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Apostila de Calculo 1 Universidade de Mons Gerais
Apostila de Calculo 1 Universidade de Mons Gerais
Sacha Friedli
Departamento de Matemtica
Universidade Federal de Minas Gerais
1 Fundamentos 3
1.1 Nmeros reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.1 Equaes do primeiro e segundo grau . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.1.2 Ordem e intervalos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1.3 Valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1.4 Inequaes e sinal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 O plano cartesiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.2.1 Retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2.2 Crculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3 Trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.3.1 Medir ngulos no plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.3.2 Seno, cosseno e tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.3.3 Identidades trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2 Funes 21
2.1 Definio e Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.1.1 Limitao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2 Grfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.2.1 Potncias inteiras: xp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.2.2 Paridade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2.3 Funes Trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2.4 Transformaes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.3 Montar funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.4 Composio, contradomnio e imagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.4.1 Bijeo, funo inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.4.2 Inversos das potncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.4.3 Funes trigonomtricas inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3 Exponencial e Logaritmo 43
3.1 Exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
3.2 Logaritmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.3 A base e = 2, 718... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.4 Funes trigonomtricas hiperblicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
iii
SUMRIO
4 Limites 57
4.1 Limites limx f (x) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
4.2 Limites laterais: limxa f (x) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.3 Limites limxa f (x) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.4 Indeterminaes do tipo 00 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
n n
4.4.1 O limite limh0 (x+h)h x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.4.2 O limite limx0 senx x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.5 Limites laterais infinitos, assntotas verticais . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4.6 Mudar de varivel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
x
4.7 O limite e = limx 1 + x1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4.8 Continuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
4.8.1 O Teorema do valor intermedirio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
4.9 Limites e funes contnuas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
4.10 Exerccios de reviso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
5 Derivada 81
5.1 Retas e grficos de funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5.2 Reta tangente e derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
5.2.1 Pontos de no-diferenciabilidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
5.2.2 Derivabilidade e continuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.3 A derivada como funo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.3.1 Derivar as potncias inteiras: xp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
5.3.2 Derivar as funes trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.3.3 Derivar exponenciais e logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.4 Regras de derivao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
5.4.1 Derivar as potncias x ; exponenciao . . . . . . . . . . . . . . . . 92
5.4.2 Derivadas logartmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
5.4.3 Derivar uma funo inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
5.5 O Teorema de Rolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
5.6 Derivada e Variao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
5.7 Linearizao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
5.8 Derivao implcita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
5.9 Taxa de variao, velocidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
5.9.1 Taxas relacionadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5.10 Convexidade, concavidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.11 Valores extremos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
5.11.1 Extremos globais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
5.11.2 Extremos locais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
5.11.3 Extremos em intervalos fechados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
5.11.4 Problemas de otimizao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
5.11.5 A Lei de Snell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
5.12 A Regra de Bernoulli-lHpital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
5.12.1 Sobre o crescimento das funes no . . . . . . . . . . . . . . . . 121
5.13 Estudos de funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
iv
A apostila comea com um captulo sobre fundamentos, fazendo uma reviso de vrios
conceitos bsicos em princpio j conhecidos pelo aluno: equaes, inequaes, plano car-
tesiano e trigonometria. A partir do Captulo 2, o conceito de funo introduzido. A
noo central de limite abordada no Captulo 4, e a de derivada no Captulo 5. O resto
do texto sobre o objeto central desse curso: a noo de integral, o Teorema Fundamental
do Clculo, e as suas aplicaes.
Essa apostila est em fase de elaborao. Qualquer sugesto, crtica ou correo bem
vinda: sacha@mat.ufmg.br.
1
Sir Isaac Newton (Woolsthorpe-by-Colsterworth, 4 de janeiro de 1643 Londres, 31 de maro de
1727).
2
Gottfried Wilhelm von Leibniz (Leipzig, 1 de julho de 1646 Hanver, 14 de novembro de 1716).
1
SUMRIO
Fundamentos
Quem faz uma pergunta boba fica com vergonha 5 segundos. Quem no
pergunta nada fica bobo para sempre...
Clculo lida com funes de uma ou mais variveis reais. Portanto, ele necessita de uma
compreenso boa das principais propriedades dos nmeros reais, e suas manipulaes na
resoluo de problemas elementares.
Esse captulo contm lembretes sobre a aritmtica elementar dos nmeros reais, assim
como a descrio de certos conjuntos do plano cartesiano, como retas e crculos. No pre-
tendemos dar uma exposio completa sobre esses assuntos, mas apenas lembrar alguns
fatos e estabelecer notaes a respeito de coisas elementares conhecidas pelo leitor.
Lembremos a importncia de dois nmeros com papel relevante com respeito adio e
multiplicao. Primeiro, o elemento 0 (zero) tal que x + 0 = 0 + x = x, x 0 = 0 x = 0
para todo x. Um real x diferente de zero ser s vezes chamado de no-nulo.
3
CAPTULO 1. FUNDAMENTOS
pelo menos um dos fatores, (x ) ou (x ), deve ser igual a zero, o que implica x =
ou x = . Portanto, o conjunto das solues de (1.3) dado por S = {, }.
ax2 + bx + c = 0 . (1.4)
bx + c = 0 ,
e a sua nica soluo dada por x = cb (supondo b 6= 0). Isto , S = { cb }. Por outro
lado, se a 6= 0, ento dividindo (1.4) por a, e completando o quadrado obtemos:
0 = x2 + ab x + c
a
= (x + b 2
2a
) b 2
( 2a ) + c
a
Portanto,
b 2 b 2 c b2 4ac
(x + 2a
) = ( 2a ) a
= 4a2
.
Defina :=b2 4ac. Se < 0, no tem solues: S = . Se 0, podemos tomar a
raiz quadrada em ambos lados dessa ltima expresso, e obter
b
x+ 2a
= 2a
.
Isto ,
b
x= 2a
. (1.5)
Resumindo: quando a 6= 0, o conjunto das solues de (1.4) dado por
se < 0 (zero solues)
b
S = { 2a } se = 0 (uma soluo)
b
{ 2a } se > 0 (duas solues) .
1. 1 x = 1 4. (x + 1)(x 7) = 0 7. 1 = 0
2. x2 = 1 5. x = x
1
3. x
=x+1 6. x = x2 8. 6x3 1 = 3x(1 + 2x2 )
x = y: x igual a y,
x 6= y: x diferente de y,
x y: x maior ou igual a y,
x > y: x estritamente maior que y,
x y: x menor ou igual a y,
x < y: x estritamente menor que y.
A ordem permite definir subconjuntos elementares de R. Por exemplo, os reais no-
negativos R+ so definidos por
R+ :={x R : x 0} ,
(leia-se: o conjunto dos nmeros reais x R tais que x seja 0) e os reais positivos por
R+ :={x R : x > 0} .
Podem tambm ser definidos conjuntos particulares chamados intervalos. Comearemos
com os intervalos limitados. Se a < b so dois nmeros reais, o intervalo fechado definido
como
[a, b]:={x R : a x b}
Leia-se: [a, b] definido como o conjunto dos nmeros reais x tais que x seja maior ou
igual a a, e menor ou igual a b. O intervalo aberto definido como
(a, b):={x R : a < x < b}
Observe que (a, b) pode ser considerado como obtido a partir de [a, b] retirando as ex-
tremidades: (a, b) = [a, b]\{a, b}. Definam-se tambm os intervalos semi-abertos (ou
semi-fechados)
[a, b):={x R : a x < b} , (a, b]:={x R : a < x b} .
Graficamente, representaremos esses intervalos da seguinte maneira:
a b c d e f
p p p p p p R
[a, b) [c, d] (e, f ]
1. A = {x R : x2 4} 5. E = {x : x 2} [0, +)
2. B = {x : x 0} {x : x < 1} 6. F = [1, 2] (; 1]
Exerccio 1.4. Quais das expresses abaixo so verdadeiras (para qualquer x)? Justifique.
2
x2 = x , x = x, x2 = |x| .
Usaremos o valor absoluto para definir a distncia entre dois nmeros reais:
d(x, y):=|x y| .
