente elevados. Despachou-se um
emissrio para visitar o pas e checar a aplicao. Era isso mesmo. Mas, visitando
uma escola, ele viu vrias mulheres do lado de fora das janelas, espiando para
dentro das salas de aula. Eram as avs dos alunos, vigiando os netos, para ver se
estavam prestando ateno nas aulas.
A obsesso nacional que leva as avs s janelas a principal razo para os
bons resultados da educao em pases com etnias chinesas. A qualidade do ensino
um fator de xito, mas, antes de tudo, uma conseqncia da importncia fatal
atribuda pelos orientais educao.
(...)
Fonte: CASTRO, C. M. Revista Veja. n. 1.879, nov. 2004.
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de
Georg-August
mapearam
os
2.333
genes
da
bactria
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13. O texto afirma que a medio da altura da maior montanha do Brasil foi alterada
porque
a. ainda no h equipamentos adequados para fazer a medio.
b. os critrios de medio foram modificados.
c. o GPS no fornece dados exatos sobre a altura do pico.
d. os clculos anteriores foram feitos na dcada de 1960.
e. os equipamentos de medio atuais so mais confiveis.
14. As palavras feita e parceria encontradas no texto so corretamente
classificadas, quanto ao nmero de slabas, respectivamente, como
a. disslaba e polisslaba.
b. trisslaba e polisslaba.
c. disslaba e trisslaba.
d. polisslaba e trisslaba.
e. trisslaba e trisslaba.
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15. O texto afirma que o barmetro foi substitudo pelo GPS porque
a. os dados so da dcada de 1960 e precisavam ser atualizados.
b. o primeiro considerado muito impreciso.
c. os custos com a tecnologia antiga so muito altos.
d. houve alterao na presso atmosfrica do local.
e. a altura do pico da Neblina sofreu alterao.
16. Em ...o instrumento usado foi o barmetro, que calcula a presso atmosfrica..., o
verbo calcular concorda com
a. foi.
b. presso.
c. usado.
d. barmetro.
e. atmosfrica.
O texto abaixo se refere s questes de 17 a 19.
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18. Em Ningum pode mudar o nome quantas vezes quiser por uma questo de
segurana jurdica. , a expresso destacada corretamente classificada como
a. adjunto adnominal.
b. predicativo do sujeito.
c. objeto direto.
d. objeto indireto.
e. sujeito.
19. A ordem alfabtica correta das palavras sim, segurana, seis e simples
encontradas no texto
a. seis, sim, simples e segurana.
b. segurana, seis, sim e simples.
c. seis, segurana, sim e simples.
d. sim, simples, segurana e seis.
e. segurana, seis, simples e sim.
O texto abaixo se refere questo 20.
Branco e preto
A universidade americana de Yale promoveu em setembro uma conferncia de
dois dias para discutir um s assunto(
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MATEMTICA
21. Os restaurantes populares servem no Rio de Janeiro 18.000 refeies por dia; em
So Paulo so 20.000 refeies por dia; e, em Belo Horizonte so 5.000 refeies
dirias.
Fonte: Revista poca. 20 dez. 2002.
10
c.
7
.
12
d.
3
.
4
e.
9
.
4
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23. Uma pesquisa feita com 22.518 brasileiros, em 11 cidades, revelou que 45%
dormem mal.
Fonte: Pesquisa Roche. Sociedade Brasileira de Neurofisiologia.
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Fonte: Anfavea.
De acordo com esses dados, durante o ano de 2004, o maior nvel de emprego
ocorreu no ms de
a. abril.
b. maio.
c. junho.
d. julho.
e. outubro.
29. Uma partida de futebol disputada em dois tempos de 45 minutos cada um, e tem
um intervalo de 15 minutos. Se a partida foi iniciada s 21h30min e o juiz, no final,
deu uma prorrogao de 5 minutos, o jogo terminou s
a. 23h05min.
b. 23h15min.
c. 23h20min.
d. 23h25min.
e. 23h30min.
