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MATRIZ DA PROVA DE EXAME A NVEL DE ESCOLA AO ABRIGO DO DECRETO-LEI N 357/2007, DE 29 DE OUTUBRO

(Durao: 90 minutos + 30 minutos de tolerncia)

HISTRIA A 10, 11 e 12 ANOS


(Cursos Cientfico-Humansticos Decreto-Lei n 74/2004, de 26 de Maro)

Estrutura da prova
(a) (a)
Unidades temticas Contedos Objectivos e
Cotaes

Mdulo 3 2. O alargamento do conhecimento do Mundo - Sintetizar os progressos da matemtica e da 1 x 30 pontos


cartografia nos sculos XV e XVI. (um item de
A ABERTURA EUROPEIA AO - O contributo portugus: inovao tcnica; resposta
MUNDO MUTAES NOS - Demonstrar o papel dos Estados ibricos na
observao e descrio da Natureza. obrigatria)
CONHECIMENTOS, SENSI- apropriao do espao planetrio.
BILIDADES E VALORES NOS - Avaliar os contributos da Expanso para o
SCULOS XV E XVI progresso de diferentes domnios do saber.
3. A reinveno das formas artsticas
- Sublinhar a importncia da observao e da
- Imitao e superao dos modelos da experincia na construo dos novos saberes.
Antiguidade. - Distinguir experiencialismo de cincia moderna.

- A centralidade do observador na arquitectura e na - Integrar os novos modelos artsticos no contexto de


pintura: a perspectiva matemtica; a oposio ao gtico e valorizao da Antiguidade.
racionalidade no urbanismo. A expresso - Demonstrar a superao dos modelos clssicos
naturalista na pintura e na escultura. pelos artistas do Renascimento.

- A arte em Portugal: o gtico-manuelino e a - Integrar o estilo manuelino na continuidade e


afirmao das novas tendncias renascentistas. renovao do estilo gtico.
- Caracterizar a pintura, a escultura e a arquitectura
renascentistas em Portugal.

(a)
A numerao indicada nas unidades temticas e na listagem de contedos respeita a constante no programa da disciplina.

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Estrutura da prova
(a) (a)
Unidades temticas Contedos Objectivos e
Cotaes

Mdulo 4 3. Triunfo dos Estados e dinmicas econmicas - Explicar a adopo de medidas mercantilistas em 1 x 30 pontos
nos sculos XVII e XVIII Portugal no ltimo quartel do sculo XVII. (um item de
A EUROPA NOS SCULOS resposta
XVII E XVIII SOCIEDADE, Relacionar o retrocesso das polticas mercantilistas
3.3. Portugal dificuldades e crescimento obrigatria)
PODER E DINMICAS com a descoberta do ouro brasileiro.
econmico
COLONIAIS Integrar Portugal no contexto da economia-mundo
- Da crise comercial de finais do sculo XVII centrada em Londres.
apropriao do ouro brasileiro pelo mercado
britnico. Caracterizar a poltica econmica pombalina.
- A poltica econmica e social pombalina. A
prosperidade comercial de finais do sculo XVIII.

Mdulo 5 4. A implantao do liberalismo em Portugal - Demonstrar a progressiva difuso dos ideais 1 x 30 pontos
liberais na sociedade portuguesa do Antigo (um item de
O LIBERALISMO 4.1. Antecedentes e conjuntura (1807 a 1820) Regime. resposta
IDEOLOGIA E REVOLUO, obrigatria)
MODELOS E PRTICAS NOS - Explicar os factores que conduziram s invases
4.2. A Revoluo de 1820 e as dificuldades de
SCULOS XVIII E XIX francesas em Portugal no sculo XIX.
implantao da ordem liberal (1820-1834);
precariedade da legislao vintista de - Relacionar as invases francesas com a ida da
carcter socioeconmico; desagregao do Corte para o Brasil e a dominao inglesa em
imprio atlntico. Constituio de 1822 e Portugal.
Carta Constitucional de 1826
- Justificar a Revoluo Liberal de 1820.
- Caracterizar a Constituio de 1822.
- Justificar o fracasso do vintismo.
- Caracterizar a Carta Constitucional de 1826.
- Explicitar as dificuldades de implantao do
liberalismo em Portugal.

(a)
A numerao indicada nas unidades temticas e na listagem de contedos respeita a constante no programa da disciplina.