2 2x 1 . (1.8)
Como antes, resolver essa inequao significa achar todos os valores de x para os quais
a expresso em (1.8) se torne verdadeira. Por exemplo, x = 0 soluo, pois o lado
esquerdo vale 2 2 0 = 2, que 1. Mas em geral uma inequao pode possuir mais de
uma soluo, s vezes possui infinitas solues. O conjunto de todas as solues, tambm
denotado por S, pode ser calculado da seguinte maneira. Primeiro, o conjunto S das
solues no modificado ao adicionarmos (ou subtrairmos) expresses iguais em ambos
lados de uma inequao. Assim, adicionando 2x em cada lado de (1.8), obtemos
2 1 + 2x .
1 2x .
Observe que (1.8) pode tambm ser resolvida subtraindo 2 em ambos lados,
2x 1 . (1.9)
Passando 2x para o lado direito e 1 para o lado esquerdo obtemos 1 2x, o que
equivale a
2x 1 . (1.10)
Vemos que (1.10) obtida a partir de (1.9) trocando os sinais (i.. multiplicando ambos
lados por 1), e trocando o sentido da desigualdade.
x2 3x + 2 > 0 . (1.11)
Observe agora que para o produto de dois nmeros ser > 0, eles tm que ser ambos no-
nulos e ter o mesmo sinal. Portanto, a resoluo de (1.12) passa pelo estudo do sinal de
x 1 e x 2. Isso pode ser feito como em (1.8). Por um lado, x 1 < 0 se x < 1, x 1 = 0
se x = 1, e x 1 > 0 se x > 1. Por outro lado, x 2 < 0 se x < 2, x 2 = 0 se x = 2, e
x 2 > 0 se x > 2. Isso pode ser resumido nas duas primeiras linhas da seguinte tabela:
1 2
x1 0 + +
x2 0 +
(x 1)(x 2) + 0 0 +
Logo, a resoluo de (1.13) passa pela resoluo de duas inequaes mais simples. A
primeira
x 2 3,
e deve ser considerada somente para os x tais que x 2. Isso d um primeiro conjunto de
solues: S1 = [5, +) (os reais que so ao mesmo tempo maiores ou iguais a 5 e maiores
ou iguais a 2). A segunda
x + 2 3 ,
e deve ser considerada somente para os x tais que x 2, o que d um segundo conjunto
de solues S2 = (, 1]. Assim, o conjunto de todas as solues de (1.13) dado por
S = S1 S2 : S = (, 1] [5, +).
Estudar o sinal de uma expresso que depende de uma varivel x significa determinar os
valores de x para os quais a expresso positiva/negativa.
3 0
x 2 + + 0 +
x+3 0 + +
x2 (x + 3) 0 + 0 +
Assim vemos que x3 + 3x2 > 0 (estritamente positiva) se x (3, 0) (0, ), ela < 0
(estritamente negativa) se x < 0, e = 0 (nula) se x {3, 0}.
x2 +2x48
1. 5 + x 3. (x 5)2 5. 2x
2. 5 + x2 4. x2 5 6. (x + 1)|1 x2 + 2x|
y P = (x, y)
p
x
O conjunto dos pontos cuja primeira coordenada nula, isto , o conjunto dos pontos da
forma P = (0, y), chamado de eixo y, ou eixo das ordenadas. O conjunto dos pontos cuja
segunda coordenada nula, isto , o conjunto dos pontos da forma P = (x, 0), chamado
de eixo x, ou eixo das abscissas. Os eixos x e y formam duas retas perpendiculares, e
dividem o plano em quatro quadrantes:
2o 1o
3o 4o
10
P
d(P
, Q)
|y y 0 | p
d(P, Q):= (x x0 )2 + (y y 0 )2 .
Q
|x x0 |
Exerccio 1.10. Descreva os seguintes subconjuntos do plano em termos das suas coor-
denadas cartesianas.
1. semi-plano acima do eixo x,
1.2.1 Retas
J vimos, no Exerccio 1.10, como expressar retas horizontais e verticais. Uma reta vertical
o conjunto formado pelos pontos (x, y) cuja primeira coordenada x igual a um nmero
fixo a R; a sua equao se escreve: x = a.
y
equao da reta: x = a
x
(a, 0)
Por outro lado, uma reta horizontal o conjunto formado pelos pontos (x, y) cuja segunda
coordenada y igual a um nmero fixo b R; a sua equao se escreve: y = b.
y
equao da reta: y = b
(0, b)
x
11
y = mx + h .
y
equao da reta: y = mx + h
inclinao: m
ordenada na origem: h
x
0.3
0.6 2
0.5
1
4
Q
p
p p p p x
12
1. (0, 0), (1, 1) 3. (3, 21.57), (3, 3) 5. (333, 227), (402, 263)
2. (2, 1), (100, 1) 4. (1, 2), (1, 3)
Exerccio 1.13. Faa um esboo, no plano cartesiano, da reta descrita pela equao dada.
1. r1 : x = 4 3. r3 : 2x + y = 0
2. r2 : y = 3/2 4. r4 : y = 2x 4
1.2.2 Crculos
Considere o crculo de centro C = (1, 2) e de raio R = 2:
y
C
p p p p p p x
13
Por definio (ver o Exerccio 1.10), definido pelo conjunto dos pontos P cuja distncia
euclidiana a C igual a 2: d(P, C) =p2. Isso significa que as coordenadas (x, y) de P
so ligadas pela seguinte expresso: (x 1)2 + (y 2)2 = 2. Equivalentemente,
descrito pela seguinte equao:
(x 1)2 + (y 2)2 = 4 .
Observe que, expandindo os fatores (x 1)2 e (y 2)2 , essa ltima expresso pode ser
escrita na forma genrica:
x2 + y 2 2x 4y + 1 = 0 .
Em geral, um crculo de raio R > 0 centrado em C = (x0 , y0 ) descrito pela equao
(x x0 )2 + (y y0 )2 = R2 . (1.15)
Um problema clssico de achar o centro e o raio a partir da forma genrica.
Exemplo 1.5. Considere o crculo descrito pela sua equao genrica
x2 + y 2 + 6x 8y = 0 . (1.16)
Para achar o seu centro e o seu raio, completemos os quadrados: x2 + 6x = (x + 3)2 9,
y 2 8y = (y 4)2 16. Logo, (1.16) pode ser escrita como (x + 3)2 9 + (y 4)2 16 = 0,
isto :
(x + 3)2 + (y 4)2 = 25 52 .
Portanto, centrado em C = (3, 4), de raio R = 5.
Exerccio 1.17. Determine quais das equaes a seguir definem um crculo. Quando for
o caso, calcule o centro e o raio.
1. x2 + (y + 1)2 = 9 3. x2 + y 2 = 6x 5. x2 + y 2 + 2x + 1 = 0
2. x2 + y 2 = 1 4. x2 + y 2 + x + y + 1 = 0 6. x2 = y 2 + 1
1.3 Trigonometria
A trigonometria estabelece relaes precisas entre os ngulos e os lados de um tringulo.
Definiremos as trs funes (mesmo se a prpria noo de funo ser estudada no pr-
ximo captulo) trigonomtricas elementares, sen (seno), cos (cosseno) e tan (tangente), e
daremos as suas propriedades bsicas. Nos prximos captulos olharemos mais de perto
as propriedades analticas dessas funes.
14
360o
0o
Uma vez que o ngulo total foi fixado, a medio dos outros se faz proporcionalmente:
a metade do ngulo total vale 180 graus, o ngulo reto mede 90 graus, etc. A vantagem
dessa unidade que os ngulos mais usados em geometria tomam valores inteiros: 30, 60,
90, 180, 270, etc.
90o
120o 60o
150o 30o
180o 360o
210o 330o
240o 300o
270o
Observe que apesar da posio do ngulo total coincidir com o ngulo nulo, eles devem
ser considerados como distintos.
Um outro jeito natural de medir ngulos parte da seguinte idia: desenhe o crculo de
raio 1 centrado na origem e, partindo do ponto (1, 0) (que corresponde a um ngulo de 0),
ande ao longo do crculo no sentido antihorrio. Quando tiver percorrido uma distncia
igual ao raio do crculo (isto , 1), o ngulo correspondente definido como sendo de 1
(um) radiano:
1
1 rad
0
1
180
g = r , ou r = g . (1.17)
180
Assim, verifica-se por exemplo que um ngulo de 90 graus corresponde a 180
90 = 2
=
1.57... radianos.
