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O Curso de Introducao A Economia
O Curso de Introducao A Economia
ECONOMIA
Flvio R. Versiani
Com a colaborao de Bruno P. Rezende e Patrcia C. Rodrigues
queda no valor do dlar em reais (a taxa de cmbio). Isso tem dificultado a vida dos exportadores
brasileiros (j que suas vendas externas valem menos, em reais), mas favorecido os consumidores
de produtos importados, como computadores ou equipamento industrial (o que tem, alis,
facilitado a modernizao de empresas nacionais), assim como o turismo no exterior.
Pode-se dizer que a resposta questo acima positiva num certo sentido. No que o
curso de Introduo Economia possa fornecer uma explicao bem definida sobre, por exemplo, 4
por que a economia brasileira tem crescido pouco, nos ltimos vinte anos, depois de ter tido uma
das taxas de crescimento mais altas do mundo, na maior parte do sculo XX; ou por que o preo
do petrleo cresceu tanto, at 2008. De fato, nem em cursos mais avanados seria possvel obter
respostas ntidas a essas perguntas. Em Economia, como em geral nas cincias sociais, no h
certezas matemticas sobre as causas dos fenmenos estudados; geralmente existem diversos
fatores causais, e no fcil determinar quais os predominantes, especialmente no caso de
fenmenos mais complexos. Nos casos acima, especificamente, pode-se dizer que no h
consenso entre economistas sobre o que tenha sido a causa principal dos fenmenos indicados.
Essa ideia tem, sem dvida, severas limitaes como uma explicao geral do
comportamento humano: fcil pensar em indivduos, ou coletividades, cujas aes derivam
primordialmente de outros tipos de motivao, que no o maior ganho individual. H,
evidentemente, aes altrustas, ou motivadas primordialmente por consideraes ticas ou
religiosas, ou culturalmente determinadas. Nem tudo pode ser explicado por uma simples busca
de ganho econmico. De fato h uma ampla literatura crtica dessa noo de um homem
econmico (homo conomicus a expresso latina que se costuma usar nesse contexto), ou
seja, de pessoas (ou empresas) que agissem sempre racionalmente, buscando seu maior ganho
individual. Socilogos argumentam com a complexidade do comportamento humano, que no 5
Mas o que os economistas em geral sustentam que, sem ignorar que o comportamento
humano tenha determinaes complexas, e que, em vrias circunstncias, pessoas possam agir de
forma economicamente irracional, a hiptese da maximizao do ganho como determinante
bsico das aes dos agentes econmicos tem grande valor explicativo, principalmente nas
modernas economias de mercado, levando a concluses que se ajustam razoavelmente bem
realidade. importante ressaltar que a hiptese no pressupe autmatos dedicados unicamente
busca de maiores lucros, mximas vantagens monetrias. O altrusmo pode tambm mostrar
racionalidade, por exemplo. Se voc pretende doar para uma instituio de caridade, e procura
antes saber como essa instituio aplica o dinheiro, quais os projetos envolvidos, quantas pessoas
so atendidas voc estar buscando, de forma racional, garantir que sua doao seja bem
aplicada e cumpra, da melhor maneira possvel, suas intenes filantrpicas. Avaliando as
possibilidades (as vrias instituies que poderiam ser objeto de sua doao), voc escolher
aquela que propicie a maximizao dos efeitos benficos de sua iniciativa. o que chamamos
acima de comportamento maximizador.
A regularidade emprica , pode-se dizer, o principal argumento a favor da hiptese de um
comportamento voltado maximizao de ganhos: ao longo de dcadas, acumulou-se uma
vastssima literatura emprica que, partindo desse pressuposto, obtm bons resultados, do ponto
de vista de sua adequao ao mundo real e ao senso comum.
Ora, isso tem grande relevncia prtica. Se as pessoas costumam em geral agir buscando o 6
maior ganho individual, da decorre que elas respondero a incentivos econmicos. Por exemplo:
se o preo de um bem sobe, o custo de seu uso aumenta, e portanto pode-se esperar que seu
consumo diminua. E o contrrio, se o preo cai. Essas relaes simples de causa e efeito abrem
caminho para o entendimento de um amplo conjunto de fenmenos (e no apenas fenmenos
econmicos) e podem, tambm, informar medidas de poltica.
Dois exemplos tpicos podem ilustrar o alcance abrangente dessa relao entre a
introduo de um incentivo (ou desincentivo) econmico e uma reao subsequente. O primeiro
se refere ao comportamento de professores de ensino fundamental nos Estados Unidos, diante da
introduo de um sistema de testes (adotados em vrios estados daquele pas) que previa
recompensas para as escolas cujos alunos se sassem bem, e penalidades para aquelas onde os
resultados fossem maus. Esses incentivos (positivos ou negativos) atingiam tambm os
professores de turmas individuais: em casos extremos, eles poderiam ser demitidos. Um estudo
estatstico feito em escolas pblicas de Chicago revelou que cerca de 5% dos professores
responderam a esses incentivos de forma um tanto inesperada: corrigindo uma parte dos testes
de suas turmas, antes que os resultados fossem apurados. H evidncia de que esse tipo de
adulterao ocorreu tambm em outros estados que adotaram prtica similar. V-se, nesse caso,
que um incentivo econmico fez com que certo nmero de professores (logo quem!) adotasse um
comportamento ditado apenas por seu interesse pessoal, ainda que ferindo diretamente a tica.