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Estrutura da prova
(a) (a)
Unidades temticas Contedos Objectivos e
Cotaes

Mdulo 6 2. A sociedade industrial e urbana - Sintetizar as crticas ao regime monrquico 1 x 30 pontos


portugus. (um item de
A CIVILIZAO INDUSTRIAL 4. Portugal, uma sociedade capitalista resposta
ECONOMIA E SOCIEDADE; - Explicar a importncia poltica do 5 de Outubro de
dependente obrigatria)
NACIONALISMOS E 1910.
CHOQUES IMPERIALISTAS - As transformaes do regime poltico na viragem - Caracterizar o regime estabelecido pela
do sculo: os problemas da sociedade portuguesa Constituio de 1911.
e a contestao da monarquia; a soluo
republicana e parlamentar a Primeira Repblica. - Analisar a concretizao do iderio republicano.

Mdulo 7 2. O agudizar das tenses polticas e sociais a - Integrar a implantao do Estado Novo na 1 x 30 pontos
partir dos anos 30 conjuntura internacional do perodo entre as duas (um item de
CRISES, EMBATES IDEO- guerras mundiais. resposta em
LGICOS E MUTAES 2.5. Portugal: o Estado Novo alternativa a um
CULTURAIS NA PRIMEIRA - Caracterizar a ideologia do Estado Novo. item do mdulo
METADE DO SCULO XX - O triunfo das foras conservadoras; a progressiva - Caracterizar o modelo econmico do Estado Novo. 9)
adopo do modelo fascista italiano nas
instituies e no imaginrio poltico.
- Uma economia submetida aos imperativos
polticos: prioridade estabilidade financeira;
defesa da ruralidade; obras pblicas e
condicionamento industrial; a corporativizao
dos sindicatos. A poltica colonial.

(a)
A numerao indicada nas unidades temticas e na listagem de contedos respeita a constante no programa da disciplina.

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Estrutura da prova
(a) (a)
Unidades temticas Contedos Objectivos e
Cotaes

Mdulo 8 2. Portugal do autoritarismo democracia 1 x 50 pontos


- Explicar a evoluo econmica de Portugal do final
(dois itens em
PORTUGAL E O MUNDO DA da 2 Guerra Mundial at aos anos 70.
2.1. Imobilismo poltico e crescimento alternativa,
SEGUNDA GUERRA MUN- econmico do ps-guerra a 1974 - Analisar o elevado surto da emigrao. sendo
DIAL AO INCIO DA DCADA obrigatria a
DE 80 OPES INTERNAS - Estagnao do mundo rural; emigrao. Surto - Justificar o investimento econmico nas colnias. resposta a um
E CONTEXTO INTERNA- industrial e urbano; fomento econmico nas - Reconhecer a importncia e significado da deles)
CIONAL colnias. candidatura presidencial do general Humberto
- A radicalizao das oposies e o sobressalto Delgado.
poltico de 1958; a questo colonial solues
preconizadas, luta armada, isolamento - Descrever as dificuldades da poltica colonial
portuguesa at descolonizao.
internacional.
- A primavera marcelista: reformismo poltico no - Justificar o progressivo isolamento internacional de
sustentado; o impacto da guerra colonial. Portugal.
- Caracterizar a primavera marcelista.
2.2. Da Revoluo estabilizao da democracia
- O Movimento das Foras Armadas e a ecloso da
Revoluo. - Avaliar a importncia do 25 de Abril de 1974.
- Desmantelamento das estruturas de suporte do - Descrever a instabilidade poltico-social que se
Estado Novo; tenses poltico-ideolgicas na seguiu revoluo de Abril de 1974.
sociedade e no interior do movimento revolu-
cionrio; poltica econmica anti-monopolista e - Caracterizar a Constituio de 1976.
interveno do Estado nos domnios econmico e - Analisar a descolonizao portuguesa.
financeiro. A opo constitucional de 1976.
- Descrever o funcionamento das instituies
- O reconhecimento dos movimentos nacionalistas democrticas aps a reviso constitucional de
e o processo de descolonizao. 1982.
- A reviso constitucional de 1982 e o funciona-
mento das instituies democrticas.

(a)
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Estrutura da prova
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Unidades temticas Contedos Objectivos e
Cotaes

Mdulo 9 1. O fim do sistema internacional da Guerra-fria e 1 x 30 pontos


- Identificar os principais plos de desenvolvimento
a persistncia da dicotomia Norte-Sul (um item de
ALTERAES GEOESTRA- econmico na actualidade.
resposta em
TGICAS, TENSES POLTI- - Caracterizar a hegemonia econmica e alternativa a um
CAS E TRANSFORMAES 1.2. Os plos do desenvolvimento econmico
tecnolgica dos Estados Unidos da Amrica. item do mdulo
SCIO-CULTURAIS NO 7)
MUNDO ACTUAL - Contextualizar a aco poltico-militar dos EUA no
- Hegemonia dos Estados Unidos: supremacia
Mundo.
militar, prosperidade econmica, dinamismo
cientfico e tecnolgico. - Sintetizar as principais etapas da construo da
Unio Europeia.
- Consolidao da comunidade europeia;
integrao das novas democracias da Europa do - Identificar as instituies da Unio Europeia.
Sul; a UE e as dificuldades na constituio de
uma Europa poltica. - Explicar as dificuldades da construo poltica da
Unio Europeia.
- Afirmao do espao econmico da sia-Pacfico;
- Explicar o dinamismo e importncia mundial do
a questo de Timor.
eixo sia-Pacfico.
- Modernizao e abertura da China economia de
mercado; a integrao de Hong-Kong e de - Reconhecer a importncia da emergncia da
China como potncia econmica.
Macau.

