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CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS

FORMULAO DE POLTICAS PBLICAS

ELZA DE LARA BEZERRA

ABSENTESMO INJUSTIFICADO NA
ENFERMAGEM HOSPITALAR

LONDRINA - PR
2008
ELZA DE LARA BEZERRA

ABSENTESMO INJUSTIFICADO NA
ENFERMAGEM HOSPITALAR

Trabalho de Concluso de Curso


apresentado Universidade Estadual de
Londrina-UEL: Requisito essencial para
obteno do ttulo de Especialista em
Formulao de Polticas Pblicas.

Orientador: Prof. Gerson Antonio


Melatti

Londrina - PR
2008
ELZA DE LARA BEZERRA

ABSENTESMO INJUSTIFICADO NA
ENFERMAGEM HOSPITALAR

Trabalho de Concluso de Curso apresentado


Universidade Estadual de Londrina-UEL -
CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS;
requisito essencial para obteno do titulo de
especialista em Formulao de Polticas Pblicas,
com nota final igual a _______ conferida pela
Banca Examinadora formada pelos professores:

Professor

Professor

Professor

Londrina, 10 de abril de 2008


A caridade sofredora,
benigna: a caridade de no
invejosa: a caridade no trata
com leviandade, no se
ensoberbece.

No se importa com indecncia,


no se irrita. No suspeita mal;

No folga com a injustia, mas,


folga com a verdade;

Tudo sofre, tudo cr, tudo


espera, tudo suporta.

CORNTIOS 13, 4-7


AGRADECIMENTOS

A Deus por ter me concedido, foras, sade e sabedoria para concretizar mais esta

etapa da minha vida profissional.

Ao meu filho Guilherme, que em detrimento da minha ausncia sofre calado, mas,

certo de que se fazia necessrio.

Aos mestres professores o meu mais afetuoso apreo, pela confiana.

Ao meu orientador Gerson, pelo auxlio, pela cobrana e por acreditar que seria

possvel.

todos os profissionais colegas de turma que estiveram comigo nesta jornada

rdua, Leia, Rosangela, Bonezi, Altair o meu sincero abrao e obrigada por

existirem.

A minha irm Eva que mesmo quando ausente se faz presente nas minhas

atividades.

Aos diretores da Associao Norte Paranaense de Combate ao Cncer e do Roberto

Frederico Kock e Ricardo Akira Yaedu, do Hospital Eulalino Igncio de Andrade;

Orides Lopes Pinheiro e Juranda Maia Miranda, por acreditarem que eu seria capaz.

Ao grande amor da minha vida, por estar comigo em orao.


A capacidade definitiva de um homem
no est nos momentos de conforto e
convivncia, mas nos perodos de
desafios e controvrsias.

(Martin Luther King).


BEZERRA, E.L. Absentesmo injustificado na enfermagem hospitalar. Trabalho
de concluso de curso (Formulao em Polticas Pblicas). Universidade Estadual
de Londrina - Centro de Cincias Sociais Aplicadas. Londrina-Pr. 2008.

RESUMO

Considerando a importncia da presena efetiva e diria dos profissionais de


enfermagem frente s atividades do cuidar e assistir dos pacientes, no ambiente
hospitalar em qualquer nvel de ateno, a proposta do estudo foi identificar o grau
de percepo dos profissionais que lideram a equipe de enfermagem frente ao
absentesmo injustificado. A ausncia no trabalho do profissional de enfermagem,
seja qual for o motivo, representa um indicador srio frente qualidade da
assistncia prestada aos clientes, diminuio de produtividade dos profissionais que
permanecem na ativa, bem como, nos custos operacionais da instituio. O mtodo
utilizado para desenvolver a pesquisa foi qualiquantitativo, explorativo e descritivo,
sendo utilizado o questionrio como forma de obteno da coleta de dados. A
anlise do estudo nos revelou que em 39.2% dos entrevistados, listam como
caracterstica principal do absentesmo injustificado a irresponsabilidade do
profissional, seguida de falta de compromisso com colegas em 35% dos casos;
quanto aos indicadores provveis das causas que levam falta injustificada, em
53.6% dos casos so por falta de compromisso, seguidas dos baixos salrios,
caracterizados por 42.8% dos entrevistados, as demais causas caracterizadas pela
falta de motivao, desinteresse profissional, dupla jornada de trabalho, sobrecarga
de atividades e o desconhecimento das implicaes legais deste ato; existindo um
consenso junto aos entrevistados frente a caracterizao dos profissionais faltosos e
as causas provveis do absentesmo. Quando da preveno do absentesmo 32.1%
acreditam que as orientaes sobre as implicaes legais devam ser realizadas,
21% dos entrevistados enfatizam que a valorizao profissional fator importante,
3,57% no faz nada apesar de achar necessrio. Valorizar, conscientizar, orientar e
punir so aes administrativas que devam ser incorporadas no servio de Recursos
Humanos, tendo como meta prevenir, controlar e diminuir os ndices de absentesmo
hospitalar.

Palavras chaves: Absentesmo, enfermagem, assistncia, paciente/cliente.


BEZERRA, E. L.. Hospitalar nursing injustified absenteeism. Comparative study,
2008. Leaves. Work of completion of course lato sensu (Wording in Public Policy).
State University of Londrina. 2008.

ABSTRACT

Considering the importance of effective and daily presence of Nurses forward to the
activities of care and assist patients in the hospital at any level of care, the proposal
of the study is to assess and detect the degree of perception of professionals who
lead the team nursing opposite unjustified absenteeism. The absence in the work of
professional nursing, whatever the reason, is an indicator will face serious quality of
care provided to clients, decreased productivity of the professionals who remain in
active, as well as in operating costs of the institution. The analysis of the study
showed that in 39.2% of respondents, list as a main characteristic of unjustified
absenteeism the irresponsibility of training, followed by lack of commitment to
colleagues in 35% of cases; on the indicators of probable causes that lead to lack
unjustified, in 53.6% of cases are due to lack of commitment, followed by low wages,
characterized by 42.8% of respondents, the other causes characterized by a lack of
motivation, lack professional, double day of work, overload of activities and ignorance
of the legal implications of this act ; there is a consensus among the interviewees
before the characterization of professional failings and the probable causes of
absenteeism. When the prevention of absenteeism 32.1% believe that the guidelines
on the legal implications should be carried out, 21% of respondents emphasized that
the recovery is professional important factor, 3.57% does nothing even though you
see fit. Enhancing, awareness, guide and punish are administrative actions that
should be incorporated in the service of Human Resources with a target prevent,
control and reduce the rates of absenteeism hospital.

Key-words: Absenteeism, nursing, care, patient / client.


LISTA DE GRFICOS

Grfico 1: Total geral de profissionais lotados no departamento de enfermagem

da instituio A, populao inclusa e profissionais entrevistados ........ 48

Grfico 2: Total geral de profissionais lotados no departamento de enfermagem

da instituio B, populao inclusa e profissionais entrevistados ........ 49

Grfico 3: Sexo Instituio A ............................................................................. 50

Grfico 4: Sexo Instituio B.............................................................................. 50

Grfico 5: Faixa Etria Instituio A .................................................................. 51

Grfico 6: Faixa Etria Instituio B .................................................................. 52

Grfico 7: Grau de Instruo Instituio A ......................................................... 53

Grfico 8: Grau de Instruo Instituio B ......................................................... 53

Grfico 9: Funo que Exerce Instituio A ...................................................... 54

Grfico 10: Funo que Exerce Instituio B..................................................... 54

Grfico 11: Tempo Formado Instituio A ......................................................... 55

Grfico 12: Tempo Formado Instituio B ......................................................... 55

Grfico 13: Tempo que exerce funo atual Instituio A ................................. 56

Grfico 14: Tempo que exerce funo atual Instituio B ................................. 57

Grfico 15: Em quantas instituies j trabalhou Instituio A .......................... 58

Grfico 16: Em quantas instituies j trabalhou Instituio B .......................... 58

Grfico 17: Est estudando atualmente Instituio A ........................................ 59

Grfico 18: Est estudando atualmente Instituio A ........................................ 59


LISTAS DE TABELAS
Tabela 1: Classificao do profissional faltoso: viso do lder........................................... 61

Tabela 2: Indicadores de falta injustificada. ...................................................................... 62

Tabela 3: Efeitos negativos relacionados ao absentesmo: paciente. ............................... 62

Tabela 4: Efeitos negativos relacionados ao absentesmo: equipe................................... 63

Tabela 5: Efeitos negativos relacionados ao absentesmo: instituio.............................. 64

Tabela 6: Efeitos negativos relacionados ao absentesmo: profissional faltoso................ 65

Tabela 7: O que voc faz para diminuir as faltas na sua unidade ..................................... 66

LISTA DE FIGURAS

Figura 1: Insero do profissional de enfermagem no circuito hospital ............................ 31

Figura 2: Organograma do departamento de enfermagem .............................................. 33

LISTA DE QUADROS

Quadro 1: Definies de Lder x Gestor. Arajo, 2006, pg.335......................................... 39

Quadro 2: Caractersticas e habilidades........................................................................... 41

ANEXOS

Anexo 1: Termo de consentimento livre e esclarecido...................................................... 74

Anexo 2: Instrumento de coleta de dados ........................................................................75


SUMRIO

1 INTRODUO ........................................................................................................... 13

2 JUSTIFICATIVA ......................................................................................................... 17

3 OBJETIVO ................................................................................................................. 18

3.1 OBJETIVOS ESPECFICOS...................................................................................... 18


4 METODOLOGIA ........................................................................................................ 20

4.1 UNIVERSO DA PESQUISA ................................................................................ 20


4.2 PBLICO ALVO .................................................................................................. 21
4.3 MTODO............................................................................................................. 21
4.4 QUESTO TICA E LEGAL................................................................................21
4.5 COLETA DE DADOS........................................................................................... 21

5 REFERENCIAL TERICO......................................................................................... 23

5.1 O HOSPITAL ....................................................................................................... 23


5.2 ASPECTOS HISTRICOS NA ENFERMAGEM ................................................. 26
5.3 O SERVIO DE ENFERMAGEM. ....................................................................... 29
5.4 A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO HOSPITAL: servio de
enfermagem ................................................................................................................... 31
5.5 GESTO DE PESSOAS NO AMBIENTE HOSPITALAR.................................... 33
5.6 PROGRAMA DE AMBIENTAO INTERNO E A GESTO DE PESSOAS........ 37
5.7 IMPORTNCIA DA GESTO DE PESSOAS ...................................................... 38
5.8 DIFERENAS ENTRE LDER DE GESTOR....................................................... 41

6 ABSENTESMO ......................................................................................................... 42

7 ANLISE DOS DADOS ............................................................................................. 50

7.1 PERFIL DO PUBLICO ALVO...............................................................................50


7.2 QUESTES TEMTICAS ...................................................................................61

8 CONSIDERAES FINAIS ....................................................................................... 69

9 REFERNCIAS BIBLIOGRFICA ............................................................................ 71


ANEXOS ........................................................................................................................... 73
13

1 INTRODUO

A ausncia no trabalho na rea da sade tem sido cada vez mais

freqente nas instituies independente de caracterstica privada ou pblica,

principalmente no servio de enfermagem, fato este observado na vivncia

profissional, onde causas multifatoriais so observadas. Na anlise do

dimensionamento de recursos humanos o desenvolvimento socioeconmico e

poltico do pas tm influncia direta nas instituies, tendo como finalidade atender

as necessidades biopsicoemocional do indivduo com eficincia e menor custo

possvel. Ferreira (1986) define a palavra absentesmo como: ausncia habitual no

emprego. Chiavenato (1994), descreve como sendo uma expresso para designar

falta do empregado ao trabalho, no sendo a ausncia caracterizada por

desemprego, doena prolongada ou licena legal. Atravs de leituras e discusses

dirias no inicio deste sculo sobre esta temtica, buscou-se levantar alguns

indicadores que considerassem sobre as causas que desencadeiam o problema,

dentre elas algumas hipteses foram formuladas; dimensionamento insuficiente de

profissional na rea de enfermagem, dupla jornada de trabalho, baixos salrios,

desvalorizao profissional, ingerncia administrativa, liderana autoritria,

sobrecarga das atividades profissionais e complementares, falta de motivao

pessoal, baixa auto-estima, irresponsabilidade profissional, falta de compromisso

tico, desamor pela profisso.

