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2014v19n1p147
Joseph Imorde**
Universitt Siegen
Resumo: O presente artigo analisa a importncia e os usos que Aby Warburg faz do meio
fotogrfico durante sua viagem para o sudoeste americano. Partindo de uma anlise da
importncia da fotografia para a construo do prprio campo da Histria da Arte,
procuraremos demostrar que ela funcionou como um instrumento fundamental tambm para
Warburg ao longo de toda sua carreira, mas especialmente em seu processo de imerso na
cultura dos ndios Hopi durante sua estada na Amrica. Ao longo do texto, mostraremos como
no encontro com a realidade dessas populaes americanas, Warburg usou a fotografia como
elemento de mediao e distanciamento com relao a seu objeto de pesquisa. Por ltimo,
levantaremos algumas questes polticas implicadas neste encontro, produzido essencialmente
atravs das lentes de sua mquina fotogrfica. Em sintonia com a crtica de David Freedberg
ao autor, nos perguntamos sobre a capacidade de Warburg de debruar-se verdadeiramente
sobre a cultura Hopi, indagando se, em ltima instncia, na distante Amrica, ele no teria
simplesmente produzido um encontro consigo mesmo.
Palavras-chave: Histria da Arte. Aby Warburg. Fotografia. Amrica.
Aby Warburg chega a Nova York vindo de Florena em Setembro de 1895 para
comparecer ao casamento de seu irmo Paul com Nina Loeb, a filha de outra rica famlia de
banqueiros alemes. Fugindo do vazio de civilizao presente no leste americano, como ele
Claudia Mattos realizou seu doutorado na Universidade Livre de Berlin em 1996. Fez ps-doutorado na
Universidade Estadual de Campinas (1997 2000) e no Courtauld Institute de Londres (2001). Atualmente
professora Livre-Docente do Instituto de Artes e do Instituto de Filosofia Letras e Cincias Humanas da
Unicamp. Foi professora visitante junto ao Getty Research Institute de Los Angeles (2012) e atualmente
coordena um programa de professores visitante do Getty na Unicamp. Suas pesquisas abarcam os campos das
artes nos sculos XIX e XX e teoria da arte. Contato: cvmattos@gmail.com
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Joseph Imorde estudou histria da arte, filosofia e teoria da msica em Bochum, Roma e Berlin. Realizou seu
doutorado sobre arquitetura efmera no Barroco Romano e passou a lecionar no Instituto de Histria e Teoria da
Arquitetura da Universidade Federal de Tecnologia (ETH) em Zurique. Em 2008 realizou sua Livre-Docncia
junto Universidade de Tecnologia de Dresden, o que resultou na publicao do livro Michelangelo Deutsch!, e
foi contratado no mesmo ano como Professor Titular de Histria da Arte na Universidade de Siegen. Foi
professor visitante junto ao Getty Research Institute em 2012. Contato: imorde@kunstgeschichte.uni-siegen.de
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mesmo escreveria em 1923 (GOMBRICH, 1986, p. 88), Warburg aproveita esta oportunidade
para rumar em direo a oeste, busca de informaes e vivncias (Erlebnisse) relacionadas
s culturas nativas da Amrica. O interesse de Warburg pelas sociedades ditas primitivas
partia da compreenso das mesmas como fonte de conhecimento sobre as prprias origens da
civilizao europeia. Warburg desenvolve essa hiptese muito cedo, ainda como estudante de
doutorado em Bonn, a partir de suas leituras de pensadores como Usener, Lamprecht e Adolf
Bastian. Em sua biografia de Warburg, Ernst Gombrich ressalta especialmente a importncia
de Bastian, ento diretor do Vlkerkundemuseum de Berlim, para o jovem historiador da arte,
e para a moldura que enquadra sua viagem ao sudoeste americano. Em seus diversos livros,
