DICAS DO ENEM

MATEMTICA

TEMA 2:
Porcentagem
AUTOR:
Marco Antonio Oliveira da Silva

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voc ir mais longe.
ndiEsce
te tema est
localizado aqui! 1. Interpretao

6. Equaes e
2. Porcentagem problemas

Matemtica
ENEM.2014

5. Probabilidade e
3. Clculo simples Estatstica

4. Geometria
 TEMA 2:
Porcentagem
Autor: Marco Antonio Oliveira da Silva

SILVA, Marco Antonio Oliveira da. Matemtica: Porcentagem. Valinhos, 2014.

TEXTO E CONTEXTO Pag. 04

GLOSSRIO Pag. 13

VOC EST PRONTO? Pag. 14

REFERNCIAS Pag. 18

GABARITO Pag. 18

2014 Kroton Educacional. Proibida a reproduo final ou parcial por qualquer meio de impresso, em forma idntica, resumida ou modificada em lngua portuguesa ou
qualquer outro idioma.
 TEXTO E CONTEXTO

A porcentagem e a proporo

Uma aplicao da matemtica muito utilizada no nosso dia a dia financeiro a porcentagem. Alm das finanas, ela
pode ser empregada em diversos casos em que a proporo relevante para uma anlise ou concluso de um contexto.

Notcias sobre pesquisa de intenes de voto, aumento (ou decrescimento) de inflao, taxas de juros na economia,
crescimento populacional, desemprego, etc., geralmente so representadas por porcentagem. Grande parte das pesquisas
realizada por estatstica descritiva, e alguns de seus resultados podem ser representados por porcentagem.

A seguir, temos uma tabela de pesquisa de opinio sobre as intenes de votos para cada candidato presidncia da
Repblica, assim como os brancos e nulos, e tambm para quem no soube responder.

Essa tabela mostra em porcentagem os resultados dessa pesquisa, realizada trs meses seguidos.

Pesquisa de opinio!

Intenes de votos (%) para presidncia da Repblica

maio/14 jun/14 jul/14
Candidato A 35 35,5 32
Candidato B 8,2 10 15
Candidato C 25 20 18,3
Candidato D 22 22 22
Candidato E 1 1,5 1
Brancos e nulos 5 8 8
No sabem 3,8 3 3,7
Total 100 100 100

Tabela fictcia construda no MS-Excel.

4
TEXTO E CONTEXTO

Nessa tabela se encontra um exemplo de pesquisa eleitoral realizada nos meses

de maio, junho e julho de 2014. Note que acima da tabela consta o smbolo de
porcentagem (%), dispensando seu uso a cada nmero dentro dela.

Essa tabela til para os eleitores porque possvel perceber a estabilidade, o

crescimento ou o decrescimento das intenes de votos para cada candidato ao
decorrer do tempo.

Claro que essa pesquisa foi realizada por uma amostra pequena em relao ao pas todo. Supondo que foram
entrevistadas 2.000 pessoas, se formos calcular 10% de inteno em um determinado candidato, teremos 200 pessoas.
Isso quer dizer que provavelmente, por volta de 10% em 200.000.000 de pessoas votaro nesse candidato, o que seria
20.000.000! Note que h uma proporo de 200 para 20.000.000, porm calculados com o mesmo percentual.

Normalmente, essas pesquisas determinam um percentual de erro de 2% para cima ou para baixo ( 2%). Isso quer
dizer que a previso pode estar entre 8 e 12% nesse exemplo.

Para entendermos o que significa porcentagem, vamos comear a pensar como funciona a ideia de proporo. Quando
comemos 4 pedaos de uma pizza de 8 pedaos, comemos 4/8 de uma pizza inteira, ou 2/4, ou 1/2. Ou seja, comemos
meia pizza.

Vamos comer pizza!

Pizzas fictcias construdas no MS-Excel..

5
TEXTO E CONTEXTO

Veja que nesses exemplos, para comer a metade de uma pizza, podemos cort-la
em 8, 4 ou 2 pedaos, mas sempre conseguiremos comer exatamente a metade
(50%) dela nos trs jeitos, independentemente se os tamanhos so iguais ou
diferentes!

Quando temos uma relao, que pode ser um quociente resultante de uma diviso de um nmero por outro na mesma
dimenso, podemos cham-lo de razo. No exemplo da pizza, 4 pedaos em 8 significa que a unidade pizza foi reduzida
pela metade, representada pela razo 0,5 = . Duas razes iguais originadas de diferentes escalas de uma mesma
dimenso representam uma proporo.

