REVISTA EGP

TRILHAS ECOLGICAS COMO FERRAMENTAS PARA

EDUCAO AMBIENTAL NOS PARQUES DE PORTO ALEGRE
Jaqueline Lessa Maciel1
Chalissa Beatriz Wachholz2
Clarissa Oliveira Alminhana3
Paloma Gusmo Bitar4
Rita Paradeda Muhle5

Resumo
Porto Alegre caracteriza-se como uma capital de boa qualidade de vida e um dos motivos o
nmero de parques existentes e o potencial de uso dos mesmos. A Secretaria Municipal do Meio
Ambiente, atravs do Centro de Educao e Informao Ambiental, visando proporcionar a
sensibilizao e a problematizao quanto s questes ambientais, desenvolveu o projeto Trilhas
nos Parques, utilizando estas reas verdes como ferramenta para os trabalhos de Educao
Ambiental. Este resgate feito atravs da integrao durante as trilhas, onde so mostradas as
peculiaridades dos parques, resgatando e respeitando a identidade cultural, a fauna e a flora
existentes.

Palavras-chave: educao ambiental; parques; sensibilizao.

1
MSc, Biloga, Coordenadora do Centro de Educao e Informao Ambiental da Secretaria Municipal do
Meio Ambiente/SMAM. Av. Carlos Gomes, 2120, sala 206. Bairro Trs Figueiras. Cep. 90480-002. Porto
Alegre/RS E-mail: jaquelessa@smam.prefpoa.com.br
2
Estudante do curso de Cincias Biolgicas PUCRS, estagiria do Centro de Educao e Informao
Ambiental/SMAM. E-mail: chalibw@msn.com
3
Estudante do curso de Cincias Biolgicas PUCRS, estagiria do Centro de Educao e Informao
Ambiental/SMAM. E-mail: clarissa.alminhana@hotmail.com.br
4
Estudante do curso de Pedagogia IPA, estagiria do Centro de Educao e Informao Ambiental/SMAM.
E-mail: palomabitar@hotmail.com
5
Estudante do curso de Cincias Biolgicas PUCRS, estagiria do Centro de Educao e Informao
Ambiental/SMAM. E-mail: rpmbio@hotmail.com

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1. Introduo

A questo ambiental , atualmente, um dos temas considerados estratgicos nos

compromissos e tratados internacionais promovidos por agncias intergovernamentais, como as que
integram a ONU. O modelo de desenvolvimento estabelecido a partir da Revoluo Industrial (final
do sculo XVIII) gerou um aumento qualitativo e quantitativo no processo de destruio da
natureza. Esse processo desencadeou reaes e provocou a organizao de parcela importante da
sociedade em torno da conservao da natureza, moldando o movimento ambientalista. Na dcada
de 70, houve um fortalecimento dos movimentos em defesa do meio ambiente em todo o mundo, o
que se evidenciou na realizao de encontros internacionais, intergovernamentais e
interinstitucionais. Uma estratgia consensual para modificar o processo de destruio da natureza,
presente nos documentos resultantes desses eventos foi educao.
Em Estocolmo, em 1972, se realizou a primeira conferncia internacional
intergovernamental destinada a tratar especificamente da questo ambiental, da qual resultou a
Declarao sobre o Ambiente Humano. Nessa ocasio, as aes educativas foram consideradas
fundamentais para a resoluo das questes ambientais, resultando no Programa Internacional de
Educao Ambiental, consolidado posteriormente em Belgrado (1975).
A primeira conferncia intergovernamental dedicada especialmente Educao Ambiental
ocorreu em Tibilisi, em 1977; nela foram definidos os objetivos, os princpios orientadores e as
estratgias para o desenvolvimento da educao ambiental. A Educao Ambiental foi ento
definida pela ONU como:

[...] uma dimenso dada ao contedo e prtica da educao, orientada para a resoluo
dos problemas concretos do meio ambiente atravs de enfoques interdisciplinares e de uma
participao ativa e responsvel de cada indivduo e da coletividade.

A idia de sustentabilidade foi pela primeira vez introduzida na discusso ambientalista em

1987, no documento Nosso Futuro Comum. E seria a sustentabilidade considerada a chave para a
soluo dos problemas ambientais, o tema central a nortear os debates durante a conferncia Rio 92.
Ainda em 1987, na Conferncia Internacional sobre Educao e Formao Ambiental realizada em
Moscou, se decidiu incluir a Educao Ambiental nas polticas educacionais dos pases. Na Rio 92,
a educao foi apontada como fator fundamental para a promoo do desenvolvimento sustentvel
e de uma efetiva participao na tomada de decises.