Exerccio 1.18. O ponteiro dos minutos de um relgio mede 20 centmetros. Qual dis-
tncia a ponta desse ponteiro percorreu depois de uma hora e 15 minutos?
15
Se dois lados forem conhecidos, o terceiro pode ser calculado usando o Teorema de
Pitgoras, e o valor do ngulo determinado. Como qualquer tringulo semelhante a
ABC tem os mesmos ngulos, determinado uma vez que um dos quocientes ac , cb , ou
a
b
for conhecido. A ligao entre e esses quocientes chamada respectivamente seno,
cosseno e tangente de , e denotada por
a b a
sen := , cos := , tan := .
c c b
Observe que a seguinte relao sempre vale:
sen
tan = (1.18)
cos
Em alguns casos simples, sen , cos e tan podem ser calculados manualmente.
Exemplo 1.6. Considere = 4 (= 45o ). Para calcular sen 4 , cos 4 e tan 4 , consideremos
o seguinte tringulo:
2
1 sen 4 = 12 , cos 4 = 12 , tan 4 = 11 = 1 .
4
1
Exerccio 1.19. Montando em cada caso um tringulo apropriado, calcule sen 3 , cos 3 ,
tan 3 , sen 6 , cos 6 , tan 6 .
Para enxergar geometricamente sen , cos e tan , til usar um tringulo cuja hipo-
tenusa de tamanho c = 1. Isto , o ponto B do tringulo da figura anterior posicionado
no crculo de raio 1 centrado na origem, chamado crculo trigonomtrico. As funes tri-
gonomtricas podem ento ser medidas efetivamente olhando para os comprimentos da
seguinte figura:
16
tan
sen
1
cos
Observe como sen , cos e tan mudam medida que B se movimenta ao longo do
crculo. Em particular, B pode dar uma volta completa no crculo, o que permite extender
as funes trigonomtricas a qualquer ngulo 0 2, e tambm para valores maiores
ou at negativos. Os sinais das funes trigonomtricas mudam dependendo do quadrante
ao qual B pertence:
2o : 1o :
sen 0 sen 0
cos 0 cos 0
tan 0 tan 0
3o : 4o :
sen 0 sen 0
cos 0 cos 0
tan 0 tan 0
Vrias propriedades podem ser obtidas a partir do crculo trigonomtrico. Por exemplo,
observe que e tm o mesmo cosseno, mas que ao transformar em , o seno muda
de sinal. Portanto,
cos() = cos , sen() = sen , tan() = tan . (1.19)
Exerccio 1.20. Prove as identidades:
cos( ) = cos , sen( ) = sen , tan( ) = tan . (1.20)
cos( + ) = cos , sen( + ) = sen ,
tan( + ) = tan . (1.21)
1
cos( 2 ) = sen , sen( 2 ) = cos , tan( 2 ) = . (1.22)
cotan
1
cos( 2 + ) = sen , sen( 2 + ) = cos , tan( 2 + ) = . (1.23)
cotan
A cotangente, definida por cotan := tan1 , apareceu naturalmente.
Exerccio 1.21. Complete a seguinte tabela
graus 0 30 45 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360
rad 0 6
4
3
2
2
3
5
6
7
6
4
3
3
2
5
3
11
6
2
sen 0 1 1 0 0
2
cos 1 1 0 1 1
2
tan 0 1 0 0
17
1
D
B
E
O
C
Observe que sen( + ) = d(A, C) = d(A, B) + d(B, C). Usando o ponto E (projeo
ortogonal de A no segmento OD) e olhando para o tringulo OEA, temos d(O, E) = cos
e d(A, E) = sen . Observe tambm que o ngulo BAE vale . Portanto, d(A, B) =
d(A, E)/ cos = sen / cos e d(B, E) = d(A, B) sen . Por outro lado, d(B, C) =
d(O, B) sen , mas como
temos
sen
sen( + ) = + sen cos sen tan
cos
sen sen2
= + sen cos sen
cos cos
= sen cos + sen cos ,
18
1
2. sen x = 2
5. sen2 x + 23 sen x = 1 8. (cos x + sen x)2 = 1
2
1
3. sen x = cos x 6. sen x 2
9. sen(2x) = sen x.
19
20
Funes
O conceito de funo ser o principal assunto tratado neste curso. Neste captulo dare-
mos algumas definies elementares, e consideraremos algumas das funes mais usadas
na prtica, que so as funes trigonomtricas e as potncias (exponenciais e logaritmos
sero estudadas no prximo captulo). Tambm comearemos a falar de grfico de uma
funo desde a Seo 2.2.
A noo de funo aparece, na prtica, quando uma grandeza depende de uma outra.
Por exemplo:
Uma partcula evolui na reta. A trajetria uma funo que d a sua posio em
funo do tempo:
t 7 x(t) .
v 7 p(v) .
21
CAPTULO 2. FUNES
22
z2 = a . (2.1)
Sabemos (ver Seo 1.1.1) que se a < 0, essa equao no possui solues, se a = 0ela
possui a nica soluo z = 0, e se a > 0, ela possui duas solues: z = a e z = a.
Nesses dois ltimos casos, quandoa 0, definiremos a funo raiz de a como sendo a
soluo positiva de (2.1), isto , + a. Quando a < 0, a funo raiz de a no definida.
Assim, a funo raiz x 7 f (x) = x bem definida somente quando x 0, o que se
escreve da seguinte maneira:
f : R+ R
x 7 x .
Por exemplo, para achar o domnio da funo 1 x, necessrio que 1 x 0, isto ,
que x 1. Logo,
f : (, 1] R
x 7 1 x .
2.1.1 Limitao
Vimos que a funo f (x) = x1 bem definida quando x 6= 0, mas observemos agora o que
acontece com f (x) para os valores de x perto de 0. Por exemplo, para os valores de x
positivos x = 0.1, x = 0.01, ...
1 1 1 1
0.1
= 10 , 0.01
= 100 , 0.001
= 1000 , ... , 0.0000001
= 10000000 . . . .
Assim, vemos que a medida que x > 0 se aproxima de zero, x1 atinge valores positivos
arbitrariamente grandes. O mesmo fenmeno acontece para os valores de x < 0: x1 atinge
valores negativos arbitrariamente grandes. Diz-se que a funo no-limitada.
Uma funo f com domnio D dita limitada se existir um nmero finito M > 0 tal que
|f (x)| M x D .
Exemplo 2.5. A funo seno limitada. De fato, pela definio (olhe para o crculo
trigonomtrico), 1 sen x 1, isto , | sen x| 1 para todo x. Aqui podemos pegar
M = 1.
23
Exemplo 2.6. Como visto acima, a funo f (x) = x1 no-limitada no seu domnio
D = R\{0}. Do mesmo jeito, a funo f (x) = x2x1 (Exemplo 2.2) no-limitada, pois
toma valores arbitrariamente grandes quando x se aproxima de +1 ou 1.
2
Exemplo 2.7. Considere f (x) = x2x+1 . Observe que f sempre no-negativa, e que o
numerador menor do que o denominador para qualquer x: x2 x2 + 1. Logo,
x2 x2 + 1
0 f (x) = = 1,
x2 + 1 x2 + 1
o que prova que f limitada (com M = 1).
Exerccio 2.2. Determine quais das funes abaixo so limitadas. Quando for o caso,
d um valor para M .
1 x1
1. x2 3. x2 +1
5. x3 x2 +x1
2. tan x 4. 1 6. x + sen x
1x
2.2 Grfico
Um dos nossos objetivos de entender, pelo menos de maneira qualitativa, a dependncia
de uma funo f (x) em relao sua varivel x. Uma jeito de proceder de representar
a funo no plano cartesiano, via o seu grfico. O grfico permite extrair a informao
essencial contida na funo, de maneira intuitiva, pois geomtrica.
Seja f uma funo com domnio D. Esboar o grfico de f consiste em traar todos os
pontos do plano cartesiano da forma (x, f (x)), onde x D. Por exemplo, se f tem um
domnio D = [a, b],
(x, f (x))
p p p
a x b
Ao x varrer o seu domnio [a, b], o ponto (x, f (x)) traa o grfico de f .
