Projecto Escola da

Energia

PROTÓTIPOS COM ENERGIA

RELATÓRIO DE PROJECTO- 2010

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IDENTIFICAÇÃO DO PROJECTO

Nome do protótipo: Tradição e Arte na Energia Solar

Estabelecimento de ensino: Escola EB 2/3 Serra da Gardunha - Fundão

Professor responsável: António José Nunes Supico

Equipa: Jorge Fernando Rolão e Nuno Fernandes

Estimativa de alunos envolvidos: 12

Nível(is) de ensino envolvido(s): 2º e 3º ciclos

Disciplinas envolvidas: EVT e Física e Química.

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 DESCRIÇÃO E APLICABILIDADE DO PROJECTO
(Descreva de forma sucinta como funciona o protótipo, ou seja, como é
efectuado o aproveitamento do recurso renovável de energia em relação à
função que o mesmo pretende desempenhar)

O Clube Trad&Arte já tinha funcionado no ano lectivo anterior numa vertente de construção de brinquedos
tradicionais com materiais originais e próprios da tradição, como madeiras, metais e tecidos obtidos a partir do
aproveitamento das caixas da fruta e paletes, restos de arames e roupas velhas respectivamente. Porém, e depois
de o professor responsável ter participado na acção de formação sobre a Escola da Energia no INETI em Lisboa, no
ano lectivo anterior, este ano surgiu o Trad&Arte Solar, aliando a tradição do brinquedo tradicional à utilização da
energia solar.
O desafio de construir uma Cental Eólica com tantas regras e exigências, começou por ser difícil para os alunos
que tinham aderido ao projecto. O tipo de material a utilizar, a hélice e o gerador a utilizar, o design mais
aerodinâmico e muitas outras coisas, preocupavam-nos. Por isso, começaram por pedir o apoio dos respectivos
professores de Ciências da Natureza e Ciências Físico-Químicas que, conjuntamente com o professor responsável
pelo clube dentro da área da Educação Visual e Tecnológica, pesquisaram e projectaram o modelo de central
eólica que acabaram por construir.
Para material, pensou-se em várias alternativas como a madeira de balsa ou de caixa de fruta. Depois do
projecto feito, iniciaram-se as medições e o corte das várias peças, por fim a pintura e a colagem nos respectivos
lugares. Escolheram-se a hélice e o motor, sempre com o reaproveitamento de resíduos. Experimentaram-se
diversos geradores, para saberem qual o mais eficaz.

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METODOLOGIA UTILIZADA NA ELABORAÇÃO DO PROTÓTIPO
(Registo fotográfico das diferentes fases do projecto)

Pesquisa: Janeiro

Projecto com as medidas à escala: Fevereiro

Recolha de materiais de desperdício junto de algumas empresas, para a construção do

protótipo: Março

Corte, pintura e colagem das peças: Março e Abril

Aplicação de algumas técnicas na construção dos protótipos: medir, traçar, cortar, pintar,
lixar e colagem, soldar e montagem das diversas peças da Central Eólica: Março e Abril

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METODOLOGIA UTILIZADA NA ELABORAÇÃO DO PROTÓTIPO
(Registo fotográfico das diferentes fases do projecto)

Ensaio do gerador e outros materiais: Março

Experimentação, acertos e retoques: início de Março.

Relatório: Abril / Maio

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ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS
(Breve descrição do nível de participação/interesse dos alunos no
desenvolvimento do projecto. Pode fazer-se acompanhar de fotografias)

O nível de interesse e participação neste projecto foi grande. Todos os alunos que se inscreveram no Clube tinham
forte apetência por trabalhar em diversos materiais e ferramentas. De referir que, uma boa parte deles, não
obtém aproveitamento nas disciplinas teóricas mas conseguiram um bom rendimento no trabalho prático.
Este trabalho foi divulgado ao nível de toda a escola no âmbito do programa eco-escolas. Alguns dos alunos
envolvidos neste projecto já tinham feito parte das equipas de anos anteriores.
No respeitante à sua integração no currículo, alguns dos trabalhos foram e estão a ser desenvolvidos nas
disciplinas de Físico Química e Educação Visual e Tecnológica.

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MATERIAIS UTILIZADOS
(Descrição dos materiais utilizados. Indicar se foram utilizados materiais
reutilizados, reciclados ou ecológicos)

Como um dos principais objectivos do projecto, foi a participação activa nas actividades desenvolvidas na
preservação do meio ambiente, os custos dos materiais foram escassos.
Com excepção da esferovite, que foi obtida nas obras de construção civil e as tintas, solda de estanho e cola de
contacto compradas pela escola, todos os outros materiais, foram oriundos da campanha de recolha de
electrodomésticos desenvolvida na nossa escola no presente ano lectivo, no âmbito do “Projecto Escola Electrão”.

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TEMPO DE EXECUÇÃO
(Tempo percorrido desde o início dos trabalhos até à conclusão do protótipo,
fazendo referência às diferentes fases do projecto)

O projecto foi desenvolvido no período compreendido entre Janeiro e Maio.

CUSTOS DO PROJECTO

Como foi já anteriormente apresentado, todos os materiais utilizados foram recolhidos em algumas lojas
comerciais, com excepção das tintas, solda de estanho e cola de contacto compradas pela escola.
Também muitos dos materiais de desperdício são oriundos da campanha de recolha de electrodomésticos
desenvolvida na nossa escola no presente ano lectivo, no âmbito do “Projecto Escola Electrão”.

TOTAL: 10.00€
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FOTOGRAFIA(S) DO PROTÓTIPO
(Fotografia(s) do protótipo como será apresentado a concurso)