Cartilha Fasubraversao Agosto 2013 Completa PDF

PCCTAE
LEI 11.091
Agosto de 2013
www.fasubra.org.br
Lei N0 11.091
Publicada em Janeiro de 2005
Federao de Sindicatos dos Trabalhadores Tcnicos-Administrativos em

Instituies de Ensino Superior Pblicas do Brasil - FASUBRA Sindical
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2 Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
UMA CATEGORIA EM LUTA RUMO

CONSOLIDAO DA SUA IDENTIDADE
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HISTRICO
A luta pela implantao de nossa carreira tema constante de nosso
cotidiano por quase duas dcadas exigindo, portanto, enorme esforo
por parte da categoria. Vrios foram os movimentos paredistas buscando
no s a recuperao de salrios, mas a afirmao da nossa identidade
como Tcnico-Administrativos em Educao como agentes do processo
de formao do cidado e da construo do conhecimento.
A partir de 2003, empreendemos campanhas pela efetiva implantao
de nossa carreira, no entanto, mais uma vez no houve avano no proces-
so negocial com o governo. Nossa contraposio era no sentido de que o
compromisso do governo deveria ser de implantao da carreira e no de
reestruturao da tabela, afeta apenas reposio salarial. Era preciso
investir na perspectiva de se constituir uma carreira que implicasse no
desenvolvimento pleno alm do estabelecimento de nova metodologia
de re-hierarquizao dos cargos, objeto de greves anteriores.
No ano de 2004, estabelecido novo processo negocial com o MPOG e
o MEC, chegamos ao que se denominou PCCTAE (Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao) firmado na Lei 11.091
de, 12 de janeiro de 2005.
O negociado no foi o ideal, mas o possvel naquele momento, com a
certeza de que precisaramos fazer seu aperfeioamento. Alteraes na
lei foram includas atravs das leis n 11.233 de 2005, 11.784, de 2008
e 12.772 de 2012, fruto da intensa luta dos trabalhadores e de acordos
firmados por greves da categoria.
A carreira idealizada, com um piso e step que valorizem os traba-
lhadores tcnico-administrativos, ainda est longe de ser conquistada.
Passos importantes foram dados, em benefcio tanto para os traba-
lhadores, como para as instituies.
A Luta Continua!
CONCEITOS
O PCCTAE se diferencia dos demais planos de cargos e salrios
aplicados administrao pblica, por trazer em seu bojo no
s uma tabela remuneratria, mas, principalmente, elementos de
gesto institucional e conceitos inovadores, rompendo com as mes-
mices na gesto pblica, alm da defesa de uma poltica de Estado.
O PCCTAE prope o desenvolvimento dos(as) Trabalhadores(as)
vinculado ao desenvolvimento institucional reconhecendo e forta-
lecendo a ao desses no processo educacional. Requer para tanto
a implantao de um plano de desenvolvimento institucional e um
plano de desenvolvimento dos integrantes da carreira, obrigando
o Estado, na perspectiva de garantir um servio de qualidade a
populao, capacitao e qualificao dos(as) trabalhadores(as).
Outro aspecto importante no processo de gesto a supervi-
so participativa, trabalhadores(as) e gestores(as), da aplicao do
PCCTAE, atravs da Comisso Nacional de Superviso da Carreira
(CNSC) e da Comisso Interna de Superviso (CIS) em cada ins-
tituio, buscando ainda alteraes, visando o aprimoramento
da carreira dado o processo natural de evoluo do trabalho nas
Instituies de Ensino.
O PCCTAE, portanto se constitui, em que pese no termos
atingido nosso objetivo pleno, numa importante contribuio de
nossa categoria na construo do modelo de relaes de trabalho
no servio pblico, servindo de referncia para outras categorias
deste setor que buscam a melhoria da gesto pblica.
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Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos
LEI N 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.
Dispe sobre a estruturao do Plano de Carreira dos Cargos

Tcnico-Administrativos em Educao, no mbito das
Instituies Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da
Educao, e d outras providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso

Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
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CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1o Fica estruturado o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao, composto pelos cargos efetivos de
tcnico-administrativos e de tcnico-martimos de que trata a Lei no
7.596, de 10 de abril de 1987, e pelos cargos referidos no 5o do art. 15
desta Lei.
1o Os cargos a que se refere o caput deste artigo, vagos e
ocupados, integram o quadro de pessoal das Instituies Federais
de Ensino.
2o O regime jurdico dos cargos do Plano de Carreira o institudo
pela Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990, observadas as
disposies desta Lei.
Art. 2o Para os efeitos desta Lei, so consideradas Instituies Federais
de Ensino os rgos e entidades pblicos vinculados ao Ministrio
da Educao que tenham por atividade-fim o desenvolvimento e
aperfeioamento do ensino, da pesquisa e extenso e que integram o
Sistema Federal de Ensino.
CAPTULO II
DA ORGANIZAO DO QUADRO DE PESSOAL

Art. 3o A gesto dos cargos do Plano de Carreira observar os
seguintes princpios e diretrizes:
I - natureza do processo educativo, funo social e objetivos
do Sistema Federal de Ensino;
II - dinmica dos processos de pesquisa, de ensino, de
extenso e de administrao, e as competncias especficas
decorrentes;
III - qualidade do processo de trabalho;
IV - reconhecimento do saber no institudo resultante da
atuao profissional na dinmica de ensino, de pesquisa e de
extenso;
V - vinculao ao planejamento estratgico e ao
desenvolvimento organizacional das instituies;
VI - investidura em cada cargo condicionada aprovao em
concurso pblico;
VII desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos
institucionais;
VIII - garantia de programas de capacitao que contemplem
a formao especfica e a geral, nesta includa a educao
formal;
IX - avaliao do desempenho funcional dos servidores, como
processo pedaggico, realizada mediante critrios objetivos
decorrentes das metas institucionais, referenciada no carter
coletivo do trabalho e nas expectativas dos usurios; e
Art. 4o Caber Instituio Federal de Ensino avaliar anualmente
a adequao do quadro de pessoal s suas necessidades, propondo
ao Ministrio da Educao, se for o caso, o seu redimensionamento,
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consideradas, entre outras, as seguintes variveis:

I - demandas institucionais;
II - proporo entre os quantitativos da fora de trabalho do
Plano de Carreira e usurios;
III - inovaes tecnolgicas; e
IV - modernizao dos processos de trabalho no mbito da
Instituio.
Pargrafo nico. Os cargos vagos e alocados provisoriamente no
Ministrio da Educao devero ser redistribudos para as Instituies
Federais de Ensino para atender s suas necessidades, de acordo com as
variveis indicadas nos incisos I a IV deste artigo e conforme o previsto
no inciso I do 1o do art. 24 desta Lei.
CAPTULO III
DOS CONCEITOS
Art. 5o Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes
conceitos:
I - plano de carreira: conjunto de princpios, diretrizes e
normas que regulam o desenvolvimento profissional dos
servidores titulares de cargos que integram determinada
carreira, constituindo-se em instrumento de gesto do rgo
ou entidade;
II nvel de classificao: conjunto de cargos de mesma
hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade,
nvel de responsabilidade, conhecimentos, habilidades
especficas, formao especializada, experincia, risco e
esforo fsico para o desempenho de suas atribuies;
III - padro de vencimento: posio do servidor na escala de
vencimento da carreira em funo do nvel de capacitao,
cargo e nvel de classificao;
IV - cargo: conjunto de atribuies e responsabilidades
previstas na estrutura organizacional que so cometidas a um
servidor;
V - nvel de capacitao: posio do servidor na Matriz
Hierrquica dos Padres de Vencimento em decorrncia da
capacitao profissional para o exerccio das atividades do
cargo ocupado, realizada aps o ingresso;
VI - ambiente organizacional: rea especfica de atuao do
servidor, integrada por atividades afins ou complementares,
organizada a partir das necessidades institucionais e que
orienta a poltica de desenvolvimento de pessoal; e
VII - usurios: pessoas ou coletividades internas ou externas
Instituio Federal de Ensino que usufruem direta ou
indiretamente dos servios por ela prestados.
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CAPTULO IV
DA ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS

TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
Art. 6o O Plano de Carreira est estruturado em 5 (cinco) nveis
de classificao, com 4 (quatro) nveis de capacitao cada, conforme
Anexo I-C desta Lei. (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 7o Os cargos do Plano de Carreira so organizados em 5 (cinco)
nveis de classificao, A, B, C, D e E, de acordo com o disposto no inciso
II do art. 5o e no Anexo II desta Lei.
Art. 8o So atribuies gerais dos cargos que integram o Plano
de Carreira, sem prejuzo das atribuies especficas e observados os
requisitos de qualificao e competncias definidos nas respectivas
especificaes:
I - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes
ao apoio tcnico-administrativo ao ensino;
II - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades tcnico-
administrativas inerentes pesquisa e extenso nas Instituies
Federais de Ensino;
III - executar tarefas especficas, utilizando-se de recursos
materiais, financeiros e outros de que a Instituio Federal de
Ensino disponha, a fim de assegurar a eficincia, a eficcia e a
efetividade das atividades de ensino, pesquisa e extenso das
Instituies Federais de Ensino.
1o As atribuies gerais referidas neste artigo sero exercidas
de acordo com o ambiente organizacional.
2o As atribuies especficas de cada cargo sero detalhadas
em regulamento.
CAPTULO V
DO INGRESSO NO CARGO E DAS FORMAS DE

DESENVOLVIMENTO
Art. 9o O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se- no
padro inicial do 1o (primeiro) nvel de capacitao do respectivo
nvel de classificao, mediante concurso pblico de provas ou
de provas e ttulos, observadas a escolaridade e experincia
estabelecidas no Anexo II desta Lei.
1o O concurso referido no caput deste artigo poder ser
realizado por reas de especializao, organizado em 1 (uma)
ou mais fases, bem como incluir curso de formao, conforme
dispuser o plano de desenvolvimento dos integrantes do
Plano de Carreira.
2o O edital definir as caractersticas de cada fase do
concurso pblico, os requisitos de escolaridade, a formao
especializada e a experincia profissional, os critrios
eliminatrios e classificatrios, bem como eventuais restries
e condicionantes decorrentes do ambiente organizacional ao
qual sero destinadas as vagas.
Art. 10o. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-
se-, exclusivamente, pela mudana de nvel de capacitao e de
padro de vencimento mediante, respectivamente, Progresso por
Capacitao Profissional ou Progresso por Mrito Profissional.
1o Progresso por Capacitao Profissional a mudana de
nvel de capacitao, no mesmo cargo e nvel de classificao,
decorrente da obteno pelo servidor de certificao em
Programa de capacitao, compatvel com o cargo ocupado,
o ambiente organizacional e a carga horria mnima exigida,
respeitado o interstcio de 18 (dezoito) meses, nos termos da
tabela constante do Anexo III desta Lei.
2o Progresso por Mrito Profissional a mudana para o
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padro de vencimento imediatamente subseqente, a cada

18 (dezoito meses) de efetivo exerccio, desde que o servidor
apresente resultado fixado em programa de avaliao de
desempenho, observado o respectivo nvel de capacitao.
3o O servidor que fizer jus Progresso por Capacitao
Profissional ser posicionado no nvel de capacitao
subseqente, no mesmo nvel de classificao, em padro
de vencimento na mesma posio relativa a que ocupava
anteriormente, mantida a distncia entre o padro que ocupava
e o padro inicial do novo nvel de capacitao.
4 o No cumprimento dos critrios estabelecidos no Anexo
III, permitido o somatrio de cargas horrias de cursos
realizados pelo servidor durante a permanncia no nvel
de capacitao em que se encontra e da carga horria que
excedeu exigncia para progresso no interstcio do nvel
anterior, vedado o aproveitamento de cursos com carga
horria inferior a 20 (vinte) horas-aula. (Redao dada pela Lei
n 12.772, de 2012)
5o A mudana de nvel de capacitao e de padro de
vencimento no acarretar mudana de nvel de classificao.
6o Para fins de aplicao do disposto no 1o deste artigo
aos servidores titulares de cargos de Nvel de Classificao E, a
concluso, com aproveitamento, na condio de aluno regular,
de disciplinas isoladas, que tenham relao direta com as
atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado
e Doutorado reconhecidos pelo Ministrio da Educao - MEC,
desde que devidamente comprovada, poder ser considerada
como certificao em Programa de Capacitao para fins de
Progresso por Capacitao Profissional, conforme disciplinado
em ato do Ministro de Estado da Educao.(Includo pela Lei n
11,784, de 2008)
7o A liberao do servidor para a realizao de cursos de
Mestrado e Doutorado est condicionada ao resultado favorvel
na avaliao de desempenho.(Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
8o Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o

7o deste artigo sero estabelecidos em Portaria conjunta dos
Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto e
da Educao. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 10-A. A partir de 1o de maio de 2008, o interstcio para
Progresso por Mrito Profissional na Carreira, de que trata o 2o
do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo
exerccio.(Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. Na contagem do interstcio necessrio
Progresso por Mrito Profissional de que trata o caput deste artigo,
ser aproveitado o tempo computado desde a ltima progresso.
(Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 11o. Ser institudo Incentivo Qualificao ao servidor que
possuir educao formal superior ao exigido para o cargo de que
titular, na forma de regulamento.
Art. 12o. O Incentivo Qualificao ter por base percentual
calculado sobre o padro de vencimento percebido pelo servidor, na
forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parmetros:
(Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
I - a aquisio de ttulo em rea de conhecimento com
relao direta ao ambiente organizacional de atuao do
servidor ensejar maior percentual na fixao do Incentivo
Qualificao do que em rea de conhecimento com relao
indireta; e
II - a obteno dos certificados relativos ao ensino fundamental
e ao ensino mdio, quando excederem a exigncia de
escolaridade mnima para o cargo do qual o servidor titular,
ser considerada, para efeito de pagamento do Incentivo
Qualificao, como conhecimento relacionado diretamente
ao ambiente organizacional.
1o Os percentuais do Incentivo Qualificao no so
acumulveis e sero incorporados aos respectivos proventos
de aposentadoria e penso.
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2o O Incentivo Qualificao somente integrar os proventos de

aposentadorias e as penses quando os certificados considerados
para a sua concesso tiverem sido obtidos at a data em que se
deu a aposentadoria ou a instituio da penso. (Redao dada
pela Lei n 11.233, de 2005)
3o Para fins de concesso do Incentivo Qualificao, o Poder
Executivo definir as reas de conhecimento relacionadas direta
e indiretamente ao ambiente organizacional e os critrios e
processos de validao dos certificados e ttulos, observadas as
diretrizes previstas no 2o do art. 24 desta Lei.
4o A partir de 1o de janeiro de 2013, o Incentivo Qualificao
de que trata o caput ser concedido aos servidores que
possurem certificado, diploma ou titulao que exceda a
exigncia de escolaridade mnima para ingresso no cargo do
qual titular, independentemente do nvel de classificao em
que esteja posicionado, na forma do Anexo IV. (Includo pela Lei
n 12.772, de 2012)
CAPTULO VI
DA REMUNERAO
Art. 13 . A remunerao dos integrantes do Plano de Carreira
o
ser composta do vencimento bsico, correspondente ao valor

estabelecido para o padro de vencimento do nvel de classificao
e nvel de capacitao ocupados pelo servidor, acrescido dos
incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecunirias
estabelecidas em lei.
Pargrafo nico. Os integrantes do Plano de Carreira no faro
jus Gratificao Temporria - GT, de que trata a Lei no 10.868, de
12 de maio de 2004, e Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-
Administrativo e Tcnico-Martimo s Instituies Federais de Ensino
- GEAT, de que trata a Lei no 10.908, de 15 de julho de 2004.
Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituies Federais
de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao no faro jus Vantagem Pecuniria
Individual - VPI instituda pela Lei no 10.698, de 2 de julho de 2003.
(Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 14o. Os vencimentos bsicos do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao esto estruturados
na forma do Anexo I-C desta Lei, com efeitos financeiros a partir das
datas nele especificadas. (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. Sobre os vencimentos bsicos referidos no
caput deste artigo incidiro os reajustes concedidos a ttulo de
reviso geral da remunerao dos servidores pblicos federais.
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CAPTULO VII
DO ENQUADRAMENTO
Art. 15 . O enquadramento previsto nesta Lei ser efetuado de
o
acordo com a Tabela de Correlao, constante do Anexo VII desta Lei.

