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TURMAS 702/801/802
Homem de meia-idade
Havia outrora um homem de meia-idade que tinha duas esposas. Um dia, indo visitar a mais jovem, esta
lhe disse:
- Eu sou moa e voc velho; no gosto de morar com voc. V habitar com sua esposa mais velha.
Para poder ficar, o homem arrancou da cabea os cabelos brancos. Mas, quando foi visitar a esposa mais
velha, esta lhe disse, por sua vez:
-Eu sou velha e tenho a cabea branca; arranque, pois, os cabelos pretos que tem.
Ento o homem arrancou os cabelos pretos para ficar de cabea branca. Como repetisse sem trguas tal
procedimento, a cabea tornou-se-lhe inteiramente calva. A essa altura, ambas as esposas acharam-no horrvel e
ambas o abandonaram. (Aurlio Buarque de Holanda Ferreira)
O visitante vai passando pelo corredor do hospital, quando v o amigo saindo disparado, cheio de tubos,
da sala de cirurgia:
__ Aonde que voc vai, rapaz?!
__ T louco, bicho, vou cair fora!
__ Mas, qual , rapaz?! Uma simples operao de apendicite! Voc tira isso de letra.
E o paciente:
__ Era o que a enfermeira estava dizendo l dentro: Uma operaozinha de nada, rapaz! Coragem!
Voc tira isso de letra! Vai fundo, homem!
__ Ento, por que voc est fugindo?
__ Porque ela estava dizendo isso era pro mdico que ia me operar!
Questo 3 - Sobre os textos de divulgao cientfica, indique, entre os itens que seguem, aquele que traduz
melhor a finalidade desse tipo de texto.
A) Ensinar como se faz um relatrio cientfico.
B) Convencer o interlocutor do ponto de vista defendido pelo autor.
C) Expor um contedo de natureza cientfica.
D) Relatar experincias pessoais.
E) Narrar para o leitor as novas descobertas da cincia.
Questo 4 - Observe as oraes abaixo, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a sequncia correta.
I -Todos os domingos, eu e minha famlia vamos missa.
II - Entregaremos os trabalhos na data marcada.
III - Todos os livros da biblioteca passaro por uma reforma.
A) F V F V F
B) V V V F F
C) F V V F F
D) V V F V V
E) V F V F F
O senhor admite que levou o carro e nega que o tenha roubado. Pode me explicar isto?
Eu no roubei, senhor juiz. O carro estava parado na porta do cemitrio, e eu, naturalmente, pensei que o
dono tivesse morrido...
(Donaldo Buchweitz, org. Piadas para voc morrer de rir. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p.101.)
A) O primeiro perodo do texto composto porque h quatro oraes divididas da seguinte maneira: "O senhor
admite / que levou o carro / e nega / que o tenha roubado."
B) Todo o texto composto por 2 frases.
C) Na anedota, h APENAS dois perodos COMPOSTOS.
D) A ltima frase do texto possui 4 oraes divididas da seguinte maneira: " Eu no roubei, senhor juiz / O
carro estava parado na porta do cemitrio, / e eu, naturalmente, pensei / que o dono tivesse morrido..."
E) O terceiro perodo do texto composto.
GABARITO
A, galera
Jogadores de futebol podem ser vtimas de estereotipao. Por exemplo, voc pode imaginar um jogador
de futebol dizendo estereotipao? E, no entanto, por que no?
A, campeo. Uma palavrinha pra galera.
Minha saudao aos aficionados do clube aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos
seus lares.
Como ?
A, galera.
Quais so as instrues do tcnico?
Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de conteno coordenada, com energia otimizada, na
zona de preparao, aumentam as probabilidades de, recuperado o esfrico, concatenarmos um contragolpe
agudo com parcimnia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturao momentnea do
sistema oposto, surpreendido pela reverso inesperada do fluxo da ao.
Ahn?
pra dividir no meio e ir pra cima pra peg eles sem cala.
Certo. Voc quer dizer mais alguma coisa?
Posso dirigir uma mensagem de carter sentimental, algo banal, talvez mesmo previsvel e piegas, a
uma pessoa qual sou ligado por razes, inclusive, genticas?
Pode.
Uma saudao para a minha genitora.
Como ?
Al, mame!
Estou vendo que voc um, um...
Um jogador que confunde o entrevistador, pois no corresponde expectativa de que o atleta seja um
ser algo primitivo com dificuldade de expresso e assim sabota a estereotipao?
Estereoqu?
Um chato?
Isso.
(VERISSIMO, Luis Fernando. In: Correio Brasiliense, 12/maio/1998.)
Questo 1 - O texto mostra uma situao em que a linguagem usada inadequada ao contexto. Considerando as
diferenas entre lngua oral e lngua escrita, assinale a opo que representa tambm uma inadequao da
linguagem usada ao contexto:
A) O carro bateu e capot, mas num deu pra v direito. (Um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o
outro que vai passando.)
B) E a, meu! Como vai essa fora? (Um jovem que fala para um amigo.)
C) S um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observao. (Algum comenta em um reunio de
trabalho.)
D) Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de secretria executiva desta conceituada
empresa. (Algum que escreve uma carta candidatando-se a um emprego.)
E) Porque se a gente no resolve as coisas como tm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro
prximo, muito pouca comida nos lares brasileiros. (Um professor universitrio em um congresso
internacional.)
Questo 2 - Observe a charge abaixo e marque a alternativa correta:
Questo 3 - O blog e o dirio so gneros textuais que apresentam semelhanas e diferenas. Dos itens abaixo,
qual apresenta a principal diferena entre os dois?
A) O blog, diferentemente do dirio, um gnero virtual.
B) O blog escrito mensalmente, enquanto o dirio escrito diariamente.
C) O blog escrito por apenas uma pessoa, j o dirio pode ser escrito por vrias.
D) O blog, diferentemente do dirio, no um gnero virtual.
E) No existe diferena entre os dois gneros.
Questo 4 -. Levando em considerao o que voc discutiu e aprendeu em sala de aula, marque a alternativa
que NO apresenta uma caracterstica do gnero DIRIO:
A) um texto em que predomina a primeira pessoa.
B) escrito com o intuito de relatar os principais acontecimentos do dia de quem o escreve.
C) O autor pode se dirigir ao dirio atravs do vocativo Querido dirio.
D) O autor no tem o direito de decidir sobre o que ele vai escrever.
E) Os registros seguem a ordem cronolgica dos acontecimentos.
Questo 5 - Considerando as formas verbais destacadas nas trs frases abaixo, a opo com a correta
classificao de tempos e modos , respectivamente,
I No faa mais isso, filho.
II Nem que eu fale bem, voc vai me entender.
II Diga-me onde fica sua casa.
GABARITO
Questo 1- E [Porque se a gente no resolve as coisas como tm que ser, a gente corre o risco de termos, num
futuro prximo, muito pouca comida nos lares brasileiros. (Um professor universitrio em um congresso
internacional.)]
Questo 2 - D [A fala dos personagens evidencia o uso coloquial da linguagem, motivado por diversos fatores.]
Questo 3 - A [O blog, diferentemente do dirio, um gnero virtual.]
Quasto 4 - D [O autor no tem o direito de decidir sobre o que ele vai escrever.]
Questo 5 B [imperativo negativo / presente do subjuntivo / imperativo afirmativo. ]
Questo 6 - C [Gerndio infinitivo gerndio - particpio infinitivo. ]