usando um mtodo comparativo, Bastian procurava um modelo universal para o
funcionamento do pensamento primitivo de povos em diferentes lugares do mundo. Seu livro
Die Welt in ihren Spiegelungen unter dem Wandel der Vlkergedankens (O Mundo em seu
reflexo sobre a mudana de pensamento entre os povos) compunha-se basicamente de uma
compilao de imagens tiradas em diferentes partes do globo, buscando o estabelecimento de
princpios fundamentais atravs de um processo de acmulo de conhecimento, algo que, de
acordo novamente com Gombrich, lembra o princpio usado por Warburg na construo de
seu Projeto Mnemosyne (GOMBRICH, 1986, p. 86). Recm doutorado com uma tese sobre a
sobrevivncia do antigo na pintura de Sandro Botticelli, Warburg v na visita s aldeias Hopi
do sudoeste americano a oportunidade para investigar o funcionamento das imagens no
contexto das culturas pags. A ideia de que as culturas primitivas seriam capazes de lanar luz
sobre a evoluo do pensamento ocidental civilizado viu-se formulada claramente na pergunta
posta pelo prprio Warburg em sua palestra sobre a experincia americana, proferida em 1923
na clnica de Kreuzlingen:
Em que medida as reminiscncias de uma cosmologia pag, que ainda podem ser
obtidas entre os ndios Pueblos, nos ajuda a entender a evoluo do paganismo
primitivo, passando pela cultura pag altamente desenvolvida da antiguidade
clssica at chegar ao homem moderno civilizado? (WARBURG, 2010, p.527)
J nos Estados Unidos, antes de realizar sua viagem para o oeste, Warburg ainda
visita uma srie de instituies, como o Peabody Museum de Harvard, o Smithsonian
Institute, em Washington, contatando os principais estudiosos de cultura Americana do
perodo, como Franz Boas, Fewkes, Cushing e Mooney. De acordo com Michael Steinberg
(1995, p. 61), o contato com Mooney foi especialmente importante para Warburg. O autor
tinha recm-publicado um artigo no qual comparava danas religiosas e seus significados em
diferentes religies do mundo, mostrando a similaridade dos processos envolvidos na
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representao religiosa de diferentes culturas, muito no sentido em que Warburg iria conduzir
suas prprias investigaes na Amrica. Warburg ainda estabeleceria contatos importantes na
costa oeste, tanto em Stanford quanto em Berkeley. Foi em Berkeley que ele encontrou Earl
Barnes, um estudioso de psicologia infantil, que experimentava com a criatividade da criana
atravs do desenho. Como sabido, Warburg conduziria experimentos semelhantes em uma
escola primria Hopi durante sua estada no Keams Canyon em Maio de 1896.
Munido de tais pressupostos e pensamentos, Warburg foi a campo levando consigo
tambm uma mquina fotogrfica. A mquina fotogrfica usada por Warburg era uma
moderna Kodak Buck-eye, produzida por uma companhia em Boston, e considerada a ltima
palavra em tecnologia na poca. Tratava-se de um dos primeiros modelos de cmara porttil
com filme, substituindo as placas fotogrficas de difcil manipulao. A cmara era leve,
transportvel e dispensava o uso de trips, podendo ser manuseada facilmente.
Aby Warburg com sua cmara porttil, Santa F, Novo Mxico, 1896.
Fonte: GUIDI; Benedetta; MANN, Nicholas (ed.). Photographs of the Fontier. Aby Warburg in America 18951896. Londres: The Warburg Institute e Merrell Holberton Publ., 1998.
fotogrfico em suas atividades como historiador da arte e especificamente durante sua viagem
aos Estados Unidos. Por ltimo apontaremos para algumas dimenses polticas envolvidas
nesse jogo entre Warburg e o universo indgena que o confronta atravs de suas lentes.