1o O enquadramento do servidor na Matriz Hierrquica ser
efetuado no prazo mximo de 90 (noventa) dias aps a publicao
desta Lei, observando-se:
I - o posicionamento inicial no Nvel de Capacitao I do nvel de
classificao a que pertence o cargo; e
II - o tempo de efetivo exerccio no servio pblico federal, na
forma do Anexo V desta Lei.
2o Na hiptese de o enquadramento de que trata o 1o
deste artigo resultar em vencimento bsico de valor menor ao
somatrio do vencimento bsico, da Gratificao Temporria -
GT e da Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo
e Tcnico-Martimo s Instituies Federais de Ensino - GEAT,
considerados no ms de dezembro de 2004, proceder-se- ao
pagamento da diferena como parcela complementar, de carter
temporrio.
3o A parcela complementar a que se refere o 2o deste artigo ser
considerada para todos os efeitos como parte integrante do novo
vencimento bsico, e ser absorvida por ocasio da reorganizao
ou reestruturao da carreira ou tabela remuneratria, inclusive
para fins de aplicao da tabela constante do Anexo I-B desta Lei.
4o O enquadramento do servidor no nvel de capacitao
correspondente s certificaes que possua ser feito conforme
regulamento especfico, observado o disposto no art. 26,
inciso III, e no Anexo III desta Lei, bem como a adequao das
certificaes ao Plano de Desenvolvimento dos Integrantes
da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao,
previsto no art. 24 desta Lei.
5o Os servidores redistribudos para as Instituies Federais

de Ensino sero enquadrados no Plano de Carreira no prazo
de 90 (noventa) dias da data de publicao desta Lei.
Art. 16o. O enquadramento dos cargos referido no art. 1o desta
Lei dar-se- mediante opo irretratvel do respectivo titular, a ser
formalizada no prazo de 60 (sessenta) dias a contar do incio da
vigncia desta Lei, na forma do termo de opo constante do Anexo
VI desta Lei. (Vide Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. O servidor que no formalizar a opo pelo
enquadramento compor quadro em extino submetido Lei no
7.596, de 10 de abril de 1987, cujo cargo ser transformado em cargo
equivalente do Plano de Carreira quando vagar.
Art. 17o. Os cargos vagos dos grupos Tcnico-Administrativo e
Tcnico-Martimo do Plano nico de Classificao e Retribuio de
Cargos e Empregos, de que trata a Lei no 7.596, de 10 de abril de
1987, ficam transformados nos cargos equivalentes do Plano de
Carreira de que trata esta Lei.
Pargrafo nico. Os cargos vagos de nvel superior, intermedirio
e auxiliar, no organizados em carreira, redistribudos para as
Instituies Federais de Ensino, at a data da publicao desta Lei,
sero transformados nos cargos equivalentes do Plano de Carreira
de que trata esta Lei.
Art. 18o. O Poder Executivo promover, mediante decreto,
a racionalizao dos cargos integrantes do Plano de Carreira,
observados os seguintes critrios e requisitos:
I - unificao, em cargos de mesma denominao e nvel de
escolaridade, dos cargos de denominaes distintas, oriundos
do Plano nico de Classificao e Retribuio de Cargos e
Empregos, do Plano de Classificao de Cargos - PCC e de
planos correlatos, cujas atribuies, requisitos de qualificao,
escolaridade, habilitao profissional ou especializao
exigidos para ingresso sejam idnticos ou essencialmente
iguais aos cargos de destino;
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II - transposio aos respectivos cargos, e incluso dos servidores

na nova situao, obedecida a correspondncia, identidade e
similaridade de atribuies entre o cargo de origem e o cargo em
que for enquadrado; e
III - posicionamento do servidor ocupante dos cargos unificados
em nvel de classificao e nvel de capacitao e padro de
vencimento bsico do cargo de destino, observados os critrios
de enquadramento estabelecidos por esta Lei.
Art. 19o. Ser instituda em cada Instituio Federal de Ensino
Comisso de Enquadramento responsvel pela aplicao do disposto
neste Captulo, na forma prevista em regulamento.
1o O resultado do trabalho efetuado pela Comisso de que trata
o caput deste artigo ser objeto de homologao pelo colegiado
superior da Instituio Federal de Ensino.
2o A Comisso de Enquadramento ser composta,
paritariamente, por servidores integrantes do Plano de Carreira
da respectiva instituio, mediante indicao dos seus pares,
e por representantes da administrao superior da Instituio
Federal de Ensino.
Art. 20o. Para o efeito de subsidiar a elaborao do Regulamento de
que trata o inciso III do art. 26 desta Lei, a Comisso de Enquadramento
relacionar, no prazo de 180 (cento e oitenta) dias a contar da data
de sua instalao, os servidores habilitados a perceber o Incentivo
Qualificao e a ser enquadrados no nvel de capacitao, nos termos
dos arts. 11, 12 e 15 desta Lei.
Art. 21o. O servidor ter at 30 (trinta) dias, a partir da data de
publicao dos atos de enquadramento, de que tratam os 1o e 2o do
art. 15 desta Lei, para interpor recurso na Comisso de Enquadramento,
que decidir no prazo de 60 (sessenta) dias.
Pargrafo nico. Indeferido o recurso pela Comisso de
Enquadramento, o servidor poder recorrer ao rgo colegiado
mximo da Instituio Federal de Ensino.
CAPTULO VIII
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Art. 22o. Fica criada a Comisso Nacional de Superviso do Plano
de Carreira, vinculada ao Ministrio da Educao, com a finalidade
de acompanhar, assessorar e avaliar a implementao do Plano de
Carreira, cabendo-lhe, em especial:
I - propor normas regulamentadoras desta Lei relativas s
diretrizes gerais, ingresso, progresso, capacitao e avaliao
de desempenho;
II - acompanhar a implementao e propor alteraes no
Plano de Carreira;
III - avaliar, anualmente, as propostas de lotao das Instituies
Federais de Ensino, conforme inciso I do 1o do art. 24 desta
Lei; e
IV - examinar os casos omissos referentes ao Plano de Carreira,
encaminhando-os apreciao dos rgos competentes.
1o A Comisso Nacional de Superviso ser composta,
paritariamente, por representantes do Ministrio da Educao,
dos dirigentes das IFES e das entidades representativas da
categoria.
2o A forma de designao, a durao do mandato e os
critrios e procedimentos de trabalho da Comisso Nacional
de Superviso sero estabelecidos em regulamento.
3o Cada Instituio Federal de Ensino dever ter uma
Comisso Interna de Superviso do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao composta por
servidores integrantes do Plano de Carreira, com a finalidade de
acompanhar, orientar, fiscalizar e avaliar a sua implementao
no mbito da respectiva Instituio Federal de Ensino e propor
Comisso Nacional de Superviso as alteraes necessrias
para seu aprimoramento.
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Art. 23o. Aplicam-se os efeitos desta Lei:

I - aos servidores aposentados, aos pensionistas, exceto no que
se refere ao estabelecido no art. 10 desta Lei;
II - aos titulares de empregos tcnico-administrativos e
tcnico-martimos integrantes dos quadros das Instituies
Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da Educao, em
relao s diretrizes de gesto dos cargos e de capacitao
e aos efeitos financeiros da incluso e desenvolvimento na
Matriz Hierrquica e da percepo do Incentivo Qualificao,
vedada a alterao de regime jurdico em decorrncia do
disposto nesta Lei.
Art. 24o. O plano de desenvolvimento institucional de cada
Instituio Federal de Ensino contemplar plano de desenvolvimento
dos integrantes do Plano de Carreira, observados os princpios e
diretrizes do art. 3o desta Lei.
1o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de
Carreira dever conter:
I - dimensionamento das necessidades institucionais, com
definio de modelos de alocao de vagas que contemplem a
diversidade da instituio;
II - Programa de Capacitao e Aperfeioamento; e
III - Programa de Avaliao de Desempenho.
2o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano
de Carreira ser elaborado com base em diretrizes nacionais
estabelecidas em regulamento, no prazo de 100 (cem) dias, a
contar da publicao desta Lei.
3o A partir da publicao do regulamento de que trata o 2o
deste artigo, as Instituies Federais de Ensino disporo dos
seguintes prazos:
I - 90 (noventa) dias para a formulao do plano de
desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira;
II 180 (cento e oitenta) dias para formulao do programa de

capacitao e aperfeioamento; e
III 360 (trezentos e sessenta) dias para o incio da execuo do
programa de avaliao de desempenho e o dimensionamento
das necessidades institucionais com a definio dos modelos
de alocao de vagas.
4o Na contagem do interstcio necessrio Progresso por
Mrito Profissional, ser aproveitado o tempo computado
entre a data em que tiver ocorrido a ltima progresso
processada segundo os critrios vigentes at a data
da publicao desta Lei e aplicveis ao Plano nico de
Classificao e Retribuio de Cargos e Empregos e a data em
que tiver sido feita a implantao do programa de avaliao
de desempenho, previsto neste artigo, em cada Instituio
Federal de Ensino.
Art. 25o. O Ministrio da Educao, no prazo de 12 (doze) meses
a contar da publicao desta Lei, promover avaliao e exame da
poltica relativa a contratos de prestao de servios e criao e
extino de cargos no mbito do Sistema Federal de Ensino.
Art. 26o. O Plano de Carreira, bem como seus efeitos financeiros,
ser implantado gradualmente, na seguinte conformidade:
I - incorporao das gratificaes de que trata o 2o do art.
15 desta Lei, enquadramento por tempo de servio pblico
federal e posicionamento dos servidores no 1o (primeiro) nvel
de capacitao na nova tabela constante no Anexo I desta Lei,
com incio em 1o de maro de 2005;
II - implantao de nova tabela de vencimentos constante no
Anexo I-B desta Lei, em 1o de janeiro de 2006; e
III - implantao do Incentivo Qualificao e a efetivao
do enquadramento por nvel de capacitao, a partir da
publicao do regulamento de que trata o art. 11 e o 4o do
art. 15 desta Lei.
Pargrafo nico. A edio do regulamento referido no inciso III
- Agosto 2013 23
do caput deste artigo fica condicionada ao cumprimento do disposto

nos arts. 16 e 17 da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000.
Art.26-A. Alm dos casos previstos na legislao vigente,
o ocupante de cargo do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao poder afastar-se de suas funes
para prestar colaborao a outra instituio federal de ensino ou de
pesquisa e ao Ministrio da Educao, com nus para a instituio
de origem, no podendo o afastamento exceder a 4 (quatro) anos.
(Includo pela Lei n 11.233, de 2005)
Pargrafonico.O afastamento de que trata o caput deste artigo
ser autorizado pelo dirigente mximo da IFE e dever estar vinculado a
projeto ou convnio com prazos e finalidades objetivamente definidos.
(Includo pela Lei n 11.233, de 2005)
Art. 26-B. vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos
cargos vagos ou ocupados, dos Quadros de Pessoal das Instituies
Federais de Ensino para outros rgos e entidades da administrao
pblica e dos Quadros de Pessoal destes rgos e entidades para
aquelas instituies.(Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo no se aplica s
redistribuies de cargos entre Instituies Federais de Ensino. (Includo
pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 27o. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 12 de janeiro de 2005; 184o da Independncia

e 117o da Repblica.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
Tarso Genro
Nelson Machado
Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 13.1.2005
ANEXO I-A ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAO
COM PADRES DE VENCIMENTO PARA MARO/2005
Piso = R$ 701,98 3,00%
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 701,98 1
P02 R$ 723,04 2 1
P03 R$ 744,73 3 2 1
P04 R$ 767,07 4 3 2 1
P05 R$ 790,08 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 813,79 6 5 4 3 1
P07 R$ 838,20 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 863,35 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 889,25 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 915,92 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 943,40 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 971,70 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.000,86 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.030,88 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.061,81 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.093,66 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.126,47 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.160,27 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.195,07 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.230,93 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.267,85 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P22 R$ 1.305,88 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P23 R$ 1.345,07 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P24 R$ 1.385,42 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P25 R$ 1.426,98 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto CI P26 R$ 1.469,79 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P27 R$ 1.513,88 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P28 R$ 1.559,30 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5
P29 R$ 1.606,08 16 14 13 12 11 9 8 7 6
P30 R$ 1.654,26 15 14 13 12 10 9 8 7
Teto DI P31 R$ 1.703,89 16 15 14 13 11 10 9 8
P32 R$ 1.755,01 16 15 14 12 11 10 9
P33 R$ 1.807,66 16 15 13 12 11 10
P34 R$ 1.861,89 16 14 13 12 11
P35 R$ 1.917,74 15 14 13 12
Teto EI P36 R$ 1.975,28 16 15 14 13
P37 R$ 2.034,53 16 15 14
P38 R$ 2.095,57 16 15
P39 R$ 2.158,44 16
- Agosto 2013 25
ANEXO I-B ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAO
COM PADRES DE VENCIMENTO PARA JANEIRO/2006
Piso = R$ 701,98 3,60%
Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 701,98 1
P02 R$ 727, 25 2 1
P03 R$ 753, 43 3 2 1
P04 R$ 780,56 4 3 2 1
P05 R$ 808,66 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 837,77 6 5 4 3 1
P07 R$ 867,93 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 899,17 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 931,54 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 965,08 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 999,82 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.035,81 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.073,10 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.111,74 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.151,76 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.193,22 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.236,18 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.280,68 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.326,78 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.374,55 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.424,03 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P22 R$ 1.475,30 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P23 R$ 1.528,41 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P24 R$ 1.583,43 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P25 R$ 1.640,43 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto CI P26 R$ 1.699,49 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P27 R$ 1.760,67 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P28 R$ 1.824.06 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5
P29 R$ 1.889,72 16 14 13 12 11 9 8 7 6
P30 R$ 1.957,75 15 14 13 12 10 9 8 7
Teto DI P31 R$ 2.028.23 16 15 14 13 11 10 9 8
P32 R$ 2.101,25 16 15 14 12 11 10 9
P33 R$ 2.176,89 16 15 13 12 11 10
P34 R$ 2.255,26 16 14 13 12 11
P35 R$ 2.336,45 15 14 13 12
Teto EI P36 R$ 2.420,56 16 15 14 13
P37 R$ 2.507,70 16 15 14
P38 R$ 2.597,98 16 15
P39 R$ 2.691,51 16
ANEXO I-C (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)

TABELA DE ESTRUTURA E DE VENCIMENTO BSICO DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
a) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maio de 2008:
Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 802,76 1
P02 R$ 831,66 2 1
P03 R$ 861,60 3 2 1
P04 R$ 892,62 4 3 2 1
P05 R$ 924,75 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 958,04 6 5 4 3 1
P07 R$ 992,53 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.028,26 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.065,28 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.103,63 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.143,36 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.184,52 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.227,16 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.271,34 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.317,11 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.364,53 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.413,65 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.464,54 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.517,26 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.571,89 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.628,47 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P22 R$ 1.687,10 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P23 R$ 1.747,83 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 1
P24 R$ 1.810,76 16 14 13 12 11 9 8 7 6 2 1
P25 R$ 1.875,94 15 14 13 12 10 9 8 7 3 2 1
Teto CI P26 R$ 1.943,48 16 15 14 13 11 10 9 8 4 3 2 1
P27 R$ 2.013,44 16 15 14 12 11 10 9 5 4 3 2
P28 R$ 2.085,93 16 15 13 12 11 10 6 5 4 3
P29 R$ 2.161,02 16 14 13 12 11 7 6 5 4
P30 R$ 2.238,82 15 14 13 12 8 7 6 5
Teto DI P31 R$ 2.319,41 16 15 14 13 9 8 7 6
P32 R$ 2.402,91 16 15 14 10 9 8 7
P33 R$ 2.489,42 16 15 11 10 9 8
P34 R$ 2.579,04 16 12 11 10 9
P35 R$ 2.671,88 13 12 11 10
Teto EI P36 R$ 2.768,07 14 13 12 11
P37 R$ 2.867,72 15 14 13 12
P38 R$ 2.970,96 16 15 14 13
P39 R$ 3.077,91 16 15 14
P40 R$ 3.188,72 16 15
P41 R$ 3.303,51 16
- Agosto 2013 27
b) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2009:

Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 888,16 1
P02 R$ 920,13 2 1
P03 R$ 953,25 3 2 1
P04 R$ 987,57 4 3 2 1
P05 R$ 1.023,12 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.059,95 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.098,11 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.137,64 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.178,60 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.221,03 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.264,99 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.310,53 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.357,71 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.406,59 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.457,23 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.509,69 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.564,04 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.620,35 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.678,68 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.739,11 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.801,72 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P22 R$ 1.866,58 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P23 R$ 1.933,78 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5
P24 R$ 2.003,40 16 14 13 12 11 9 8 7 6
P25 R$ 2.075,52 15 14 13 12 10 9 8 7
Teto CI P26 R$ 2.150,24 16 15 14 13 11 10 9 8
P27 R$ 2.227,65 16 15 14 12 11 10 9
P28 R$ 2.307,85 16 15 13 12 11 10 1
P29 R$ 2.390,93 16 14 13 12 11 2 1
P30 R$ 2.477,00 15 14 13 12 3 2 1
Teto DI P31 R$ 2.566,17 16 15 14 13 4 3 2 1
P32 R$ 2.658,55 16 15 14 5 4 3 2
P33 R$ 2.754,26 16 15 6 5 4 3
P34 R$ 2.853,41 16 7 6 5 4
P35 R$ 2.956,13 8 7 6 5
Teto EI P36 R$ 3.062,55 9 8 7 6
P37 R$ 3.172,80 10 9 8 7
P38 R$ 3.287,02 11 10 9 8
P39 R$ 3.405,35 12 11 10 9
P40 R$ 3.527,94 13 12 11 10
P41 R$ 3.654,95 14 13 12 11
P42 R$ 3.786,53 15 14 13 12
P43 R$ 3.922,85 16 15 14 13
P44 R$ 4.064,07 16 15 14
P45 R$ 4.210,38 16 15
P46 R$ 4.361,95 16
c) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2010:

Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 1.034,59 1
P02 R$ 1.071,84 2 1
P03 R$ 1.110,43 3 2 1
P04 R$ 1.150,41 4 3 2 1
P05 R$ 1.191,82 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.234,73 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.279,18 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.325,23 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.372,94 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.422,37 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.473,58 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.526,63 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.581,59 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.638,53 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.697,52 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.758,63 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P17 R$ 1.821,94 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 1.887,53 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 1.955,48 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.025,88 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
Teto BI P21 R$ 2.098,81 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.174,37 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.252,65 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.333,75 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.417,77 15 14 13 12 9 8 7 6
Teto CI P26 R$ 2.504,81 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.594,98 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 2.688,40 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 2.785,18 16 13 12 11 10
P30 R$ 2.885,45 14 13 12 11
Teto DI P31 R$ 2.989,33 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.096,95 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.208,44 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.323,94 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.443,60 16 5 4 3 2
Teto EI P36 R$ 3.567,57 6 5 4 3
P37 R$ 3.696,00 7 6 5 4
P38 R$ 3.829,06 8 7 6 5
P39 R$ 3.966,91 9 8 7 6
P40 R$ 4.109,72 10 9 8 7
P41 R$ 4.257,67 11 10 9 8
P42 R$ 4.410,95 12 11 10 9
P43 R$ 4.569,74 13 12 11 10
P44 R$ 4.734,25 14 13 12 11
P45 R$ 4.904,68 15 14 13 12
P46 R$ 5.081,25 16 15 14 13
P47 R$ 5.264,18 16 15 14
P48 R$ 5.453,69 16 15
P49 R$ 5.650,00 16
- Agosto 2013 29
d) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maro de 2013: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 1.086,32 1
P02 R$ 1.125,43 2 1
P03 R$ 1.165,94 3 2 1
P04 R$ 1.207,92 4 3 2 1
P05 R$ 1.251,40 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.296,45 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.343,12 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.391,48 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.441,57 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.493,47 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.547,23 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.602,93 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.660,64 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.720,42 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.782,35 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.846,52 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 1.912,99 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 1.981,86 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.053,21 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.127,12 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.203,70 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.283,03 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.365,22 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.450,37 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.538,58 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.629,97 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.724,65 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 2.822,74 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 2.924,36 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.029,64 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.138,70 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.251,70 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.368,76 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.490,03 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.615,67 16 5 4 3 2
P36 R$ 3.745,84 6 5 4 3
P37 R$ 3.880,69 7 6 5 4
P38 R$ 4.020,39 8 7 6 5
P39 R$ 4.165,13 9 8 7 6
P40 R$ 4.315,07 10 9 8 7
P41 R$ 4.470,41 11 10 9 8
P42 R$ 4.631,35 12 11 10 9
P43 R$ 4.798,08 13 12 11 10
P44 R$ 4.970,81 14 13 12 11
P45 R$ 5.149,76 15 14 13 12
P46 R$ 5.335,15 16 15 14 13
P47 R$ 5.527,21 16 15 14
P48 R$ 5.726,19 16 15
P49 R$ 5.932,34 16
e) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de janeiro de 2014: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 1.086,32 1
P02 R$ 1.126,51 2 1
P03 R$ 1.168,19 3 2 1
P04 R$ 1.211,42 4 3 2 1
P05 R$ 1.256,24 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.302,72 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.350,92 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.400,91 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.452,74 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.506,49 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.562,23 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.620,03 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.679,97 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.742,13 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.806,59 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.873,44 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 1.942,75 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.014,64 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.089,18 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.166,48 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.246,64 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.329,76 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.415,96 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.505,35 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.598,05 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.694,18 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.793,86 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 2.897,24 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.004,43 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.115,60 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.230,88 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.350,42 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.474,38 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.602,94 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.736,24 16 5 4 3 2
P36 R$ 3.874,49 6 5 4 3
P37 R$ 4.017,84 7 6 5 4
P38 R$ 4.166,50 8 7 6 5
P39 R$ 4.320,66 9 8 7 6
P40 R$ 4.480,53 10 9 8 7
P41 R$ 4.646,31 11 10 9 8
P42 R$ 4.818,22 12 11 10 9
P43 R$ 4.996,49 13 12 11 10
P44 R$ 5.181,36 14 13 12 11
P45 R$ 5.373,07 15 14 13 12
P46 R$ 5.571,88 16 15 14 13
P47 R$ 5.778,04 16 15 14
P48 R$ 5.991,83 16 15
P49 R$ 6.213,52 16
- Agosto 2013 31
f) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maro de 2014: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 1.140,64 1
P02 R$ 1.182,84 2 1
P03 R$ 1.226,60 3 2 1
P04 R$ 1.271,99 4 3 2 1
P05 R$ 1.319,05 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.367,86 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.418,47 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.470,95 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.525,38 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.581,81 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.640,34 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.701,03 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.763,97 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.829,24 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.896,92 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.967,11 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 2.039,89 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.115,37 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.193,64 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.274,80 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.358,97 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.446,25 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.536,76 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.630,62 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.727,95 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.828,89 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.933,56 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 3.042,10 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.154,66 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.271,38 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.392,42 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.517,94 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.648,10 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.783,08 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.923,06 16 5 4 3 2
P36 R$ 4.068,21 6 5 4 3
P37 R$ 4.218,73 7 6 5 4
P38 R$ 4.374,83 8 7 6 5
P39 R$ 4.536,70 9 8 7 6
P40 R$ 4.704,55 10 9 8 7
P41 R$ 4.878,62 11 10 9 8
P42 R$ 5.059,13 12 11 10 9
P43 R$ 5.246,32 13 12 11 10
P44 R$ 5.440,43 14 13 12 11
P45 R$ 5.641,73 15 14 13 12
P46 R$ 5.850,47 16 15 14 13
P47 R$ 6.066,94 16 15 14
P48 R$ 6.291,42 16 15
P49 R$ 6.524,20 16
g) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de janeiro de 2015: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 1.140,64 1
P02 R$ 1.183,98 2 1
P03 R$ 1.228,97 3 2 1
P04 R$ 1.275,67 4 3 2 1
P05 R$ 1.324,15 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.374,46 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.426,69 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.480,91 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.537,18 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.595,60 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.656,23 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.719,17 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.784,49 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.852,30 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.922,69 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.995,75 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 2.071,59 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.150,31 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.232,03 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.316,84 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.404,88 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.496,27 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.591,13 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.689,59 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.791,79 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.897,88 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 3.008,00 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 3.122,31 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.240,95 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.364,11 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.491,95 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.624,64 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.762,38 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.905,35 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 4.053,75 16 5 4 3 2
P36 R$ 4.207,79 6 5 4 3
P37 R$ 4.367,69 7 6 5 4
P38 R$ 4.533,66 8 7 6 5
P39 R$ 4.705,94 9 8 7 6
P40 R$ 4.884,76 10 9 8 7
P41 R$ 5.070,39 11 10 9 8
P42 R$ 5.263,06 12 11 10 9
P43 R$ 5.463,06 13 12 11 10
P44 R$ 5.670,65 14 13 12 11
P45 R$ 5.886,14 15 14 13 12
P46 R$ 6.109,81 16 15 14 13
P47 R$ 6.341,98 16 15 14
P48 R$ 6.582,98 16 15
P49 R$ 6.833,13 16
- Agosto 2013 33
h) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maro de 2015: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Piso AI P01 R$ 1.197,67 1
P02 R$ 1.243,18 2 1
P03 R$ 1.290,42 3 2 1
P04 R$ 1.339,46 4 3 2 1
P05 R$ 1.390,35 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.443,19 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.498,03 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.554,95 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.614,04 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.675,38 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.739,04 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.805,12 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.873,72 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.944,92 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 2.018,83 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 2.095,54 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 2.175,17 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.257,83 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.343,63 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.432,69 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.525,13 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.621,08 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.720,68 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.824,07 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.931,38 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 3.042,78 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 3.158,40 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 3.278,42 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.403,00 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.532,31 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.666,54 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.805,87 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.950,49 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 4.100,61 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 4.256,44 16 5 4 3 2
P36 R$ 4.418,18 6 5 4 3
P37 R$ 4.586,07 7 6 5 4
P38 R$ 4.760,34 8 7 6 5
P39 R$ 4.941,24 9 8 7 6
P40 R$ 5.129,00 10 9 8 7
P41 R$ 5.323,91 11 10 9 8
P42 R$ 5.526,21 12 11 10 9
P43 R$ 5.736,21 13 12 11 10
P44 R$ 5.954,19 14 13 12 11
P45 R$ 6.180,44 15 14 13 12
P46 R$ 6.415,30 16 15 14 13
P47 R$ 6.659,08 16 15 14
P48 R$ 6.912,13 16 15
P49 R$ 7.174,79 16
ANEXO II (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005

DISTRIBUIO DOS CARGOS POR NVEL DE CLASSIFICAO E REQUISITOS PARA INGRESSO
CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
NVEL DE DENOMINAO DO REQUISITOS PARA INGRESSO
CLASSIFICAO CARGO ESCOLARIDADE OUTROS
A Assistente de Estdio Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Alfaiate Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Carpintaria Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Dobrador Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Encanador Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Estofador Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Forjador de Metais Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Fundio de Metais Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Infra-estrutura e Manuteno/rea Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Limpeza Alfabetizado
A Auxiliar de Marcenaria Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Padeiro Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Sapateiro Alfabetizado
A Auxiliar de Serralheria Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Soldador Fundamental Incompleto
A Auxiliar Operacional Alfabetizado
A Auxiliar Rural Fundamental Incompleto
A Carvoejador Fundamental Incompleto
A Chaveiro Fundamental Incompleto
A Lavadeiro Alfabetizado
A Oleiro Fundamental Incompleto
A Operador de Mquinas de Lavanderia Alfabetizado
A Pescador Profissional Fundamental Incompleto
A Redeiro Fundamental Incompleto
A Servente de Limpeza Alfabetizado
A Servente de Obras Alfabetizado
A Taifeiro Fluvial Fundamental Incompleto
A Taifeiro Martimo Fundamental Incompleto
A Vestiarista Fundamental Incompleto
B Aougueiro Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses
Experincia de 12 meses ou
B Ajustador Mecnico Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Apontador Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Armador Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Armazenista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Arrais Fundamental Completo + Habilitao
B Assistente de Cmera Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Assistente de Montagem Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Assistente de Som Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Atendente de Consultrio/rea Fundamental Completo
B Atendente de Enfermagem Fundamental Completo
B Auxiliar de Agropecuria Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Anatomia e Necropsia Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Artes Grficas Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Cenografia Fundamental Completo Experincia 6 meses
- Agosto 2013 35
B Auxiliar de Cozinha Alfabetizado

B Auxiliar de Curtume e Tanantes Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Eletricista Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses
B Auxiliar de Farmcia Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Figurino Fundamental Completo Experincia 6 meses
Auxiliar de Industrializao e Conservao de
B Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
Alimentos
B Auxiliar de Laboratrio Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Mecnica Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses
B Auxiliar de Meteorologia Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Auxiliar de Microfilmagem Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Nutrio e Diettica Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Processamento de Dados Fundamental Completo
B Barbeiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Barqueiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Bombeiro Hidrulico Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Carpinteiro Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Compositor Grfico Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Conservador de Pescado Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Contramestre Fluvial/ Martimo Fundamental Completo
B Copeiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Costureiro Fundamental Completo
B Desenhista Copista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Eletricista de Embarcao Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Estofador Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Garom Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Jardineiro Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Lancheiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Marceneiro Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Marinheiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Marinheiro Fluvial Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Massagista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Mestre de Rede Fundamental Incompleto
B Montador/Soldador Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Motociclista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Operador de Tele-impressora Fundamental Completo Experincia 6 meses
B Padeiro Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Pedreiro Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Pintor de Construo Cnica e Painis Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Pintor/rea Fundamental Incompleto
profissionalizante
B Sapateiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Seleiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Tratorista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Vidraceiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
C Aderecista Mdio completo Experincia 24 meses
C Administrador de Edifcios Mdio completo
C Afinador de Instrumentos Musicais Fundamental Completo Experincia 12 meses

C Almoxarife Mdio completo Experincia 6 meses
C Ascensorista Mdio completo Experincia 12 meses
C Assistente de Alunos Mdio completo Experincia 6 meses
C Auxiliar de Creche Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Assistente de Laboratrio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Assistente de Tecnologia da Informao Mdio completo Experincia 6 meses
C Auxiliar de Biblioteca Fundamental Completo Experincia 12 meses
Mdio completo + Profissionalizante
C Auxiliar de Enfermagem
(COREN)
C Auxiliar de Sade Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Auxiliar de Topografia Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Auxiliar de Veterinria e Zootecnia Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Auxiliar em Administrao Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Auxiliar em Assuntos Educacionais Mdio completo Experincia 6 meses
C Brigadista de Incndio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Camareiro de Espetculo Mdio completo Experincia 6 meses
C Cenotcnico Mdio completo Experincia 6 meses
Fundamental Completo + especializao +
C Condutor/Motorista Fluvial
habilitao fluvial
C Contnuo Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Contra-Mestre/Ofcio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Contra-regra Mdio completo Experincia 6 meses
C Costureiro de Espetculo/Cenrio Mdio completo Experincia 6 meses
C Cozinheiro Fundamental Incompleto at a 4a srie Experincia 12 meses
C Cozinheiro de Embarcaes Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
C Datilgrafo de Textos Grficos Mdio completo Experincia 6 meses
C Detonador Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Discotecrio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Eletricista Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Eletricista de Espetculo Mdio completo Experincia 6 meses
C Encadernador Fundamental Incompleto
profissionalizante
C Encanador/Bombeiro Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Fotgrafo Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Fotogravador Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Impositor Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Guarda Florestal Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Hialotcnico Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Impressor Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Linotipista Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Locutor Mdio completo Experincia 6 meses
Fundamental Completo + especializao
C Marinheiro de Mquinas
para marinheiro de mquinas
Fundamental Completo + especializao
C Marinheiro Fluvial de Mquinas
para marinheiro de mquinas
C Maquinista de Artes Cnicas Mdio completo Experincia 6 meses
C Mateiro Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
C Mecnico Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Mecnico de Montagem e Manuteno Fundamental Completo Experincia 12 meses ou profissionalizante
C Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte Fundamental Incompleto
C Motorista Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Operador de Caldeira Fundamental Completo Experincia 12 meses ou profissionalizante
- Agosto 2013 37
C Operador de Central Hidroeltrica Fundamental Completo Experincia 12 meses