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Nesse contexto, a SMAM, atravs do Centro de Educao e Informao Ambiental (CEIA),

atua como um agente de transformao, visando sensibilizar e conscientizar os cidados porto-
alegrenses em relao preservao, conservao e o respeito, principalmente, s reas verdes e
vias pblicas da cidade, ressaltando a importncia das mesmas.
A manuteno da vida no planeta est intimamente relacionada com a existncia das rvores,
pois elas possuem uma grande importncia nos diversos processos ecolgicos, auxiliando a
conservao do ambiente ecologicamente equilibrado.
Nos grandes centros urbanos, as rvores so de carter indispensvel para a manuteno da
qualidade de vida, pois proporcionam inmeros benefcios para a comunidade existente. Elas
melhoram a qualidade do ar, oferecem sombra e amenizam as altas temperaturas. Servem de abrigo
e produzem alimentos aos animais, funcionam como barreira acstica, melhoram as condies do
solo, valorizam os imveis do ponto de vista esttico e ambiental, caracterizam a beleza natural da
cidade e representam valores culturais da memria histrica da mesma. Alm das caractersticas
acima, as rvores possuem um valor intrnseco que deve ser enfatizado.
Na regio da cidade de Porto Alegre as primeiras formaes vegetais desenvolveram-se h
aproximadamente 400 milhes de anos. A vegetao caracterstica desta cidade resultante de um
processo de integrao de espcies que migraram de diferentes regies da Amrica do Sul, como a
Amaznia, o Chaco, o Pampa e a Mata Atlntica.
A ocupao humana caracteriza-se por ser um processo rpido e muitas vezes
indiscriminado, que resulta na alterao da paisagem natural das regies. Geralmente esta paisagem
substituda pela urbanizao ou pelo uso agrcola. Em Porto Alegre, restam apenas 24,1% de
remanescentes da cobertura vegetal original, ainda que sob diferentes graus da alterao. Desse
percentual, 10,2% so remanescentes campestres e 13,9% so remanescentes florestais.
Alm da alterao da paisagem original, a interveno antrpica tambm traz a introduo
de espcies exticas. Estas espcies so causadoras de diversos problemas de desequilbrio
ambiental como a competio por nutrientes e abrigo com as espcies nativas da regio.
Com base nesta constatao, a Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Porto Alegre
(SMAM) elaborou em seu Plano Diretor de Arborizao Urbana (PDAU) diretrizes para planejar a
arborizao nas diferentes regies da cidade, implementando o uso de espcies nativas em projetos
de arborizao, observando a vocao original das reas a serem utilizadas, visando promover a
biodiversidade e a preservao do equilbrio fisiogrfico, incorporando paisagem urbana
elementos que possibilitem sua integrao com o entorno.
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O PDAU o setor da secretaria responsvel por promover a arborizao, como instrumento

de desenvolvimento urbano e qualidade de vida, alm da manuteno do equilbrio ambiental
metropolitano, sendo assim um instrumento de planejamento municipal para implantao da poltica
de plantio, preservao, manejo e expanso da arborizao na cidade.
Atravs das diretrizes e procedimentos apontados pelo PDAU, pretende-se assegurar que
cada rvore plantada tenha condies adequadas para desenvolver plenamente o seu ciclo de vida,
evitando ser mutilada, quando adulta, pela incompatibilidade com as redes reas, subterrneas ou
outros obstculos.
O adequado tratamento da arborizao o resultado de anos de trabalho de uma equipe de
tcnicos, funcionrios e estagirios da SMAM, com a colaborao de outras secretarias e
departamentos municipais e estaduais.
Atualmente percebe-se que a sociedade est compreendendo a importncia de um ambiente
ecologicamente equilibrado e que est buscando uma aproximao maior com a natureza.

2. Metodologia

A busca por uma cidade bem arborizada de interesse dos rgos pblicos e da populao.
Na SMAM a quantidade de expedientes solicitados para plantios em mdia 250 por ano. Em
acrscimo a este nmero h a ocorrncia de plantios voluntrios, realizados pela prpria populao,
com intuito de valorizar os diversos benefcios de uma rvore e tambm pela satisfao que o ato
proporciona, buscando contribuir assim para melhoria do meio ambiente. importante ressaltar que
muitos aspectos esto envolvidos nestes plantios e necessitam de auxilio tcnico, assim como
informaes do setor de educao ambiental desta secretaria, o CEIA, para evitar posteriores
complicaes.
O CEIA tem o compromisso de alertar a populao dos cuidados referentes arborizao
urbana, promovendo a sensibilizao da comunidade, compartilhando e divulgando conhecimentos
e tcnicas que contribuam para formar agentes multiplicadores dessa idia.
Atravs de palestras, oficinas, cursos, teatro, jogos, conversas, contao de histrias e teatros
prvios aos plantios, mostramos a importncia das rvores e a necessidade de preserv-las,
procurando comprometer cada cidado com o tema e salientando a importncia do seu
envolvimento neste processo.