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30. O dono de uma lanchonete pesquisa as ofertas dos supermercados prximos ao seu
estabelecimento, garantindo assim frutas frescas e bons preos. Em duas semanas
consecutivas, num mesmo supermercado, ele adquiriu as seguintes ofertas:
Quantidade
Descrio
1a Semana
2a Semana
1 unidade
Abacaxi
R$ 1,49
R$ 1,29
1 unidade
Melo
R$ 1,45
R$ 1,59
1 kg
Tomate
R$ 0,98
R$ 1,19
1 kg
Maa
R$ 2,47
R$ 2,45
Pode-se dizer que, a cada minuto, o nmero de vezes que o poltico utilizou a
palavra mudana foi, aproximadamente, de
a. 3,0.
b. 3,2.
c. 3,4.
d. 3,6.
e. 3,8.
32. O elevador de um prdio comercial parte do andar trreo, sobe 9 andares, desce 6
andares, sobe 12 andares, desce 5 andares, desce mais 5 andares e para no
a. 5o andar.
b. 9o andar.
c. 10o andar.
d. 15o andar.
e. 21o andar.
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33. O ltimo censo do I.B.G.E. confirma que, entre 1984 e 2002, o nmero de
recasamentos (aqueles que se casaram novamente) passou de 47.000 para
95.300.
Fonte: IBGE.
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36. Um pai repartiu R$ 900,00 entre seus quatro filhos. Porm, no dividiu igualmente o
valor. O filho mais velho recebeu o dobro do segundo filho, o segundo filho recebeu
o dobro do terceiro e o terceiro recebeu o dobro do caula. O filho caula recebeu a
quantia de
a. R$ 30,00.
b. R$ 60,00.
c. R$ 90,00.
d. R$ 120,00.
e. R$ 150,00.
37. Uma lanchonete do Shopping estava com a seguinte promoo: 1 sanduche e
1 suco por R$ 3,50. Andr fez o seguinte pedido: 2 sanduches e 1 suco, e pagou
pelo seu pedido R$ 5,50. Cada sanduche que Andr pediu saiu pelo preo de
a. R$ 1,50.
b. R$ 1,75.
c. R$ 2,00.
d. R$ 2,25.
e. R$ 2,50.
38. Um garoto costuma dar 10 voltas de bicicleta numa praa circular que tem dimetro
de 40 metros. Ele consegue percorrer
Considere: = 3,14
a. 125,6 metros.
b. 251,2 metros.
c. 502,4 metros.
d. 628,0 metros.
e. 1.256,0 metros.
39. Para fazer 3 prateleiras retangulares de madeira de 2 m de comprimento e 0,50 m
de largura, necessrio comprar a quantia de
a. 1 m2.
b. 2 m2.
c. 3 m2.
d. 4 m2.
e. 6 m2.
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CINCIAS
41. Durante uma reao qumica, substncias podem reagir e dar origem a produtos.
Depois da queima do acar (C12H22O11), os produtos sero carvo e gua.
Essa queima pode ser representada pela equao:
C12H22O11
X+Y
aula,
professor
apresentou
seguinte
tabela
com
cinco
Reagente 2
Resultado
bicarbonato de sdio
vinagre
desprendimento de gs
cloreto de sdio
vinagre
nada
hidrxido de sdio
dicromato de sdio
mudana de cor
sulfato de cobre
hidrxido de sdio
formao de precipitado
hidrxido de sdio
cido clordrico
desprendimento de
calor
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O prato e o copo foram colocados sobre uma pia durante um dia, sem que houvesse
acrscimo ou retirada da gua. A gua do prato baixou 3 centmetros em relao ao
nvel anterior e a gua do copo, 1 centmetro, em relao ao nvel anterior.
Sandra encontrou a seguinte explicao para esse resultado: a evaporao
a. lenta quando a gua est fria e sua superfcie pequena.
b. lenta quando a gua est quente e sua superfcie grande.
c. rpida quando a gua est fria e sua superfcie grande.
d. rpida quando a gua est quente e sua superfcie pequena.
e. rpida quando a gua est fria e sua superfcie pequena.
