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FICHA TRINGULOS.

CLASSIFICAO DE TRINGULOS GEOMETRIA INTUITIVA MDULO 8

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CLASSIFICAO DE TRINGULOS Relaes entre lados e ngulos de um tringulo
QUANTO AO COMPRIMENTO DOS LADOS QUANTO AMPLITUDE DOS NGULOS Num tringulo, a lados iguais opem-se ngulos de igual amplitude e a ngulos de


igual amplitude opem-se lados iguais.
Tringulo escaleno Tringulo acutngulo
Os trs lados tm comprimentos diferentes Os trs ngulos so agudos Num tringulo, ao maior lado ope-se o ngulo de maior amplitude e ao ngulo de
maior amplitude ope-se o maior lado.
Tringulo issceles Tringulo rectngulo
Dois lados tm o mesmo comprimento Um dos ngulos recto Num tringulo, ao menor lado ope-se o ngulo de menor amplitude e ao ngulo de
menor amplitude ope-se o menor lado.
Tringulo equiltero Tringulo obtusngulo
Os trs lados tm o mesmo comprimento Um dos ngulos obtuso
4. Considera o tringulo [ABC].
4.1. Indica:
1. Observa as figuras e completa as frases. a) o maior lado do tringulo.
b) a amplitude do ngulo BCA.
c) o menor lado do tringulo.
4.2. Classifica o tringulo:
a) quanto aos lados.
I II III
b) quanto aos ngulos.

1.1. Quanto aos lados, o tringulo I , tem lados com o mesmo . 5. Considera o tringulo [DEF] e completa as afirmaes seguintes:
1.2. Quanto aos ngulos, o tringulo II , tem um . 5.1. O ngulo com maior amplitude o ngulo .
1.3. Quanto aos ngulos, o tringulo III , tem um . 5.2. O ngulo com menor amplitude o ngulo .

2. Observa o tringulo [ABC].


2.1. Classifica, justificando, o tringulo quanto aos lados.

6. O tringulo equiltero [ABC] tem 15 cm2 de rea.


6.1. Determina AC e CB.
2.2. Classifica, justificando, o tringulo quanto aos ngulos.

6.2. Indica, justificando, ABW C.


6.3. Classifica o tringulo [ABC] quanto aos ngulos.

3. Considera o tringulo issceles [DEF].

3.1. Determina EDF. 7. Considera os tringulos seguintes:


7.1. Indica:
a) o menor lado do [ABC].
3.2. Indica qual o maior lado.
b) o ngulo de menor amplitude do [DEF].
3.3. Classifica o tringulo quantos aos ngulos.
7.2. Verdadeiro ou falso?
3.4. Sabendo que o tringulo tem de permetro 20 cm, determina
ED e EF. W > FDE
a) DFE W b) O [DEF] escaleno.
t

c) O [ABC] issceles. d) BC < AC


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