1
p p x
0 x 2
24
Exemplo 2.9. Faamos o esboo da funo f (x) = |x|, com domnio D = [1, 2]. Lembre
que pela definio de valor absoluto em (1.6), |x| = x se x 0, e |x| = x se x < 0.
Portanto, o grfico de f : 1) entre 1 e 0, a reta de inclinao 1 passando pela origem,
2) entre 0 e 2, a reta de inclinao 1 passando pela origem:
f (x)
p x
1 x 2
Exemplo 2.10. Considere f (x) = x2 com D = [2, 2]. Como esboar o grfico? Por
exemplo, os pontos (0, f (0)) = (0, 0), (1, f (1)) = (1, 1), e ( 12 , f ( 12 )) = ( 12 , 14 ) pertecem
ao grfico. Traando o grfico completo:
f (x)
p x
2 x 2
A curva obtida, chamada parbola, ser usada inmeras vezes nesse curso.
Observao 2.1. O grfico acima foi feito com um computador. Primeiro, o computador
escolhe pontos entre 2 e +2, digamos 2 < x1 < < xn < 2, e calcula as posies
(xj , f (xj )). Em seguida, ele traa a linha poligonal formada pelos segmentos ligando
(xj , f (xj )) a (xj+1 , f (xj+1 )). Esse procedimento chamado interpolao. Por exemplo,
escolhendo n = 3, 5 ou 9 pontos no intervalo [2, 2]:
25
O mesmo mtodo permite usar o computador para esboar o grfico de qualquer funo
f : D 7 R. Todos os grficos dessa apostila foram feitos com esse mtodo de interpo-
lao. Enfatizemos que as ferramentas matemticas desenvolvidas mais longe no curso,
em particular a noo de derivada, permitiro extrair informaes a respeito do grfico
de uma funo dada, sem usar o computador. Isso ser o objetivo do estudo de funes.
L, o computador ser usado somente como meio de verificao.
Um problema inverso de procurar uma funo cujo esboo tenha caractersticas espe-
cficas.
Exemplo 2.11. Procuremos agora a funo cujo grfico a metade superior do crculo
de raio R = 4 centrado na origem:
x
4 4
Lembre (Seo 1.2.2) que o crculo completo de raio 4 centrado na origem, , formado
pelos pontos (x, y) tais que x2 + y 2 = 16. A funo procurada ser obtida isolando y nessa
ltima relao. Para y 2 = 16 x2 ter solues (aqui, y a incgnita), preciso impor
que 16 x2 0, o que implica 4 x 4. Assim, o domnio da funo procurada
D = [4, 4] (como podia se adivinhar olhando para a figura acima). Assim, quando
x D, a equao acima possui duas solues y = + 16 x2 e y = 16 x2 . Para
selecionar o semi-crculo superior, escolhamos a soluo positiva. Portanto, a funo cujo
grfico dado pelo semi-crculo acima :
f : [4, 4] R
x 7 16 x2 .
Exemplo 2.12. Como a funo valor absoluto, funes podem ser definidas por trechos.
Por exemplo, com D = [1, 1), o grfico da funo
(
x se 1 x < 0 ,
f (x) =
1 x2 se 0 x < 1 ,
p x
1 1
Observe que essa funo possui uma descontinuidade em x = 0: ao variar x entre pequenos
valores x < 0 e pequenos valores x > 0, f (x) pula de valores perto de zero para valores
perto de 1.
26
1
p
1 2 1 0 1 2
2
Potncias positivas
Para potncias positivas inteiras, p > 0, temos xp = x x x (p vezes), logo o domnio
de xp sempre D = R. Quando p positiva e par, isto , p {2, 4, 6, . . . }, ento xp 0
para todo x, e os grficos so da forma:
xp
p=2:
p=4:
p=6:
27
Observe que todos os grficos passam pela origem e pelos pontos (1, 1) e (1, 1), e que
a funo no-limitada: toma valores arbitrariamente grandes longe da origem. Vemos
tambm que quanto maior o p, mais rpido xp cresce.
xp
p=1:
p=3:
p=5:
x
Potncias negativas
f : R \ {0} R
x 7 x1q
1
Quando a potncia q par, isto , q {2, 4, 6, . . . }, ento xq
0 para todo x 6= 0, e os
grficos so da forma:
1 q=2:
xq
q=4:
q=6:
Observe que para cada uma dessas funes, ao x se aproximar de 0, f (x) cresce e toma
valores arbitrariamente grandes: no-limitada. Diremos (mais tarde) que h uma assn-
tota vertical em x = 0. Tambm, quando x toma valores grandes, f (x) decresce e toma
valores arbitrariamente pertos de zero. Diremos (mais tarde) que a funo tende a zero
no infinito, e que a reta horizontal y = 0 assntota horizontal.
28
1 q=1:
xq
q=3:
q=5:
2.2.2 Paridade
Observemos algumas simetrias nos grficos das funes xp da seo anterior. Primeiro,
para os valores de p pares, o grfico de xp simtrico com respeito ao eixo y, o que segue
do seguinte fato: (x)p = xp . Por outro lado, para os valores de p mpares, o grfico
de xp simtrico com respeito origem (por uma rotao de 180o ), o que segue do fato
seguinte: (x)p = xp .
f (x) = f (x) , x
e mpar se
f (x) = f (x) , x.
Por exemplo, vimos que o cosseno uma funo par, cos(x) = cos x, e que o seno uma
funo mpar: sen(x) = sen x. Mas f (x) = x + 1 no nem par, nem mpar. De fato,
basta achar um ponto no qual a propriedade no verificada. Por exemplo, f (1) = 0,
que no igual nem a f (1), nem a f (1).
Exerccio 2.6. Determine quais das funes f abaixo so pares ou mpares (justificando
a sua resposta). Quando no for nem par nem mpar, d um contra-exemplo.
x
1. x3 x5
3. x2 sen x 5. sen(sen x) 7. sen x + cos x
2. 1 x2 4. sen(cos x) 6. sen2 x cos x 8. x2 |x|
29
sen x
1
sen x
sen x
1
x 2
p p p x
x
sen x
4 2 2 4
p p p p x
Observemos nesse grfico que o seno uma funo mpar, e peridica, de perodo 2:
sen(x + 2) = sen x , x R .
cos x
1
1
cos x
x 2
p p p x
cos x x
cos x
p p p p x
4 2 2 4
O esboo da funo tangente um pouco mais delicado. Como foi visto no incio do
captulo, tan x = sen x
cos x
bem definida somente se x diferente de 2 k. Isso implica a
presena de assntotas verticais no grfico:
30
tan x
tan x
tan x
1
x 2
p p p x
x
2
p p x
tan(x + ) = tan x , x R .
2.2.4 Transformaes
O grfico de uma funo f permite obter os grficos de outras funes, via transformaes
elementares. Para simplificar, nesta seo consideraremos somente funes cujo domnio
a reta toda.
Exemplo 2.13. Considere o grfico da funo f (x) = x2 , a parbola do Exemplo 2.10.
Qual a funo g cujo grfico o grfico de f transladado de 3 unidades para a direita?
x2 +3
x
p
3 x0
Vemos que o valor tomado por g em x0 = x + 3 deve ser o mesmo que o valor tomado por
f em x: g(x0 ) = f (x). Como x = x0 3, g(x0 ) = f (x0 3). Logo, a funo procurada
g(x) = (x 3)2 .
31
De modo geral, suponha f (x) definida para todo x, e a 6= 0 um nmero fixo. Defina a
funo g por
g(x):=f (x a) .
Ento o grfico de g obtido transladando horizontalmente o grfico de f de a unida-
des. Apesar do sinal , a translao para a direita se a > 0, e para a esquerda se a < 0.
(1, 1)
claro que o grfico de g(x):=f (x) obtido fazendo a reflexo do grfico em relao ao
eixo x, e que o grfico de h(x):=f (x) obtido fazendo a reflexo do grfico em relao
ao eixo y. Portanto, se f par, h e f tm o mesmo grfico.
Exerccio 2.7. Considere uma funo f definida na reta toda, e a reta vertical r : x = a.
D a funo g cujo grfico obtido pelo grfico de f por reflexo em relao reta r. Faa
a mesma coisa com uma reta horizontal.