O absentesmo exacerbado no departamento de enfermagem na

rea hospitalar vem sendo estudado ao longo de muitos anos, estando estes

vinculados a causas diversas: as legais e j muito discutidos so enumeradas por

atestados mdicos de curta, mdia e longa durao, as licenas maternidade,


14

paternidade, gala, frias, so previsveis, logo, se bem gerenciadas no devem

atrapalhar o processo de trabalho seja administrativo ou assistencial; existe ainda

aquele que inevitvel administrativamente, como, licena funeral, acidentes de

trabalho, alm deste o absentesmo injustificado, faltar por faltar. Couto (1987)

descreve que o absentesmo decorrente de um ou mais fatores, tais como, fatores

sociais, culturais, de personalidades e de doena. O autor relata que no parece

existir uma relao precisa de causa e efeito, mas sim, um conjunto de variveis que

podem levar ao absentesmo.

As condies de trabalhos impostas hoje no mercado de trabalho na

rea da sade, atravs das polticas governamentais e privativas, esto aqum do

que se deseja e espera para melhorias das condies de trabalho do servidor

pblico e/ou empregado na rede privada, bem como, da eficincia da assistncia

prestada aos clientes; aqui se pode citar: jornadas de trabalhos ininterruptas de

segunda segunda, jornadas com mais de 30hs semanais, solicitaes de horas

extras para um nico servidor, presso interna exercida decorrente da sobrecarga

de atividades, devido a alta demanda de pacientes que necessitam de internaes, a

alta rotatividade de profissionais que aps o perodo de adaptao e conhecimento

geral sobre a unidade, se despede da instituio em busca de novos horizontes

profissionais e salariais.

Eboli, apud, Kurcgant (2006), descreve sobre, o resgate do sujeito

como condio necessria para modernidade, situando o sujeito no centro das

dimenses organizacionais, valorizando o ser humano e suas manifestaes de

desejo. A essa condio, inclui iniciativa e a responsabilidade individual, o estimulo

participao das pessoas no processo da organizao, o favorecimento do alcance

de objetivos pessoais, o auto desenvolvimento e a preocupao com a avaliao de


15

resultados, tanto das pessoas quanto da organizao. Na prtica percebe-se que

embora as instituies saibam das necessidades de se investir no profissional,

muitas ainda, mostram-se indiferentes em estabelecer uma poltica de valorizao

dos recursos humanos. Acredita-se que quando se investe em desenvolvimento de

pessoal, o indicador da qualidade assistncia denominado de alta rotatividade, que

em muito compromete a avaliao do cliente externo se mantm esttico dento da

empresa. Ribeiro (2006), relata que saber lidar com o absentesmo uma tarefa do

supervisor imediato, que precisa motivar o funcionrio para o trabalho, alm de

divulgar e aplicar as normas da empresa, de modo a evitar que funcionrios no

enquadrados sirvam de exemplo para outros. Ele tem que conscientizar os

empregados para o trabalho em equipe e para a questo da produtividade. O

supervisor acha que a tarefa de controlar os horrios e as faltas cabe rea de

Recursos humanos; e vice-versa. Contudo, h que se pensar que este deve ser um

trabalho compartilhado e no restrito a um nico departamento. Dentre os novos

desafios frente gesto de pessoas, o absentesmo parece que ir permanecer

ativo ainda nesta dcada, cabendo ao ncleo de gesto de pessoas buscar

mecanismo que facilitem o controle e avaliao no processo de diminuio das

faltas, sejam legais ou injustificadas, Gonalves (2006), relata que o departamento

de recursos humanos tem papel fundamental neste controle, alm, de novos

desafios administrativos, dentre eles: apoiar e assessorar os gerentes de linha;

possuir aprofundado conhecimento da organizao e de seus profissionais;

consolidao da imagem da instituio; criao de mecanismos de escuta aos

profissionais; facilitar o espao intersetorial; desenvolver aes para melhoria do

ambiente de trabalho; desenvolvimento de capacidades e de educao continuada;

enfoque na motivao; gerenciamento por meio de indicadores e parmetros


16

pactuados; humanizao das relaes e estruturas internas e a viabilizao e

oferecimento de benefcios no financeiros e subjetivos. Com base nestas primcias

muito h que se fazer quando se trata de gerenciamento de recursos humanos.


17

2 JUSTIFICATIVA

Toda pesquisa idealizada traduz num novo conhecimento a ser

vivenciado, neste universo existem formas diferentes de contextualizar e com

resultados distintos numa mesma pesquisa, no significando que possam existir

inmeras verdades, entendemos, no entanto que um mesmo tema possa ser tratado

sobre olhares e anlise diferentes.

Partindo da premissa de que a presena do profissional no processo

de trabalho da equipe de enfermagem e na sistematizao da assistncia de

fundamental importncia, h que se pensar, que o absentesmo pode comprometer

em muito a qualidade da assistncia e a essncia do cuidado dos pacientes. O

presente estudo busca identificar o pensar dos lideres frente falta do profissional

de enfermagem em hospitais de diferentes caractersticas estruturais e propor

medidas que por ventura possam diminuir cada vez mais os ndices de absentesmo

na rea de enfermagem no ambiente hospitalar.


18

3 OBJETIVO

Identificar sob o olhar dos lideres de enfermagem, as causas do

absentesmo injustificado na rea hospitalar, analisando a situao em dois hospitais

da regio norte do Estado do Paran.

3.1 OBJETIVOS ESPECFICOS

a) Levantar as causas que levam o profissional de enfermagem a faltar

de forma injustificada.

b) Identificar as conseqncias que o absentesmo traz para o

profissional, cliente, equipe e instituio, na viso dos lderes de

enfermagem.

c) Sugerir mecanismos de preveno e propor mudanas gerenciais

nas diretrizes de controle do absentesmo.


19

4 PROCESSO METODOLGICO

4.1 UNIVERSO DA PESQUISA

A pesquisa foi realizada na regio norte do Estado Paran,

abrangendo duas instituies; a primeira caracterizada por ser uma instituio

privada de cunho filantrpico e conveniada ao sistema nico de sade - SUS que

atende a populao regional, sendo referncia estadual e interestadual, nas

especialidades de cirurgia cardiovascular, neurologia e traumatologia/ ortopdica,

possui na sua estrutura fsica trs unidades de terapia intensiva com 15 leitos cada,

pronto socorro ativo 24hs, e 15 macas; centro cirrgico composto de nove salas de

operao; duas alas de convnios e particulares contando com 36 apartamentos,

unidade de internao do SUS com 102 leitos, atualmente conta com 190 leitos,

destes 160(76%) so destinados aos pacientes do SUS, atendendo uma populao

aproximada de 100.000 habitantes do municpio de Arapongas, mas todo vale do

vai no Estado do Paran, o seu quadro funcional de recursos humanos compreende

um total de 340 profissionais com vnculos diretos com a instituio, e destes

155(45,58%) esto lotados no departamento de enfermagem na qual

denominaremos de hospital A. A segunda instituio trata-se de um hospital pblico

estatal, caracterizado por hospital secundrio, conta com 41 leitos para internao,

destes 15 so para clinica mdica, 09 para clinica cirrgica e 14 para pediatria,

possui um pronto socorro com atendimento 24hs com 10 leitos de observao que

na maioria das vezes esto com pacientes internados. O departamento de recursos

humanos conta com um total de 104 servidores pblicos e 98 funcionrios do servio

terceirizados (CISMEPAR 70, POLISERFISE 08, ALTERNATIVA 19) 01 remanejado


20

do ministrio da sade; junto ao departamento de enfermagem 66 (32,67%)

profissional, durante o estudo ser identificada como instituio B.

4.2 PBLICO ALVO

A amostra ser composta por profissionais de nvel superior e que

compe o departamento de enfermagem, o critrio de excluso ocorreu pela no

participao do profissional. Na instituio A dos 23 profissionais existentes, a

amostra foi composta de 20 entrevistados. Na instituio B, dos 09 profissionais, 08

responderam os questionrios . Sendo que a excluso se deu de forma espontnea.

4.3 MTODO

A natureza do estudo se traduz por ser qualiquantitativo, explorativo

e descritivo.

O estudo qualiquantitativo, que segundo Dyniewicz, apud, Murta

(2006), enfatiza que a pesquisa quantitativa deve salientar o raciocnio lgico, as

regras da lgica e os atributos mensurveis da experincia humana, a objetividade

na coleta e anlise dos dados numricos atravs de procedimentos estatsticos,

sobre a forma de questionrios, teste, entrevistas, a pesquisa qualitativa salienta os

aspectos dinmicos, holstico e individual da experincia humana, requerendo

abertura, flexibilidade, capacidade de observao e de interao com o grupo

participante da pesquisa, analisa ainda as informaes de forma estruturada, mas

intuitiva; j Minayo (2000), descreve que a pesquisa deve trabalhar os motivos,

aspiraes, valores e atitudes, ao lado dos fenmenos que podem ser quantificados.

Quanto amplitude do estudo terico, a forma exploratria busca a familiarizao e


21

compreenso de uma situao da vida real, com intuito de aumentar o conhecimento

do pesquisador sobre a situao que deseja investigar posteriormente; j a pesquisa

descritiva apresenta-se, com ou sem hipteses e caractersticas especficas de uma

situao, tem enfoque na exatido, num planejamento de pesquisa que amplie a

preciso de resultados semelhantes se houver repetio na coleta de dados,

estabelecendo relao entre as variveis. Cervo e Brevian (1996), definiu a pesquisa

descritiva como aquela que procura descobrir, com a preciso possvel, a freqncia

com que um fenmeno ocorre, sua relao e conexo com os outros, sua natureza e

caractersticas, observando, registrando, analisando e correlacionando fatos sem

manipulao dos mesmos.