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A solicitao do plantio geralmente acontece pela manifestao de interesse da comunidade

juntamente com a avaliao dos tcnicos. Em reunies junto a Assessoria Comunitria da SMAM
(ACOM), em diferentes regies da cidade, lideranas comunitrias comprometidas com a questo
ambiental empenham-se em sensibilizar a comunidade para que se realize o plantio.
Aprovando-se o plantio, o CEIA encarregado de fazer um contato com a comunidade, a
fim de efetuar um trabalho de Educao Ambiental com a mesma. O local e as atividades so
diversos, assim como o pblico, mas todos com o mesmo objetivo, a preservao das mudas.
Utilizando as 17 regies do Oramento Participativo, o CEIA realiza um contato prvio ao
plantio com as lideranas comunitrias, assim como com associaes de bairros e escolas da rede
pblica e privada, para organizar ento um cronograma de atividades que ser desenvolvida em
tempo hbil, para que o ato do plantio seja de total xito.
Aps o contato com a comunidade, avaliamos qual o trabalho mais adequado a ser
desenvolvido pela equipe. Este trabalho elaborado conforme o pblico alvo, visando sensibilizar e
multiplicar a importncia no s do ato de plantar, mas tambm da conservao das rvores.
Seguem, a seguir, algumas fotos das atividades de educao ambiental realizadas pelo CEIA
visando sensibilizao da populao para a melhor conservao da arborizao urbana de Porto
Alegre:

3. Resultados e discusso

Em 2007, foram realizados 256 pedidos de plantio via o servio de atendimento da

prefeitura. Desses, 157 foram atendidos, totalizando 503 mudas plantadas. Os demais pedidos foram
indeferidos pelo PDAU por diversos motivos, dentre eles: local inapropriado para a muda; outro
setor (zonais subunidades da secretaria localizadas em diferentes bairros) da SMAM j havia se
comprometido em realizar o plantio ou o mesmo j havia sido realizado e, ainda, por dificuldades
em localizar a rea referida. Alm desses, houve muitos pedidos junto a ACOM, com uma mdia de
cinco rvores por plantio.
A partir dessas aes de mobilizao da sociedade e do atendimento da prefeitura, observa-
se a formao de uma rede entre o rgo pblico e a comunidade, onde permeiam no somente
atitudes pontuais relacionadas s questes ambientais, mas tambm aes e iniciativas futuras da
comunidade no que se refere educao ambiental para aquela regio.

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A afetividade, a compreenso e a responsabilidade so valores indispensveis em um

processo que depende da cooperao. Visto que as inquietaes, vivncias e ambies divergem
dentro de uma populao, trabalhar em conjunto exige sensibilidade e uma plasticidade dos
pensamentos. Em um dilogo entre representantes do governo e da sociedade, estas virtudes sero
necessrias para combater nossos paradigmas e preconceitos e assim encontrarmos um consenso
entre as possibilidades da prefeitura e interesse da comunidade. Para atividades como os plantios
comunitrios, tornam-se necessrios movimentos coletivos da comunidade, possibilitando
resultados mais plausveis.
A ao coletiva um aprendizado que s possibilitado pela experincia, e quando ocorre
satisfatoriamente, as partes envolvidas tornam-se mais ntimas, confiveis e compreensveis. A
partir desta relao a participao da comunidade na construo da cidade se torna um processo
cada vez mais recproco, contnuo e progressivo.
O rgo pblico tem a obrigao de atender as necessidades da populao, esta por sua vez,
tem o dever de seguir as leis do governo. Mas uma sociedade no se sustenta apenas de direitos e
deveres e sim com aes de cidadania e participao, caractersticas de uma sociedade
admiravelmente democrtica.
A essncia da cooperao e da co-responsabilidade, entre o rgo pblico e a populao est
nessas prticas de construo coletiva. Entretanto, se no houver seriedade por alguma das partes
nessas aes participativas, essa relao pode se tornar muito distante.
O plantio junto comunidade mais uma ferramenta para formar este elo de participao na
construo das cidades, portanto muito alm de procurar a preservao das plantas, uma atividade
que proporciona uma maior aproximao da comunidade junto prefeitura podendo otimizar
posteriores trabalhos com outras secretarias.

4. Referncias Bibliogrficas
BACKES, P. R. rvores do sul: guia de identificao e interesse ecolgico. [s/l.]: Inst. Souza
Cruz, 2002.

CAPRA, Fritjof. A Teia da vida: uma nova compreenso cientfica dos sistemas vivos. So
Paulo: Cultrix, 1996

CARVALHO, Isabel C. de M. Educao ambiental: a formao do sujeito ecolgico. So

Paulo:Cortez, 2004.

CORNELL, J. A alegria de aprender com a natureza. So Paulo: Senac, Melhoramentos, 1997.

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_____________.Vivncias com a natureza: guia de atividades para pais e educadores. So

Paulo: Aquariana, 1998.

MATURANA, H. Cognio, Cincia e vida cotidiana. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001.

MORIN, E. Cincia com Conscincia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.

RCKERT, M. R. Integrao sociobiolgica a partir de trilhas de percepo ambiental.
Revista do Professor (Porto Alegre), Vol. 22, N.86 (2006), pp. 37-39.

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