Finalmente, estudemos o que acontece com g(x):=|f (x)|. Sabemos que o grfico de g o
mesmo que o de f em todos os pontos x onde f (x) 0. Por outro lado, quando f (x) < 0,
ento g(x) = f (x), isto , o grfico de g em x o de f refletido em relao ao eixo x.
Em outras palavras: o grfico de |f | obtido refletindo todas as partes do grfico de f
negativas, tornando-as positivas.
Exemplo 2.15. Como x2 1 a parbola transladada de uma unidade para baixo, o
grfico de |x2 1| dado por:
|x2 1|
x2 1
Exerccio 2.8. Interprete todas as identidades trigonomtricas do Exerccio 1.20 como
tranformaes dos grficos de sen, cos e tan.
Exerccio 2.9. Esboce os grficos das seguintes funes:
32
Exerccio 2.10. Uma partcula de massa m lanada da origem com uma velocidade
~v = vvhv . A resoluo da segunda equao de Newton mostra que a sua trajetria dada
pela funo
1 x 2 vv
y(x) = g + x,
2 vh vh
onde g o campo de gravitao. Descreva essa trajetria. Em particular, calcule 1) a qual
distncia a partcula vai cair no cho, e compare essa distncia quando g a constante de
gravitao na superfcie da terra (g = 9.81m/s2 ), ou na superfcie da lua (g = 1.63m/s2 ,
seis vezes menor do que na terra) 2) o tempo de vo, 2) as coordenadas (x , y ) do ponto
mais alto da trajetria.
Um grfico permite (em princpio) resolver uma inequao graficamente.
Exemplo 2.16. Considere a inequao do Exemplo 1.2 (ltimo captulo),
|x 2| > 3 .
p p p x
1 2 5
vemos que todos os pontos em (, 1) (5, ) satisfazem a essa condio, que o que
tinha sido encontrado anteriormente.
Exerccio 2.11. Resolva graficamente:
33
Exerccio 2.13. Considere um ponto P = (a, b) na reta 2y+x = 2. Expresse d(a) (respec-
tivamente d(b)), a distncia de P ao ponto Q = (1, 2) em funo de a (respectivamente
b).
Exerccio 2.14. Um recipiente cnico criado girando o grfico da funo |x| em torno
do eixo y. O objetivo usar esse recipiente para criar um medidor de volumes (digamos,
em metros cbicos). Explique como que a marcao do eixo y deve ser feita: 1m3 , 2m3 ,
... Faa um esboo desse medidor.
Exerccio 2.15. Uma corda de tamanho L cortada em dois pedaos. Com o primeiro
pedao, faz-se um quadrado, e com o segundo, um crculo. D a rea total (quadrado +
crculo) em funo do tamanho do primeiro pedao. D o domnio dessa funo.
Exerccio 2.17. Considere a reta r : y = x + 1, e os pontos P = (1, 0), Q = (t, 0), t > 1.
Seja Rt a regio delimitada pela reta r, pelo eixo x, e pelas retas verticais passando por
P e Q. Esboce Rt , e expresse a sua rea A(t) em funo de t.
Exerccio 2.18. Considere uma pirmide de altura H, cuja base um quadrado de lado
L (H e L so constantes). Considere em seguida a pirmide truncada 0 obtida cortando
horizontalmente, na altura de um ponto P na aresta lateral, como na ilustrao.
x 7 g(x) ,
e em seguida aplicamos f :
x 7 g(x) 7 f (g(x)) .
34
1
Exerccio 2.19. Sejam f (x) = x2 , g(x) = x+1
, h(x) = x + 1. Calcule
(f g)(0) , (g f )(0) , (f g)(1) , (g f )(1) , f (g(h(1))) , h(f (g(3))) .
Como foi observado no exerccio anterior, f g em geral diferente de g f .
s vezes ser necessrio considerar uma funo complicada como sendo uma composta
de funes mais elementares:
Exemplo 2.17. A funo x 7 1 + x2 pode ser vista como a composta
x 7 1 + x2 7 1 + x2 ,
que significa que 1 + x2 = f (g(x)), com g(x) = 1 + x2 e f (x) = x. Observe que podia
tambm escrever
x 7 x2 7 1 + x2 7 1 + x2 ,
que d a decomposio 1 + x2 = f (g(h(x))), onde h(x) = x2 , g(x) = x + 1, f (x) = x.
Exerccio 2.20. Para cada funo f a seguir, d uma decomposio de f como compo-
sio de funes mais simples.
q
1. sen(2x) 3. sen( x1 ) 4. 1
tan(x)
1
2. sen x
Calcule f g e g f .
Lembramos que uma funo sempre definida junto com o seu domnio:
f :DR
x 7 g(x) .
Em f : D R, o R foi colocado para indicar que qualquer que seja x, f (x) sempre
um nmero real. Em outras palavas: a imagem de qualquer x D por f um nmero real.
Vejamos em alguns exemplos que esse conjunto R pode ser mudado por um conjunto
que represente melhor a funo.
Exemplo 2.18. Considere
f :RR
x 7 x2 .
Como x2 0 qualquer que seja x R, vemos que a imagem de qualquer x R por g
positiva. Logo, podemos rescrever a funo da seguinte maneira:
f : R [0, )
x 7 x2 .
35
1
5. , D = R \ {0} 11. sen x, D = [ 2 , 2 ]
(
x x+1 se x 0
1
16. 1
6. x
, D = (0, ) 12. cos x, D = ( 2 , 2 ) 2
(x 1) se x < 0
36
p p
x
x p p x
0 2 0 f 1 (y) 2
f 1 (x)
p p p x
0 1 x 2
p p
0 1 2
37
Vimos no ltimo exemplo que quando f 1 existe, o seu grfico obtido a partir do grfico
de f por uma simetria atravs da diagonal do primeiro quadrante. De fato, se um ponto
(x, y = f (x)) pertence ao grfico de f , ento (y, x = f 1 (y)) pertence ao grfico de f 1 .
Exemplo 2.22. Considere f (x) = 1 x2 .
1) 2)
p x x
p x
1) Com D = [1, 1], temos Im(f ) = [0, 1]. Mas como 1 (x)2 = 1 x2 , cada ponto do
contradomnio (diferente de zero) possui exatamente duas preimagens, logo f : [1, 1]
f : [0, 1] [0, 1],
[0, 1] no bijetiva. 2) Mas, ao restringir o domnio, D = [0, 1], ento
f se torna bijetiva. O seu inverso se acha resolvendo y = 1 x2 : x = 1 y. Assim, a
sua funo inversa dada por f 1 : [0, 1] [0, 1], f 1 (y) = 1 y.
Exerccio 2.24. Mostre que a funo
f : (1, 0) (0, 1)
x 7 1 x2
bijetiva, e calcule f 1 . Esboce o grfico de f 1 .
1
Exerccio 2.25. Considere f : (1, ) R, f (x) = x+1 . A partir do grfico de f , d o
seu conjunto imagem, e mostre que f : (1, ) Im(f ) uma bijeo. Em seguida, d
a sua funo inversa.
Exerccio 2.26. Seja f : R R uma bijeo mpar. Mostre que a sua funo inversa
f 1 : R R mpar tambm.
Exerccio 2.27. Para cada um dos contradomnios C a seguir, d um exemplo explcito
de bijeo f : (0, 1) C.
38
Vemos que com essa restrio, f se torna bijetiva: para cada y [0, ) existe um nico
x [0, ) tal que xp = y. Esse x costuma ser denotado por x = y 1/p :
f 1 : [0, ) [0, )
y 7 y 1/p .
No caso p = 2, y 1/2 = y a funo raiz quadrada.
x1/p x
p=2:
p=4:
p=6:
x
f :RR
x 7 xp
x1/p
p=3:
p=5:
x
sen x
1
y
2
x
x
2
1
sen : [ 2 , 2 ] [1, 1]
x 7 sen x
39
uma bijeo, pois cada y [1, 1] atingido e possui uma nica preimagem. A funo
inversa chamada arcseno, e denotada
arcsen : [1, 1] [ 2 , 2 ]
y 7 arcsen y .