4.4 QUESTO TICA E LEGAL

Atendendo as normas ticas e legais da pesquisa, adotou-se a

autorizao formal das instituies participantes da pesquisa. A pesquisa seguiu

dentro da conformidade da Resoluo 196/96, do Conselho Nacional do Comit de

tica e Pesquisa em Seres Humanos, a fim de analisar e validar a proposta da

pesquisa e poder divulgar os resultados; os participantes da pesquisa foram

orientados quanto natureza da pesquisa e seu objetivo, atravs do termo de livre

consentimento (anexo 01). Para preservar a identidade das instituies e dos

profissionais sero utilizados nomes fantasias sempre que se fizerem necessrios.

4.5 COLETA DE DADOS

A tcnica utilizada para coleta de dados, foi realizada sobre a forma

de questionrio com perguntas semi - estruturadas, objetivas e abertas (anexo 02).


22

Primeiramente foi apresentado o projeto em reunio de servio, explanado os

objetivos da pesquisa e seu grau de relevncia para comunidade em geral; orientado

sobre o termo de livre consentimento, apresentado o instrumento da coleta de dados

e entregue a cada um dos participantes, a devoluo ficou sob a responsabilidade

do pesquisador em realizar a busca ativa.


23

5 REFERENCIAL TERICO

5.1 O HOSPITAL

A histria dos hospitais remonta as obras de caridades vivenciadas

desde o sculo XV em Portugal, o que atravs deste surgiram no Brasil as

Irmandades de Santa Casas. A palavra hospital derivada do latin hosptiu, que quer

dizer local onde se hospeda pessoal, Gonalves (2006), retrata que: um modo de

entender o hospital v-lo como uma organizao de caractersticas prprias que o

diferenciam de outras organizaes ou instituies. O hospital uma organizao

humanitria, sendo at certo ponto burocrtica e autoritria, com extensa diviso de

trabalho especializado, coordenado hierarquicamente segundo princpios e

mtodos. Segundo Ministrio da Sade, apud, Mozachi (2005), hospital definido

como: estabelecimento destinado a prestar assistncia sanitria em regime de

internao a uma determinada clientela. Com advento de novas tecnologias

introduzidas na sade a equipe de enfermagem comea a ser vista com novo olhar

pelos administradores modernos, o conhecimento cada vez mais adquirido pela

comunidade sobre o binmio sade x doena tem aberto novos campos de atuao,

fazendo com que a enfermagem conquiste novos espaos e passe a ter autonomia

inclusive com diagnstico e terapias prprios.

A relao da equipe de enfermagem com paciente e famlia deve ser

de forma integral, ou seja, preciso tratar o individuo com um todo, no apenas os

rgos ou tecido lesado. Com isso as instituies, assim como, seus profissionais

devem buscar indicadores que os qualifiquem para um funcionamento adequado e

que os identifiquem na excelncia e no grau de exigncia do seu cliente alvo. Dentro

dos limites de recursos humanos hoje nacionalmente falando, a equipe de


24

enfermagem na rea de sade seja pblica ou privada a que mais esta exposta

aos riscos sejam administrativos ou assistenciais. Administrativos atuando nas reas

de recursos humanos, educao permanente, elaborao de protocolo e regimentos,

gerenciamento de conflitos, aspectos estes que se mal gerenciados podem levar ao

comprometimento na assistncia prestada ao cliente alm do prejuzo sade do

prprio profissional, uma vez que suas atividades so desenvolvidas sob um alto

nvel de presso e com sobre carga de atividades decorrente da falta de outros

profissionais e da desvalorizao, uma vez que no panorama da assistncia sade

a relao paciente-enfermagem ainda esta muito atrelada a preconceito onde o

pseudo feudalismo estigmatizado por outras reas da sade ainda muito presente

neste sculo e que durante dcadas o profissional de enfermagem ficou subordinado

outros profissionais e sem valorizao adequada. Uma instituio de sade deve

estar preparada para assistir seus clientes em todas as suas necessidades sejam

elas biopsicoespiritual, em comum acordo com suas especificidades. Muitas vezes

as instituies pagam um nus financeiro muito grande na tentativa de aprimorar

cada vez mais sua tecnologia, no entanto, acompanhar o desenvolvimento

tecnolgico implica em investir em recursos humanos adequados e cada vez mais

capacitados, educao e investimento demandam de uma administrao segura de

seus objetivos e metas a serem alcanadas, pois sabe-se que no se investe em

sade sem investir em profissionais.

A descentralizao das aes de sade em andamento no Brasil, faz

com que as instituies de sade sejam pblicas ou privadas busquem novas

possibilidades de gerenciamentos e desafios que devem ser vivenciados por todos

de forma a se adequarem dentro das novas diretrizes.


25

Desde dcada de 70, sculo XX, o Brasil vem sofrendo mudanas

em toda sua estrutura, onde vrios institutos foram se formando na tentativa de

universalizar as aes integradas sade, dentre muitos, INAMPS (Instituto

Nacional de Assistncia Mdica da Previdncia Social); PIASS (Programa de

Interiorizao das Aes de Sade e Saneamento); PAIS (Programa de Aes

Integradas Sade); SUDS (Sistema nico Descentralizado de Sade); at chegar

no que temos hoje SUS (Sistema nico de Sade), cujo objetivos so:

universalidade no atendimento; eqidade de acesso, integralizao dos servios e a

descentralizaes das aes em sade.

O hospital do sculo XXI visto como uma empresa que necessita

ter lucros para poder investir na alta resolutividade e no processo do atendimento do

individuo adoentado. A busca de recursos financeiros uma constante diria, onde

muitas vezes o investimento na rea humana se perde principalmente na rea de

enfermagem, pois quando h a necessidade de cortes de verbas o primeiro setor a

ser atingindo.

Historicamente todo esforo de incentivo na educao permanente

na sade depende de financiamento, at a metade do sculo XX a internao, antes

de mais nada, dependia da famlia ou responsvel legal. A partir da constituio de

1988 com as diretrizes vinculadas pelos programas de investimentos do estado

federal que preconiza que: a sade direito de todos e dever do estado, na qual,

avalia-se como verdica esta afirmao, pois, muito tem se feito para que todos

possam ter acesso de forma igualitria e justa, com isso, o perfil de atendimento e

de clientes que buscam o atendimento via SUS (Sistema nico de Sade), tem

mudado, as exigncias de profissionais cada vez mais capacitados tambm uma

realidade, independente do grau de complexidade da assistncia sade do


26

individuo, cabendo as instituies o compromisso de investimento em profissionais

habilitados e comprometidos com instituio e cliente.

A educao permanente na rea da sade um determinante

essencial, prevenir e atenuar desnvel de informaes so fundamentais no apenas

entre profissionais que atuam na rea, mas tambm, entre equipe, paciente e

famlia. Atividades de ensino, como treinamentos, capacitaes, reciclagem,

aperfeioamentos, lacto sensu e strito sensu devem ser incentivadas, para

promoo no desenvolvimento do profissional e instituio. Necessita-se cada vez

mais de profissionais capacitados nas diversas reas, cabendo aos diretores

institucionais criar mecanismo que possibilitem as aes de educao permanente.

A OMS (Organizao Mundial da Sade) conceitua educao continuada, como o

processo que inclui as experincias posteriores ao adestramento inicial, que ajudam

o pessoal a apreender competncias importantes para o seu trabalho, Kurcgant,

(1991). Neste nterim em quase 100% das instituies est evidenciado o enfermeiro

como lder deste departamento.

5.2 ASPECTOS HISTRICOS NA ENFERMAGEM

Muitos foram os precursores que influenciaram na construo do

servio de enfermagem, desde o cristianismo quando Vernica enxugou a fase de

Cristo no caminho do calvrio Segundo Oquisso (2005), as primeiras damas da

lmpada foram visitadoras domiciliares, verdadeiras precursoras da enfermagem de

sade pblica, que surgiram no primeiro sculo do cristianismo... Essas mulheres

incorporaram em seu cuidado a ao de abrigar os necessitados, argumenta o autor,

dando-lhes calor e hospitalidade. No sculo IV e V surge em Roma surge um grupo


27

de mulheres denominadas de matronas, que abdicaram de sua prpria vida para

se dedicarem ao cuidado de pobres e doentes em seus prprios palcios, que

serviam como abrigos Oquisso (2005). O tempo passa e a arte de cuidar vai se

firmando sculo XIX Florence Nigthingale abre novo caminho para as mulheres,

liberdade social e econmica, uma profisso de fato, tornando-se assim a

percussora mais importante no desenvolvimento e crescimento da enfermagem a

nvel mundial. Surgem escolas com objetivos de treinar enfermeiras e multiplicar

conhecimentos, o curso de enfermagem tinha durao de um ano e com nmero

mnimo de quinze alunas apenas.

No Brasil a enfermagem surge por volta de 1894 em So Paulo no

Hospital Samaritano, atravs de uma comunidade de homens e mulheres

evanglicos, no entanto o primeiro curso de enfermagem s se concretizou em

1923. A primeira escola fundada em 1933, com o nome de Escola de Enfermagem

Carlos Chagas, em Belo Horizonte, Minas Gerais, tendo como diretora a Lays Netto

dos Reis, porm, esta escola s foi aprovada em 06/08/1949, atravs da Lei N. 775;

Oquisso (2005). Atualmente centenas de escolas tcnica e de nvel superior se

espalham por todo continente brasileiro. As atividades de enfermagem na rea

hospitalar so ininterruptas, ou seja, 24hs, de segunda a segunda, carga horria

acima de 36hs na maioria das instituies brasileiras o que vem ocasionado srios

problemas fsicos e psicoemocionais do trabalhador de enfermagem, por se tratar de

atividades que demanda aes de necessidades bsicas para com indivduo at a

alta complexidade, embora, seja uma profisso de suma importncia no contesto

nacional, pouco reconhecida e muito pouco valorizada, principalmente em termos

financeiros. Gonalves, apud, Borba (2006), relata que todo o trabalho direto de

assistncia ao doente comporta inmeras funes manuais e so essas as primeiras


28

a se separarem subordinadamente do trabalho mdico, constituindo assim o servio

de enfermagem. Este fato se consolidou com bases claras oriundas de Florence

Nigthingale que sempre pregou a importncia tcnica do assistir com qualidade, sem

perder a viso humanstica do cuidar do ser humano. Com bases nos dizeres de

Gonalves, na viso do hospital moderno a separao hierrquica se fez necessrio,

pois, um servio eficaz e eficiente com dimenses que atendam o indivduo de forma

integral, mantm a qualidade da assistncia prestada.

5.3 O SERVIO DE ENFERMAGEM

O servio de enfermagem na rea hospitalar composto por

enfermeiros, tcnicos e auxiliares de enfermagem, alm dos agentes saneantes,

assim definidos atravs da legislao Decreto 94406 de 08/ 06/1987, alm dos

profissionais de apoio que auxiliam no controle e limpeza das unidades e materiais

antes de serem encaminhados ao centro de material e esterilizao. Algumas

instituies ainda possuem em seu organograma as funes de auxiliares

administrativos, conhecidos tambm como secretrios de enfermagem, perfazendo

assim um total de 60% dos funcionrios de uma instituio de sade.