Hoje consenso a ideia de que a histria da arte, enquanto disciplina acadmica
nasceu com a inveno da reproduo de imagens em larga escala nas ltimas dcadas do
sculo XIX. Os mtodos da histria da arte so, de fato, totalmente dependentes da
possibilidade de reunir e comparar imagens que, at a inveno das tcnicas de reproduo de
imagem, no estavam disposio do pesquisador. Antes da inveno da reproduo
fotogrfica o estudioso estava condenado a confrontar-se sempre com o original. Isso no
apenas implicava um esforo enorme de deslocamento e de memria, que permitisse se
posicionar diante das obras e em seguida lembrar-se de suas formas para analis-las em
detalhe, mas tambm implicava na imerso em uma experincia corporal que impedia um
distanciamento do olhar, ou a neutralidade necessria para o exame detalhado da obra. A
inveno da reproduo para a Histria da Arte poderia mesmo ser comparada inveno do
microscpio para a biologia, quando se passou a examinar em laboratrio, com objetividade,
um trecho particular da natureza que de outra forma seria inacessvel ao olhar e ao
pensamento.1 A descontextualizao da obra de arte, sua transformao em imagens em preto
e branco, de mesmas dimenses, permitiu que comparaes abstratas de linhas e formas, por
exemplo, se tornassem a regra no campo da disciplina no final do sculo XIX.
Efetivamente a histria da histria da arte como disciplina acadmica a histria do
uso de reprodues, e no a histria do discurso diante do original, como frequentemente se
quer crer.2 Foi Hermann Grimm que, nos anos de 1880 em seus cursos de Histria da Arte na
Universidade de Berlim, desenvolveu um mtodo comparativo usando diapositivos projetados
simultaneamente diante de seu auditrio. Este mtodo tornou-se rapidamente central para uma
figura como Heinrich Wlfflin, que o sucedeu como professor de Histria da Arte em Berlim.
As descries deixadas por alunos das aulas que Wlfflin ministrava na universidade revelam
o poderoso efeito que as novas tecnologias foram capazes de impor disciplina. Wlfflin
arrastava e comovia multides com seu jogo de imagens, gerando um campo autnomo a
Sobre as relaes entre cincia e arte, ver: DUSTON, Lorrain; GALISON, Pater. Objectivity. Nova York: Zone
Books, 2007.
2
O tema foi abordado no curso de ps-graduao A Histria da Histria da Arte: Academia, Museu,
Universidade Abordagens, Mtodos e Perspectivas, ministrado pelo Prof. Joseph Imorde (Univ. de Sigen,
Alemanha), junto ao programa de Histria, rea de Histria da Arte da Unicamp, em Agosto-Setembro de 2012.
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partir do qual novas narrativas podiam ser criadas.3 Em seu texto Dialectics of Seeing, Hal
Foster analisa os procedimentos da histria da arte como marcados por esse processo de
reificao e posterior reanimao do seu objeto. A reproduo fotogrfica ocupa um papel
central nesse processo, na medida em que ela permite a descontextualizao necessria para o
trabalho do historiador da arte.
Aby Warburg foi contemporneo a Wlfflin e ainda que sua obra se dirija
explicitamente contra os mtodos formalistas do mesmo, ele tambm se serviu de fotografias.