Existem infinitas fraes que representam a razo 0,5, como por exemplo:

8000 5 30 2 1,5 4 2 1
= = = = = = = ...
16000 10 60 2 3 8 4 2

Se formos imaginar a proporo de um valor por outro em diferentes nmeros a cada situao, ficaria mais complicado
do que fixarmos um valor e compararmos qualquer nmero em relao a este valor. Por isso, por conveno, adotou-se
o nmero 100 como base, deixando muito mais fcil mentalizar e calcular pela razo formada por esse nmero.

Meia pizza equivalente a ou seja, proporcionalmente, comer 4 pedaos em 8 o mesmo que comer 50 pedaos
50
100
em 100! Imagine um humano comendo 4 pedaos de pizza dos 8 e um gigante comendo 50 pedaos de pizza dos 100.
Os dois comeram 0,5 pizza para satisfazer totalmente a fome!

Qualquer nmero x dividido por cem podemos chamar de x por cento, representando-o pelo smbolo % no lugar da
diviso por cem.

x
= x%
100

Esse smbolo torna mais prtica a escrita dessa diviso.

6
TEXTO E CONTEXTO

Saiba Mais
Quer saber um pouco da histria da porcentagem?

Leia:
NO, Marcos. Histria das porcentagens. Brasil escola, 2014. Disponvel em:
<http://www.brasilescola.com/matematica/historia-das-porcentagens.htm>.
Acesso em: 5 out. 2014.

Transformao de nmero em porcentagem

Para transformar qualquer nmero em porcentagem, basta multiplic-lo por 100 e colocar o smbolo % aps o nmero:

4
= 0,5 = 0,5 * 100% = 50%
8

Lembrando que:

100
100% = 1
100

Portanto, como multiplicado por 1, o resultado no se altera. Isso podemos confirmar em propriedades das operaes
aritmticas, que nesse caso se chama Propriedade do Elemento Neutro da Multiplicao.

Voltando ao exemplo da pizza, o humano e o gigante comeram 50% de uma pizza, mesmo que essas pizzas no sejam
do mesmo tamanho! Isso se chama proporcionalidade!

Aplicaes

Existe uma variedade de aplicaes de porcentagem em problemas e casos. Um tema muito estudado que envolve
aplicao de porcentagem a Matemtica Financeira, em que tambm so estudados os juros simples e os

7
TEXTO E CONTEXTO

juros compostos, entretanto, isso no ser abordado neste caderno.

Para calcularmos a porcentagem de um valor, precisamos apenas multiplicar ambos, como veremos nos exemplos a
seguir:

5% de 300

5
. 300 = 15
100

3,5% de 86

3,5 35
. 86 = . 86 = 3,01
100 1000

Veja que, neste caso, podemos multiplicar 3,5 por 86 e depois dividir por 100, ou primeiro podemos eliminar o formato
decimal apenas multiplicando o numerador e o denominador da frao por 10, transformando-os em 35 e 1000. Assim,
multiplicamos o 35 por 86 e depois dividimos por 1000. Faa da forma que for conveniente. Veja que, no primeiro
exemplo, poderamos primeiro dividir 300 por 100 (informalmente dizendo, podemos cortar os zeros), resultando em 3,
para depois multiplicar por 5, facilitando a conta.

E se quisermos calcular o decrscimo ou acrscimo percentual de um valor? Dessa forma, podemos calcular passo a
passo simplesmente encontrando esse percentual somando ou subtraindo, ou podemos usar de alguns artifcios para
facilitar esse clculo.

Vejamos mais exemplos:

a) Acrscimo de 10% em 60
10% de 60

10
. 60 = 6
100

Total com acrscimo: 60 + 6 = 66

8
TEXTO E CONTEXTO

Portanto, o acrscimo de 10% em 60 6 e o total de 66.

Perceba que neste caso podemos calcular mentalmente sem recorrer ao lpis e papel ou calculadora. 10% equivalente
a 0,1, ou seja, um dcimo. Sabemos que um dcimo de 60 6 ( s eliminar um zero, movimentando uma vrgula de
60,0 para a esquerda, encontrando 6,0) e a soma resultante 66. Viu como fcil?

b) Decrscimo de 5% em 90

5% de 90

5
0,05 . 90 = . 90 = 4,5
100

Total com decrscimo: 90 4,5 = 85,5

Portanto, o decrscimo de 5% em 90 4,5 e o total de 85,5.