Quanto insero no organograma institucional, o departamento de

enfermagem deve estar ligado diretamente diretoria geral da instituio, como

nota-se na (figura 02). O sistema hierrquico dos profissionais deve obedecer a uma

escala de dimensionamento, sendo esta composta por no mnimo uma gerente de

enfermagem, supervisor de departamento e enfermeiro assistencial, tcnicos e

auxiliares de enfermagem; alm de contar com apoio logstico dos servios da rea

mdica, fisioterapia, nutrio, fonoaudiolgia, servio social, profissionais estes que


29

tambm prestam assistncia direta ou indireta aos pacientes e toda rea

administrativa.

O profissional de enfermagem ocupa hoje um importante papel no

cuidar e assistir do ser humano; seja na rea de preveno, promoo, manuteno

ou na reabilitao da sade do individuo, devendo ainda proporcionar mecanismos

que faam com que o individuo ento doente, volte a se inserir na comunidade.

Alm das funes j mencionadas o enfermeiro (a), ocupa hoje um

papel de suma importncia, seja na rea assistencial ou administrativa de toda

instituio de sade, sendo hoje o profissional que mais ocupa espao dentro das

instituies de sade, sua presena obrigatria nas maiorias das comisses que

hoje so exigidas pelas leis do Ministrio da sade, a citar algumas: Comit de

Hemovigilncia (RDC N. 153 de 14 de junho de 2004), farmacovigilncia,

tecnovigilncia, Comisso de Infeco Hospitalar, Comisso Intrahospitalar de

Doao de rgos e Tecidos (Resoluo COFEN 292/2004), alm dos demais

servios que necessitam da avaliao e conhecimento de rea de atuao onde

esto envolvidos os procedimentos de enfermagem como: Servios de Auditorias,

compras, educao permanente, recursos humanos, hotelaria e lavanderia, sem

falar nos cargos administrativos de ordem geral no mbito da sade assumindo

cargos de suma relevncia na rede pblica.

Por se tratar de cuidar de vidas humanas, o indivduo que atua na

rea da sade deve estar preparado para trabalhar diante de adversidades que a

cultura milenar nos impe, ou seja, trajetria histrica, a tarefa de cuidar desde as

mais remotas civilizaes sempre foi delegada a mulheres, mesmo durante as

guerras e epidemias a atividade de cuidar e assistir eram das mulheres, fato este
30

que se comprova pela vivncia profissional e que perduram at os dias de hoje

(OQUISSO, 2005).

5.4 A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO HOSPITAL: servio de


enfermagem

A organizao do servio hospital deve ser constituda por um grupo

de profissionais, imbudos num mesmo objetivo, Massarollo, apud, Kurcgant (1991),

relata ser necessrio estabelecer um acordo sobre a atuao de cada uma e definir

as relaes de trabalho que devem existir entre elas. A estrutura hierrquica do

servio hospitalar esta atrelada obrigatoriamente ao sistema poltico do pas:

Ministrio da Sade/Secretria da Sade do Estado/Regional de Sade e Secretria

Municipal da Sade. No que tange ao sistema organizacional interno o hospital se

divide em diversas reas; departamentos administrativos (recepo e internao),

servio mdico, servio de enfermagem, apoio diagnstico, contas mdicas,

faturamento, recursos humanos, auditoria, hotelaria, lavanderia, manuteno,

segurana, arquitetura e engenharia, departamento de internao (unidades de

terapia intensiva, clinica mdica e cirrgica, materno-infantil), unidades de urgncia e

emergncia (pronto socorro, centro cirrgico e centro de material e esterilizaro),

devendo ainda esta estrutura estar adaptada s especificaes de cada instituio,

devendo ser considerado ainda, a filosofia e misso da empresa. O sistema

organizacional nos dias de hoje deve ter uma estrutura formalizada, devendo

determinar a todos, quem faz, o que faz e onde faz, evidenciando relaes de

autoridade e poder. Alguns aspectos so necessrios dentro desta estrutura, dentre

eles a diviso de trabalho, grau de complexidade desenvolvido pelas unidades,


31

autonomia decisria de supervisores, centralizao e descentralizao das aes a

serem desenvolvidas. O servio de enfermagem um departamento de relevncia

mxima em qualquer instituio de sade, atendo a uma filosofia e misso prpria

dentro da instituio, com regimento e normas definidas pelo Conselho Federal e

Regional de Enfermagem, regulamentadas atravs da Lei n.7498/86 (anexo 01).

Por ser um departamento de importncia vital, esta inserido no mbito da sade nos

mais diversos departamentos e comisses, como mostra a figura 1.

INSERO DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM NO CIRCUITO HOSPITALAR

Alta
complexidade
UTIs
Pronto socorro
Centro cirrgico
Hemodinmica
DEPARTAMETO SERVIO
Recursos humanos SECUDRIO
Compras Clinica mdica
Hotelaria Cirrgica
Internamento Materno infantil
Educao Traumatologia
permanente Centro de material e
esterelizao

Departamento
Enfermagem

SERVIOS COMITS
Apoio tica
diagnstico Biotica
Ambulatrios Hemovigilncia
Auditoria Humanizao

COMISSES
CCIH
CIHDOTT
Suporte
nutricional
Pronturio

Figura 1: Fonte: Autora


32

ORGANOGRAMA DO DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM

O organograma do servio de enfermagem vem representado pela

estrutura grfica (figura 02) adaptado a realidade vivenciada hoje pela pesquisadora,

indicado atravs de retngulos os diversos departamentos e as linhas indicam as

relaes de subordinao. Borba (2006) relata que num organograma devem

aparecer claramente os seguintes componentes:

a. Estrutura hierrquica definida os diversos nveis;

b. Os rgos componentes da estrutura;

c. Canais de ligaes que ligam os rgos entre si;

d. Os nomes dos ocupantes dos cargos.

O grfico deve permitir uma visualizao concreta da estrutura

organizacional da instituio, devendo estar de forma clara, legvel, simples e direta.

Organograma com bases na referncia de Borba (2006).


33

Direo geral/tcnico

Direo administrativa Direo Direo clinica


de enfermagem

Comit de tica Comisso Intrahospitalar


em enfermagem Doao de rgos e tecidos

Departamento Comit de
Educao permanente hemovigilncia

Auditiria de enfermagem

Coordenador /supervisor
departamento

Enfermeiro assistencial

Tcnico de enfermagem

Auxiliar de enfermagem

Secretaria de enfermagem

Auxiliar administrativo

Servio de hotelaria e lavanderia

Figura 2: Fonte: Autora BEZERRA, E.L, Londrina. PR. 2008

5.5 GESTO DE PESSOAS NO AMBIENTE HOSPITALAR

TARTHANG TULKU*, Nosso sucesso ou fracasso o sucesso ou

fracasso da empresa para a qual trabalhamos depende, em ltima instncia, da

nossa disposio para sermos responsveis como indivduos. Este provrbio deixa

* fonte desconhecida
34

claro que o sucesso de tudo em nossa vida depende unicamente de ns, bem com,

o sucesso da instituio na qual trabalhamos necessita do compromisso e da

responsabilidade do profissional. Cherubin (1998), descreve que: os recursos

humanos so os principais componentes do hospital em sua prestao de servio.

So eles que manifestam a imagem do hospital; esta afirmao retrata que a

instituio deve exercer tambm, com compromisso no investimento e na

responsabilidade de manter sua equipe em desenvolvimento pessoal e crescimento

profissional. Os profissionais da rea de enfermagem sentem falta de serem

valorizados e reconhecidos com pessoas que realmente representam o carto de

visita de uma instituio de sade, aquele que eleva o nome da instituio. Para o

hospital do sculo XXI no basta apenas assistir o indivduo em sua doena fsica,

ele deve ir alm, preciso ver o ser humano num processo de cura integral, ou seja,

biopsicoespiritual, para que no assistir e cuidar acontea de fato o profissional deve

estar em constante processo de motivao para desempenhar bem seu papel, muito

se tem falado em humanizar o paciente, mas e o profissional que lida diretamente

com vida e morte, sobrecarga de atividades, stress do paciente, famlia e da prpria

equipe e porque no citar o caos pela qual vive hoje o Sistema nico da Sade

(SUS), escassez de investimento adequado nos servios secundrios e tercirios da

sade, falta de leitos disponveis muitas vezes at para aqueles que trabalham na

rea e que h na prpria instituio. Acredita-se que a nova era de gerenciar

pessoas tem com bases, trs pilares que visam edificar com eficcia, acima de tudo,

com excelncia o assistir do indivduo de forma integral, so eles CONFIABILIDADE

por parte do cliente interno e externo; BIOSSEGURANA, essencial na promoo,

preveno, restabelecimento e reintegrao do individuo a sociedade;

CONHECIMENTO PROFISSIONAL, que far com que a instituio cresa e se


35

destaque no mbito da sociedade hospital. No se pode encarar a empresa como

um local onde apenas se recebe salrio no fim do ms. Cabe aos lideres fomentar

meios que levem o profissional a se dedicar e se envolverem por inteiro na arte de

ouvir, sentir e agir para com seus pacientes, de forma harmoniosa, transmitindo

coisas boas e agradveis, seja atravs da comunicao verbal ou no verbal,

desenvolvendo aes simples como um toque, atendendo a campainha assim que

seja acionada, auxiliar na refeio e em suas necessidades bsicas. Aos lideres do

alto escalo gerencial cabe, no apenas investir financeiramente na equipe,

preciso ouvir, acreditar, participar, compartilhar e estar junto. Informaes

compartilhadas, mudanas interpretadas como algo necessrio para todos, o inicio

de uma instituio que tende a crescer e desenvolver no todo e no na parte,

reinventar formas de gerenciar pessoas atravs do exerccio da escuttoria.

No desenvolvimento de recursos humanos na rea de enfermagem

ao longo das dcadas pouco se investiu, ficando aos profissionais a

responsabilidade do investimento no crescimento profissional. Apesar de ser

indispensvel para instituio, este grupo de profissionais sempre tido como um

profissional onde o investimento fique escalonado na ltima instncia. Ribeiro

(2006), disserta sobre a necessidade dos executivos estarem preparados para fazer:

1. Levantamentos de riscos;

2. Desenvolvimento de lideranas;

3. Planos de comunicao;

4. Alinhamento organizacional;

5. Transferncia de conhecimento aos demais;

6. Educao e capacitao.
36

Contextualizando estes dizeres, para o investimento em recursos

humanos de enfermagem, busca-se: prever a alta rotatividade de pessoas, nmero

insuficiente de profissionais na linha operacional, buscar perfil de lideranas que

estejam aptos a motivar e investir na equipe, desenvolver processo de comunicao

claro, objetivo, transparente e cercando o todo, ou seja, uma comunicao efetiva na

horizontal, vertical, diagonal e transversal; a linha hierrquica precisa e deve ser

obedecida de cima para baixo e vice-versa o duplo mando gera conflitos e

insegurana na equipe, quem seguir; formar, educar, treinar, reciclar e capacitar

deve ser um processo contnuo e no pontual. O hospital moderno que busca

eficincia e excelncia nas suas atividades deve estar preparado para desenvolver

estas atribuies no que tange a gesto de pessoas.

Dutra (2002), desenha um modelo de gesto de pessoas, elegendo

a balana (figura 03) como representao do contnuo equilbrio este que deve ser

perseguido entre empresa e pessoas, ambas tm papeis importantes nesse

equilbrio onde a razo e emoo estejam em harmonia. Para que este equilbrio se

estabelea, o mesmo autor relata ser importante avaliar o papel de cada um neste

circuito.

