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MARANATA
O Senhor Jesus Vem!
Sumrio
Introduo ................................................................................................................................................................... 2
Estrutura musical ........................................................................................................................................................ 3
Cifras ............................................................................................................................................................................. 4
Acordes e Escalas ........................................................................................................................................................ 4
Conhecendo o violo ................................................................................................................................................... 5
Enfim a prtica! ........................................................................................................................................................... 6
Formando acordes ...................................................................................................................................................... 6
Acordes Maiores e Menores ....................................................................................................................................... 7
Acordes Sustenidos Maiores e Menores .................................................................................................................... 8
Acordes com grau ........................................................................................................................................................ 8
Acordes com stima .................................................................................................................................................... 9
Referncias Bibliogrficas ........................................................................................................................................... 9
Introduo
Geralmente as pessoas pulam a introduo e vo ver logo o contedo, se voc est lendo isto pode ser
que realmente voc tem grande interesse em aprender a tocar violo e est atrs de todas as informaes a
respeito. Esta apostila foi ento criada com este intuito, de auxiliar nossos irmos que esto aprendendo a tocar
este instrumento. Pois bem, ento antes de tudo precisamos entender que qualquer um pode aprender a tocar
uma msica, mas o que iremos tratar no a questo apenas da msica em si, mas do louvor.
A msica mundana a expresso dos sentimentos do homem, tais falam de decepes, planos frustrados,
solido, revoltas, problemas sociais, paixes humanas, Iluses, etc. Podem gerar emoo, que tambm um
sentimento humano.
O louvor a expresso da alma remida, expressando a gratido a Deus e a esperana da Eternidade. O
louvor proftico, no simplesmente criado pelo homem. Vem do Senhor gerando libertao, consolao, paz,
edificao, traduzindo-se em vida. O louvor revelado tem a caracterstica de permanecer atravs dos tempos
(ser levado para a eternidade). Cantamos louvores de 1300, 1500 d.C., que ultrapassam geraes com a mesma
intensidade de quando foram compostos. Como por exemplo, a segurana de que Martin Lutero tinha em Deus
quando comps Castelo Forte o nosso Deus hoje entoado com a mesa sintonia.
Ento, se o objetivo aprender a tocar o instrumento basta apenas dedicao na teoria e prtica. Mas se
o objetivo a operao do Senhor, a manifestao do Esprito de Deus no tocar, necessria neste aprendizado a
busca ao Senhor, que ir nos auxiliar plantando este diferencial em nossas vidas.
Gosto de dizer logo no inicio uma coisa: Vai ter hora que voc poder querer desistir! (risos). Srio, e
nesta situao o que conta a persistncia. Entender teorias musicais no inicio no far muito sentindo, mas
necessrio para quem pretenda se aperfeioar futuramente, e sejamos francos, no queremos oferecer ao
Senhor apenas o simples, ele merece o melhor de ns.
Teoria sem a prtica no serve de nada, viu? Separar uns 15 minutos para treinar notas e ritmos
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fundamental!
A apostila um recurso, no pra aprender exclusivamente por ela. Surgiu duvidas? Pergunte a outros
instrumentistas, pesquise, compare com outras fontes. No est entendendo, est com dificuldade? Ore.
D R MI F SOL L SI
Cada nota musical est relacionada com uma freqncia de som que ouvimos:
Nota Frequncia
D 261 Hz Veja a tabela ao lado, cada nota tem uma freqncia relativa. Acontece que
R 293 Hz esta freqncia pode dobrar o valor,e ento esta nota repete-se de forma mais
Mi 329 Hz aguda4. Por exemplo, o D (261 Hz) em seguida o D mais agudo (522 Hz).
F 349 Hz
Sol 391 Hz Conclumos assim que cada nota tem seu som mais grave4, e este som vai
La 440 Hz dobrando de freqncia ficando mais agudo.
Si 493 Hz
D 522 Hz
Durante muito tempo estas notas foram soberanas, porm percebeu-se que havia tons, ou melhor, meio tons
entre uma nota e outra. Assim estas notas receberam o nome de sustenido (#)(quando est a frente entre uma
nota e outra) ou bemol (b)(se est atrs entre uma nota e outra):
Observaes:
4 Grave e Agudo? a principal relao da msica, justamente quem determina a variao de tonalidades das
notas. GRAVE a tonalidade grossa e baixa, enquanto que AGUDO o tom alto e fino.
