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EM UM ALIADO DO PROFESSOR
NO PROCESSO PEDAGGICO
Introduo
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Concluso
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INTRODUO
INTRODUO
A tecnologia se tornou to relevante no universo escolar que a Unesco (Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a
Cultura) lanou um guia para estimular seu uso nas salas de aula.
Chamado de Diretrizes de Polticas da Unesco para a Aprendizagem Mvel, o documento trata da possibilidade de aprender em
qualquer hora e lugar e da criao de um canal entre a chamada
educao formal e a informal.
Neste captulo, vamos mostrar como o celular pode ser implementado como um aliado do processo pedaggico. Simplesmente liberar
o uso, sem polticas de uso, objetivos, avaliaes e anlise de resultados, pode desvirtuar a funo da tecnologia. Acompanhe a seguir
os passos para implementar o celular na sala de aula.
CONHEA OS BENEFCIOS
Um colgio de Belo Horizonte, o Padre Machado, liberou a utilizao
do celular em sala de aula como uma espcie de rendio. Em vez
de combater seu uso, a escola preferiu adotar o aparelho como uma
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A escola deve, para evitar esse cenrio, criar uma poltica do uso de
celular nas salas de aula. Debatidas com o corpo docente, essas regras podem se tornar uma cartilha que vai orientar os alunos sobre
a melhor forma de usar o aparelho.
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A escola pode criar uma cartilha de bom uso da rede de wi-fi, com
o objetivo de incentivar o uso e no proibir. O importante guiar o
aluno s boas maneiras. Somente assim o celular ter sua eficincia
aplicada em aula.
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