Apesar de o grupo de fraudadores ter sido proporcionalmente pequeno, isso teve consequncias:
pelo menos um estado americano foi levado a rever o sistema de incentivos, em parte para evitar
que fossem apropriados por meio de expedientes ilcitos. 1
1
Levitt, S.D & Dubner, S.J. Freakonomics. New York: HarperCollins, 2005. pp. 26 e ss. (H uma traduo
brasileira desse livro, que apresenta vrios exemplos surpreendentes de aplicao da teoria econmica a situaes
concretas).
O outro exemplo aponta para uma possvel utilizao daquelas relaes de causa e efeito
no desenho de polticas pblicas. Diminuir a propagao de doenas sexualmente transmissveis
certamente um objetivo importante de poltica inclusive de poltica econmica, pois tais
molstias impem um custo elevado sociedade. Tem sido observado que o consumo de bebidas
alcolicas por jovens favorece tal propagao, na medida em que est associado a uma maior
incidncia de relaes sexuais sem proteo. Nesse sentido, poder-se-ia supor que um aumento 7
no preo de bebidas, desestimulando seu consumo, pudesse influir na difuso daquelas molstias.
Pois um estudo cuidadoso, com tcnicas estatsticas que controlam o efeito de outros possveis
fatores causais, chegou exatamente a essa concluso: a maior incidncia de impostos sobre
cerveja est relacionada a uma menor ocorrncia de doenas sexualmente transmissveis. 2
2
Markowitz, S., R. Kaestner & M. Grossman. An Investigation of the Effects of Alcohol Consumption and
Alcohol Policies on Youth Risky Sexual Behaviors. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, May 2005
(Working Paper 11378).
uma noo simples, e que pode ser aplicada em vrias circunstncias: horas de estudo na
sexta-feira noite provavelmente tero um custo de oportunidade maior do que na segunda-feira,
pois as chances de fazer coisa mais agradvel costumam ser maiores no primeiro caso.
A relevncia desse conceito em Economia decorre do fato de que as decises dos agentes 8
Colocado dessa forma, o conceito pode parece trivial, sem grande substncia analtica. No
entanto, vemos, com frequncia, ser deixada de lado a ideia bsica, a expressa, de que para fazer
uma coisa preciso, quase sempre, deixar de fazer outra, o que envolve necessariamente um
confronto entre alternativas. Quantas vezes no ouvimos polticos afirmarem que todas as suas
propostas de gasto pblico so absolutamente necessrias, nada dispensvel, a importncia de
um hospital no pode ser avaliada em dinheiro, pois vidas no tm preo e ideias que tais? E
isso no apenas retrica: muitas decises sobre o oramento do governo so tomadas sem
considerao de seu custo, em termos dos gastos que deixam de ser efetuados. Dispndios
chamados sociais so obviamente necessrios; o programa Bolsa-Famlia, por exemplo,
beneficia grande nmero de pessoas de poucos recursos, e tem tido um efeito significativo na
reduo do nvel de pobreza, nos ltimos anos. Mas no se pode esquecer de um fato
fundamental: os recursos so finitos, e portanto indispensvel que, ao se contemplar um
aumento nos gastos sociais, o custo de oportunidade dessa deciso seja levado em conta.
A votao do oramento do governo deve (ou deveria) ser o momento de considerar esses
custos de oportunidade. A importncia, para a sociedade, do ltimo real gasto na rea de sade
deve equivaler do ltimo real gasto na rea de educao, ou de transportes, ou se segurana. Ou
seja: na margem, os benefcios trazidos pelos dispndios nos vrios setores deveriam ter a
mesma relevncia.
Na prtica, esse processo dificultado por vrios fatores, entre os quais ressalta a
existncia das chamadas vinculaes oramentrias. Nossa Constituio estabelece que certas
propores do oramento sejam necessariamente vinculadas a determinadas reas: gastos
relativos ao ensino, por exemplo, devem corresponder a pelo menos 18% da receita de impostos
da Unio, e a 25%, nos Estados e Municpios. Gastos de sade tm, igualmente, uma fatia 9
qualquer cidade brasileira. A procura foi enorme, mas durou pouco, pois a promoo foi logo
proibida pelo governo. A justificativa foi de que se tratava de venda abaixo do custo,
caracterizando concorrncia desleal. Seria correta essa justificativa? Certamente o custo mdio de
transportar um passageiro em viagem area muito superior a cinquenta reais; mas o que as
autoridades envolvidas no perceberam foi o fato de que o custo mdio no relevante, nesse
contexto, mas sim o custo marginal. Dado que existam assentos no ocupados (e a ocupao
mdia raramente ultrapassa 80%, nas companhias areas), a incluso de um passageiro adicional,
em avies com duzentos ou mais lugares, acrescenta muito pouco ao custo total da viagem (e, por
outro lado, traz ganhos de propaganda para a transportadora). Levando em conta, como
correto, o custo marginal, no se poderia acusar a empresa de uma prtica comercial contrria s
normas de concorrncia. (A proibio foi depois suspensa, e de fato tem havido oferta de
passagens at por R$1,00, ultimamente).