C Operador de Destilaria Fundamental Completo Experincia 12 meses
Operador de Estao de Tratamento Dgua
C Fundamental Completo Experincia 12 meses
e Esgoto
C Operador de Luz Mdio completo Experincia 6 meses
C Operador de Mquinas de Construo Civil Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
C Operador de Mquina de Fotocompositora Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Operador de Mquinas de Terraplanagem Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
C Operador de Mquina Copiadora Mdio completo Experincia 12 meses
Fundamental Completo + curso
C Operador de Mquinas Agrcolas
profissionalizante
C Operador de Rdio-Telecomunicaes Mdio completo Experincia 24 meses
C Mecnico de Montagem e Manuteno Fundamental Completo Experincia 12 meses ou profissionalizante
C Porteiro Mdio completo
C Programador de Rdio e Televiso Mdio completo Experincia 24 meses
C Recepcionista Mdio completo
C Revisor de Provas Tipogrficas Fundamental Completo Experincia 12 meses ou profissionalizante
C Salva-vidas Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
Fundamental Completo + especializao +
C Segundo Condutor
habilitao como segundo condutor
C Seringueiro Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
C Sonoplasta Mdio completo Experincia 6 meses
C Telefonista Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Tipgrafo Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Torneiro Mecnico Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Vidreiro Fundamental Completo Experincia 12 meses
D Assistente de Direo e Produo Mdio completo Experincia 12 meses
Mdio Profissionalizante ou Mdio
D Assistente em Administrao Experincia 12 meses
completo + experincia
D Confeccionador de Instrumentos Musicais Mdio completo Experincia 12 meses
D Desenhista Tcnico/ Especialidade completo + conhecimento de programas
de editorao eletrnica e desenho
D Desenhista Projetista Experincia 6 meses
D Diagramador Mdio Profissionalizante
ou Mdio completo + curso
de editorao eletrnica
D Editor de Imagem Experincia 12 meses
D Instrumentador Cirrgico Mdio completo Experincia 6 meses
Mdio Completo + especializao + carta
D Mecnico (apoio martimo)
de primeiro condutor e de Mecnico
D Mestre de Edificaes e Infra-estrutura Mdio completo Experincia 24 meses
D Montador Cinematogrfico Mdio completo Experincia 12 meses
D Operador de Cmera de Cinema e TV Experincia 6 meses
D Recreacionista Mdio completo Experincia 24 meses
D Revisor de Texto Braille Mdio completo + habilitao especfica Experincia 24 meses
D Taxidermista Mdio completo Experincia 12 meses
D Tcnico de Aerofotogrametria Mdio completo + habilitao
D Tcnico de Laboratrio/rea
completo + curso Tcnico
D Tcnico de Tecnologia da Informao completo + curso tcnico em eletrnica
com nfase em sistemas computacionais

D Tcnico em Agrimensura
D Tcnico em Agropecuria
D Tcnico em Alimentos e Laticnios
D Tcnicos em Anatomia e Necropsia Experincia 12 meses
D Tcnico em Arquivo
D Tcnico em Artes Grficas
D Tcnico em Audiovisual Experincia 12 meses
D Tcnico em Cartografia
D Tcnico em Cinematografia
D Tcnico em Contabilidade
D Tcnico em Curtume e Tanagem
D Tcnico em Economia Domstica
D Tcnico em Edificaes
D Tcnico em Educao Fsica
D Tcnico em Eletricidade
Completo + Especializao
D Tcnico em Eletrnica
Completo + Curso Tcnico
D Tcnico em Eletroeletrnica
D Tcnico em Eletromecnica
D Tcnico em Eletrotcnica
D Tcnico em Enfermagem
D Tcnico em Enfermagem do Trabalho
D Tcnico em Enologia
D Tcnico em Equipamentos Mdico-Odontolgico Experincia 12 meses
Mdio Completo + Conhecimento
D Tcnico em Estatstica
especfico
D Tcnico em Estrada
D Tcnico em Farmcia
D Tcnico em Geologia
D Tcnico em Herbrio Experincia 12 meses
D Tcnico em Hidrologia
D Tcnico em Higiene Dental
D Tcnico em Instrumentao
D Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo
Completo + Curso Tcnico
D Tcnico em Mecnica
- Agosto 2013 39

D Tcnico em Metalurgia
D Tcnico em Meteorologia
D Tcnico em Microfilmagem Experincia 12 meses
D Tcnico em Minerao
D Tcnico em Mveis e Esquadrias
D Tcnico em Msica
D Tcnico em Nutrio e Diettica
D Tcnico em Ortptica
D Tcnico em tica Experincia 12 meses
D Tcnico em Prtese Dentria
D Tcnico em Qumica
D Tcnico em Radiologia
D Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia
D Tcnico em Refrigerao
D Tcnico em Restaurao Experincia 12 meses
D Tcnico em Saneamento
D Tcnico em Secretariado
D Tcnico em Segurana do Trabalho
D Tcnico em Som Experincia 12 meses
D Tcnico em Telecomunicaes
Mdio Profissional ou Mdio completo +
D Tcnico em Telefonia Experincia 12 meses
experincia
D Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais Mdio completo + proficincia em LIBRAS
D Transcritor de Sistema Braille Mdio completo Experincia 24 meses
Fundamental Completo e curso de
D Vigilante Experincia 12 meses
formao
D Visitador Sanitrio
E Administrador Curso Superior em Administrao
E Analista de Tecnologia da Informao Curso Superior na rea
E Antroplogo Curso Superior em Antropologia
E Arquelogo Curso Superior em Arqueologia
E Arquiteto e Urbanista Curso Superior em Arquitetura e Urbanismo
E Arquivista Curso Superior em Arquivologia
E Assistente Social Curso Superior em Servio Social
Lei Especfica: Ensino Mdio Completo,
E Assistente Tcnico em Embarcaes conhecimento especializado em arte naval
e mquinas
E Astrnomo Curso Superior em Astronomia
Curso Superior em Economia ou Direito ou
E Auditor
Cincias Contbeis
Curso Superior em Biblioteconomia ou
E Bibliotecrio-Documentalista
Cincias da Informao
E Bilogo Curso Superior em Cincias Biolgicas

E Biomdico Curso Superior em Biomedicina
E Cengrafo Curso Superior na rea
E Comandante de Lancha especializao na rea e Carta de Patro
de Pesca
E Comandante de Navio especializao na rea e Carta de Patro
de Alto Mar
E Contador Curso Superior em Cincias Contbeis
Curso Superior em Artes Cnicas, Teatro ou
E Coregrafo
Educao Fsica
Curso Superior em Artes Plsticas ou
E Decorador
Arquitetura e Urbanismo
E Desenhista Industrial Curso Superior em Desenho Industrial
E Diretor de Artes Cnicas Curso Superior em Artes
Cnicas
E Diretor de Fotografia Curso Superior em Comunicao Social
Curso Superior em Comunicao Social ou
E Diretor de Iluminao
Artes Cnicas
E Diretor de Imagem Curso Superior em Comunicao Social
Curso Superior em Comunicao Social,
E Diretor de Produo Artes Plsticas e Artes Cnicas +
habilitao
E Diretor de Programa Curso Superior em Comunicao Social
E Diretor de Som Curso Superior em Comunicao Social
E Economista Curso Superior em Economia
E Economista Domstico Curso Superior em Economia Domstica
Curso Superior em Comunicao Social,
E Editor de Publicaes
Jornalismo ou Letras
Curso Superior em Enfermagem com
E Enfermeiro do Trabalho Especializao em Enfermagem do
Trabalho
E Enfermeiro/rea Curso Superior em Enfermagem
Curso Superior em Engenharia com
E Engenheiro de Segurana do Trabalho
Especializao em Segurana do Trabalho
E Engenheiro/rea Curso Superior na rea
E Engenheiro Agrnomo Curso Superior na rea
Curso Superior em Cincias Estatsticas
E Estatstico
ou Atuariais
E Farmacutico Curso Superior na rea
E Farmacutico Bioqumico Curso Superior na rea
Curso Superior em Artes Cnicas +
E Figurinista
habilitao em Indumentria
E Filsofo Curso Superior em Filosofia
E Fsico Curso Superior na rea
E Fisioterapeuta Curso Superior em Fisioterapia
E Fonoaudilogo Curso Superior em Fonoaudiologia
E Gegrafo Curso Superior em Geografia
E Gelogo Curso Superior em Geologia
E Historiador Curso Superior em Histria
Lei Especfica: Mdio Completo,
E Imediato Especializao na rea ou Carta de Patro
de Pesca
Curso Superior em Jornalismo ou
E Jornalista Comunicao Social com Habilitao em
Jornalismo
- Agosto 2013 41
E Matemtico Curso Superior em Matemtica

E Mdico Veterinrio Curso Superior em Medicina Veterinria
E Mdico/rea Curso Superior em Medicina
Lei Especfica: Mdio Completo e
E Mestre Fluvial
Especializao e Carta de Mestre Fluvial
Lei Especfica: Mdio Completo e
E Mestre Regional
Especializao e Carta de Mestre Regional
E Meteorologista Curso Superior na rea
E Muselogo Curso Superior em Museologia
E Msico Curso Superior em Msica
E Musicoterapeuta Curso Superior em Musicoterapia
E Nutricionista/habilitao Curso Superior em Nutrio
Curso Superior em Oceanologia ou
E Oceanlogo
Oceanografia
E Odontlogo Curso Superior em Odontologia
E Ortoptista Curso Superior em Ortptica
E Pedagogo/rea Curso Superior em Pedagogia
Lei Especfica: Fundamental Completo +
E Primeiro Condutor
Curso de Especializao
E Produtor Cultural Curso Superior em Comunicao Social
Curso Superior em Comunicao Visual ou
Comunicao Social com Habilitao em
E Programador Visual
Publicidade ou Desenho Industrial com
habilitao em Programao Visual
E Psiclogo/rea Curso Superior em Psicologia
Curso Superior em Comunicao Social com
E Publicitrio
Habilitao em Publicidade e Propaganda
E Qumico Curso Superior na rea
Curso Superior em Comunicao Social ou
E Redator
Jornalismo ou Letras
Curso Superior em Msica + Especializao
E Regente
em Regncia
E Relaes Pblicas
Habilitao em Relaes Pblicas
E Restaurador/rea Curso Superior na rea
Curso Superior em Comunicao Social
E Revisor de Texto
ou Letras
E Roteirista Habilitao em Jornalismo ou Cinema ou
Publicidade e Propaganda ou Letras
E Sanitarista Curso Superior com Especializao na rea
Curso Superior em Letras ou Secretrio
E Secretrio Executivo
Executivo Bilnge
E Socilogo Curso Superior em Sociologia
E Tcnico Desportivo Curso Superior em Educao Fsica
Curso Superior em Pedagogia ou
E Tcnico em Assuntos Educacionais
Licenciaturas
Curso Superior em Administrao ou
E Tecnlogo em Cooperativismo
Gesto de Cooperativas
E Tecnlogo/formao Curso Superior na rea
E Telogo Curso Superior em Teologia
E Terapeuta Ocupacional Curso Superior em Terapia Ocupacional
E Tradutor Intrprete Curso Superior em Letras
E Zootecnista Curso Superior em Zootecnia
Anexo III (Redao dada pela Lei n 12.772, de 2012)

TABELA PARA PROGRESSO POR CAPACITAO PROFISSIONAL
NVEL DE CLASSIFICAO NVEL DE CAPACITAO CARGA HORRIA DE CAPACITAO
I Exigncia mnima do Cargo
A II 20 horas
III 40 horas
IV 60 horas
B II 40 horas
III 60 horas
IV 90 horas
C II 60 horas
III 90 horas
IV 120 horas
D II 90 horas
III 120 horas
IV 150 horas
E II 120 horas
III 150 horas
IV Aperfeioamento ou curso de capacitao igual ou superior a 180 horas
Anexo IV (Redao dada pela Lei n 12.772, de 2012)

TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO QUALIFICAO
a) at 31 de dezembro de 2012:
Percentuais de incentivo
Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio rea de conhecimento com rea de conhecimento com
Nvel de Classificao
do cargo (curso reconhecido pelo Ministrio da Educao) relao direta relao indireta
Ensino fundamental completo 10% -
A Ensino mdio completo 15% -
Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso
20% 10%
tcnico completo ou ttulo de educao formal de maior grau
B Ensino mdio completo 10% -
Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso
15% 10%
tcnico completo
Curso de graduao completo 20% 15%
Ensino mdio completo 8% -
C Ensino mdio com curso tcnico completo 10% 5%
Especializao, superior ou igual a 360 h 27% 20%
D Curso de graduao completo 10% 5%
Especializao, superior ou igual a 360h 27% 20%
Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau 52% 35%
Especializao, superior ou igual a 360 h 27% 20%
E Mestrado 52% 35%
Doutorado 75% 50%
- Agosto 2013 43
b) a partir de 1o de janeiro de 2013: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)

Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio do cargo (curso rea de conhecimento com relao rea de conhecimento com relao
reconhecido pelo Ministrio da Educao) direta indireta
Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo 20% 10%
Especializao, com carga horria igual ou superior a 360h 30% 20%
Mestrado 52% 35%
Doutorado 75% 50%
ANEXO V
TABELA DE CONVERSO TEMPO DE SERVIO PBLICO FEDERAL
Padro de vencimento de cada Nvel de Classificao
Tempo de Servio Pblico Federal / anos
e Nvel de Capacitao
At 1 ano e 11 meses 1
2 2
3 2
4 3
5 3
6 4
7 4
8 5
9 5
10 6
11 6
12 7
13 7
14 8
15 8
16 9
17 9
18 10
19 10
20 11
21 11
22 12
23 12
24 13
25 13
26 14
27 14
28 15
29 15
30 ou mais 16
ANEXO VI (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005

TERMO DE OPO
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
Nome: Cargo:
Matrcula SIAPE: Unidade de Lotao: Unidade Pagadora:
Cidade: Estado:
Venho, nos termos da Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005, observando o disposto em seu art. 16, optar por integrar o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao, na forma estabelecida pela Lei em referncia.
_______________________________, _________/_________/_________
Local e data
_______________________________________________________________________
Assinatura
Recebido em:___________/_________/_________.
____________________________________________________________________
Assinatura/Matrcula ou carimbo do servidor do rgo do Sistema de Pessoal Civil da Administrao Federal SIPEC
ANEXO VII (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005

TABELA DE CORRELAO DOS CARGOS ATUAIS PARA A NOVA SITUAO
SITUAO NO PLANO NICO DE CLASSIFICAO E RETRIBUIO DE CARGOS E EMPREGOS SITUAO NOVA
NVEL SUBGRUPO DENOMINAO DO CARGO NVEL DE CLASSIFICAO DENOMINAO DO CARGO
APOIO 1 Auxiliar de Cozinha B Auxiliar de Cozinha
APOIO 1 Auxiliar de limpeza A Auxiliar de Limpeza
APOIO 1 Auxiliar de Sapateiro A Auxiliar de Sapateiro
APOIO 1 Auxiliar Operacional A Auxiliar Operacional
APOIO 1 Auxiliar Rural A Auxiliar Rural
APOIO 1 Lavadeiro A Lavadeiro
APOIO 1 Operador de Mquinas de Lavanderia A Operador de Mquinas de Lavanderia
APOIO 1 Servente de Limpeza A Servente de Limpeza
APOIO 1 Servente de Obras A Servente de Obras
APOIO 2 Assistente de Estdio A Assistente de Estdio
APOIO 2 Auxiliar de alfaiate A Auxiliar de alfaiate
APOIO 2 Auxiliar de Carpintaria A Auxiliar de Carpintaria
APOIO 2 Auxiliar de Dobrador A Auxiliar de Dobrador
APOIO 2 Auxiliar de Encanador A Auxiliar de Encanador
APOIO 2 Auxiliar de Estofador A Auxiliar de Estofador
APOIO 2 Auxiliar de Forjador de Metais A Auxiliar de Forjador de Metais
APOIO 2 Auxiliar de Fundio de Metais A Auxiliar de Fundio de Metais
APOIO 2 Auxiliar de Marcenaria A Auxiliar de Marcenaria
APOIO 2 Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais A Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais
APOIO 2 Auxiliar de Padeiro A Auxiliar de Padeiro
APOIO 2 Auxiliar de Serralheria A Auxiliar de Serralheria
APOIO 2 Auxiliar de Soldador A Auxiliar de Soldador
Auxiliar de Infra-estrutura e Manuteno/
APOIO 2 Auxiliar Chapeador/ Lanterneiro/Funileiro A
rea
APOIO 2 Carvoejador A Carvoejador
APOIO 2 Chaveiro A Chaveiro
APOIO 2 Copeiro B Copeiro
- Agosto 2013 45
APOIO 2 Lancheiro B Lancheiro