1. Papel das pessoas: cabem as pessoas a gesto de seu

desenvolvimento, de sua competitividade profissional e de sua

carreira.

2. Papel das empresas: criar espaos, estimular o desenvolvimento

e oferecer o suporte e as condies para uma relao de

alavancagem mtua das expectativas e necessidades.


37

3. Processo de gesto de pessoas: interao entre as partes com

um objetivo e dentro de sua natureza;

3.1. Movimentao que busca a captao, internalizao,

transferncias e promoes idealizadas.

3.2. Desenvolvimento: visa capacitao, desempenho e

carreira.

3.3. Valorizao: estabelecer metas de valorizao, premiao

e servios de facilidades.

4. Bases estruturais: esto vinculadas ao conjunto de compromisso

mtuo estabelecidos entre a empresa e as pessoas.

5. Processos de apoio: esto centrados na informao,

comunicao, relao sindical e nas relaes com comunidade.

5.6 PROGRAMA DE AMBIENTAO INTERNO E A GESTO DE


PESSOAS.

O ambiente interno de qualquer instituio atrela-se sua cultura,

onde a equipe, as aes desenvolvidas e as decises tomadas estejam vinculadas a

cultura organizacional e pessoal de seus lideres maiores. Lacombe (2005), definiu

alguns conceitos sobre cultura organizacional, entre eles cita-se como sendo:

conjunto de crenas, costumes, sistemas de valores, normas de comportamento e

forma de fazer negcios, que so peculiares a cada empresa, que definem um

padro geral para as atividades, decises e aes da empresa e descrevem os


38

padres explcitos e implcitos de comportamento e as emoes que caracteriza a

vida na organizao. O mesmo autor retrata que os executivos devem estar

conscientes de que a cultura da organizao pode ser administrada, como mudada.

Com isso entende-se que os gestores de pessoas devem estar conscientes da

filosofia e misso da instituio, devendo ainda estar preparada para aderir s

mudanas quando necessrio. Para tanto quando a mudana se fizer necessrio

seus lderes devem estar envolvidos em sua totalidade, sendo este um processo a

mdio e longo prazo, porque se a cultura interna mudou porque os valores da

sociedade tambm mudam com tempo e situao poltica, social e econmica do

pas.

Arajo (2006) descreve que o programa de ambientao consiste

em um esforo da organizao para transmitir sua histria cultura quelas pessoas

que ali exercero suas atividades. Tendo como objetivo diminuir a inquietao dos

recm-chegados, diminuir o turnover (rotatividade), facilitar tempo de adaptao da

equipe frente s mudanas, desenvolver expectativas realsticas, para seu

desempenho dentro da instituio, Chiavenato, apud, Arajo (2006) descreve que o

ambiente organizacional engloba aspectos informais, tais como, sentimentos de

pessoas e a maneira com elas interagem entre si, com clientes ou elementos

externos.

5.7 IMPORTNCIA DA GESTO DE PESSOAS

Decenzo (2001) escreve que historicamente na dcada de 60, o

departamento pessoal nas organizaes eram muitas vezes percebidos como a

turma da sade e felicidade. Suas atividades principais envolviam o planejamento


39

de piqueniques da companhia, programao de frias, registro de empregados para

cobertura de seguro sade e a realizao de festas de aposentadoria. No entanto,

percebe-se que ao longo das dcadas no sculo XX e incio do sculo XXI esta

realidade mudou de forma drstica, seu papel atualmente imprescindvel em toda

e qualquer empresa. Na atualidade, o gerente de recursos humanos deve ser um

profissional pro ativo, parceiro ativo na administrao estratgicas dos negcios,

alm de ser, representante oficial dos direitos e deveres dos empregados. Para

melhor entender a importncia do departamento de recursos humanos, atentamos

ao quadro abaixo:

Quadro 1: Definies de Lder x gestor. Arajo, 2006, pg.335.


LDER GESTOR
Liderar conectar as pessoas da Gerenciar colocar para trabalhar as
organizao ao seu negocio. pessoas da organizao no seu
negcio.
Liderar obter e manter as pessoas da Gerenciar obter e manter as
organizao agindo e trabalhando como pessoas da organizao agindo e
proprietrios. trabalhando como pessoas da
organizao.
Liderana a arte de fazer com que os Gerenciar a arte de fazer com que
outros tenham vontade de fazer algo que os outros faam algo de que voc est
voc est convencido de que deva ser feito. convencido que deva ser feito.
Liderana a arte de mobilizar os outros a Gerenciar a arte de mobilizar os
batalhar por aspiraes compartilhadas. outros a trabalhar.
Liderana a arte de obter resultados Gerenciar a arte de obter resultados
desejados, acordados e esperados atravs desejados, acordados e esperados
de pessoas engajadas. atravs de pessoas.
40

5.8 DIFERENAS ENTRE LDER DE GESTOR.

A prtica de liderana em enfermagem no difere das demais reas,

a essncia deve ser a mesma, liderar sob os olhos de Lacombre (2004), conduzir

um grupo de pessoas, influenciar seus comportamentos e suas aes, para atingir

objetivos e metas de interesse comum desse grupo, de acordo com uma viso do

futuro baseada em um conjunto de idias e princpios.O primeiro trabalho realizado

datado de 1939, onde Lewin, Lippitt e White, mostra que o mesmo grupo

comporta de diferentes formas quando interage com diferentes li deres Kucrgnat

(1991). As caractersticas individuais devem ser levadas em conta ao se analisar

este aspecto, os estilos de liderana podem variar de acordo com meio ambiente,

relao do lder com seu liderado.no entanto estas relaes podem ser trabalhadas

quando o profissional compreender as diferenas; a aceitao se faz necessrio

conforme esta representada na (Quadro 01 e 02).

As mudanas socioeconmicas e polticas do pas, associados aos

avanos tecnolgicos, no que diz respeito ao sistema de sade, faz com que os

profissionais que optam por atuar no processo de gerenciar pessoas necessitam

estar cada vez mais se atualizando frente ao mercado de trabalho. Inovar,

reinventar, ousar, partilhar e atuar em equipe se faz necessrio, compromisso e

capacidade de interagir com as mudanas hoje uma das principais qualidades que

se buscar num profissional. A variedade de atividades desenvolvidas no contexto

hospitalar traduz que as relaes entre lder e liderado devem estar voltadas para o

desenvolvimento da qualidade da assistncia prestada, quando este binmio se

encontrar em harmonia as relaes profissionais tem maior chance de se

consolidarem.
41

Quadro 2: Caractersticas e habilidades


CARACTERISTICAS HABILIDADES
Auto liderana Aceitar pessoas como so, no como gostaria que fosse.
Compartilhamento Abordar relaes e situaes problemticas no presente,
sem analise do passado.
Coragem Cordialidade com pessoas de contato direto e indireto,
conhecidas ou estranhas.
Capacidade de Confiar mesmos quando risco parece ser eminente.
mudana
Bom censo Agir sem aprovao e reconhecimento constante dos
outros.
Compromisso Interessar-se pelos problemas dos outros.
Fonte: Autora BEZERRA,E.L.; Londrina; PR; 2007

Diante do pressuposto de que precisam ser desenvolvidas

habilidades o quadro 02, revela algumas das especificidades quanto s

caractersticas e habilidades que um lder necessita ter ou buscar meios de

desenvolv-las.
42

6 ABSENTESMO

A experincia de vida ao longo de toda trajetria histrica, o

profissional da rea de sade tem mostrado que o absentesmo dos profissionais

aumentado significativamente e principalmente no servio de enfermagem,

independente da classe hierrquica. Em decorrncia deste absentesmo as

conseqncias se tornam inevitveis, dentre muitas que surgem, as mais freqentes

so: queda na qualidade da assistncia sobrecarga de atividades, falta de motivao

do profissional ativo, risco na sade do trabalhador comprometido, aumento dos

custos financeiros dependidos com horas extras empresariais. Com isto, h que se

buscar medidas que visem prevenir e amenizar os ndices cada vez mais alarmantes

destas conseqncias.

Milkovich e Boudreau (2000) definem absentesmo como sendo; a

freqncia e/ou durao do tempo perdido de trabalho, quando os empregados no

vm trabalhar.Assistncia, contrrio de absentesmo, diz respeito a quo

freqentemente um empregado est disponvel para o trabalho. O mesmo revela

que o absentesmo mais comum nas grandes empresas e nas organizaes sem

fins lucrativos. Psiclogos estudiosos da temtica descobriram que as ausncias no

trabalho dependem da motivao do empregado e de fatores intrnsecos e externo

ao prprio trabalho. Os fatores externos a instituio podem estar relacionado com,

problemas familiares, doena do prprio profissional, transporte, etc. Quando

pensamos em indicadores internos estes podem estar relacionado com ausncia de

penalidades para faltosos, gerando insatisfao nos demais, falta de compensao

para aqueles que mostram compromisso para instituio e seus clientes, cultura
43

organizacional e mesmo cientes do prejuzo, diretores indiferentes diante da

problemtica, valores pessoais, como objetivos do empregado e o mais importante

acreditamos a questo de satisfao pessoal do profissional. Em estudo realizado

pela Commerce Clearing House em 1995 e mostrado por Milkovick e Boudreau

(2000), estimou que o custo por ano por empregado seria de 668 dlares; com base

neste ndice a necessidade de reduo no nmero de faltosos algo de extrema

importncia no podendo se tratado como apenas um indicador a mais nas perdas

financeiras da instituio, alm de, ser um indicador importante para ser analisado

na alta rotatividade de pessoal, townover. Ruben, apud, Milcovich (2000), diretores

da GM, relacionou benefcio com absentesmo, ou seja, todo empregado recm

contratado que durante os primeiros seis meses de contrato apresenta-se ou

obtivessem mais de 20% de ausncia no trabalho deveria ser aconselhado; se nos

seis meses seguintes o ndice, os seus benefcios seriam cortados na mesma

proporo; com isso estes ndices baixaram em 11% no primeiro ano, 10% no

segundo e 9% nos anos seguintes.

O absentesmo exacerbado e injustificado no departamento de

enfermagem na rea hospitalar vem sendo estudo ao longo de muitos anos, estando

este vinculado a diversas causas: as legais e j muito discutidos so enumeradas

por atestados mdicos de curta, mdia e longa durao, as licenas maternidade,

paternidade, gala, frias so previsveis, logo, se bem gerenciadas no devem

atrapalhar o processo de trabalho seja administrativo ou assistencial; percebe-se

ainda aquela falta que inevitvel administrativamente, como, licena funeral,

acidentes de trabalho, alm deste, o absentesmo injustificado, faltar por faltar,

sendo este ltimo nosso foco de ateno neste estudo alguns estudos tem mostrado

indicadores como a falta de motivao, baixa da auto-estima, dupla jornada de


44

trabalho, autoritarismo gerencial, sobrecarga de atividade estresse no ambiente de

trabalho, desinteresse profissional, comodismo, falta de conhecimentos das

implicaes legais deste ato, entre outros, sejam as causas mais comuns. Couto

(1987), descreve que o absentesmo decorrente de um ou mais fatores, tais como,

fatores sociais, culturais, de personalidades e de doena. O mesmo autor relata que

no parece existir uma relao precisa de causa e efeito, mais sim, um conjunto de

variveis que podem levar ao absentesmo. Vale lembrar, que a no adaptao no

trabalho, turnos/horrios e interesses secundrios, como seguro desemprego hoje

liberado pela Constituio Brasileira tambm devem ser levados em conta.