44. Maria estava com muito calor. Ento colocou quatro cubos de gelo em um copo com
gua.
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45. Os alunos de uma classe colocaram gua em um tubo de ensaio e o tamparam com
uma rolha com um tubinho de vidro. Junto borda do tubo de ensaio, a rolha foi
vedada com cera de vela. Dentro do tubo de ensaio foi colocada gua colorida
temperatura ambiente de 20C.
Observe o esquema:
No primeiro momento, o tubo de ensaio colocado em um copo com gua quente
por trs minutos.
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46. Um laboratrio testou vrios alimentos com o objetivo de identificar a existncia dos
nutrientes: acares, protenas e amido. O resultado foi colocado na seguinte tabela:
Alimento
Acares
Protenas
Amido
Ma
Leite
Maisena
Fil de frango
Po
Arroz
Gelatina
Banana
Alface
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47. Durante uma aula de Cincias, os alunos fizeram a seguinte montagem: colocaram
um copo emborcado em uma bacia com gua. No interior do copo inseriram um
canudo, de modo que a superfcie livre ficasse acima do nvel da gua:
Fonte: Subsdios para a implementao do guia curricular de Cincias. 5a a 8a sries. Secretaria da Educao
do Estado de So Paulo. SE/CENP/CECISP. 1980. p. 17.
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48. A saliva humana possui uma enzima capaz de digerir o amido, transformando as
molculas de amido em molculas de glicose, capazes de atravessar as membranas
das clulas. Os alimentos permanecem na boca por alguns minutos para serem
deglutidos. No corpo humano, a temperatura de aproximadamente 36,5C.
O tempo de digesto influenciado pela temperatura, como mostra a tabela do
experimento:
Temperatura (C)
37,0
10
15,0
30
2,0
31
1,5
36
0,5
Fonte: Subsdios para a implementao do guia curricular de Cincias. 5a a 8a sries. Secretaria da Educao
do Estado de So Paulo. SE/CENP/CECISP. 1980. p. 204. (adaptado)
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49. Em uma aula, o professor ensinou aos alunos a montagem indicada nas figuras a
seguir, utilizando uma bssola, fio de cobre, uma pilha e um prego:
Fonte: Subsdios para a implementao do guia curricular de Cincias. 5 a 8 sries. Secretaria da Educao
do Estado de So Paulo. SE/CENP/CECISP. 1980. p. 176,177.
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Ao observar o brilho das lmpadas, concluiu que, para obter corrente eltrica mais
intensa, deve-se usar fio
a. curto, fino e de nquel-cromo.
b. comprido, grosso e de cobre.
c. curto, grosso e de cobre.
d. comprido, fino e de nquel-cromo.
e. curto, grosso e de nquel-cromo.
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52. Ao colocar uma bssola prximo a um circuito eltrico desligado, a agulha ficou na
posio indicada no esquema A. Ao fechar o circuito baixando a chave, a posio da
agulha da bssola ficou como demonstrado no esquema B.
a.
b.
c.
d.
e.
53. Na Floresta Amaznica existe um macaco, o sagi-leozinho, que mede
aproximadamente 10 centmetros, tem 130 gramas e alimenta-se de frutas, insetos,
ovos e vegetais.
Com relao nutrio, pode-se dizer que esse animal
a. onvoro: utiliza alimentos de origem vegetal e animal.
b. carnvoro: utiliza alimentos de origem animal.
c. produtor: produz seu prprio alimento.
d. herbvoro: utiliza alimentos de origem vegetal.
e. decompositor: alimenta-se de restos de seres vivos.
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Fonte: Subsdios para a implementao do guia curricular de Cincias. 5 a 8 sries. Secretaria da Educao
do Estado de So Paulo. SE/CENP/CECISP. 1980. p. 162.
56
Labrador (Canad)
81
118
195
469
Colmbia (Equador)
1.525
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Fonte: www.bndes.gov.br/conhecimento/relato.
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59. A frmula mnima do metano CH4. A frmula estrutural dessa substncia est
assim representada:
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