AGUDO ... d, d#, r, r#, mi, f, f#, sol, sol#, l, l#, si, d, ... GRAVE
Cifra um sistema de notao musical usado para indicar atravs de smbolos ou letras as notas a serem
executadas por um instrumento musical. Exemplos:
Acordes e Escalas
Acorde o conjunto de duas ou mais notas musicais. O violo pode ser tocado cifrado ou solado,
quando se toca cifrado necessrio usar os acordes que recebem os mesmos nomes das notas musicais. Os
acordes possuem uma tonalidade MAIOR ou MENOR.
Escala musical uma sequncia ordenada de tons por alguma caracterstica. Existem vrios tipos de
escalas, ns vamos estudar duas: A cromtica e a diatnica (de onde iro surgir os nossos acordes).
C C# - D D# - E F F# - G G# - A A# - B C
Na escala cromtica quando avanamos uma nota ns dizemos que avanamos meio (1/2) tom, quando
avanamos duas notas dizemos que avanamos um (1) tom. Se avanarmos trs notas dizemos que avanamos
um tom e meio, e assim por diante, valendo tambm para o caso de voltar notas.
Escala diatnica maior: uma escala de oito notas, com cinco intervalos de tons e dois intervalos de
semitons entre as notas. Atravs delas formamos acordes maiores:
Assim baseado na escala cromtica, ns vamos avanando a seqncia de tom e meio tons:
T T M T T T M
C D E F G A B C
D E F# G A B C# D
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E
F
G
A B C# D E F# G# A
B
Est em branco de propsito, que tal voc completar a escala para as outras notas?
Assim baseado na escala cromtica, ns vamos avanando a seqncia de tom e meio tons:
T M T T M T T
C D D# F G G# A# B
D
E
F
G
A B C D E F G A
B
Conhecendo o violo
Observaes:
1 Tenha calma, no precisa comear rpido. V aumentando a velocidade com o tempo em que vai se
acostumando;
2 Se sua mo no consegue fazer da primeira quarta casa, experimente fazer da quarta stima casa.
Formando acordes
Os principais acordes so as Trades, ou seja, acordes compostos por 3 notas. As trades se classificam em
Maior ou Menor. Eles so criados a partir da escala diatnica, tomando-se a 1, 3 e 5 nota da escala. Veja abaixo
a formao do acorde R maior e R menor:
D E F# G A B C# D
1 3 5
D E F G A A# C D
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1 3 5
Contudo para facilitar o estudo na prxima pgina se encontra os acordes maiores e menores, e seus
sustenidos (ou bemis).
Observao: Voc deve t se perguntando, se eu simplesmente posso decorar, pra que aprender a
formar os acordes? A resposta : Aperfeioamento, depois que voc j estiver tocando e sabendo formar acordes,
poder criar os acordes que esto na Coletnea cifrada nvel II.
(Estes acordes so mais complexos, e possuem algum grau. Por exemplo: C4, E6, C/B, D)
Apostila resumida para aulas de violo 6
Acordes Maiores
(Acordes retirados do site: http://www.cifraclub.com.br/dicionario.acordes)
C D E F G
A B
Acordes Menores
Cm Dm Em Fm Gm
Am Bm
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C# D# F# G# A#
Db Fb Gb Ab Bb
O grau de uma acorde pode ser modificando inserindo uma nota correspondente da sua escala. Veja o
exemplo da escala de d maior:
C E E F G A B C
1 3 5
Para formar o acorde C4, acrescentamos a nota F (que a 4 nota da escala) no acorde.
Para formar o acorde C9, acrescentamos a nota E (que a 9 nota da escala) no acorde.
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Contudo os acordes com stima que utilizamos a 6 nota acrescida de meio tom. Assim sendo, para
formar o acorde C7 acrescentamos a nota A# ao acorde.
Observao: Quando acrescentamos a 7 nota da escala no acorde, formamos ento o acorde com stima maior,
por exemplo o acorde CM7 ou Cmaj7 acrescentamos a nota B ao acorde.
C7 D7 E7 F7 G7
A7 B7
Referncias Bibliogrficas
Sites de auxilio:
Meu e-mail caso algo esteja errado ou dvidas que possam surgir: henrique_mdt@hotmail.com
(ICM Curado IV Rua 14)
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