Ribeiro (2006) descreve que a ausncia no trabalho seja qual for o

motivo, deve ser combatida, pois representa um fator importante nos custos e

diminuio da produtividade, para combater o absentesmo com eficincia a

empresa pode aumentar as horas trabalhadas e com isso, a produtividade do seu

colaborador. O mesmo autor, ainda, relata que a maior parte das faltas compreende

a uma minoria da fora de trabalho, e que vm seguidas de folgas, fins de semana e

feriado. As faltas esto definidas como legais e voluntrias/ injustificadas:

Legais: licena maternidade/paternidade, licena gala (casamento),

licena bito (cnjuge, pai, me, filho, irmo e aqueles que comprovadamente esto

sobre sua responsabilidade), doao de sangue, alistamento militar.

Voluntrias/injustificadas: alegar doena sem atestado mdico,

problemas de transporte, alcoolismo, problemas domsticos e aquelas que

simplesmente no comunicam e/ou no justificam.

As condies de trabalho impostas hoje no mercado de trabalho na

rea da sade, atravs das polticas governamentais e privativas, esto aqum, do

que se deseja e espera para melhorias das condies de trabalho do servidor, bem
45

como, da eficincia da assistncia prestada aos nossos clientes; aqui podemos citar:

jornadas de trabalhos ininterruptas de segunda segunda, jornadas com mais de

36hs semanais, solicitaes de horas extras para um nico servidor.

O absentesmo exacerbado no departamento de enfermagem na

rea hospitalar est vinculado as mais diversas causas, dentre elas podemos citar:

desvalorizao profissional, baixos salrios, alta rotatividade de profissional, dupla

jornada de trabalho, acmulo de horas extras, autoritarismo, stress no ambiente de

trabalho, descontrole administrativo, critrios de avaliao inadequada pela

superviso, irresponsabilidade profissional, nmero insuficiente de profissionais,

reduo da mo de obra de enfermagem em situao de crise financeira

institucional, falta de motivao pelo trabalho, desamor pela profisso, falta de

exigncia administrativa, entre outras. De acordo com estes indicadores, muitos

efeitos evoluem em cascatas negativas: sobrecarga de atividades, aumento de

problemas na sade do trabalhador, queda da produtividade e qualidade na

assistncia de enfermagem, riscos de iatrognias provocada pelo excesso de

atividades dos profissionais em exerccio, marketing negativo dos profissionais e

instituio, insatisfao geral por parte dos profissionais comprometidos levando-os

a um baixo rendimento devido a falta de motivao e consequentemente as faltas

injustificadas. Todos estes efeitos causam transtornos gerais ao departamento de

enfermagem sejam eles, aumento do custo operacional financeiro, tcnico e

humano, comprometendo assim a qualidade da assistncia prestada.

Ribeiro (2006) relata que a tarefa de lidar e prevenir o absentesmo

tarefa do supervisor imediato, que precisa motivar o funcionrio para o trabalho,

alm de divulgar e aplicar as normas da empresa, de modo a evitar que funcionrios

no enquadrados sirvam de exemplo para os outros; a conscientizao dos


46

profissionais para o trabalho em equipe e para questo da produtividade. Cabe ao

chefe imediato a investigao do motivo pela qual seu colaborador esta faltando.

Fatores que podem diminuir os ndices de absentesmo sob o olhar

de (RIBEIRO, 2006).

1. Polticas empresariais.

Abonar o atraso de quinze minutos pode vir a ser mais produtivo do

que a falta do dia inteiro.

2. Interao da chefia imediata com recursos humanos.

A responsabilidade legal no controle e orientao das sanes do

gerente de recursos humanos, mas, manter o profissional motivado, comprometido e

orientado tarefa que deve ser desenvolvida pelo chefe imediato e juntos orientar

claramente quanto assiduidade e aos riscos de implicao legais ao profissional.

3. Aplicao de sanes legais.

Embora de racionalidade difcil, pode pra quem as aplica inibir as

atitudes parecidas de outros profissionais, porm, nem sempre esta atitude efetiva,

acredita-se que cada caso um caso e deve ser analisados.

4. Premiao aos profissionais comprometidos.

5. Criao de bancos de horas, quando estes necessitarem

ausentar-se por faltas sem justificativas legais.

6. Preferncia na escolha de ms de frias.

7. Porcentagem salarial como forma de prmio assiduidade durante

todo ano.

Cabe aos gerentes/coordenadores e chefias imediatas prover e

prever qualiquantitativamente recursos humanos necessrios ao cumprimento dos

objetivos da instituio quanto empresa, bem como, da qualidade de assistncia


47

prestada, a ausncia de um membro ou mais num mesmo turno ou dia poder

comprometer no somente os custos financeiros, mas tambm a imagem da

instituio. Bittar, apud Parra, (2003); relata que

o absentesmo um dos problemas administrativos mais onerosos


para qualquer instituio. Tratando-se de prestao de servio na
rea da sade, torna-se alm de oneroso, de difcil soluo devido
complexidade dos variados fatores que o desencadeiam e da tomada
de deciso da chefia, que pode estar voltada ou no para evitar o
problema. Pode ser considerado um custo evitvel e ser corrigido ou
prevenido administrativamente, com significante mudana na prtica
operacional.

O absentesmo na rea de enfermagem tem sido estudado

cientificamente, dentro das temticas relacionadas sade ocupacional do

trabalhador.

Chiavenato (1992), considera o absentesmo a soma dos perodos

em que os empregados se ausentam do trabalho, seja por falta ou atraso. O clculo

deve refletir a percentagem do tempo no trabalhado em decorrncia das ausncias

em relao ao volume de atividade esperada ou planejada. A equao proposta leva

em conta os homens/dia de ausncia em relao aos homens/dias de trabalho.

(n. de homens/dia perdidos por ausncia ao trabalho) 100


ndice de absentesmo =
efetivo mdio de empregados nmero de dias trabalhado

Observao: recomenda-se a substituio de dias por horas para a incluso de


nmero de horas:

(n. de homens/horas perdidas) 100


ndice de absentesmo =
total de homens/horas trabalhadas
48

Bittar (1996) revela que os indicadores e ndice de desempenho

devem ser detalhados e monitorados periodicamente, onde o termo absentesmo

definido com a seguinte frmula:

ndice de absentesmo =
(n. de homens - hora perdidos por faltas num determinado perodo) 100
=
o produto do n. mdio de empregados na folha pelo n. de hora - trabalho durante mesmo perodo

O Conselho Regional de Enfermagem - PR com base no Parecer

Tcnico N.1/99 prev que com base no nmero total de profissionais lotado no

departamento e de comum acordo com a especificidade de cada unidade deve ser

acrescido de 30%, no nmero total da unidade, no entanto, este ndice ainda muito

discutido, pois cada instituio possui caractersticas prprias e que devem ser

levadas em conta.

Relao entre o nmero de homens-hora por faltas num determinado


perodo (dividindo) e o produto do nmero mdio de empregados na folha
pelo nmero de horas-trabalho, durante o mesmo perodo (divisor). O
resultado, em percentagem, obtido multiplicando-se o quociente por 100.
Entende-se por faltas o no comparecimento de um empregado ao
trabalho, durante uma ou mais jornadas completas. Este indicador no inclui
as horas perdidas por atrasos e, em geral calculado mensal, semestral ou
anualmente. Levantamentos por subgrupos de empregados (departamento,
sexo, cargo, tempo de servio, etc), So mais esclarecidos que os totais
gerais. (Resoluo COFEN 293/2004).
49

7 ANLISE DOS DADOS

A compilao dos dados obtidos est representada por grficos e/ou

tabelas. A anlise tem nfase na realidade vivenciada e contextualizao pelo

pesquisador, referenciada quando possvel atravs de bibliogrfica existente.

Quanto aos dados numricos esta disposta sobre nmero absoluto e percentil.

Algumas das questes temticas efetivadas junto ao pblico tero um ou mais

indicadores em suas respostas, o que poder fazer diferena no nmero total de

entrevistados quando da apresentao das tabelas.

7.1 ANLISE QUANTITATIVA

Instituio A

11%
13%

76%

Total C/ Graduao Entrevistados

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 1: Total geral de profissionais lotados no departamento de


enfermagem da instituio A, populao inclusa e
profissional entrevistados.
50

Instituio B

10%
10%

80%

Total C/ Graduao Entrevistados

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 2: Total geral de profissionais lotados no departamento de


enfermagem da instituio B, populao inclusa e
profissional entrevistados.

Os grficos acima demonstram as diferenas existentes entre as

duas instituies, onde na instituio A 16,78% dos profissionais exercem de alguma

forma a profisso de lideres e deste 14,59% participaram da pesquisa. J na

instituio B, 12,69% sendo que destes 100% responderam o questionrio. De

acordo com as normas do COREN/COFEN ambas as instituies esto com dficit

de enfermeiros, estando preconizada as distribuies de profissional de acordo com

a especificidade de cada instituio.


51

1. SEXO

15%

85%

Feminino Masculino

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 3: Instituio A.

Neste podemos observar que a maioria absoluta dos profissionais

lideres na instituio A. corresponde ao sexo feminino, ou seja, 85% dos

profissionais.

25%

75%

Feminino Masculino

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 4: Instituio B
52

O grfico acima tambm demonstra que na instituio B. 75% dos

profissionais de enfermagem que exercem algum tipo liderana so do sexo

feminino.

Na verificao sobre a questo de gnero, observou-se que em

ambas instituies a maioria absoluta de lideres so do sexo feminino, este

fenmeno pode ser explicado analisando-se toda a histria da enfermagem, uma

vez que se trata, desde, os primrdios, como uma profisso composta por mulheres,

tal afirmao encontra respaldado em Oquisso (2005), e nos dados atravs da

pesquisa.

2. FAIXA ETRIA

5% 5%
15%

75%

20 - 30 anos 31 - 40 anos
acima de 41 no respondeu

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 5: Instituio A
53

40%

53%

7%

20 - 30 anos 31 - 40 anos acima de 41

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 6: instituio B

Na questo que buscou levantar qual a faixa etria predominante

entre os profissionais de enfermagem, constatou-se que no hospital A 75% possuem

menos de 40 anos, enquanto no hospital B 40% esto acima de 40 na faixa etria

caracterizada por excelncia no auge produtivo, entre 20 e 40 anos; esta inverso

pode ser analisadas pelas diferenas estruturais, organizacionais das instituies,

uma pblica-estadual e outra privada-filantrpica, tcnica de seleo de candidatos

aos cargos, filosofia e misso dos hospitais.