APOIO 2 Oleiro A Oleiro
APOIO 2 Vestiarista A Vestiarista
APOIO 3 Aougueiro B Aougueiro
APOIO 3 Assistente de udio/ Vdeo/Vdeo Tape B Assistente de Som
APOIO 3 Assistente de Cmera B Assistente de Cmera
APOIO 3 Assistente de Montagem B Assistente de Montagem
APOIO 3 Atendente de Consultrio/rea B Atendente de Consultrio/rea
APOIO 3 Atendente de Enfermagem B Atendente de Enfermagem
APOIO 3 Auxiliar de Eletricista B Auxiliar de Eletricista
APOIO 3 Auxiliar de Lactrio B Auxiliar de Nutrio e Diettica
APOIO 3 Auxiliar de Mecnica B Auxiliar de Mecnica
APOIO 3 Auxiliar de Microfilmagem B Auxiliar de Microfilmagem
APOIO 3 Vidraceiro B Vidraceiro
APOIO 4 Ajustador Mecnico B Ajustador Mecnico
APOIO 4 Alfaiate B Costureiro
APOIO 4 Apontador B Apontador
APOIO 4 Armador B Armador
APOIO 4 Armazenista B Armazenista
APOIO 4 Auxiliar de Agropecuria B Auxiliar de Agropecuria
APOIO 4 Auxiliar de Anatomia e Necropsia B Auxiliar de Anatomia e Necropsia
APOIO 4 Auxiliar de Artes Grficas B Auxiliar de Artes Grficas
APOIO 4 Auxiliar de Biblioteca C Auxiliar de Biblioteca
APOIO 4 Auxiliar de Creche C Auxiliar de Creche
APOIO 4 Auxiliar de Curtume e Tanantes B Auxiliar de Curtume e Tanantes
APOIO 4 Auxiliar de Farmcia B Auxiliar de Farmcia
Auxiliar de Industrializao e Conservao Auxiliar de Industrializao e Conservao
APOIO 4 B
de Alimentos de Alimentos
APOIO 4 Auxiliar de Laboratrio B Auxiliar de Laboratrio
APOIO 4 Auxiliar de Meteorologia B Auxiliar de Meteorologia
APOIO 4 Auxiliar de Nutrio B Auxiliar de Nutrio e Diettica
APOIO 4 Auxiliar de Processamento de Dados B Auxiliar de Processamento de Dados
APOIO 4 Barbeiro B Barbeiro
APOIO 4 Barqueiro B Barqueiro
APOIO 4 Carpinteiro B Carpinteiro
APOIO 4 Chapeador/Funileiro/ Lanterneiro B Montador/Soldador
APOIO 4 Compositor Grfico B Compositor Grfico
APOIO 4 Costureiro B Costureiro
APOIO 4 Cozinheiro C Cozinheiro
APOIO 4 Desenhista Copista B Desenhista Copista
APOIO 4 Dobrador B Montador/Soldador
APOIO 4 Encanador/rea B Bombeiro Hidrulico
APOIO 4 Estofador B Estofador
APOIO 4 Forjador de Metais B Montador/Soldador
APOIO 4 Fundidor de Metais B Montador/Soldador
APOIO 4 Garom B Garom
APOIO 4 Jardineiro B Jardineiro
APOIO 4 Marceneiro B Marceneiro
APOIO 4 Massagista B Massagista
APOIO 4 Mateiro C Mateiro
APOIO 4 Motociclista B Motociclista
APOIO 4 Operador de Caixa C Auxiliar em Administrao
APOIO 4 Operador de Mquinas Agrcolas C Operador de Mquinas Agrcolas
APOIO 4 Operador de Mquinas de Construo Civil C Operador de Mquinas de Construo Civil

APOIO 4 Operador de Mquinas de Terraplanagem C Operador de Mquinas de Terraplanagem
APOIO 4 Padeiro B Padeiro
APOIO 4 Paginador C Encadernador
APOIO 4 Pedreiro B Pedreiro
APOIO 4 Pintor de Construo Cnica e Painis B Pintor de Construo Cnica e Painis
APOIO 4 Pintor/rea B Pintor/rea
APOIO 4 Salva-vidas C Salva-vidas
APOIO 4 Sapateiro B Sapateiro
APOIO 4 Seleiro B Seleiro
APOIO 4 Seringueiro C Seringueiro
APOIO 4 Serralheiro B Montador/Soldador
APOIO 4 Soldador B Montador/Soldador
APOIO 4 Telefonista C Telefonista
APOIO 4 Tratorista B Tratorista
INTERMEDIRIO 1 Afinador de Instrumentos Musicais C Afinador de Instrumentos Musicais
INTERMEDIRIO 1 Ascensorista C Ascensorista
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar Administrativo C Auxiliar em Administrao
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Biblioteca C Auxiliar de Biblioteca
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Cenografia B Auxiliar de Cenografia
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Figurino B Auxiliar de Figurino
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Sade C Auxiliar de Sade
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Topografia C Auxiliar de Topografia
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Veterinria e Zootecnia C Auxiliar de Veterinria e Zootecnia
INTERMEDIRIO 1 Bombeiro C Brigadista de Incndio
INTERMEDIRIO 1 Contnuo C Contnuo
INTERMEDIRIO 1 Contra-Mestre/Ofcio C Contra-Mestre/Ofcio
INTERMEDIRIO 1 Cozinheiro C Cozinheiro
INTERMEDIRIO 1 Curvador de Tubos de Vidro (Hialotcnico) C Hialotcnico
INTERMEDIRIO 1 Datilgrafo C Auxiliar em Administrao
INTERMEDIRIO 1 Detonador C Detonador
INTERMEDIRIO 1 Digitador C Auxiliar em Administrao
INTERMEDIRIO 1 Discotecrio C Discotecrio
INTERMEDIRIO 1 Eletricista/rea C Eletricista
INTERMEDIRIO 1 Encadernador C Encadernador
INTERMEDIRIO 1 Encanador/Bombeiro C Encanador/Bombeiro
INTERMEDIRIO 1 Fotgrafo C Fotgrafo
INTERMEDIRIO 1 Fotogravador C Fotogravador
INTERMEDIRIO 1 Fresador C Mecnico de Montagem e Manuteno
INTERMEDIRIO 1 Guarda Florestal C Guarda Florestal
INTERMEDIRIO 1 Impositor C Impositor
INTERMEDIRIO 1 Impressor C Impressor
INTERMEDIRIO 1 Laboratorista/rea C Assistente de Laboratrio
INTERMEDIRIO 1 Linotipista C Linotipista
INTERMEDIRIO 1 Mandrilador C Mecnico de Montagem e Manuteno
INTERMEDIRIO 1 Mecnico/rea C Mecnico
INTERMEDIRIO 1 Motorista C Motorista
INTERMEDIRIO 1 Operador de Caldeira C Operador de Caldeira
INTERMEDIRIO 1 Operador de Central Hidroeltrica C Operador de Central Hidroeltrica
INTERMEDIRIO 1 Operador de Destilaria C Operador de Destilaria
Operador de Estao de Tratamento Dgua
INTERMEDIRIO 1 Operador de Estao de Tratamento Dgua C
e Esgoto
INTERMEDIRIO 1 Operador de Mquina Copiadora C Operador de Mquina Copiadora
- Agosto 2013 47
INTERMEDIRIO 1 Operador de Mquina Fotocompositora C Operador de Mquina Fotocompositora

INTERMEDIRIO 1 Operador de Mquinas Agrcolas C Operador de Mquinas Agrcolas
INTERMEDIRIO 1 Operador de Teleimpressora B Operador de Teleimpressora
INTERMEDIRIO 1 Plainador de Metais C Mecnico de Montagem e Manuteno
INTERMEDIRIO 1 Porteiro C Porteiro
INTERMEDIRIO 1 Recepcionista C Recepcionista
INTERMEDIRIO 1 Revisor de Provas Tipogrficas C Revisor de Provas Tipogrficas
INTERMEDIRIO 1 Telefonista C Telefonista
INTERMEDIRIO 1 Tipgrafo C Tipgrafo
INTERMEDIRIO 1 Torneiro Mecnico C Torneiro Mecnico
INTERMEDIRIO 1 Vidreiro C Vidreiro
INTERMEDIRIO 1 Vigilante D Vigilante
INTERMEDIRIO 2 Aderecista C Aderecista
INTERMEDIRIO 2 Administrador de Edifcios C Administrador de Edifcios
INTERMEDIRIO 2 Assistente de Alunos C Assistente de Alunos
INTERMEDIRIO 2 Assistente de Direo de Artes Cnicas D Assistente de Direo e Produo
INTERMEDIRIO 2 Assistente de Produo de Artes Cnicas D Assistente de Direo e Produo
INTERMEDIRIO 2 Camareiro de Espetculo C Camareiro de Espetculo
INTERMEDIRIO 2 Cenotcnico C Cenotcnico
INTERMEDIRIO 2 Confeccionador de Instrumentos Musicais D Confeccionador de Instrumentos Musicais
INTERMEDIRIO 2 Contra-regra C Contra-regra
INTERMEDIRIO 2 Costureiro de Espetculo/Cenrio C Costureiro de Espetculo/Cenrio
INTERMEDIRIO 2 Datilgrafo de Textos Grficos C Datilgrafo de Textos Grficos
INTERMEDIRIO 2 Eletricista de Espetculo C Eletricista de Espetculo
INTERMEDIRIO 2 Locutor C Locutor
INTERMEDIRIO 2 Maquinista de Artes Cnicas C Maquinista de Artes Cnicas
INTERMEDIRIO 2 Mestre/Ofcio D Mestre de Edificaes e Infra-estrutura
INTERMEDIRIO 2 Operador de Gerador de Caracteres D Editor de Imagens
INTERMEDIRIO 2 Operador de Luz C Operador de Luz
INTERMEDIRIO 2 Operador de Rdio-Telecomunicaes C Operador de Rdio-Telecomunicaes
INTERMEDIRIO 2 Programador de Rdio e Televiso C Programador de Rdio e Televiso
INTERMEDIRIO 2 Recreacionista D Recreacionista
INTERMEDIRIO 2 Sonoplasta C Sonoplasta
INTERMEDIRIO 3 Almoxarife C Almoxarife
INTERMEDIRIO 3 Auxiliar de Enfermagem C Auxiliar de Enfermagem
INTERMEDIRIO 3 Auxiliar em Assuntos Educacionais C Auxiliar em Assuntos Educacionais
INTERMEDIRIO 3 Auxiliar Tcnico de Processamento de Dados C Assistente de Tecnologia da Informao
INTERMEDIRIO 3 Instrumentador Cirrgico D Instrumentador Cirrgico
INTERMEDIRIO 3 Operador de Computador D Tcnico de Tecnologia da Informao
INTERMEDIRIO 3 Taxidermista D Taxidermista
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Anatomia e Necropsia D Tcnico em Anatomia e Necropsia
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Aqicultura D Tcnico em Agropecuria
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Audiovisual D Tcnico em Audiovisual
Tcnico em Equipamentos Mdico- Tcnico em Equipamentos Mdico-
INTERMEDIRIO 3 D
Odontolgico Odontolgico
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Estatstica D Tcnico em Estatstica
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Herbrio D Tcnico em Herbrio
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Microfilmagem D Tcnico em Microfilmagem
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em tica D Tcnico em tica
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Piscicultura D Tcnico em Agropecuria
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Restaurao D Tcnico em Restaurao
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Som D Tcnico em Som
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Telefonia D Tcnico em Telefonia
INTERMEDIRIO 3 Transcritor de Sistema Braille D Transcritor de Sistema Braille

INTERMEDIRIO 4 Programador de Computador D Tcnico de Tecnologia da Informao
INTERMEDIRIO 4 Assistente em Administrao D Assistente em Administrao
INTERMEDIRIO 4 Cinegrafista D Operador de Cmera de Cinema e TV
INTERMEDIRIO 4 Desenhista Projetista D Desenhista Projetista
INTERMEDIRIO 4 Desenhista Tcnico/ Especialidade D Desenhista Tcnico/ Especialidade
INTERMEDIRIO 4 Editor de Vdeo-Tape D Editor de Imagem
INTERMEDIRIO 4 Jornalista Diagramador D Diagramador
INTERMEDIRIO 4 Montador de Filme D Montador Cinematogrfico
INTERMEDIRIO 4 Operador de Cmera de Televiso D Operador de Cmera de Cinema e TV
INTERMEDIRIO 4 Operador de Mesa de Corte D Editor de Imagem
INTERMEDIRIO 4 Revisor de Texto Braille D Revisor de Texto Braille
INTERMEDIRIO 4 Tcnico de Aerofotogrametria D Tcnico de Aerofotogrametria
INTERMEDIRIO 4 Tcnico de Laboratrio/rea D Tcnico de Laboratrio/rea
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Agrimensura D Tcnico em Agrimensura
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Agropecuria D Tcnico em Agropecuria
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Alimentos e Laticnios D Tcnico em Alimentos e Laticnios
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Arquivo D Tcnico em Arquivo
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Artes Grficas D Tcnico em Artes Grficas
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Cartografia D Tcnico em Cartografia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Cinematografia D Tcnico em Cinematografia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Contabilidade D Tcnico em Contabilidade
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Curtume e Tanagem D Tcnico em Curtume e Tanagem
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Economia Domstica D Tcnico em Economia Domstica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Edificaes D Tcnico em Edificaes
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Educao Fsica D Tcnico em Educao Fsica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletricidade D Tcnico em Eletricidade
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletromecnica D Tcnico em Eletromecnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletrnica D Tcnico em Eletrnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletrotcnica D Tcnico em Eletrotcnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Enfermagem D Tcnico em Enfermagem
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Enfermagem do Trabalho D Tcnico em Enfermagem do Trabalho
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Enologia D Tcnico em Enologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Estrada D Tcnico em Estrada
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Farmcia D Tcnico em Farmcia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Geologia D Tcnico em Geologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Hidrologia D Tcnico em Hidrologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Higiene Dental D Tcnico em Higiene Dental
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Instrumentao D Tcnico em Instrumentao
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo D Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Mecnica D Tcnico em Mecnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Metalurgia D Tcnico em Metalurgia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Meteorologia D Tcnico em Meteorologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Minerao D Tcnico em Minerao
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Mveis e Esquadrias D Tcnico em Mveis e Esquadrias
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Msica D Tcnico em Msica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Nutrio e Diettica D Tcnico em Nutrio e Diettica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Ortptica D Tcnico em Ortptica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Prtese Dentria D Tcnico em Prtese Dentria
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Qumica D Tcnico em Qumica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Radiologia D Tcnico em Radiologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia D Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Refrigerao e Ar Condicionado D Tcnico em Refrigerao
- Agosto 2013 49
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Saneamento D Tcnico em Saneamento

INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Secretariado D Tcnico em Secretariado
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Segurana do Trabalho D Tcnico em Segurana do Trabalho
Tcnico em Suporte de Sistemas
INTERMEDIRIO 4 D Tcnico de Tecnologia da Informao
Computacionais
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Telecomunicaes D Tcnico em Telecomunicaes
Tradutor e Intrprete de Linguagem de
INTERMEDIRIO 4 Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais D
Sinais
INTERMEDIRIO 4 Visitador Sanitrio D Visitador Sanitrio
TCNICO-MARTIMO Arrais B Arrais
TCNICO-MARTIMO Assistente Tcnico em Embarcaes E Assistente Tcnico em Embarcaes
TCNICO-MARTIMO Condutor/Motorista Fluvial C Condutor/Motorista Fluvial
TCNICO-MARTIMO Conservador de Pescado 1o Gelador B Conservador de Pescado
TCNICO-MARTIMO Conservador de Pescado 2o Gelador B Conservador de Pescado
TCNICO-MARTIMO Contramestre Fluvial/ Martimo B Contramestre Fluvial/ Martimo
TCNICO-MARTIMO Cozinheiro Fluvial C Cozinheiro de Embarcaes
TCNICO-MARTIMO Cozinheiro Martimo C Cozinheiro de Embarcaes
TCNICO-MARTIMO Eletricista de Embarcao B Eletricista de Embarcao
TCNICO-MARTIMO Marinheiro B Marinheiro
TCNICO-MARTIMO Marinheiro Fluvial B Marinheiro Fluvial
TCNICO-MARTIMO Marinheiro de Mquinas C Marinheiro de Mquinas
TCNICO-MARTIMO Marinheiro Fluvial de Mquinas C Marinheiro Fluvial de Mquinas
TCNICO-MARTIMO Mecnico (apoio martimo) D Mecnico (apoio martimo)
TCNICO-MARTIMO Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte C Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte
TCNICO-MARTIMO Mestre de Rede B Mestre de Rede
TCNICO-MARTIMO Pescador Profissional A Pescador Profissional
TCNICO-MARTIMO Redeiro A Redeiro
TCNICO-MARTIMO Segundo Condutor C Segundo Condutor
TCNICO-MARTIMO Taifeiro Fluvial A Taifeiro Fluvial
TCNICO-MARTIMO Taifeiro Martimo A Taifeiro Martimo
SUPERIOR 1 Engenheiro Operacional E Engenheiro/rea
SUPERIOR 1 Tecnlogo/formao E Tecnlogo/formao
SUPERIOR 1 Tecnlogo em Cooperativismo E Tecnlogo em Cooperativismo
SUPERIOR 2 Administrador E Administrador
SUPERIOR 2 Analista de Sistemas E Analista de Tecnologia da Informao
SUPERIOR 2 Antroplogo E Antroplogo
SUPERIOR 2 Arquelogo E Arquelogo
SUPERIOR 2 Arquiteto E Arquiteto e Urbanista
SUPERIOR 2 Arquivista E Arquivista
SUPERIOR 2 Assistente Social E Assistente Social
SUPERIOR 2 Astrnomo E Astrnomo
SUPERIOR 2 Auditor E Auditor
SUPERIOR 2 Bibliotecrio E Bibliotecrio-Documentalista
SUPERIOR 2 Bibliotecrio-Documentalista E Bibliotecrio-Documentalista
SUPERIOR 2 Bilogo E Bilogo
SUPERIOR 2 Biomdico E Biomdico
SUPERIOR 2 Cirurgio Dentista E Odontlogo
SUPERIOR 2 Comandante de Lancha E Comandante de Lancha
SUPERIOR 2 Comandante de Navio E Comandante de Navio
SUPERIOR 2 Comuniclogo E Produtor Cultural
SUPERIOR 2 Contador E Contador
SUPERIOR 2 Coregrafo E Coregrafo
SUPERIOR 2 Decorador E Decorador
SUPERIOR 2 Desenhista Industrial E Desenhista Industrial

SUPERIOR 2 Diretor de Espetculos E Diretor de Artes Cnicas
SUPERIOR 2 Diretor de Fotografia E Diretor de Fotografia
SUPERIOR 2 Diretor de Iluminao E Diretor de Iluminao
SUPERIOR 2 Diretor de Imagem E Diretor de Imagem
SUPERIOR 2 Diretor de Produo E Diretor de Produo
SUPERIOR 2 Diretor de Programa E Diretor de Programa
SUPERIOR 2 Diretor de Som E Diretor de Som
SUPERIOR 2 Economista E Economista
SUPERIOR 2 Economista Domstico E Economista Domstico
SUPERIOR 2 Editor E Editor de Publicaes
SUPERIOR 2 Enfermeiro do Trabalho E Enfermeiro do Trabalho
SUPERIOR 2 Enfermeiro/rea E Enfermeiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Pesca E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Segurana do trabalho E Engenheiro de Segurana do trabalho
SUPERIOR 2 Engenheiro Agrimensor E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Agrnomo E Engenheiro Agrnomo
SUPERIOR 2 Engenheiro Civil/ Especialidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Controle de Qualidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Produo E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Eletricista E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Eletrnico E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Florestal E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Mecnico/ Especialidade E Engenheiro/rea
Engenheiro Metalrgico/
SUPERIOR 2 E Engenheiro/rea
Especialidade
SUPERIOR 2 Engenheiro de Minas/ Especialidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Qumico/ Especialidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Estatstico E Estatstico
SUPERIOR 2 Farmacutico E Farmacutico
SUPERIOR 2 Farmacutico Bioqumico E Farmacutico Bioqumico
SUPERIOR 2 Figurinista E Figurinista
SUPERIOR 2 Filsofo E Filsofo
SUPERIOR 2 Fsico E Fsico
SUPERIOR 2 Fisioterapeuta E Fisioterapeuta
SUPERIOR 2 Fonoaudilogo E Fonoaudilogo
SUPERIOR 2 Gegrafo E Gegrafo
SUPERIOR 2 Gelogo E Gelogo
SUPERIOR 2 Historiador E Historiador
SUPERIOR 2 Imediato E Imediato
SUPERIOR 2 Jornalista E Jornalista
SUPERIOR 2 Matemtico E Matemtico
SUPERIOR 2 Mdico Veterinrio E Mdico Veterinrio
SUPERIOR 2 Mdico/rea E Mdico/rea
SUPERIOR 2 Mestre Fluvial E Mestre Fluvial
SUPERIOR 2 Mestre Regional E Mestre Regional
SUPERIOR 2 Meteorologista E Meteorologista
SUPERIOR 2 Muselogo E Muselogo
SUPERIOR 2 Msico E Msico
SUPERIOR 2 Musicoterapeuta E Musicoterapeuta
Nutricionista/ Nutricionista/
SUPERIOR 2 E
habilitao habilitao
SUPERIOR 2 Oceanlogo E Oceanlogo
- Agosto 2013 51
SUPERIOR 2 Odontlogo E Odontlogo

SUPERIOR 2 Ortoptista E Ortoptista
Pedagogo/
SUPERIOR 2 E Pedagogo/rea
habilitao
SUPERIOR 2 Pedagogo/Supervisor Pedaggico E Pedagogo/rea
SUPERIOR 2 Pedagogo/Superviso Educacional E Pedagogo/rea
SUPERIOR 2 Pedagogo/Orientao Educacional E Pedagogo/rea
SUPERIOR 2 Primeiro Condutor E Primeiro Condutor
SUPERIOR 2 Produtor Artstico E Produtor Cultural
SUPERIOR 2 Programador Cultural E Produtor Cultural
SUPERIOR 2 Programador Visual E Programador Visual
SUPERIOR 2 Psiclogo/rea E Psiclogo/rea
SUPERIOR 2 Publicitrio E Publicitrio
SUPERIOR 2 Qumico E Qumico
SUPERIOR 2 Redator E Redator
SUPERIOR 2 Regente E Regente
SUPERIOR 2 Relaes Pblicas E Relaes Pblicas
Restaurador/especiali-
SUPERIOR 2 E Restaurador/rea
dade
SUPERIOR 2 Revisor de Texto E Revisor de Texto
SUPERIOR 2 Roteirista E Roteirista
SUPERIOR 2 Sanitarista E Sanitarista
SUPERIOR 2 Secretrio Executivo E Secretrio Executivo
SUPERIOR 2 Socilogo E Socilogo
SUPERIOR 2 Tcnico Desportivo E Tcnico Desportivo
SUPERIOR 2 Tcnico em Artes Cnicas E Cengrafo
SUPERIOR 2 Tcnico em Assuntos Educacionais E Tcnico em Assuntos Educacionais
SUPERIOR 2 Telogo E Telogo
SUPERIOR 2 Terapeuta Ocupacional E Terapeuta Ocupacional
SUPERIOR 2 Tradutor Intrprete E Tradutor Intrprete
SUPERIOR 2 Veterinrio E Mdico Veterinrio
SUPERIOR 2 Zootecnista E Zootecnista
PORTARIA N 655, DE 1- DE MARO DE 2005
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de sua

competncia e em conformidade com o estabelecido no art. 22 e
Pargrafos, da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, resolve:
Art. 1 Instituir a Comisso Nacional de Superviso do Plano de
Carreira dos Cargos Tcnico-administrativos em Educao, composta
por 04(quatro) membros representantes do Ministrio da Educao,
04(quatro) membros representantes dos dirigentes das Instituies
Federais de Ensino vinculadas a este Ministrio e 08(oito) membros
indicados pelas entidades representativas da categoria, sendo
05(cinco) representantes da FASUBRA e 03(trs) representantes do
SINASEFE.
Pargrafo nico Devero ser indicados suplentes para substituio
em eventuais impedimentos dos titulares, na proporo de 2/3 por
bancada.
Art. 2 A Comisso Nacional de Superviso da Carreira dos
Cargos Tcnico-administrativos em Educao, dever ser designada
por ato do Ministro da Educao, no prazo de at 30 dias, a contar da
publicao desta Portaria.
Art. 3 A Comisso ter um coordenador e um coordenador
adjunto eleito entre seus membros.
Art. 4 A Comisso Nacional de Superviso da Carreira dos Cargos
Tcnico-administrativos em Educao ter as seguintes atribuies:
a) propor normas regulamentadoras do ingresso na carreira e
das diretrizes nacionais para elaborao dos programas locais
de capacitao e dos programas de avaliao de desempenho
dos integrantes da carreira;
b) acompanhar a implementao e propor alteraes no
plano de carreira,
c) elaborar a proposta de matriz nacional de distribuio de
cargos, traar diretrizes para a matriz local, bem como avaliar,
- Agosto 2013 53
anualmente, as propostas de lotao das instituies federais de

ensino, conforme inciso I do 1 do art. 24 da Lei n 11.091, de 12
de janeiro de 2005;
d) acompanhar os planos de desenvolvimento de pessoal das
instituies federais de ensino e seus programas;
e) elaborar programa de formao para as reas de pessoal das
instituies federais de ensino, afim de prepar-las para atuar no
ambiente da nova carreira;
f) examinar os casos omissos referentes ao plano de carreira e
encaminh-los apreciao dos rgos competentes.
Art. 5 A Comisso ter mandato de trs anos, sendo renovada
a qualquer tempo, por iniciativa das entidades representativas da
categoria, dos representantes dos dirigentes das instituies federais
de ensino ou do Ministrio da Educao.
Art. 6 Ser garantida freqncia integral a todos os membros
quando em atividade pela Comisso, seja em suas reunies ordinrias
ou em atividades delegadas por seu coordenador ou pelo pleno.
Art. 7 Caber ao Ministrio da Educao disponibilizar a estrutura
fsica, material e de pessoal necessrias ao funcionamento da Comisso.
Art. 8o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao
TARSO GENRO
Edio Nmero 136 de 18/07/2005

Ministrio da Educao
Gabinete do Ministro
PORTARIA N0 2.519, DE 15 DE JULHO DE 2005
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, Interino,no uso de sua

competncia e em conformidade com o disposto no 3 do art. 22
da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, resolve:
Art. 1 Instituir a Comisso Interna de Superviso do Plano de
Carreira dos Cargos Tcnico-administrativos em Educao, compos-
ta por representantes dos servidores, optantes pela Carreira, eleitos
entre seus pares, sendo o nmero de representantes de no mnimo
3(trs) e no mximo 20(vinte), respeitada a proporo mnima de
1(um) representante a cada mil ou parcela maior do que 500(qui-
nhentos) servidores ativos, aposentados e instituidores de penso.
Art. 2 A Comisso Interna de Superviso da Carreira dos Cargos
Tcnico-administrativos em Educao ser eleita de forma nominal,
em pleito coordenado pela associao sindical representativa, reco-
nhecida pelas entidades nacionais FASUBRA e SINASEFE. Aonde no
houver eleio ou no for realizada dentro do prazo previsto no art.
3o desta Portaria, a mesma deve ser coordenada pela instncia su-
perior da instituio federal de ensino.
Art. 3 A comisso deve ser instalada no prazo de at 30 dias, a
contar da publicao desta portaria, por ato publicado no boletim
interno da instituio.
- Agosto 2013 55
Art. 4 A comisso ter um coordenador e um coordenador adjunto

eleitos entre seus membros.
Pargrafo nico. Em nenhuma hiptese haver retribuio financei-
ra adicional para integrante da comisso pelo fato de integr-la, inclusi-
ve na condio de coordenador e coordenador adjunto.
Tcnico-administrativos em Educao ter as seguintes aes:
a) acompanhar a implantao do plano de carreira em todas as suas
etapas, bem como o trabalho da Comisso de Enquadramento;
b) orientar a rea de pessoal, bem como os servidores, quanto ao
plano de carreira dos cargos tcnico-administrativos em educao;
c) fiscalizar e avaliar a implementao do plano de carreira no
mbito da respectiva instituio federal de ensino;
d) propor Comisso Nacional de Superviso as alteraes
necessrias para o aprimoramento do plano;
e) apresentar propostas e fiscalizar a elaborao e a execuo
do plano de desenvolvimento de pessoal da instituio federal
de ensino e seus programas de capacitao, de avaliao e de
dimensionamento das necessidades de pessoal e modelo de
alocao de vagas;
f) avaliar,anualmente,as propostas de lotao da instituio
federal de ensino, conforme o inciso I do 1 do art. 24 da Lei n
11.091, de 12 de janeiro de 2005;
g) acompanhar o processo de identificao dos ambientes
organizacionais da IFE proposto pela rea de pessoal, bem como
os cargos que os integram;
h) examinar os casos omissos referentes ao plano de carreira e

encaminh-los Comisso Nacional de Superviso.
Tcnico-administrativos em Educao ter mandato de trs anos.
Art. 7 Ser garantida freqncia integral a todos os membros
quando em atividade pela comisso, seja em reunies ordinrias ou
em atividades delegadas por seu coordenador ou pelo pleno, asse-
gurada a liberao de, no mnimo, um turno semanal aos membros
para cumprimento das atribuies da mesma.
Art. 8 Caber a cada instituio federal de ensino disponibiliza-
ra estrutura fsica, material e de pessoal necessria para o funciona-
mento da comisso.
Art. 9 Esta portaria entra em vigor na data de sua publicao.
RONALDO TEIXEIRA DA SILVA