5
Multiplicamos 0,05 por 90 ou 100
por 90. Note que podemos cortar o zero de 90 com um zero de 100.

5 5 45
. 90 = . 9 = = 4,5
100 10 10

Neste caso, tambm podemos calcular mentalmente. 5% metade de 10%, sabendo que um dcimo de 90 9, ento
sua metade 4,5! Logo, 5% de 90 4,5!

A seguir, vamos ver como podemos calcular acrscimo e decrscimo de outra forma. Quando queremos aumentar
um valor y dele mesmo, podemos pensar que ser acrescido x% mais os 100% que ele j tem. Portanto, somente
necessrio multiplicar nosso valor y por essa soma:

100 x x
y .
( 100
+
100 ) = y .
( 1+
100 )
Assim como para diminuir um valor de y s multiplicar ele mesmo pela subtrao em 100% dele mesmo por x%

9
TEXTO E CONTEXTO

100 x x
y .
( 100
+
100 ) = y .
( 1-
100 )
A continuao de nossos exemplos esclarecer melhor esse raciocnio:

c) Acrscimo de 33% em 250

100 33
250 .
( 100
+
100 ) = 250 . (1+0,33) = 250 . 1,33 = 332,5

Resumindo, se quisermos aumentar 33% em 250, s multiplicar 250 por 1,33!

d) Decrscimo de 75% em 1000

100 75
1000 .
( 100
-
100 ) = 1000 . (1+0,75) = 1000 . 0,25 = 250

Perceba que tirar 75% de 1000 o mesmo que descobrir quanto 25% de 1000!

Para facilitar o entendimento das aplicaes de porcentagem, vamos resolver detalhadamente algumas questes
passadas do ENEM (2011):

e) (ENEM - 2013) O contribuinte que vende mais de R$20 mil de aes em Bolsa de Valores em um ms dever pagar Imposto
de Renda. O pagamento para a Receita Federal consistir em 15% do lucro obtido com a venda das aes.

Disponvel em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010 (adaptado).

Um contribuinte que vende por R$34 mil um lote de aes que custou R$26 mil ter de pagar de Imposto de Renda
Receita Federal o valor de:

a) R$900,00.

10
TEXTO E CONTEXTO

b) R$1.200,00.

c) R$2.100,00.

d) R$3.900,00.

e) R$5.100,00.

Sabemos que lucro um ganho resultante da subtrao Venda Custo.

34000 - 26000 = 8000

Para calcular o imposto de 15%, precisamos multiplic-lo pelo lucro,

15
8000 . = 80 . 15 = 1200
100

Portanto, o imposto a ser pago para a Receita Federal de R$1.200,00. Resposta B.

f) (ENEM 2013) A cermica constitui-se em um artefato bastante presente na histria da humanidade. Uma de suas vrias
propriedades a retrao (contrao), que consiste na evaporao da gua existente em um conjunto ou bloco cermico
quando submetido a uma determinada temperatura elevada. Essa elevao de temperatura, que ocorre durante o processo de
cozimento causa uma reduo de at 20% nas dimenses lineares de uma pea.

Disponvel em: www.arq.ufsc.br. Acesso em: 3 mar. 2012.

Suponha que uma pea, quando moldada em argila, possua uma base retangular cujos lados mediam 30cm e 15cm.
Aps o cozimento, esses lados foram reduzidos em 20%.

Em relao rea original, a rea da base dessa pea, aps o cozimento, ficou reduzida em:

a) 4%.

b) 20%.

c) 36%.

d) 64%.

11
TEXTO E CONTEXTO

e) 96%.

Vamos desenhar a base retangular da pea. No podemos esquecer que as dimenses devem ser as mesmas, que no
caso em centmetros (cm)! Caso estivessem diferentes, deveramos deix-las iguais.

15

30

H reduo nas dimenses lineares da pea. Isso quer dizer que tanto a base quanto a altura do retngulo sofrem
reduo.

Ateno!

