1. Como voc j sabe podemos classificar os seres do ambiente em vivos e no vivos.

Observe o
ambiente a seguir e, depois faa o que se pede.

a) Cite trs seres considerados no vivos na imagem acima.

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b) Agora, informe os seres considerados vivos nesse ambiente.
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c) Que caractersticas os seres do item b possuem para serem considerados vivos?
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2. Leia os textos abaixo e com base no texto, marque um X nas alternativas corretas.

Mosca r feijoeiro
 Sala de Estudo 2/7

( ) As rs so bem diferentes quando nascem. Elas nascem de ovos e so chamadas de

girinos, nesta fase elas possuem um cauda, mas no possuem patas.

( ) Ao nascerem as rs so parecidas com uma j adulta.

( ) Assim que saem dos ovos,as moscas no se parecem nada com as adultas.
medida que se desenvolvem, as larvas vo ficando mais velhas e se tornam pupas.
Das pupas emergem as moscas adultas.

( ) O feijoeiro quando mais jovens so pequenos, possuem razes esbranquiadas e

poucas folhas. Cerca de 60 dias, os ps de feijo possuem muitas folhas e podem
dar flores. Dessas flores se desenvolvero as vagens com graos de feijo.

( ) As rs, mosca e o feijoeiro no so to diferentes quando nascem. Eles com o

passar do tempo voltam se desenvolvem,mas continuam com as mesmas
caracteristicas de quando nascem.

3. Leia o texto a seguir.

Ciclo de vida o conjunto de transformaes pelo qual passam os animais e

vegetais, assegurando assim, a sua continuidade. Todos os seres vivos passam por diversas
fases durante a sua existncia: nascer, crescer, reproduzir, envelhecer e morrer.
Essas etapas constituem o ciclo vital dos seres vivos. O ciclo se inicia com o
nascimento e termina com a morte do ser vivo. Esse ciclo vital varia de um tipo de ser vivo
para outro. Alguns seres como as bactrias completam seu ciclo de vida em cerca de 30
minutos; outros levam muito mais tempo, como os pinheiros que vivem 4 mil anos ou mais. O
que sabemos que nem sempre um ser vivo passa por todas as fases, o que se sabe que
todos nascem e morrem um dia.

a) Pinte, com lpis de cor AMARELO, o que ciclo de vida.

b) Quais as etapas do desenvolvimento de um ser vivo?

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c) Todos os seres vivos passam por todas as etapas do ciclo de vida? Explique.
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4. As figuras abaixo mostram as etapas do desenvolvimento de uma planta. Numere de 1 a 4

corretamente as etapas do ciclo de vida da planta.
 Sala de Estudo 3/7

5. Adotar hbitos de higiene uma das maneiras para se ter uma vida mais saudvel. Veja a seguir
alguns hbitos simples que fazer a diferena para termos uma boa sade. As imagens a seguir
mostram alguns cuidados que devemos ter com a higiene do nosso corpo.

a) Que hbitos de higiene devemos ter com nosso corpo?

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b) Explique, por que importante praticar esses hbitos com frequncia?
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 Sala de Estudo 4/7

6. Leia o texto a seguir.

a) De que fala o texto? Pinte, com lpis de cor VERDE, a resposta no texto.

b) Segundo o texto, a crie uma doena. Pinte, com lpis de cor VERMELHO, como ela
causada.

c) O que devemos fazer quando estamos com carie nos dentes?

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7. Alm dos hbitos de higiene, uma boa alimentao muito importante para que tenhamos
sade. Leia o dilogo de Mnica e Magali e depois faa o que se pede.

Para se ter uma

vida saudvel so Comer
necessrios bastante
alguns hbitos. o suficiente!

Magali est correta ao afirmar que comer bastante o suficiente para se ter uma vida
saudvel? Justifique.
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 Sala de Estudo 5/7

8. Veja a alimentao de Fernando e Laura.

Fernando se alimenta de macarro com Laura est comendo macarronada com bata-
Molho de tomate com queijo ralado, fran- ta frita e de sobremesa um cremoso sorvete
go cozido e de sobremesa suco de goiaba de chocolate.
com salada de frutas.

a) Qual das crianas est tendo uma alimentao menos saudvel?

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b) E qual delas est se alimentando de uma refeio saudvel? Justifique.
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c) Apenas uma alimentao saudvel o suficiente para se ter sade? Explique.
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FERIMENTOS E CUIDADOS
9. Marina estava brincando com as colegas e sem querer acabou machucando a mo. Observe.
SITUAO A

O ferimento que Marina teve

considerado superficial? Explique.

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Que cuidados ele deve ter com esse ferimento?
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SITUAO B

Nessa situao, a menina teve uma um ferimento leve ou grave? Justifique.

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O que a menina deve fazer?
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AS DOENAS

Ter hbitos de higiene, uma alimentao saudvel e manter os ambientes limpos no so

suficientes para evitar doenas. Infelizmente certas vezes as doenas so inevitveis.

10. Leia as fichas a seguir.

a) Qual das doenas acima no considerada contagiosa? Contorne a ficha que possui sua
resposta.
 Sala de Estudo 7/7

b) A gripe considerada uma doena contagiosa? Pinte, com lpis de cor VERMELHO, o
trecho da ficha que justifique sua resposta.

c) Pinte, com lpis de cor AZUL, como a dengue transmitida e com lpis de cor VERDE, a
forma de transmisso da gripe.

d) Observe o grfico a seguir que mostra o nmero de crianas infectadas com catapora no
ano de 2005 e, em seguida responda.

Em que faixa de idade houve mais

caso de crianas com catapora em
2005?
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O que o grfico mostra ser mais
comum: ter catapora aos 15 anos ou
aos 8 anos de idade?
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Por que a catapora uma doena da infncia?

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11. Leia a histria em quadrinhos sobre uma doena contagiosa.

a) O que aconteceu com Jos por ele no ter tomado a vacina?

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b) Explique qual a importncia de se tomar vacinas adequadamente?

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