Pela sua definio, ela satisfaz:
y [1, 1] : sen(arcsen y) = y , e x [ 2 , 2 ] : arcsen(sen x) = x . (2.5)
O grfico de arcsen pode ser obtido por uma reflexo do grfico de sen pela diagonal do
primeiro quadrante:
arcsen
x
2
1
x
1
Observao 2.2. (J fizemos esse comentrio no Exemplo 2.21.) Como arcsen definida
como a funo inversa de x 7 sen x (no intervalo [ 2 , 2 ]), o mais correto escrev-la
y 7 arcsen y. Mas para esboar o seu grfico, faz mais sentido usar a notao habitual,
em que o eixo das abscissas chamado de x. Por isso, esse ltimo grfico representa o
grfico da funo arcsen, mas chamando a sua varivel x (em vez de y): x 7 arcsen x.
Faremos a mesma modificao nos prximos grficos.
Exerccio 2.30. Seja y (0, 2 ) tal que y = arcsen 35 . Calcule sen y, cos y, e tan y.
O cosseno pode ser invertido tambm, uma vez que o seu domnio bem escolhido:
cos : [0, ] [1, 1]
x 7 cos x
cos x
1
y
x
x
40
arcos x
x
1 1
tan x
x
x
41
Observao 2.3. importante notar que as trs funes trigonomtricas inversas, arcsen
arcos e arctan, foram definidas a partir de uma escolha de uma restrio para cada uma das
funes sen, cos e tan. Essa escolha pode parecer arbitrria, mas a mais comum usada
nos livros de matemtica. Continuaremos usando as funes inversas assim definidas, at
o fim do curso.
Exerccio 2.31. Uma tela de cinema de 5 metros de altura est pregada numa parede, 3
metros acima do cho. a) Se P um ponto no cho a distncia x da parede, calcule o
ngulo sob o qual P v a tela, em funo de x. b) Mesma coisa se P a 2 metros do
cho. (Obs: no Exerccio 5.61 calcularemos onde colocar o ponto P de modo tal que o
ngulo seja mximo.)
Mas como 2 arcsen x 2 , vale cos(arcsen x) [0, 1]; logo, tomando a raiz quadrada
d a idendidade desejada. Um outro jeito de entender a identidade de escrev-la como
cos(arcsen x) = cos , onde = arcsen x. Logo, sen = x, o que pode ser representado
num tringulo:
1
x
1x2
Nesse tringulo vemos que cos = 1
= 1 x2 .
42
126
Captulo 1
1.1: (1) S = {0} (2) S = {1} (3) Observe primeiro que 0 no soluo (a diviso por zero no lado
esquerdo no nem definida). Assim, multiplicando
por x e rearranjando obtemos
x2 + x 1 = 0.
1 5 1+ 5
Como = 5 > 0, obtemos duas solues: S = { 2 }. (Obs: o nmero 2 = 0.618033989... s
vezes chamado de razo urea. Veja http://pt.wikipedia.org/wiki/Proporo_urea) (4) Para ter
(x + 1)(x 7) = 0, necessrio que pelo menos um dos fatores, (x + 1) ou (x 7), seja
nulo. Isto , basta
b b2 4ac
ter x = 1 ou x = 7. Assim, S = {1, 7}. Obs: querendo aplicar a frmula x = 2a de qualquer
2
jeito, um aluno com pressa pode querer expandir o produto
(x+1)(x7) para ter x 6x7 = 0, calcular
= (6)2 4 1 (7) = 64, e obter S = { (6)
21
64
} = {1, 7}. Mas alm de mostrar uma falta de
compreenso (pra que expandir uma expresso j fatorada!?), isso implica aplicar uma frmula e fazer
contas, o que cria vrias oportunidades de errar!) (5) S = R (qualquer x torna a equao verdadeira!)
(6) S = {0, 1} (7) S = (8) S = { 13 }
1.2: Resposta: no. Sejam a e b os catetos do tringulo. Para ter uma rea de 7, preciso ter ab
2 = 7.
2 2
Para ter um permetro de 12, preciso ter a + b + a + b = 12 (o comprimento da hipotenusa foi
calculada com o Teorema de Pitgoras). Essa ltima expresso equivalente a 12 a b = a2 + b2 ,
isto (tomando o quadrado em ambos lados) 144 24(a + b) + 2ab = 0. Como b = 14 a , esta equao se
reduz a uma equao da nica incgnita a: 6a2 43a + 84 = 0. Como essa equao tem = 167 < 0,
no existe tringulo retngulo com aquelas propriedades.
1.5: (1) (1, ) (2) (, 21 ] (3) ( 34 , ) (4) (0, ) (5) (, 1) [1, ) (6) (7) (8) R (9)
(, 0] [1, ) Obs: aqui, um erro comum de comear dividindo ambos lados de x x2 por x, o que
d 1 x. Isso d somente uma parte do conjunto das solues, [1, ), porqu ao dividir por x, preciso
considerar tambm os casos em que x negativo. Se x negativo, dividir por x d 1 x (invertimos
o sentido da desigualdade), o que fornece o outro pedao das solues: (, 0]. (10) (, 2) (3, )
(11) (, 7] {0} (12) (1, +1) (2, +) (13) [0, +[ (14) S = (, 1] (1, 3]. Cuidado: tem que
excluir o valor x = 1 para evitar a diviso por zero e a inequao ser bem definida.
1.6: Um s: n = 1.
127
APNDICE A. SOLUES DOS EXERCCIOS
1.8: (1) Observe que como um valor absoluto sempre 0, qualquer x soluo de |x + 27| 0.
Logo, S = R. (2) Como no item anterior, |x 2| 0 para qualquer x. Logo, no tem nenhum x tal
que |x 2| < 0, o que implica S = . (3) Para ter |2x + 3| > 0, a nica possibilidade de excluir
|2x + 3| = 0. Como isso acontece se e somente se 2x + 3 = 0, isto se e somente se x = 32 , temos
S = R \ { 32 } = (, 32 ) ( 32 , +). (4) Considere primeiro o caso em que 3 x 0 (isto
x 3). A inequao se torna 3 < 3 x, isto x < 0. Logo, S1 = (, 0). No caso em que 3 x 0
(isto x 3), a inequao se torna 3 < (3 x), isto x> 6. Assim, S2 = (6, +). Finalmente,
S = S1 S2 = (, 0)]6, +). (5) S = (6) S = [ 2, 2]. Observe que |x2 1| 1 se e somente
se 1 x2 1 1. Assim, resolvendo separadamente as inequaes 1 x2 1 e x2 1 1 leva ao
mesmo conjunto de solues. (7) Primeiro observemos que os valores x = 0 e x = 2 so proibidos. Em
2
seguida, colocando no mesmo denominador, queremos resolver x(x+2) 0. Isso equivalente a resolver
x(x + 2) 0, cujo conjunto de solues dado por (, 2] [0, ). Logo, S = (, 2) (0, )
(tiramos os dois valores proibidos). (8) S = (, 0) (2, ).
1.9: (1) < 0 se x < 5, > 0 se x > 5,nula sex = 5. (2) > 0 para todox R. (3) > 0 se x R \ {5},
nula se x = 5. (4) > 0 se x (, 5) ( 5, ), < 0 se x ( 5, 5), nula se x = 5 (5) > 0
se x (, 8) (2, 6), < 0 se x (8, 2) (6, ), nula se x {2, 6}. Observe que a expresso no
definida em x = 2. (6) > 0 se x (1, 1) (1, ), < 0 se x < 0, nula se x {1, 1}.
1.10: (1) {(x, y) : y > 0}, (2) {(x, y) : x < 0}, (3) {(x, y) : |x| 12 , |y| 12 }, (4) {(x, y) : x = 2}, (5)
{(x, y) : y = 5}, (6) {(x, y) : y = 5}, (7) {(x, y) : 0 x 2}, (8) {P = (x, y) : d(P, (0, 0)) = 1} =
{(x, y) : x2 + y 2 = 1}, (9) {P = (x, y) : d(P, (1, 2)) 2} = {(x, y) : (x 1)2 + (y + 2)2 4},
1.11: R = ( 391 9
3 , 100), T = (6, 4 ).
1.13:
y
r4 r1
r3
p p p p p p p p p p p x
r2
1
1.15: Comecemos com um exemplo: considere a reta r1 de inclinao m1 = 3 que passa pela origem.