20% de reduo da rea no o mesmo que 20% de reduo em cada um dos lados (base e altura)! (rea x 0,80)
(Lado x 0,80 x Lado x 0,80)

15 x 0,8

30 x 0,8

Reduo (decrscimo) de 20% o mesmo que multiplicar por (1 - 0,20 = 0,80)!

rea inicial = 30 x 15 = 450

rea final = 30 x 15 x 0,80 x 0,80 = 450 x 0,64

Reduo total = 1 0,64 = 0,36 = 36%

Resposta C.

12
 GLOSSRIO

Estatstica descritiva: anlise de dados em forma organizada e resumida. Ela descreve uma populao aps a coleta e
a organizao de dados e (geralmente por tabelas) expe informaes atravs de algumas tcnicas, tais como medidas
de tendncia central (mdia, mediana e moda) e medidas de variabilidade (varincia).

Finanas: gesto de movimentao monetria (dinheiro) entre pessoas, empresas, Estados, por investimento,
financiamento, poltica fiscal, entre outros.

Juros compostos: so acrscimos sobre um capital que, a cada perodo, incide sobre o montante composto pelo
acrscimo anterior. Se o acrscimo for mensal, ele calculado sobre o montante do ms anterior e depois somado. Por
exemplo: R$100,00 de capital inicial para incidir juros compostos de 10% por 2 meses. Montante no final do 1 ms:
R$110,00 (clculo sobre R$100,00); Montante no final do 2 ms: R$121,00 (clculo sobre R$110,00).

Juros simples: so acrscimos sobre o capital inicial que no se alteram ao passar do tempo. Se o acrscimo for
mensal, ele somado ao montante ms a ms. Por exemplo: R$100,00 de capital inicial para incidir juros simples de
10% por 2 meses. Montante no final do 1 ms: R$110,00 (clculo sobre R$100,00); Montante no final do 2 ms:
R$120,00 (clculo sobre R$100,00).

Matemtica Financeira: o estudo da variao monetria ao passar do tempo. Ela pode ser aplicada em vrias
situaes econmicas, tais como, investimentos, emprstimos, entre outros. Os juros so exemplos clssicos de clculos
envolvidos.
A C
Proporo: a igualdade entre as razes. = , onde A, B, C e D so nmeros diferentes de zero. Uma miniatura
B D
fiel de um carro tem o pneu na mesma proporo que o pneu do carro original. O pneuzinho est para o carrinho assim
como o pneu est para o carro.

Quociente: resultado da diviso entre dois nmeros.

13
 VOC EST PRONTO?

Instrues

Agora, chegou a sua vez de exercitar seu aprendizado. A seguir, voc encontrar algumas questes de mltipla
escolha e dissertativas. Leia cuidadosamente os enunciados e atente-se para o que est sendo pedido.

Questo 1

(ENEM - 2013) Um comerciante visita um centro de vendas para fazer cotao de preos dos produtos que deseja
comprar. Verifica que se aproveita 100% da quantidade adquirida de produtos do tipo A, mas apenas 90% de produtos
do tipo B. Esse comerciante deseja comprar uma quantidade de produtos, obtendo o menor custo/benefcio em cada um
deles. O quadro mostra o preo por quilograma, em reais, de cada produto comercializado.

Os tipos de arroz, feijo, soja e milho que devem ser escolhidos pelo comerciante so, respectivamente,
a) A, A, A, A.
b) A, B, A, B.
c) A, B, B, A.
d) B, A, A, B.
e) B, B, B, B.

14
VOC EST PRONTO?

Questo 2

(ENEM - 2013) A cidade de Guarulhos (SP) tem o 8 PIB municipal do Brasil, alm do maior aeroporto da Amrica do
Sul. Em proporo, possui a economia que mais cresce em indstrias, conforme mostra o grfico.

Analisando os dados percentuais do grfico, qual a diferena entre o maior e o menor centro em crescimento no polo
das indstrias?

a) 75,28.

b) 64,09.

c) 56,95.

d) 45,76.

e) 30,07.

15
VOC EST PRONTO?

Questo 3

(ENEM - 2013) Para aumentar as vendas no incio do ano, uma loja de departamentos remarcou os preos de seus
produtos 20% abaixo do preo original. Quando chegam ao caixa, os clientes que possuem o carto fidelidade da loja
tm direito a um desconto adicional de 10% sobre o valor total de suas compras.

Um cliente deseja comprar um produto que custava R$50,00 antes da remarcao de preos. Ele no possui o carto
fidelidade da loja.