Total 200 Pontos

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HISTRIA A 10, 11 e 12 ANOS

INDICAES GERAIS

OBJECTO DA AVALIAO

- A prova tem por referncia o Programa de Histria A em vigor.


- A prova incide, exclusivamente, sobre os contedos de aprofundamento contidos na matriz e os
conceitos estruturantes comuns fixados nos mdulos que integram os programas de cada ano de
escolaridade.
- A prova composta por oito itens: sendo obrigatria a resposta a seis itens.
- Os itens constantes do mdulo 7 CRISES, EMBATES IDEOLGICOS E MUTAES CULTURAIS MA PRIMEIRA

METADE DO SCULO XX e do mdulo 9 ALTERAES GEOESTRATGICAS, TENSES POLTICAS E


TRANSFORMAES SOCIOCULTURAIS NO MUNDO ACTUAL so em alternativa. Caso o examinando
responda aos dois itens em alternativa, apenas ser cotado o item que foi respondido em primeiro
lugar.
- De igual modo, no mdulo 8 PORTUGAL E O MUNDO DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL AO INCIO DA DCADA

DE 80 OPES INTERNAS E CONTEXTO INTERNACIONAL, o examinando apenas dever responder a um


dos dois itens cotados com 50 pontos, seguindo-se o procedimento acima indicado caso responda aos
dois.
- Todos os itens so introduzidos por documentao de natureza diversa relativa ao tema em anlise.
- Todos os itens exigem a anlise dos documentos apresentados.
- Os itens cotados com 50 pontos exigem maior desenvolvimento sendo aconselhvel que sejam
fornecidos ao aluno os tpicos de desenvolvimento.
- Em todos os itens, cerca de 10% da cotao atribuda comunicao em lngua portuguesa.
- As cotaes da prova encontram-se indicadas na matriz.
- A prova termina com a palavra FIM.

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

- A classificao da prova deve respeitar critrios gerais e critrios especficos.


- Os critrios gerais orientam a anlise de todas as respostas. Os critrios especficos encontram-se
adstritos a cada item.
- No mbito da aplicao dos critrios gerais, devem ser respeitados os aspectos e procedimentos
abaixo indicados.

1. Atribuio da classificao por nveis de desempenho

Todas as classificaes so atribudas pela insero da resposta do examinando num nvel de


desempenho, respeitante quer s competncias prprias da disciplina de Histria, quer s
competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa.

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As classificaes a atribuir a cada item so obrigatoriamente expressas num nmero inteiro de
pontos.

2. Aplicao dos critrios gerais relativos disciplina de Histria


Todas as respostas devem ser analisadas, considerando os seguintes aspectos:
- Relevncia da resposta relativamente questo formulada no item;
- Forma como a fonte explorada, sendo valorizada a interpretao e no a mera parfrase;
correco na transcrio de excertos das fontes e pertinncia desses excertos como suporte de
argumentos, sendo valorizada at 15% da cotao total da questo;
- Mobilizao de informao circunscrita ao assunto em anlise;
- Domnio da terminologia especfica da disciplina.
A resposta implausvel ou irrelevante perante o solicitado no item e o estabelecido nos critrios
especficos de classificao recebe classificao de zero pontos.
Se a resposta contiver elementos errados de informao histrica no solicitada, estes s sero tidos
em conta se forem contraditrios com elementos correctos no mesmo item. Nesta eventualidade, os
elementos correctos no sero valorizados.

3. Aplicao dos critrios especficos relativos disciplina de Histria

Os critrios especficos de classificao sero definidos em funo da prova a elaborar nas escolas
mas devero igualmente estruturar-se por nveis de desempenho, tendo em ateno as competncias
especficas enunciadas no programa da disciplina de Histria A.

4. Avaliao do desempenho na comunicao escrita em lngua portuguesa

Em todos os itens, para alm das competncias especficas da disciplina, so tambm avaliadas
competncias de comunicao em lngua portuguesa, tendo em considerao os nveis de
desempenho que a seguir se descrevem:

Nvel 3 Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou
com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de rigor
de sentido.

Nvel 2 Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou
de ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Nvel 1 Composio sem estruturao, com presena de erros graves de sintaxe, de pontuao
e/ou de ortografia, com perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

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