Qual a equao da reta r2 , perpendicular a r1 , que passa pela origem?
r2 P2 y
P1 r1
p
p p p p x
128
Observe que se P1 = (3, 1) r1 , ento o ponto P2 = (1, 3) r2 , j que o segmento OP1 precisa ser
03
perpendicular a OP2 . Logo, a inclinao de r2 pode ser obtida usando o ponto P2 : m2 = 0(1) = 3,
1
o que prova m2 = m1 . Escolhendo qualquer outro ponto P1 = (x, y) em r1 , obteramos um ponto
P2 = (y, x), e m2 seria calculada da mesma maneira.
Para uma reta de inclinao m1 qualquer, podemos escolher P1 = (1, m1 ) e P2 = (m1 , 1), assim
01
m2 = 0(m 1)
= m11 sempre verificada.
1.17: (1) C = (0, 1), R = 3. (2) no crculo: 1 no um quadrado. (3) C = (3, 0), R = 3. (4)
no crculo: depois de ter completado o quadrado obtemos (x + 12 )2 + (y + 12 )2 = 21 , que no um
quadrado. (5) no crculo: depois de ter completado o quadrado obtemos (x + 1)2 + y 2 = 0 (que poderia
ser interpretado como um crculo de raio R = 0 centrado em (2, 0)). (6) no crculo (x2 y 2 = 1
uma hiprbole).
1.18: Durante uma hora e quinze minutos, o ponteiro dos minutos d 75 voltas. Como uma volta
representa uma distncia percorrida (pela ponta) de 2 20 ' 125.66 centmetros, a distncia total
de ' 9424.5 centmetros, o que corresponde a ' 94.25 metros.
1.19:
3
sen 3 = 2 , cos 3 = 1
2 , tan 3 = 3.
1
6 3
2 3
sen 6 = 1
2 , cos 6 = 2 , tan 6 = 1
3
.
3
1
2
1.20: Todas essas identidades seguem da observao do crculo trigonomtrico. Por exemplo, o desenho
B
sen( )
sen
cos( ) cos
sen( )
tan( ) = = tan .
cos( )
Deixemos o leitor provar as identidades parecidas com + . Por outro lado, o desenho
sen( 2 ) B
cos( 2 )
sen
cos
129
1.22: (1.26) segue de (1.25) trocando por e usando (1.19). Para provar (1.27), basta usar (1.26)
da seguinte maneira:
cos( + ) = sen 2 ( + )
= sen ( 2 ) )
1.23: As duas primeiras seguem das identidades anteriores, com = . A terceira obtem-se escrevendo:
sen = sen(2 2 ) = 2 sen 2 cos 2 = 2 tan 2 cos2
2 = tan 2 (cos + 1) .
Ser que voc consegue provar (1.33) somente a partir do crculo trigonomtrico?
1.24: A inclinao dada por tan 60o = tan 3 = 3 (Exerccio 1.19). Logo, a equao y = 3x 1
2 3.
1.25: Observe que boa parte das equaes desse exerccio possuem infinitas solues! As solues obtm-
se essencialmente olhando para o crculo trigonomtrico. (1) S = { 2 k, k Z}. (2) S = { 6
k2} { 5
6 k2} (3) S = { 4 k, k Z}. (4) S = {k}. (5) Observe que z:= sen x satisfaz
3 1
z 2 + 2 z 1 = 0, isto z = 2 ou 2. Como o seno somente toma valores entre 1 e 1, sen x = 2
no possui solues. Por outro lado, sen x = 12 possui as solues { 6 k2} { 5 6 k2}, como visto
em (2). Portanto, S = { 6 k2} { 5 6 k2}. (6) S = [ 5
,
3 6 ] e as suas translaes de 2k.
(7) S = [ 4 , 3
4 ] [ 5 7
4 , 4 ] e as suas translaes de 2k. (8) Rearranjando obtemos sen(2x) = 21 , o
7 11 7 11
que significa 2x { 6 2k} { 6 2k}. Logo, S = { 12 k} { 12 k} (9) S = {k, k
Z} { 3 + 2k, k Z} { 5 3 + 2k, k Z}.
Captulo 2
2.1: (1) D = R \ {8, 5} (2) D = R \ {0} (3) D = R (4) D = R (5) D = R \ {0, 21 } (6) D = [1, )
(7) D = (, 1] [1, ) (8) D = [1, ) \ {2} (9) D = R \ {1} (10) D = (1, +1) (11) D = {1}
(12) D = [0, 1) (Ateno: necessrio que o numerador e o denominador sejam bem definidos.) (13)
D = R \ { 2 + k, k Z} (14) D =unio dos intervalos [k2, + k2], para k Z. (15) D = R+ . Observe
que apesar da funo ser identicamente nula, o seu domnio no a reta toda. (16) D = {0} (e no
D = !).
2.2: (1) no-limitada: x2 toma valores arbitrariamente grandes quando x toma valores grandes. (2)
No-limitada. De fato, tan x = sen x
cos x , e quando x se aproxima por exemplo de 2 , sen x se aproxima de 1
e cos x de 0, o que d uma diviso por zero. (D uma olhada no grfico da funo tangente mais longe
no captulo.) (3) limitada: como x2 + 1 1, temos x21+1 11 = 1 M . (4) No-limitada. O domnio
dessa funo (, 1), e quando x < 1 se aproxima de 1, 1 x se aproxima de zero, o que implica que
1
1x
toma valores grandes. (5) Observe que o denominador x3 x2 + x 1 se anula em x = 1. Logo,
o domnio da funo R \ {1}. Fatorando (ou fazendo a diviso), x3 x2 + x 1 = (x 1)(x2 + 1).
Portanto, quando x 6= 1, x3 xx1 x1 1 1 x1
2 +x1 = (x1)(x2 +1) = x2 +1 . Como x2 +1 limitada (item (3)), x3 x2 +x1
limitada. (6) No-limitada. Apesar de sen x ser limitado por 1, se x > 0 temos x + sen x x 1, que
pode tomar valores arbitrariamente grandes.
130
p
2.3: (1) f (x) = 1, D = R (2) f (x) = 81 (x 5)2 4, D = [4, 13]. (3) f (x) = 25 x2 ,
D = (4, 4) (4) f (x) = 1 x2 , D = [0, 1]
2.4:
2.7: Se a reta for vertical (x = a): g(x):=f (2a x). Se a reta for horizontal (y = b): g(x):=2b f (x).
2.9:
f (x)
p p x
2 2
g(x) 1 5
(2,4)
Observe que a parbola corta o eixo x nos pontos soluo da equao g(x) = 0, que so 12 5 . O grfico
da funo h j foi esboado no Exerccio 2.9. Mas aqui vemos que ele pode ser obtido a partir do grfico
de |x| por uma translao de 1 para baixo, composta por uma reflexo das partes negativas. Como i(x)
igual ao dobro de sen x e j(x) metade de sen x, temos:
i(x)
sen x
j(x)
x
1(x1)2 1
Completando o quadrado do numerador: k(x) = (x1)2 = (x1)2 1. Portanto, o grfico pode ser
obtido a partir do grfico de x12 :
131
(1, 1)
2.10: A trajetria uma parbola. Resolvendo y(x) = 0 para x, obtemos os pontos onde a parbola toca
o cho: x1 = 0 (ponto de partida), e x2 = 2vgv vh (distncia na qual a partcula vai cair no cho). claro
que se o campo de gravitao mais fraco (na lua por exemplo), g menor, logo x2 maior: o objeto
vai mais longe. Por simetria sabemos que a abcissa do ponto mais alto da trajetria x = x2 = 2vgv vh , e
v2
a sua abcissa dada por y = y(x ) = 12 gv . Observe que y no depende de vh . O ponto (x , y ) pode
tambm ser calculado a partir da trajetria y(x), completando o quadrado.
y
g
p x
1
2
(2), S = . (3) Se f (x) = |x 1| (veja o grfico do Exemplo 2.15), vemos que
Logo, S= [0, 1]. Para
S = ( 2, 0) (0, 2).
2.12: Tinta: Como a esfera tem superfcie igual a 4r2 , temos T (r) = 40r2 (onde r medido em
metros). Concreto: Como o volume dado por V = 43 r3 , o custo de concreto em funo do raio
p s 3/2
C(r) = 40r3 . Como a superfcie s = 4r2 temos r = s/4. Portanto, C(s) = 40( 4 ) .
p q
5 2
2.13: Por definio, d(P, Q) = (a 1)2 + (b + 2)2 . Como 2a + b = 2, temos d(a) = 4a 5a + 10,
e d(b) = 5b2 + 5.