54

3. GRAU DE INSTRUO

5%

35%

60%

Especialista
Cursando Ps Graduao
Graduado

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 7: Instituio A

9%
18%

73%

Especialista
Cursando Ps Graduao
Graduado

Fonte: autora BEZERRA, de Lara Elza, Lda. Pr. 2007

Grfico 8: Instituio B

Quanto ao grau de instruo dos entrevistados percebeu-se que, na

instituio A 60% possuem titulo de especialista, enquanto na instituio B os


55

profissionais em curso de especializao atingem 73%, percebeu-se uma diferena

mnima entre as duas instituio, o que revela independente da instituio que

trabalham os profissionais envolvidos com sade esto em busca de

aperfeioamento e do seu desenvolvimento profissional.

4. FUNO QUE EXERCE

35%

65%

Supervisor Assistencial

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 9: Instituio A.

13% 25%

62%

Supervisor Assistencial Gerente

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 10: Instituio B


56

O grfico acima nos mostra que tanto na instituio A, quanto na B,

mais de 62% dos entrevistados so lideres de ponta, ou seja, enfermeiros

assistenciais. O que se pode entender serem estes profissionais de extrema

importncia no controle do absentesmo, necessitando de conhecimentos e

habilidades que possam auxili-los neste controle, assim como nas intervenes

necessrias frente preveno e correo do absentesmo.

5. TEMPO DE FORMADO

5% 5%
15% 35%

40%

Menor que 1 ano 01 - 3 anos


3 - 6 anos 06 - 10 anos
acima de 10 anos

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 11: Instituio A

13%
13%

74%

3 - 6 anos 06 - 10 anos acima de 10 anos

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008


Grfico 12: Instituio B
57

Quando perguntados quanto ao tempo de formao, constatou-se

que 75% do grupo da instituio A possuem menos de trs anos de formado, j na

instituio B 74% dos profissionais compreende mais de 10 anos de formados,

proporcionalidade inversa. Chamando a ateno quanto ao servio publico com

profissionais com mais experincia de vida e que teoricamente quando relacionados

seu grau de habilidade e competncia profissional a instituio B estariam em larga

vantagem sobre a instituio A, ao que se acredita ser um indicador de maior

habilidade no controle efetivo do absentesmo dentro das instituies, no entanto

parece no se perceber tal fato no dia a dia das instituies.

6. TEMPO QUE EXERCE A FUNO

5% 5%
45%

45%

Menor que 1 ano 01 - 03 anos


03 - 06 anos maior que 06 anos

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 13: Instituio B


58

13%
13%
0%

74%

01 - 03 anos 03 - 06 anos
maior que 06 anos no respondeu

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 14: Instituio B

Quanto ao tempo de atividade na funo na instituio A. 90%

atuam a menos de 03 anos na funo independente da escala hierrquica, na

instituio B, 74% atuam h mais de dez anos. Quando comparado as duas

instituio em se tratando de liderana o controle do absentesmo torna-se mais

comprometido uma vez que a experincia profissional auxilia em muito esta

atividade, porm, percebe-se que em muitos casos, a liderana neste sentido algo

mais pessoal, podendo tambm estar agregado fatores mltiplos, do profissional que

lida diretamente com esta temtica dentro das organizaes, entre eles, prpria

responsabilidade do chefe imediato, falta de motivao e investimento das

instituies neste profissional, que esta frente de uma equipe de trabalho.


59

7. EM QUANTAS INSTITUIES DE SADE J TRABALHOU

10% 5%

85%

Apenas Uma Duas Trs

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 15: Instituio A

13%

49%
38%

Apenas Uma Duas Mais que Trs

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008


Grfico 16: Instituio B

Nestes grficos observa-se que a experincia na vivncia

profissional baixa na instituio A sendo que do total geral dos entrevistados 85%

no conhecem outra realidade, diferente da instituio B onde 49% destes j


60

experimentaram outras realidades profissionais; esta realidade na instituio A,

apesar de ser um fator importante quanto ao absentesmo, parece no auxiliar muito

na diminuio dos ndices de absentesmo.

8. ESTA ESTUDANDO ATUALMENTE

35%

65%

Sim No

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 17: Instituio A

25%

75%

Sim No

Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Grfico 18: Instituio B


61

Quando questionado sobre seu aperfeioamento profissional 65%

dos profissionais enfermeiros da instituio A esto em fase de concluso de uma

ps-graduao; apenas 25% dos profissionais da instituio B. buscam seu

desenvolvimento profissional no inicio deste sculo, podendo este fato estar

relacionado com a estabilidade de emprego que o hospital pblico oferece.

7.2 ANLISE QUALITATIVAS

Tabela 1 - Como voc classifica o profissional que falta sem justificativa: viso do
lder.
Indicadores A (n=20) B (n=8)
N % n %
Irresponsabilidade 7 35 4 50
Falta de Compromisso 7 35 3 37,5
Desrespeito com colegas 4 20 1 12,5
Falta de Cooperativismo 2 10 0 -
Desmotivao 2 10 0 -
Sobrecarga 2 10 1 14,5
Prejuzo p/ empresa 0 - 1 12,5
Devem ser analisados 1 5 0 -
Antitico 0 - 1 12,5
Pode ser Multiprofissional 1 5 0 -
Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Na tabela acima demonstra o grau de percepo dos profissionais

que ocupam cargo de liderana nas instituies, onde um percentual de 35% e 50%

respectivamente dos entrevistados acreditam que o indicador que mais caracteriza a

falta injustificada a irresponsabilidade profissional, neste questionamento foi

solicitado que descrevesse uma ou mais caracterstica em ordem de prioridade.

Percebe-se na prtica profissional, no entanto que muitos dos profissionais faltosos


62

no seu dia a dia se mostram comprometido com a assistncia do paciente. Diante

deste fato h que se buscar que leva as provveis causas do ato faltar por faltar,

uma vez que alguns autores colocam que no existe um nico fator. O fator famlia,

transporte, esgotamento fsico, dentre outros tem chamado ateno para esta

ocorrncia e necessita ser avaliado pelos gestores e unidades de recursos humanos.

Tabela 2 - Indicadores de falta injustificada.


Causas A (n=20) B (n=8)
N % n %
Falta de Compromisso 9 45 6 75
Baixos Salrios 8 40 4 50
Falta de Motivao 4 20 5 62,5
Sobrecarga 5 26 4 50
Dupla Jornada 5 25 3 37,5
Desconhece Leis Trabalhistas 3 25 4 50
Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Percebe-se que os principais indicadores levantadas pelos lideres

est associada principalmente falta de compromisso dos profissionais sendo

definida em 45% dos casos, j no servio pblico este indicador ainda maior 75% ;

no entanto percebem-se tambm outras causas com ndice altos, confirmando assim

o que Couto (1987), definiu com o sendo uma ocorrncia multifatorial, ou seja uma

juno de fatos que faz com que o profissional se abstenha de suas atividades

cotidianas sem que muitas das vezes perceba a gravidade desta ao, cabendo

chefia imediata junto com unidade de recursos humanos buscar definir diagnstico

para o evento de forma primeiramente individual e posteriormente do grupo, na

tentativa de prevenir recidivas e auxiliar no tratamento das causas.

Tabela 3 - Os efeitos negativos relacionados ao absentesmo paciente.


63

Efeitos Negativos A (n=20) B (n=8)


N % n %
Queda na qualidade da assistncia 10 50 7 87,5
Demora no atendimento 6 30 3 37,5
Terapia ineficaz 2 10 0 -
Risco aumentado p/ iatrognias 2 10 1 12,5
Queda no processo de humanizao 0 - 2 25
Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008
Quando analisarmos estes dados a amostra deixa claro que a queda

da qualidade da assistncia o principal evento frente aos indicadores negativos de

uma instituio, ou seja, nas duas instituies mais de 50% dos lideres tem

conscincia que o cuidado prestado ao cliente fica em muito comprometido. Poucas

so s instituies hospitalares que trabalham hoje com uma escala de

dimensionamento que pessoal que possa suprir os ndices cada vezes mais

alarmantes de ausncias no trabalho, sejam estes, legais ou ilegais, isto talvez

possa ser atribudo aos encargos sociais decorrente da contratao de pessoal,

escassez de mo de obra em algumas regies do estado, conteno de despesas

que infelizmente sempre o principal alvo de reduo de custos esta centrado na rea

de recursos humanos.

Tabela 4 Equipe
Efeitos A (n=20) B (n=8)
N % n %
Sobrecarga de trabalho 14 70 7 87,5
Stress da equipe 5 25 2 25
Descontentamento 2 10 2 25
No respondeu 1 5 0 -
Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008
64

Evidencia-se nesta tabela que nas duas instituies mais de 70%

dos lideres, definem a sobrecarga de trabalho como sendo um fator negativo junto

aos demais profissionais, seguida do estresse em que dos 28 entrevistados 25%

colocam o estresse como sendo um forte indicador desencadeante para outros

profissionais aderirem falta injustificada. Racionalmente analisando espera-se que

um profissional busque desenvolver seu trabalho dentro de uma perspectiva no

espelhada, onde venha seguir exemplos negativos de atitudes muitas vezes

incorretas sob todos os aspectos, legais, morais e ticos. No entanto o efeito

cascata inevitvel quando se trata de seres humanos, sobrecarregados de

atividades profissionais no seu dia a dia, problemas familiares por vezes de difcil

soluo, baixos salrios e desvalorizao profissional. Como motivar um profissional

to comprometido intrinsicamente e extrisicamente no seu todo. No h formulas

mgicas que possam auxiliar gestores e lideres direto, h que se fazer um trabalho

de aes constantes caso a caso, aes experimentadas por outras instituies que

deram certa podem ser experimentadas, o trabalho deve ser em equipe num esforo

triplo entre a unidade de recursos humanos, lideres ativo e profissional todos

comprometidos com a questo.

Tabela 5 Instituio
Efeitos Negativos A (n=20) B (n=8)
N % n %
Aumento custo de *HE 8 40 4 50
Queda qualidade 2 10 0 -
Dificuldade de reposio 1 5 0 -
Queda de credibilidade 4 20 3 37,5
Insatisfao do cliente 1 5 1 12,8
Aumento da infeco 1 5 0 -
No respondeu 3 15 0 -
Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008
65

Frente aos efetivos negativos que o absentesmo injustificado

provoca na instituio, 40% dos entrevistados relatam que o custo operacional

despendido para suprir a ausncia do profissional aumentou significativamente,

outro indicador de extrema relevncia foi elencado pelos entrevistados, este

relacionado com a queda da credibilidade da instituio sendo apontado por 20%

dos profissionais entrevistados. A difcil tarefa de diminuir os ndices de

absentesmo, os custos financeiros com mo de obra qualificada, necessidade de

prover o desenvolvimento profissional do todo na empresa denominada hospital,

sem comprometer a qualidade da assistncia prestada ao seu cliente, tem sido o

grande desafio das instituies de sade desde a constituio de 1988 onde a

sade direto de todos, seja esta privada ou pblica.