Assim como todos os historiadores da arte de seu tempo, Warburg possua uma grande
coleo de imagens que servia de base para seu trabalho hermenutico. Porm, diferena de
Grimm e Wlfflin, que viam na reproduo apenas um auxlio de memria que permitisse
comparar elementos presentes nas obras de arte originais, Warburg tratava as reprodues
fotogrficas como objetos de estudo dignos por si mesmos de ateno, uma vez que seu
verdadeiro interesse encontrava-se no que ele chamava de vida das imagens e no
especificamente no campo da arte. Assim, para Warburg reprodues fotogrficas eram to
eficientes quanto obras de arte originais em sua capacidade de transmisso de energias
psquicas coletivas. No Atlas Mnemosyne, seu ltimo grande projeto, Warburg cria
constelaes de imagens procedentes das mais diversas origens: obras de arte, arquiteturas,
imagens retiradas de revistas e jornais, desenhos, mapas, etc. Seu intento acompanhar o
fluxo de energia de uma imagem a outra de forma a obter insights quanto aos processos de
funcionamento do smbolo. A imagem era, no entanto, algo profundamente perturbador para
Warburg e podemos dizer que seu trabalho de anlise e interpretao das mesmas possua
tambm, em ltima instncia, um carter teraputico. Isto , a imagem era o espao simblico
de manipulao de seus prprios fantasmas, algo que permitia criar uma distncia necessria
para exercer o controle sobre contedos considerados ameaadores e destrutivos. De acordo
com Edgard Wind, Warburg estava plenamente consciente deste fato e ele via seu trabalho
como anlogo quele da memria pictrica. Diz Wind:
Warburg estava convencido que em seu trabalho, quando estava refletindo sobre as
imagens que ele analisa, ele estava realizando uma funo anloga quela da
memria pictrica quando, sob a urgncia compulsiva para se expressar, a mente
espontaneamente sintetiza imagens anlogas s rememoraes de formas prexistentes. (WIND, apud DIERS, 1995, p. 70)
Sobre o contexto da Histria da Arte como disciplina na poca de Aby Warburg, ver: WOOD, Christopher S.
(org.), The Vienna School Reader: Politics and Art Historical Method in the 1930s. New York: Zone Books,
2000.
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abaixa quando elas esto sentadas, confronta-se abertamente com elas, ou as persegue.
Warburg nunca assume a posio fixa e supostamente neutra do cientista que observa seu
objeto, mas procura capturar a dinmica e a vida de seus personagens. Identifica-se com ele
sobremaneira. A cmara fotogrfica o anteparo que medeia essa relao. Ao mesmo tempo
ela produz as imagens que devero se tornar o material privilegiado para seus estudos, nelas
Waburg buscar as evidncias de uma relao primitiva do homem com a natureza, mediada
atravs de smbolos.
Fotgrafo annimo. Um grupo Navarro, Arquivo do Instituto Warburg, Londres.
Fonte: GUIDI; Benedetta; MANN, Nicholas (ed.). Photographs of the Fontier. Aby Warburg in America 18951896. Londres: The Warburg Institute e Merrell Holberton Publ., 1998.
Aby Warburg. Me e criana frente da entrada de uma casa, Abril, 1896.
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Fonte: GUIDI; Benedetta; MANN, Nicholas (ed.). Photographs of the Fontier. Aby Warburg in America 18951896. Londres: The Warburg Institute e Merrell Holberton Publ., 1998.
Aby Warburg. Indios Navajo, Arizona, Abril 1896.
Fonte: GUIDI; Benedetta; MANN, Nicholas (ed.). Photographs of the Fontier. Aby Warburg in America 18951896. Londres: The Warburg Institute e Merrell Holberton Publ., 1998.
Aby Warburg, apud Ulrich Raulff, The Seven Skins of the Snake, in: Benedetta Guidi e Nicholas Mann (ed.),
Photographs of the Fontier. Aby Warburg in America 1895-1896, Aby Warburg Institute, 1998, p. 65.
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Em seu texto Pathos at Oraibi: What Warburg did not see (Pathos em Oraibi: o que
Warburg no viu) o historiador da arte David Freedberg parte precisamente dessa questo.
Lendo Warburg ele diz desejamos que ele tivesse elaborado suas vises sobre as
formas pictricas do Nachleben em uma relao com a prpria antiguidade Americana. Este
povo possua um legado extraordinrio que o ligava a seu passado, mas que foi totalmente
ignorado por Warburg.5
O perodo em que Aby Warburg visita os ndios Pueblos do sudoeste dos Estados
Unidos foi muito significativo para a histria desses povos. Na dcada de 1870 o governo
americano inicia um processo de anexao das terras Hopi que at ento estavam asseguradas
comunidade indgena pelo tratado de Guadalupe de Hidalgo, assinado em 1848. Nas
dcadas seguintes, desenvolve-se uma campanha aberta para promover a assimilao das
culturas Pueblas. Como parte importante desta iniciativa, o governo americano passou a
obrigar as crianas Hopi a frequentarem escolas missionrias para serem cristianizadas. A
resistncia a essa assimilao forada foi grande, provocando conflitos, divises entre os
ndios e violncia por parte do Estado. Entre Janeiro e Agosto de 1895 uma rebelio ocorre na
regio de Mesa Negra, onde se encontram as cidades de San Ildefonso e Oraibi visitadas por
Warburg. Os ndios rebeldes deixaram de levar seus filhos s escolas missionrias e passaram
a lutar pela preservao de suas prprias culturas. Como consequncia, o chefe do povoado
que liderava a rebelio, foi preso, juntamente com outros 18 indgenas na ilha de Alcatraz.