Caso esse cliente possusse o carto fidelidade da loja, a economia adicional que obteria ao efetuar a compra, em reais,
seria de:
a) 15,00.
b) 14,00.
c) 10,00.
d) 5,00.
e) 4,00.

Questo 4

(ENEM - 2012) Arthur deseja comprar um terreno de Clber, que lhe oferece as seguintes possibilidades de pagamento:

Opo 1: Pagar vista, por R$55 000,00.

Opo 2: Pagar a prazo, dando uma entrada de R$30 000,00 e mais uma prestao de R$ 26 000,00 para dali a
6 meses.

Opo 3: Pagar a prazo, dando uma entrada de R$20 000,00, mais uma prestao de R$20 000,00, para dali a 6
meses e outra de R$18 000,00 para dali a 12 meses da data da compra.

Opo 4: Pagar a prazo dando uma entrada de R$15 000,00 e o restante em 1 ano da data da compra, pagando
R$39 000,00.

16
VOC EST PRONTO?

Opo 5: pagar a prazo, dali a um ano, o valor de R$60 000,00.

Arthur tem o dinheiro para pagar vista, mas avalia se no seria melhor aplicar o dinheiro do valor vista (ou at um
valor menor) em um investimento, com rentabilidade de 10% ao semestre, resgatando os valores medida que as
prestaes da opo escolhida fossem vencendo.

Aps avaliar a situao do ponto de vista financeiro e das condies apresentadas, Arthur concluiu que era mais vantajoso
financeiramente escolher a opo:
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.

Questo 5

(ENEM - 2012) A cermica possui a propriedade da contrao, que consiste na evaporao da gua existente em um
conjunto ou bloco cermico submetido a uma determinada temperatura elevada: em seu lugar aparecendo espaos
vazios que tendem a se aproximar. No lugar antes ocupado pela gua vo ficando lacunas e, consequentemente, o
conjunto tende a retrair-se. Considere que no processo de cozimento a cermica de argila sofra uma contrao, em
dimenses lineares, de 20%.

Disponvel em: www.arq.ufsc.br. Acesso em: 30 mar. 2012 (adaptado).

Levando em considerao o processo de cozimento e a contrao sofrida, o volume V de uma travessa de argila, de
forma cbica de aresta a, diminui para um valor que :
a) 20% menor que V, uma vez que o volume do cubo diretamente proporcional ao comprimento de seu lado.
b) 36% menor que V, porque a rea da base diminui de a2 para ((1 0,2)a)2.
c) 48,8% menor que V, porque o volume diminui de a3 para (0,8a)3.

17
VOC EST PRONTO?

d) 51,2% menor que V, porque cada lado diminui para 80% do comprimento original.
e) 60% menor que V, porque cada lado diminui 20%.

REFERNCIAS

ENEM Exame Nacional do Ensino Mdio. Provas e Gabaritos. Ministrio da Educao. INEP - Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira. Braslia: Inep, 2011.
Disponvel em: <http://inep.gov.br/web/enem/edicoes-anteriores/provas-e-gabaritos>. Acesso em: 6 out. 2014.

GABARITO

Questo 1

Resposta: Alternativa D. Comparando os valores, conclui-se que os menores custo/benefcio B, A, A, B (1,70; 4,05;
3,42; 5,30).

Questo 2

Resposta: Alternativa C. 60,52% - 3,57% = 56,95%.

18
GABARITO

Questo 3

Resposta: Alternativa E.

Primeiro desconto (remarcao de preo em R$): 50 x (1 - 0,20) = 50 x 0,80 = 40.

Segundo desconto em R$ (carto fidelidade): 40 x 0,90 = 36

Economia adicional: 40 36 = 4. Ou seja, R$4,00.

Questo 4

Resposta: Alternativa D. Resposta de lucros em R$:

1 opo: 0.

2 opo: 1.600.

3 opo: 2.350

4 opo: 9.400

5 opo: 6.550.

Questo 5

Resposta: Alternativa C.

Volume = a.a.a (multiplicao dos lados das 3 dimenses) = a3. Como a retrao linear, ento o tamanho final de
a.0,80.a.0,80.a.0,80 = (a.0,8)3 = a3.0,512 (tamanho final de 51,2%, portanto retrao de 1 0,512 = 0,488 = 48,8%).

19
 Mais prxima, para
voc ir mais longe.

unopar.br