Algumas falcias. Armado dos conceitos acima, voc poder identificar algumas
afirmativas ou crenas bastante comuns voc j deve ter se defrontado com alguma delas
mas que so de fato economicamente incorretas, e podem levar a decises inadequadas,
contrrias ao interesse social (como no caso das passagens areas).
Gastos passados. H um debate sobre a construo, ou no, de outra usina nuclear para
produo de energia eltrica, em Angra dos Reis. Centenas de milhes de dlares j foram
investidos no projeto, e alguns defendem que, dado que j se gastou tanto, mais vale completar a 11
obra, ou haver um enorme desperdcio dos recursos j despendidos. Ora, dir voc, isso um
argumento economicamente falho. O que est gasto est gasto; isso no deve influir na deciso de
finalizar ou no o projeto. O que se deve indagar se os benefcios derivados do investimento
adicional que ser necessrio para finalizar o reator compensaro os custos respectivos, em
confronto com outras formas de gerao de energia (ou seja, uma comparao desse
investimento marginal com seu custo de oportunidade). Se isso no for verdade, o certo
abandonar o projeto, e investir em outro. Poder-se- culpar quem tomou decises erradas no
passado, mas isso no deve servir de motivo para outra deciso errada, no presente. O raciocnio
vale tanto para investimentos estatais (como o caso de Angra) como para um investidor privado,
movido pelo lucro.
Energia velha. Outro argumento que s vezes se ouve com relao a investimentos feitos
no passado refere-se a usinas hidroeltricas construdas anos atrs: argumenta-se que, como o
investimento j foi pago (por exemplo: houve um financiamento internacional j amortizado),
ento essa energia velha mais barata, e a tarifa cobrada por tais usinas deveria ser mais baixa
do que no caso de uma usina recm-construda. Ora, a usina antiga produz energia, gera um fluxo
de renda, e poder ser vendida (e o eventual comprador vai querer tirar dela um rendimento
compensador para seu investimento, tal como se construsse uma usina nova). No far sentido
econmico forar o dono da usina velha (muitas vezes o prprio governo) a ter um retorno mais
baixo sobre o seu patrimnio. Se o governo decidir cobrar menos pela energia de suas
hidroeltricas antigas, dever deixar claro que est concedendo um subsdio aos compradores
(grandes compradores so, por exemplo, indstrias que consomem muita eletricidade, como a de
alumnio), custa dos contribuintes.
Uma situao comum, nesse contexto, decorre de avaliaes tcnicas das condies de
operao de fbricas instaladas no passado. frequente, especialmente no caso de indstrias
tradicionais, como a de tecidos, que avaliaes desse tipo, feitas por engenheiros ou tcnicos
especializados, produzam relatrios muito crticos, mencionando equipamentos obsoletos,
instalaes ultrapassadas, e aconselhando um reequipamento radical. Esses relatrios
costumam servir de base a iniciativas governamentais no sentido de estimular melhorias tcnicas
nessas indstrias, como a abertura de uma linha de crdito (frequentemente subsidiada) para
financiar o reequipamento. No entanto, muitas vezes a maquinaria existente, embora de fato
tecnicamente obsoleta, pode ainda produzir uma receita acima de seu custo de operao. Ou seja:
gera lucro para o dono da fbrica. Faz sentido substituir essas mquinas? Pode ser que o custo de
oportunidade desse investimento seja excessivo: a firma faria melhor aplicando seus recursos
disponveis de outra forma. A no ser que os subsdios oferecidos pelo governo tornem o
reequipamento atraente, para o empresrio; mas nesse caso so outra vez os contribuintes que
estaro assumindo o nus nesse caso, o nus de um investimento economicamente
injustificado.
Em suma: h princpios gerais da Economia que podem certamente ser absorvidos num
curso introdutrio, como o nosso, e que sem dvida podem nos ajudar no entendimento do
mundo real e eventualmente na identificao de afirmativas ou proposies falaciosas. Esse ,
talvez, o principal benefcio que um curso introdutrio de Economia pode proporcionar, para um
no economista: dar-lhe elementos que contribuam para que ele/ela identifique ideias
econmicas erradas, e no se deixe iludir por propostas de poltica atraentes mas inviveis, ou de
efeitos indesejveis.