Tabela 6 Profissional faltoso


EFEITOS NEGATIVOS A (n=20) B (n=8)
N % n %
Implicaes ticas e legais 10 50 4 50
Auto desvalorizao 1 5 1 12,5
Confiabilidade prejudicada 2 10 1 12,5
Preconceito dos colegas 1 5 1 12,5
Imagem profissional negativa 1 5 1 12,5
No responderam 4 20 0 -
Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

A tabela acima revela-nos que na instituio A e B, 50% dos

entrevistados descrevem como sendo as implicaes ticas e legais o principal

efetivo negativo para o profissional, o que pode vir a interferir no seu futuro

profissional. Nesta viso outros adjetivos que desqualificam o ser humano se

agregam de forma natural, comprometendo cada vez mais o indivduo e o


66

profissional. Os riscos inerentes da profisso por negligncia tambm se associam,

colocando em risco no somente o profissional, mas a prpria famlia deste que ir

sofrer as conseqncias de seus atos, alm claro do prprio cliente que sofre

diretamente.

Tabela 7 O que voc faz para diminuir as faltas na sua unidade?

AES DESENCADEADAS A (n=20) B (n=8)


N % n %
Motivao atravs da valorizao 6 30 0 -
Oriento sobre implicaes legais 5 25 4 50
Rodzios de funes 1 5 1 12,5
Reunies e treinamento 2 10 0 -
Viabilizo trocas 1 5 1 12,5
Favoreo troca de plantes 1 5 0 -
Peo para avisar antecipadamente 1 5 1 12,5
Infelizmente 0 - 1 12,5
No responderam 3 15 0 -
Fonte: autora BEZERRA, E.L.; Londrina; PR. 2008

Observe-se que muito h que se fazer em termos de se combater o

absentesmo, 25% acreditam que as orientaes sobre as implicaes legais devam

ser realizadas, 30% dos entrevistados enfatizam que a valorizao profissional, um

fator importante, 3,57% no faz nada apesar de achar necessrio; Milkovick (2000)

descreve que psiclogos muito vm estudando o absentesmo, eles descobriram

que este ato depende da capacidade e da motivao do empregado em ir para o

trabalho e de fatores intrnsecos e externos ao prprio trabalho; nota-se que a

capacidade de ir ao trabalho pode ser reduzida por obstculos, como doena ou


67

acidentes, responsabilidades familiares e transporte; a motivao para ir ao trabalho

influenciada por prticas organizacionais (penalidades e recompensas), culturas

organizacionais (se o absentesmo aceito ou no), e valores e metas do

empregado.
68

8 CONSIDERAES FINAIS

Considerando a relevncia da temtica do absentesmo injustificado

com enfoque na enfermagem hospitalar, faz necessrio entender que a qualidade da

assistncia de enfermagem prestada ao individuo doente est intimamente ligado

com a presena do profissional dentro da instituio. sabido, no entanto, que

muitos fatores podem intervir neste processo, fatores estes desencadeados por

problemas institucionais internos como: desvalorizao do profissional, falta de

profissionais habilitados para desencadear o processo de orientao, sobre a

importncia do profissional faltoso dentro do contexto geral da empresa chamada

hospital, a sobrecarga de trabalho, ingerncias administrativas e baixos salrios, no

entanto fatores externos tambm contribuem para o aumento do ndice de

absentesmo, fatores estes desencadeados por problemas familiares, translado do

profissional de casa para o trabalho e estado de esprito do prprio profissional,

alguns at apresentando situaes multifatoriais. O estudo nos possibilitou fazer

uma anlise comparativa duas instituies, embora com amostragens diferentes de

pblico alvo, as lideranas no mbito geral classificou o absentesmo injustificado

como sendo falta de responsabilidade e compromisso do profissional junto ao

paciente, equipe e instituio, cabendo a cada lder buscar mecanismo que auxiliem

na diminuio das taxas, dentre as principais causas citadas, a falta de compromisso

profissional, baixos salrios e falta de motivao foram destaques na instituio nas

duas instituio A e B. Dentre as principais causas no que se refere ao paciente a

queda na qualidade da assistncia ficou em primeiro lugar atingindo um percentil de

mais de 50% nas duas instituio, quanto ao prejuzo equipe mais de 70% elencou
69

a sobrecarga de atividade para os profissionais que permanece na ativa, para

instituio o custo de horas extras se elevam de forma bastante evidente, em se

pensando no profissional faltoso as implicaes legais e ticas sob viso dos

entrevistados a principal conseqncia. Diante dos objetivos especficos propostos

de preveno do absentesmo acreditamos que a forma de melhor conduo deve

estar centrada na orientao, sensibilizao e conscientizao sobre a problemtica

junto a todos os profissionais inserindo nestes, a responsabilidade como profissional,

e que o mesmo possa responder pelos seus atos, sobre os pontos de vista tico e

legais, bem como, os riscos pelas quais passam o paciente e toda equipe de

trabalho com esta ausncia, uma vez que, esta ausncia no pode ser programada.

Quanto a proposta de mudanas preciso buscar caminhos com objetivos comuns

entre as lideranas, dialogo a chave de muitos problemas, implementar aes que

motive o funcionrio a vir trabalhar, atravs de oficinas de relaxamento em horrios

de trabalhos de curta durao mximo de 30 min., no incio ou final de expediente

atravs da musicoterapia, promovendo assim bem estar fsico e emocional do

profissional; implantar eventos culturais que possibilite ao profissional conhecer

outras realidades, exemplificado o programa telas que ensinam, filmes estes

direcionados para avaliao da realidade do sculo XXI, encontros trimestrais com

chefia de escala hierrquica mais ascendente; implantar o plano de cargos e

salrios, de acordo com realidade oramentria da instituio; palestras de

motivao, com enfoque nos processos de mudanas necessrios, proporcionar um

ambiente fsico arejado, limpo, amplo, de cores vivas, com msica suveis,

manuteno da escala de atividades complementar e assistencial proporcionada

recursos humanos mnimo com intuito de desenvolver um cuidar e assistir digno e

humano; criar uma ouvidoria no somente aos clientes externos mas tambm aos
70

internos, onde possa haver compromisso de mudanas de ambas partes, reinventar

uma forma de participao deste profissional nas decises e projetos desenvolvidos

pela instituio, com isso a instituio tem a chance de favorecer e promover o

desenvolvimento profissional e humano do indivduo, buscando, com isso, a

melhoria da qualidade da assistncia prestada, diminuir os custos operacional-

financeiros com horas extras e/ou despesas trabalhistas em caso de afastamentos

espontnea ou no.

As sugestes e comentrios aqui contextualizados foram

direcionados com base no desenvolvimento da pesquisa e apoiada nos referenciais

tericos encontrados sobre a temtica. As propostas de preveno e mudanas no

gerenciamento do absentesmo injustificado, partiram do princpio da experincia

profissional vivenciada no dia-a-dia pesquisadora, discusses com outros

profissionais da rea tendo como complemento o apoio logstico encontrado nos

referenciais terico.

Diante do exposto encontrado na pesquisa acreditamos que o

resultado obtido deixa evidente todo o prejuzo pela qual paciente, instituio e

equipe vivencia com o absentesmo injustificado.


71

9 REFERNCIA BIBLIOGRFICA

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equipe de enfermagem em um hospital de ensino. Fortaleza. 1995.

ARAJO, L. C. G. Gesto de Pessoas: estratgias e integrao organizacional.


Ed. Atlas: So Paulo. 2006.

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CERVO, A. L.; BREVIAN, P. A. Metodologia Cintifica. 4 ed., Markron Books:


So Paulo. 1996.

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Janeiro. 2001.

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72

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Paulo. 2005.

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sade. 7 ed., HUTEC: So Paulo. 2000.

MOZACHI, N.; O hospital: manual do ambiente hospitalar; 1 ed.; Curitiba;


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MURTA, G. F. Saberes e prticas. 1 ed., v.2, cap. 4, Ed. Difuso: So Caetano


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Rev. Bras. Sade Ocupacional, v. 18, n. 69, Jan./Fev./Mar. So Paulo. 1990. p.
65-70.
73

ANEXOS
74

Anexo 1

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

TTULO DA PESQUISA

Absentesmo justificado na enfermagem hospitalar.

Ler cuidadosamente este termo de suma importncia e no tema em pedir


explicao em qualquer momento.

Vimos atravs solicitar sua colaborao com participante ativo desta pesquisa
que tem como meta: Identificar sob o olhar dos lideres de enfermagem, o
absentesmo na rea hospitalar, bem como propor medidas que possam
amenizar os ndices de faltas neste segmento.

Ao participante desta pesquisa ser garantido: anonimato, acesso s


informaes sempre que necessrio, direito de desistir da pesquisa em
qualquer momento, sem prejuzo ou dano sua pessoa. assegurado ainda
que os dados obtidos somente sejam usados para fins de pesquisa e em
nenhum momento voc e sua instituio sero identificados.

Elza de Lara Bezerra

Rg. 3102056-5

Estou disposto a participar da pesquisa, compreendendo claramente as condies e


orientaes proposta pelo pesquisador, voluntariamente concordo em participar
deste estudo.

Assinatura do voluntrio Data_____/_____/ 2007

___________________________________________________________________

Pesquisador e entrevistador Londrina _____/_____ 2007


75

Anexo 2

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA


Centro de Estudos Sociais Aplicado
Escola do Governo do Paran
Especializao: Formulao de Gestes em Polticas Pblicas
Projeto de pesquisa :Trabalho de Concluso de Curso

Tema: Absentesmo justificado na enfermagem hospitalar.

Objetivo geral da pesquisa


Identificar sob o olhar dos lideres de enfermagem, o absentesmo na rea
hospitalar, bem como propor medidas que possam amenizar os ndices de
faltas neste segmento.

1-Identificao pblico alvo


1.1-Sexo ( ) masculino ( ) feminino
1.2-Idade_____________________
1.3-Grau de instruo
( ) Enfermeiro assistencial ( ) enfermeiro supervisor ( ) gerente de enfermagem
1.4-Quanto tempo voc tem de formado
( ) Menos de 01 ano
( ) Entre 01 e 03 anos
( ) Entre 03 e 06 anos
( ) Entre 06 e 10 anos
( ) Acima de 10 anos.
1.5- A quanto tempo atua na funo atual?
( ) Menos de 01 ano
( ) Entre 01 e 03 anos
( ) Entre 03 e 06 anos
( ) Entre 06 e 10 anos
( ) Acima de 10 anos
1.6-Desde que atua na rea da sade em quantas instituies voc j trabalhou?
( ) Uma ( ) Duas ( ) trs ( ) Mais de trs
1.7-Esta estudando atualmente ( ) Sim ( ) No
Que curso esta fazendo____________________________________________
76

2-Questes temticas
2.1-Como voc classifica o profissional que falta sem justificativas?
Resp._______________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.2-Que causas podem levar um profissional a faltar sem justificativas legal?
Assinale em ordem de prioridade a que voc acredita ser de maior importncia.
( ) Falta de compromisso com paciente colegas e instituio.
( ) Desinteresse pela profisso.
( ) Falta de motivao no trabalho.
( ) Desconhecimento das implicaes ticas e legais do fato.
( ) Sobrecarga de trabalho.
( ) Baixos salrios.
( ) Dupla jornada de trabalho.
Outras cite qual___________________________________________________
2.5- Cite pelo menos dois efeitos negativos relacionado ao absentesmo
Para:
Paciente____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Equipe______________________________________________________________
___________________________________________________________________
Instituio___________________________________________________________
___________________________________________________________________
Profissional__________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.6-O que voc faz para diminuir as faltas na sua unidade ou departamento
Resp_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

OBRIGADO !

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