Warburg, que viajava a regio exatamente nesse momento, no faz qualquer meno poltica
local, ou ao destino real desses povos. Ele permanece narcisisticamente preso a seus
devaneios tericos. Nesse sentido, como sugere Freedberg, sua viagem foi muito mais um
triste desencontro.
Em um artigo sobre a apropriao poltica das teorias de Warburg no contexto da
histria da Arte na Alemanha dos anos 90, Otto Karl Werckmeister (WERCKMEISTER,
1996, p. 213-220) aponta para a interdependncia que existe entre a posio social e
econmica do autor e seus temas de pesquisa. Certamente no pode ser considerada mera
coincidncia o fato de ele ter se dedicado durante quase toda sua carreira ao pequeno crculo
5
Para alm da crtica que Freedberg faz falta de engajamento poltico de Warburg, poderamos tambm dizer
que outro grande problema que sua abordagem da cultura Hopi nos apresenta sua obsesso pela questo da
iconografia e da representao. Em seu maravilhoso livro Primitive Art, publicado em 1927, Franz Boas
observaria que para muitas culturas primitivas, valores estticos no esto associados representao, mas
podem ser encontrados, por exemplo, no virtuosismo do artista, isto , em sua capacidade de criar, atravs de
movimentos precisos e rtmicos, um trabalho perfeito: De tudo isso conclumos que () a arte, em suas formas
mais simples, no necessariamente expressa ao propositiva, mas, ao contrrio, baseada em nossas reaes s
formas que se desenvolvem atravs do domnio da tcnica. Cf. Franz Boas, Primitive Art, New York: Dover,
1955, p. 62.
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see,
in:
STEINBERG, Michael, Aby Warburgs Kreuzlingen Lecture: A Reading, in: Warburg, A.,
Images from the Region of the Pueblo Indians of North America, Nova York: Cornell Univ.
Press, 1995.
WARBURG, Aby. Aby Warburg Werke. Berlin: Suhrkamp, 2010.
WERCKMEISTER, Otto Karl. The Turn from Marx to Warburg in West German Art History,
1968-90. In: HEMINGWAY, Andrew (org). Marxism and the History of Art. London and
Ann Harbor: Pluto Press, 1996.
WOOD, Christopher S. (org.). The Vienna School Reader: Politics and Art Historical Method
in the 1930s. New York: Zone Books, 2000.
[Recebido e aceito para publicao em dezembro de 2013]
Aby Warburgs pictures of America: Indians, images and ruins
Abstract: The present article analyses the uses that Aby Warburg makes of photography
during his trip to the American Southwest. We will start by pointing out the importance of
photography for the construction of the field of Art History as an academic discipline, to
show, in the sequence that photograph also played a central role for Warburg throughout his
whole carrier, and especially in his process of immersion in Hopi culture during his stay in
America. Throughout the text, we will analyze how Warburg, in his encounter with the reality
of American natives, makes use of photography, as element of mediation and as means of
establishing a distance to his object of research. Finally, we will raise some political questions
implied in this encounter, essentially produced through his camera. In agreement with David
Freedbergs critique on the author we will question Warburgs capacity to truly understand
Hopi culture, suggesting that maybe in distant America he was only capable to produce an
encounter with himself.
Keywords: Art History. Aby Warburg. Photography. America.
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