2.14: Suponha que o cone fique cheio de gua, at uma altura de h metros. Isso representa um volume
de V (h) = 13 (h2 ) h metros cbicos. Logo, h(V ) = ( 3V
)
1/3
. Assim, a marca para 1m3 deve ficar na
altura h(1) ' 0.98, para 2 metros cbicos, h(2) ' 1.24, etc.
5m3
4m3
3m3
2m3
1m3
x
2.15: Seja x o tamanho do primeiro pedao. Como os lados do quadrado medem 4, a rea do quadrado
x2 Lx (Lx)2
4 . O crculo tem circunferncia igual a L x, logo o seu raio vale 2 , e a sua rea ( Lx 2
2 ) = 4 .
x2 (Lx)2
Portanto a rea total dada por A(x) = 4 + 4 , e o seu domnio D = [0, L].
132
2.17: A rea pode ser calculada via uma diferena de dois tringulos:
r : y =x+1
t2 3
A(t) = 2 +t 2
Rt
p p
1 t
1 1 1
2.19: Como f (g(x)) = (x+1) 2 , g(f (x)) = x2 +1 , temos (f g)(0) = 1, (g f )(0) = 1, (f g)(1) = 4 ,
1 1 1 17
(g f )(1) = 2 . Como f (g(h(x))) = (x+2)2 e h(f (g(x))) = (x+1)2 + 1, f (g(h(1))) = 1, h(f (g(3))) = 16 .
1
2.20: (1) sen(2x) = f (g(x)), onde g(x) = 2x, f (x) = sen x. (2) sen x = f (g(x)), onde g(x) = sen x,
q
1
f (x) = x. (3) sen( x1 ) = f (g(x)), onde f (x) = sen x, g(x) = 1
x. (4) 1
tan(x) = f (g(h(x))), onde
f (x) = x, g(x) = x1 , h(x) = tan x.
2.21:
2x + 7 se x 0 , 2x + 4 se x 3 ,
(g f )(x) = x2 se 3 < x < 0 , (f g)(x) = x + 3 se 0 x < 3 ,
2
2
2x + 1 se x 3 . x se x < 0 .
2.22: (1) Im(f ) = R, (2) Im(f ) = [1, 3], (3) Se p > 0 ento D = R e Im(f ) = R. Se p < 0 ento
D = R \ {0} e Im(f ) = R \ {0} (4) Im(f ) = [0, ) se p > 0, Im(f ) = (0, ) se p < 0, (5) Im(f ) = R \ {0},
(6) Im(f ) = (0, ), (7) Im(f ) = [1, ), (8) Im(f ) = (, 1], (9) Im(f ) = [1, ), (10) Im(f ) = R, (11)
Im(f ) = [1, 1], (12) Im(f ) = (0, 1], (13) Im(f ) = [ 31 , 13 ], (14) Im(f ) = [ 12 , 12 ], (15) Im(f ) = (0, 1].
1 1
De fato, 0 < 1+x 2 1. Melhor: se y (0, 1] ento y = 1+x 2 possui uma nica soluo, dada por
q
x = 1y 1
y . (16) Im(f ) = (, 2 ) [1, ).
Para as funes do Exerccio 2.4: Im(f ) = (0, ), Im(g) = (, 0], Im(h) = Z, Im(i) = [0, 1),
Im(j) = [0, ).
2.23: Se trata de achar todos os y R para os quais existe pelo menos um x R tal que f (x) = y. Isso
corresponde aresolver a equao do segundo grau em x: yx2 2x + 25y = 0. Se y = 0, ento x = 0. Se
1 125y 2
y 6= 0, x = y , que tem soluo se e somente se |y| 15 . Logo, Im(f ) = [ 15 , 15 ]. O ponto y = 0
o nico que possui uma nica preimagem, qualquer outro ponto de Im(f ) possui duas preimagens. Isso
pode ser verificado no grfico:
1
5
y
1
5
2.24: Observe que se x (1, 0), ento p f (x) (0, 1). Por outro lado, se y (0, 1), entoexiste um
nico x (1, 0) tal que f (x) = y: x = 1 y 2 . Logo, f 1 : (0, 1) (1, 0), f 1 (x) = 1 x2 .
133
f 1 (x)
f (x) x
x
y
f 1 (x)
x
1
f (y)
1
2.25: O grfico de x+1 o de x1 transladado de uma unidade para a esquerda. O conjunto imagem
1
(0, 1]. De fato, para todo y (0, 1], a equao y = x+1 possui uma soluo dada por x = 1y
y . Logo,
1 1 1x
f : (0, 1] (1, ), f (x) = x .
2.26: Para verificar que f 1 (y) = f 1 (y), usemos a definio: seja x o nico x tal que f 1 (y) = x.
Pela definio de funo inversa ((f f 1 )(y) = y), aplicando f temos y = f (x). Portanto, y = f (x) =
f (x) (pela imparidade de f ). Aplicando agora f 1 obtemos f 1 (y) = x, isto , x = f 1 (y). Isso
mostra que f 1 (y) = f 1 (y).
2.27: Exemplos: (1) f (x) = bx (2) f (x) = a + (b a)x (3) f (x) = tan 2 x, ou f (x) = 1
(x1)2 1 (4)
f (x) = tan( 2 (x 12 ))
p
2.30: Por definio, sen y = 35 . Logo, cos y = + 1 sen2 y = 4
5 (a raiz positiva escolhida, j que
y (0, 2 )). Portanto, tan y = 34 .
2.31: Seja A a posio do topo da tela, B a sua base, e Q o ponto onde a parede toca o cho. Seja o
ngulo AP Q e o ngulo BP Q. Temos tan = x8 , tan = x3 . Logo, em a): (x) = arctan x8 arctan x3 .
Em b), (x) = arctan x6 arctan x1 .
3
1
2.32: (1) x = 2 (2) x = 3 + 1 (3) x = 6 (4) x = 3
(3) sin(2 arcos x) = 2 sen(arcos x) cos(arcos x) = 2x 1 x2 (4) cos(2 arctan x) = 2 cos2 (arctan x) 1 =
1x2 2x 2x 1x2
1+x2 (5) sen(2 arctan x) = 1+x2 (6) tan(2 arcsen x) = 12x2
134
arcos, 40 peridica, 30
arcsen, 39
arctan, 41 grfico, 24
ngulo, 14
identidades trigonomtricas, 17, 18, 32
medido em graus, 14
imagem, 36
medido em radianos, 15
inclinao, 12, 24
abcissa, 10 inequao
resoluo grfica, 33
crculo, 13 inequaes, 7
equao, 26 com valores absolutos, 9
forma genrica, 14 interpolao, 25
crculo trigonomtrico, 16, 22 intervalo
coeficiente angular, veja inclinao aberto, 6
completar um quadrado, 5, 14, 32, 131 fechado, 6
cone, 34 semi-aberto/fechado, 6
contradomnio, 35 semi-infinito, 6
corda, 34
cosseno, 16 montar funes, 33
funo, 22
grfico, 30 nmeros
inteiros Z, 4
distncia Euclidiana, 10 naturais N, 4
diviso por zero, 3, 22, 127 reais R, 3
domnio, 22 reais no-negativos R+ , 6
reais positivos R+ , 6
equao
conjunto de solues, 4 ordem, 5
de reta, 12 ordenada, 10
do primeiro grau, 4 na origem, 12
do segundo grau, 4
esfera, 33 parbola, 25, 32
perodo, 30
fatorao de polinmio, 8 pirmide, 34
funo, 21 plano Cartesiano, 10
bijetiva, 36 potncia
composio de , 34 inteira, negativa, 28
inversa, 37 inteira, positiva, 27
limitada, 23 inverso de, 38
par, 29 preimagem, 36
135
NDICE REMISSIVO
quadrante, 10
raiz
funo, 23
quadrada, 5
reflexo, 32
reta, 11, 24
seno, 16
funo, 22
grfico, 29
tangente, 16
grfico, 30
transformaes, 31
translao
horizontal, 32
vertical, 32
trigonometria, 14
valor absoluto, 7
136