- Agosto 2013 57
Casa Civil
DECRETO N 5.824, DE 29 DE JUNHO DE 2006.
Estabelece os procedimentos para a concesso

do Incentivo Qualificao e para a efetivao do
enquadramento por nvel de capacitao dos servidores
integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao, institudo pela Lei no
11.091, de 12 de janeiro de 2005.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe

confere o art. 84, inciso IV, da Constituio, e tendo em vista o disposto
no art. 11, no 3o do art. 12 e no 4o do art. 15 da Lei no 11.091, de 12 de
janeiro de 2005,
DECRETA:
Art.1oO Incentivo Qualificao ser concedido aos servidores ati-
vos, aos aposentados e aos instituidores de penso com base no que
determina a Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e no estabelecido
neste Decreto.
1oA implantao do Incentivo Qualificao dar-se- com base
na relao dos servidores habilitados de que trata o art. 20 da Lei no
11.091, de 2005, considerados os ttulos obtidos at 28 de fevereiro
de 2005, que ser homologada pelo colegiado superior da Instituio
Federal de Ensino - IFE.
2oAps a implantao, o servidor que atender ao critrio de tempo
de efetivo exerccio no cargo, estabelecido no art. 12 da Lei no 11.091,
de 2005, poder requerer a concesso do Incentivo Qualificao,
por meio de formulrio prprio, ao qual dever ser anexado o

certificado ou diploma de educao formal em nvel superior ao
exigido para ingresso no cargo de que titular.
3oA unidade de gesto de pessoas da IFE dever certificar se
o curso concludo direta ou indiretamente relacionado com o
ambiente organizacional de atuao do servidor, no prazo de
trinta dias aps a data de entrada do requerimento devidamente
instrudo.
4oO Incentivo Qualificao ser devido ao servidor aps a
publicao do ato de concesso, com efeitos financeiros a partir
da data de entrada do requerimento na IFE.
5oNo estrito interesse institucional, o servidor poder ser mo-
vimentado para ambiente organizacional diferente daquele que
ensejou a percepo do Incentivo Qualificao.
6oCaso o servidor considere que a movimentao possa impli-
car aumento do percentual de Incentivo Qualificao, dever
requerer unidade de gesto de pessoas, no prazo de trinta dias,
a contar da data de efetivao da movimentao, a reviso da
concesso inicial.
7oNa ocorrncia da situao prevista no 6o, a unidade de
gesto de pessoas dever pronunciar-se no prazo de trinta dias
a partir da data de entrada do requerimento do servidor, sendo
que, em caso de deferimento do pedido, os efeitos financeiros
dar-se-o a partir da data do ato de movimentao.
8oEm nenhuma hiptese poder haver reduo do percentual
de Incentivo Qualificao percebido pelo servidor.
9oOs percentuais para a concesso do Incentivo Qualificao
so os constantes do Anexo I.
Art.2oOs ambientes organizacionais de atuao do servidor no
mbito das IFE vinculadas ao Ministrio da Educao so os estabe-
lecidos no Anexo II.
Art.3oAs reas de conhecimento dos cursos de educao for-
- Agosto 2013 59
mal diretamente relacionados a cada um dos ambientes organizacio-

nais so as constantes do Anexo III.
Art.4oNo enquadramento dos servidores ativos, dos aposenta-
dos e dos instituidores de penso no nvel de capacitao corres-
pondente s certificaes apresentadas, devero ser observadas as
cargas horrias definidas no Anexo III da Lei no 11.091, de 2005, e a
correlao entre o contedo do curso e as atividades que definem o
ambiente organizacional de atuao do servidor.
1oA definio dos cursos de capacitao que no sejam de educa-
o formal e que guardem relao direta com os ambientes organiza-
cionais ser disciplinada em ato do Ministro de Estado da Educao.
2oO enquadramento no nvel de capacitao dar-se- com base
na relao dos servidores habilitados de que trata o 1o do art. 1o.
Art.5oPara efeito do enquadramento no nvel de capacitao,
sero considerados os certificados dos cursos de capacitao obtidos
durante o perodo em que o servidor esteve em atividade no servio
pblico federal at o dia 28 de fevereiro de 2005, nos termos do 1o do
art. 10 da Lei no 11.091, de 2005.
1oOs certificados de capacitao obtidos aps o dia 28 de fevereiro
de 2005 sero considerados para o desenvolvimento do servidor na
Carreira, observado o estabelecido nos 1o e 3o do art. 10 da Lei no
11.091, de 2005.
2oPara efeito de concesso da primeira progresso por capacitao
aos servidores enquadrados nos termos do 4o do art. 15 da Lei no
11.091, de 2005, dever ser respeitado o interstcio de dezoito meses
contados a partir de 1o de maro de 2005.
3oPara as demais concesses de progresso por capacitao,
dever ser observado o mesmo interstcio contado da ltima pro-
gresso concedida ao servidor nos termos do 1o do art. 10 da Lei
no 11.091, de 2005.
Art.6oO enquadramento dos servidores no nvel de capacitao
dever ser objeto de homologao pelo colegiado superior da IFE.
1o O ato de homologao dever ser publicado no boletim

interno da IFE.
2oO servidor ter trinta dias, a partir da publicao do ato de
homologao, para interpor recurso Comisso de Enquadra-
mento instituda na forma do art. 19 da Lei no 11.091, de 2005, que
decidir no prazo de sessenta dias.
3oIndeferido o recurso pela Comisso de Enquadramento, o
servidor poder recorrer ao colegiado superior da IFE.
Art.7oOs efeitos financeiros decorrentes do enquadramento no
nvel de capacitao de que trata o art. 5o dar-se- a partir de 1o de
janeiro de 2006 e os da implantao do Incentivo Qualificao de
que trata o 1o do art. 1o, a partir de 1o de julho de 2006.
Art. 8o Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 29 de junho de 2006; 185o da Independncia
e 118o da Repblica.
Fernando Haddad
Paulo Bernardo Silva
- Agosto 2013 61
ANEXO I
Percentuais para a concesso do Incentivo Qualificao
Percentuais de incentivo
Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para
Nvel de Classificao rea de conhecimento com rea de conhecimento com
o exerccio do cargo
relao direta relao indireta
A Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com
curso tcnico completo ou ttulo de educao formal 20% 10%
de maior grau
Ensino Fundamental completo 5% -
B Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com
15% 10%
curso tcnico completo
Ensino Fundamental completo 5% -
C Ensino mdio com curso tcnico completo 10% 5%
D
Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau 20% 15%
E Mestrado 15% 10%
Doutorado 20% 15%
ANEXO II
Ambientes organizacionais
1. Administrativo
Descrio do ambiente organizacional:
Gesto administrativa e acadmica envolvendo planejamento,
execuo e avaliao de projetos e atividades nas reas de auditoria
interna, organizao e mtodos, oramento, finanas, material,
patrimnio, protocolo, arquivo, administrao e desenvolvimento
de pessoal, sade do trabalhador, higiene e segurana no trabalho,
assistncia comunidade interna, atendimento ao pblico e servios
de secretaria em unidades acadmicas e administrativas.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao
de projetos.
Realizao de estudos de viabilidade econmica e social.
Realizao de atividades em assistncia, assessoria, fiscali-
zao, percia, auditoria e suporte tcnico-administrativo a
projetos e atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados.
Pesquisa de preos e compras de bens e servios.
Recepo, armazenamento, controle e distribuio de materiais.
Planejamento, execuo, controle e avaliao nas reas fi-
nanceira e oramentria.
Acompanhamento e anlise na formalizao de contratos.
Identificao, tombamento, controle, expedio de normas
de uso e movimentao de patrimnio.
Registro e controle dos assentamentos funcionais.
Elaborao, operao e controle do sistema de pagamento
de pessoal.
- Agosto 2013 63
Recrutamento e seleo de pessoal.

Elaborao, execuo e avaliao da poltica de desenvolvi-
mento de pessoas e dos programas de capacitao e de avalia-
o de desempenho.
Anlise de ocupaes e profisses.
Proposio e operacionalizao de modelos para definio do
quadro de pessoal e a sua distribuio nas diversas reas da
instituio.
Anlise, identificao e reformulao dos fluxos e rotinas de
trabalho.
Planejamento e implantao de novas tecnologias de trabalho.
Elaborao de manuais, catlogos e normas de rotinas admi-
nistrativas.
Realizao de estudos e anlises da legislao de pessoal, ora-
mentria, acadmica e patrimonial.
Assessoramento aos diversos setores da instituio no atendi-
mento de diligncias internas e externas.
Planejamento e elaborao de planos de auditoria.
Assistncia administrativa s atividades de ensino, pesquisa e
extenso.
Levantamento de dados estatsticos referentes a alunos, in-
gressos e egressos.
Organizao, coordenao e controle do processo de seleo e
matrcula de alunos.
Organizao, coordenao e controle das atividades de pes-
quisa e extenso.
Organizao e coordenao das atividades de planejamento
da instituio e de suas unidades.
Identificao de indicadores do alcance de marcas e objetivos.
Superviso quanto observncia de normas institucionais.
Planejamento e acompanhamento assistncia mdica e
odontolgica emergencial.
Identificao, avaliao e proposio de polticas de assistncia

comunidade interna.
Realizao de atividades que propiciem a melhoria da qualida-
de de vida na instituio.
Elaborao de poltica de assistncia a portadores de defi-
cincia.
Definio de polticas de integrao dos indivduos comuni-
dade interna.
Desenvolvimento de polticas de integrao ou reintegrao
social.
Estabelecimento de polticas de reabilitao profissional.
Elaborao e implementao de polticas de assistncia estu-
dantil.
Realizao de exames pr-admissionais, peridicos e especiais
dos servidores.
Elaborao da poltica de sade ocupacional e expedio de
normas internas e orientaes.
Proposio e aferio dos indica
dores dos aspectos de higiene e segurana no trabalho e cor-
reo dos problemas encontrados.
Elaborao de projetos de construo e adaptao de equipa-
mentos de trabalho.
Realizao de inquritos sanitrios, de doenas profissionais,
de leses traumticas e estudos epidemiolgicos.
Inspeo dos locais de trabalho.
Elaborao de laudos periciais sobre acidentes do trabalho,
doenas profissionais e condies de insalubridade e periculo-
sidade.
Elaborao de relatrios sobre a situao patrimonial, econ-
mica e financeira da instituio.
Anlise, acompanhamento e fiscalizao da implantao e da
execuo de sistemas financeiros e contbeis.
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Execuo dos servios de auditoria e auditagem.

Estabelecimento do programa de auditoria.
Acompanhamento da execuo oramentria, financeira e pa-
trimonial.
Emisso de pareceres sobre matrias de natureza orament-
ria, financeira e patrimonial.
Planejamento, organizao e coordenao de servios de se-
cretaria.
Assistncia e assessoramento s direes.
Coleta de informaes.
Redao de textos profissionais especializados, inclusive em
idioma estrangeiro.
Taquigrafia e transcrio de ditados, discursos, conferncias,
palestras, explanaes e reunies, inclusive em idioma estran-
geiro.
Recebimento, orientao e encaminhamento do pblico.
Controle de entrada e sada de pessoas nos locais de trabalho.
Atendimento, informaes e esclarecimentos ao pblico.
Abertura e fechamento das dependncias dos prdios.
Recebimento e transmisso de mensagens telefnicas e fax.
Elaborao de normas de protocolo da instituio.
Recebimento, coleta e distribuio de correspondncia, docu-
mentos, mensagens, encomendas, volumes e outros, interna e
externamente.
Reproduo de documentos administrativos.
Outras atividades de mesma natureza.
2. Infra-estrutura
Planejamento, execuo e avaliao de projetos e atividades nas
reas de construo, manuteno, conservao e limpeza de prdios,
veculos, mquinas, mveis, instrumentos, equipamentos, parques

e jardins, segurana, transporte e confeco de roupas e uniformes.

de projetos.
Realizao de atividades em assistncia, assessoria, fiscali-
zao, percia e suporte tcnico-administrativos a projetos e
atividades.
Elaborao do plano diretor da instituio.
Execuo e manuteno de instalaes hidro-sanitrias, de
redes de gua e esgoto, eltricas e telefnicas.
Identificao do tipo de solo e levantamento topogrfico.
Zoneamento e ocupao da rea fsica.
Execuo de obras de infra-estrutura e drenagem.
Realizao de obras civis.
Especificao de materiais.
Realizao da manuteno preventiva e corretiva, de edi-
ficaes, veculos, mveis, utenslios, mquinas e equipa-
mentos.
Identificao da necessidade de rea fsica, veculos, mveis,
utenslios, mquinas e equipamentos para especificao de
compras.
Instalao, ajuste e calibrao de mquinas e equipa-
mentos.
Instalao de painis de comandos eletro-eletrnicos.
Preparao, conservao e limpeza de jardins e reas exter-
nas e execuo de obras paisagsticas.
Manuseio de adubos, sementes e defensivos.
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Preparao e manuseio de mudas.

Instalao de sistemas de irrigao e drenagem.
Seleo, separao, lavagem, esterilizao, passagem, acon-
dicionamento e distribuio de peas de vesturio, roupas de
cama e mesa, materiais esportivos e outros.
Limpeza de prdios e instalaes.
Remoo de entulhos de lixo.
Coleta seletiva de lixo.
Movimentao de mveis e equipamentos.
Abastecimento dos setores com materiais de higiene e limpeza.
Especificao, confeco e distribuio de peas de vesturio,
roupa de cama e mesa.
Programao e controle do uso da frota.
Fornecimento de servio de transporte em apoio s atividades
administrativas, de ensino, pesquisa e extenso.
Transporte de pessoas e cargas orgnicas e inorgnicas.
Especificao e orientao para a compra de novos veculos.
Especificao e controle da manuteno preventiva e corretiva
da frota.
Elaborao dos planos de segurana e normas reguladoras da
segurana na instituio.
Realizao de operaes preventivas contra acidentes.
Instalao, vistoria e manuteno de equipamentos de preven-
o e combate a incndio.
Aplicao de primeiros socorros.
Conduo de veculos automotores e mquinas.
Remoo de vtimas ou bens atingidos.
Execuo de atividades de defesa patrimonial.
Investigaes e registro das anormalidades.
Registro de ocorrncias de sinistros, desvios, furtos, roubos ou
invases.
Atuao em postos de segurana instalados nas entradas,

portarias e vias de acesso.
Confeco, recuperao e modificao de mveis.
Especificao e orientao compra de mquinas e ferra-
mentas.
Vistoria e manuteno de mveis.
Operao de caldeiras, hidroeltricas e estaes de gua e
esgotos.
Execuo e controle de mensagens recebidas e expedidas.
Operao de mesa telefnica.
Coleta e registro de ligaes.
3. Cincias Humanas, Jurdicas e Econmicas

Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa
e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos laboratrios,
oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a
produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias
Humanas, Jurdicas e Econmicas. Integram esse ambiente as seguintes
reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas
necessrias ao cumprimento de seus objetivos: direito, administrao,
economia, demografia, pedagogia, comunicao, servio social,
economia domstica, turismo, filosofia, sociologia, cincias sociais,
estudos sociais, arquitetura e urbanismo, antropologia, arqueologia,
histria, geografia, psicologia, educao, cincias polticas, lingsticas,
letras, cartografia, histria natural, histria da educao, relaes
internacionais, cooperativismo e cincias contbeis.

de projetos e atividades de pesquisa e extenso.
- Agosto 2013 69

Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscalizao,
percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e parecer
tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados e amostras.
Preparao de material didtico e cientfico.
Estudo sobre aplicao de leis, metodologias, normas e regula-
mentos.
Controle, conservao e restaurao dos monumentos tomba-
dos e limpeza de acervos.
4. Cincias Biolgicas
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa,
extenso, assistncia e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios,
oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a
produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias
Biolgicas. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de
outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao
cumprimento de seus objetivos: matemtica, estatstica, qumica,
oceanografia, biologia geral, botnica, zoologia, morfologia, fisiologia,
bioqumica, biofsica, farmacologia, imunologia, ecologia, parasitologia,
bioengenharia, medicina, odontologia, farmcia, enfermagem, sade
coletiva, zootecnia, medicina veterinria, tecnologia de alimentos,
educao, biomedicina e microbiologia.

Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de
projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de
impacto ambiental.
Realizao de atividades em manuteno, assistncia, as-

sessoria, fiscalizao, orientao, percia e suporte tcnico-
-administrativo a projetos ou atividades.
Preparao de material didtico e cientfico.
Realizao de estudos e experincias relativas fabricao
e transformao de alimentos.
Anlise e teste de processos, produtos novos ou aperfei-
oados.
Determinao de misturas e frmulas experimentais.
Preparao em macro e microfotografia de pequenos obje-
tos, lminas de cultura.
Documentao de peas anatmicas de cadveres e peque-
nas peas cirrgicas.
Preparao, classificao e catalogao de vegetais e ani-
mais.
Realizao de anlise de peas anatmicas.
Assepsia de material de laboratrio em geral.
Tratamento de peles de animais mortos.
5. Cincias Exatas e da Natureza

e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios,
oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram
a produo e a transmisso do conhecimento no campo das
Cincias Exatas e da Natureza. Integram esse ambiente as seguintes
necessrias ao cumprimento de seus objetivos: meteorologia,
geologia, topografia, cartografia, saneamento, qumica, fsica,
- Agosto 2013 71
matemtica, extrao mineral, obras, extrao e refino de petrleo e gs

natural, geologia, probabilidade estatstica, cincias da computao,
tecnologia da informao, astronomia, geocincias, oceanografia,
engenharias: civil, de minas, materiais e metalrgica, eltrica, eletrnica,
telecomunicaes, mecnica, sanitria, qumica, de produo, nuclear,
transportes, naval e ocenica, aeroespacial e biomdica.

impacto ambiental.
Realizao de atividades em manuteno, assistncia, asses-
soria, fiscalizao, percia e suporte tcnico-administrativo a
projetos ou atividades.
Assepsia e preparo de laboratrio e dos materiais necessrios
ao seu funcionamento.
Realizao de coleta e anlise de materiais em geral, atravs de
mtodos fsicos, qumicos, fsico-qumicos e bioqumicos, para
se identificar, qualitativo e quantitativamente, os componentes
desses materiais, utilizando-se a metodologia prescrita.
Montagem de experimentos.
Auxlio nas anlises e testes laboratoriais com registro e ar-
quivamento de cpias dos resultados dos exames, testes e
anlises.
Ensaios dos materiais, testes e verificao, para comprovar a
qualidade das obras ou servios.
Realizao de estudos e experincias de laboratrios.
Preparao de informes sobre descobertas e concluses.
Manipulao dos insumos.
Controle de estoque de material usado em laboratrio.
Conservao da aparelhagem de laboratrio.

Controle de qualidade de materiais.
6. Cincias da Sade
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa,
extenso, assistncia e de apoio ao ensino em sala de aula,
laboratrios, hospitais, ambulatrios, reas de processamento de
refeies e alimentos, campos de experimento ou outros espaos
onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento
no campo das Cincias da Sade. Integram esse ambiente as
seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem
consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos:
medicina, odontologia, farmcia, nutrio, servio social, cincias
biomdicas, sade coletiva, fonoaudiologia, fisioterapia, terapia
ocupacional, diagnstico por imagem, educao fsica, psicologia
e medicina veterinria.

Realizao de atividades em manuteno, assistncia, asses-
soria, fiscalizao, percia e suporte tcnico-administrativo a
projetos ou atividades.
Participao em campanhas sanitrias.
Auxlio em calamidades pblicas.
Execuo de programas de assistncia integral sade indi-
vidual e coletiva.
- Agosto 2013 73
Exames, diagnstico e tratamentos com registro e arquiva-

mento de cpias dos resultados.
Montagem de experimentos.
Observncia das leis e regulamentos de sade.
Preparao de informes sobre descobertas e concluses.
Especificao para compras.
Limpeza, desinfeco e esterilizao de mveis, equipamentos,
utenslio e reas de trabalho.
Preveno de danos fsicos e morais a pacientes durante a as-
sistncia sade.
Educao e vigilncia sanitria.
Programas de capacitao de pessoal da rea da sade.
Elaborao e operacionalizao de sistemas de referncia e
contra-referncia nos diferentes nveis de ateno sade.
Anlise de carncias alimentares e aproveitamento dos recur-
sos nutricionais.
Controle, estocagem, preparao, conservao e distribuio
dos alimentos.
Preveno, diagnstico e tratamento das doenas humanas
e animais.
Intervenes cirrgicas para correo e tratamento de leses e
doenas.
Recebimento, armazenagem, manipulao e distribuio de
produtos farmacuticos.
Preveno e controle das doenas transmissveis e controle de
infeco hospitalar.
Realizao de autopsias e necropsias.
Preparo de cadveres e peas anatmicas.
Diagnstico e assistncia psicolgica a pacientes e familiares.
Exames pr-admissionais, peridicos e especiais dos servidores.
Elaborao da poltica de sade ocupacional e expedio de
normas internas e orientaes.
Proposio e aferio dos indicadores dos aspectos de hi-

giene e segurana no trabalho e correo dos problemas
encontrados.
7. Agropecurio
e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos laboratrios,
oficinas, fazenda-escola, campos de experimento ou outras espaos
onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no
campo das Cincias Agropecurias. Integram esse ambiente as
seguintes reas, alm de outras que em cada Instituio forem
consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos:
agronomia, recursos florestais, engenharia florestal, engenharia
agrcola, medicina veterinria, recursos pesqueiros, engenharia
da pesca, cincia e tecnologia dos alimentos, cooperativismo,
zootecnia, curtume e tanagem, enologia, vigilncia florestal,
apicultura, zoologia, defesa fitossanitria, produo e manejo
animal de pequeno, mdio e grande porte, mecanizao agrcola,
parques e jardins, beneficiamento de recursos vegetais, produo
de carvo e horticultura.

impacto ambiental.
Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscaliza-
o, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e
parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos
ou atividades.
- Agosto 2013 75

Montagem de experimentos para aulas e pesquisa.
Anlise de materiais, limpeza e conservao de instalaes,
equipamentos e materiais dos laboratrios.
Explorao de recursos naturais e processamento e industriali-
zao de produtos agropecurios.
Elaborao e acompanhamento de programas de reproduo,
criao, melhoramento de animais e vegetais, nutrio animal,
preveno de doenas, guarda e abate de animais.
Controle e fiscalizao sanitria da produo, manipulao,
armazenamento e comercializao dos produtos de origem
animal e vegetal.
Consultoria, assistncia e assessoramento coordenao de
sistemas cooperativos de produo de bens agropecurios.
Produo, plantio, adubao, cultura, colheita e beneficiamen-
to das espcies vegetais.
Diagnstico e tratamento de doenas dos animais.
Controle de zoonoses e avaliaes epidemiolgicas.
Classificao dos diversos vegetais.
Preparo, conservao e limpeza de campos e jardins para utili-
zao em aulas, experimentos e pesquisa.
Manuteno e conservao das reas experimentais.
Alimentao e guarda de animais das reas e fazendas experi-
mentais.
Instalao de sistemas de irrigao e drenagem.
Beneficiamento de produtos animais.
Anlise e tratamento do solo e da gua.
Planejamento e utilizao de recursos hdricos.
Vigilncia florestal.
8. Informao
Gesto do sistema de informaes institucionais, envolvendo
planejamento, execuo, coordenao e avaliao de projetos
e atividades nas reas de microfilmagem, informatizao,
comunicao, biblioteconomia, museologia e arquivologia.

ou atividades.
Execuo de microfilmagem, manuteno e conservao
dos equipamentos e acervos.
Assistncia tcnica na utilizao de recursos de informtica
e de informao.
Produo e implementao de contedo e material para
publicao em websites.
Manuteno preventiva e corretiva em sistema de comu-
nicaes.
Administrao da biblioteca.
Atendimento aos usurios da biblioteca.
Controle de registro de usurios, emprstimo e devoluo
de material, guarda de documentos.
Manuteno de fichrios, controle do uso das dependn-
cias da biblioteca.
Manuteno de catlogos de livreiros e editores.
- Agosto 2013 77
Preservao, conservao e restaurao e controle de acervos.

Implementao de base de dados bibliogrficos e no biblio-
grficos.
Seleo, catalogao, classificao de itens documentais e de
informao.
Programao e avaliao da performance de sistemas de pro-
cessamentos de dados.
Operao de redes de comunicao.
Instalao e administrao de sistemas operacionais e aplicativos.
Elaborao, orientao e participao em programas de treina-
mento e cursos.
Implantao e manuteno de servios de rede.
Anlise de sistemas.
Definio do modelo de dados da instituio.
Armazenamento, manuteno e recuperao dos dados.
Implantao de sistemas de informao.
Suporte e administrao de redes de comunicaes.
Coordenao de sistemas e servios de arquivos ou centros de
documentao e informao de acervos arquivsticos e mistos.
Levantamento e identificao das tipologias documentais.
Orientao da produo documental.
Definio e implementao de sistemas e instrumentos de
classificao e arranjo de documentos, implementao de pol-
ticas de avaliao documental.
Produo e publicao de instrumentos de pesquisa/descrio
aplicados s normas internacionais.
Digitalizao e sistemas eletrnicos/hbridos de reproduo de
documentos.
Armazenamento e transposio segura de mdias eletrnicas.
Assessoria em trabalhos arquivsticos, de pesquisa tcnico-
-administrativos e cientficos, implementao de sistemas de
Gesto Eletrnica de Documentos Arquivsticos (GED).

Implantao, ordenao e controle de sistemas biblioteco-
nmicos.
Realizao de estudos para o dimensionamento de equipa-
mento, recursos humanos e "layout" das diversas unidades
da rea biblioteconmica.
Estruturar e efetivar a normalizao e padronizao dos
servios tcnicos biblioteconmicos.
Estruturar e executar a busca de dados e a pesquisa docu-
mental atravs da anlise direta das fontes de informaes
primrias, secundrias ou tercirias.
Difuso cultural das bibliotecas.
Definio de poltica de aquisio de peas de valor.
Registrar, catalogar, classificar e controlar as peas do
museu.
Divulgao da coleo do museu atravs de exposies e
outros meio.
Implantao de intercmbios com outros museus.
Conservao e restaurao de peas do acervo.
9. Artes, Comunicao e Difuso

Planejamento, elaborao, execuo e controle das atividades
de pesquisa e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos
laboratrios, oficinas, teatros, galerias, museus, cinemas, editoras,
grficas, campos de experimento ou outras formas e espaos onde
ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das
artes, comunicao e difuso. Integram esse ambiente as seguintes
necessrias ao cumprimento de seus objetivos: comunicao,
- Agosto 2013 79
artes, desenho industrial, museologia, relaes pblicas, jornalismo,

publicidade e propaganda, cinema, produo cultural, produo visual,
mdia e cincias da informao.

Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscalizao,
percia, avaliao, elaborao de laudo e parecer tcnico, su-
porte tcnico-administrativo a projetos ou atividades.
Coleta e tratamento de dados.
Montagem de experimentos para aulas e pesquisa.
Manuseio, identificao e guarda do acervo e do material pro-
duzido.
Transporte de material e de equipamentos para as atividades
de ensino, pesquisa e extenso.
Preparo de material de laboratrios e estdios.
Confeco, afinao e manuteno de instrumentos musicais.
Aquisio, registros, catalogao e classificao de peas do
museu.
Divulgao de atividades culturais e artsticas.
Reviso, editorao, publicao e venda de livros e peridicos.
Restaurao de acervos diversos.
Confeco, manuteno e guarda de figurinos, adereos e ce-
nrios.
Manuteno e conservao de materiais e equipamentos.
Elaborao de cartazes, materiais didticos, de expediente e
outros.
Produo e tratamento de imagens fotogrficas, de filmes, pro-
gramas de rdio, televiso, peas de teatro, espetculos musi-
cais e de dana, exibies cinematogrficas, exposies e

mostras de artes.
Registro documental e por som e imagens.
Execuo e verificao de roteiro.
Desenvolvimento de tcnicas e ambientes para pessoas
portadoras de necessidades especiais.
Traduo ou interpretao de textos estrangeiros.
Implementao da poltica de comunicao social e visual.
Jornalismo.
Coleta, seleo e organizao dos assuntos a serem divul-
gados.
Utilizao de tcnicas de comunicao para o atendimento
de necessidades pedaggicas.
10. Martimo, Fluvial e Lacustre

e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios,
oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram
a produo e a transmisso do conhecimento no campo Martimo,
Fluvial e Lacustre. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm
de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias
ao cumprimento de seus objetivos: matemtica, fsica, oceanografia,
zoologia, morfologia, botnica, biofsica, parasitologia, engenharia
naval e ocenica, antropologia, geografia, cincias polticas,
engenharia cartogrfica, estatstica, biologia, ecologia, bioqumica,
microbiologia, fisiologia, engenharia sanitria, recursos pesqueiros
e engenharia de pesca, histria, educao, lngua portuguesa e
cincias sociais.
- Agosto 2013 81

impacto ambiental.
ou atividades.
Coleta e tratamento de dados e amostras.
Inspeo, limpeza e conservao de materiais, embarcaes e
instalaes.
Operao de instrumentos, utenslios, equipamentos e embar-
caes.
Comando de embarcaes.
Viscerao, seleo e resfriamento de pescado.
Zelo pela segurana de embarcaes.
Operao e verificao das condies de navegabilidade, segu-
rana e higiene.
Controle, estocagem, preparao, conservao e distribuio
dos alimentos.
Controle de tripulao, passageiros e cargas.
Montagem, teste e reparao da embarcao e de suas ins-
talaes.
Identificao de bens e servios necessrios execuo de
projetos e atividades, bem como o controle de custo e qua-
lidade.
Fixao de programa de manuteno da maquinaria.
Despacho das embarcaes.
Orientao, fiscalizao e execuo de projetos e atividades
referentes ao tratamento, produo, desenvolvimento, manejo
e transporte de peixes, outros animais e plantas aquticas.
Estudo das cartas nuticas, definio de rumos e conduo

de embarcao.
Controle do processamento e industrializao de produtos
pesqueiros.
- Agosto 2013 83
ANEXO III
reas de conhecimento relativas educao formal, com relao
direta aos ambientes organizacionais
Ambiente organizacional Administrativo:
Arquivologia;
Biblioteconomia;
Cincias Atuariais;
Cincias da Informao;
Contabilidade;
Direito;
Economia;
Economia Domstica;
Enfermagem do Trabalho;
Engenharia de Produo;
Engenharia do Trabalho;
Medicina do Trabalho;
Psicologia;
Relaes Internacionais;
Secretariado;
Segurana do Trabalho;
Servio Social.
Ambiente organizacional Infra-estrutura:
Agrimensura;
Arquitetura e Urbanismo;
Construo Civil;
Ecologia;
Eltrica;
Eletrnica;
Eletrotcnica;
Engenharia Florestal;
Hidrulica;
Material e Metalrgica;
Segurana do Trabalho;
Telecomunicaes;
Transportes.
Ambiente organizacional Cincias Humanas, Jurdicas e
Econmicas:
Arqueologia;
Comunicao;
Contabilidade;
Direito;
Economia;
Economia Domstica;
Estudos Sociais;
Letras;
Relaes Internacionais;
Relaes Pblicas;
Servio Social;
- Agosto 2013 85
Teologia;
Turismo.
Ambiente organizacional Cincias Biolgicas:
Bioengenharia;
Biofsica;
Biologia;
Biomedicina;
Bioqumica;
Ecologia;
Enfermagem;
Farmacologia;
Medicina Veterinria;
Medicina;
Oceanografia;
Odontologia;
Qumica;
Tecnologia de Alimentos;
Zootecnia.
Ambiente organizacional Cincias Exatas e da Natureza:
Agrimensura;
Agronomia;
Arqueologia;
Astronomia;
Bioengenharia;
Biologia;
Bioqumica;
Construo Civil;
Ecologia;
Eltrica;
Eletrnica;
Engenharia Aeroespacial;
Engenharia Biomdica;
Engenharia de Minas;
Engenharia de Pesca;
Engenharia de Petrleo;
Engenharia de Transporte;
Engenharia Naval;
Engenharia Nuclear;
Engenharia Ocenica;
Engenharia Qumica;
Engenharia Sanitria;
Farmacologia;
Fsica;
Geocincias;
Geofsica;
Geografia;
Geologia;
Material e Metalurgia;
Mecnica;
Mecatrnica;
- Agosto 2013 87
Meteorologia;
Museologia;
Oceanografia;
Qumica;
Qumica Industrial, Recurso Florestais e Engenharia Florestal;
Tecnologia da Informao;
Zootecnia.
Ambiente organizacional Cincias da Sade:
Biofsica;
Biologia;
Biomedicina;
Bioqumica;
Cincias da Computao;
Cincias e Tecnologia de Alimentos;
Ecologia;
Economia Domstica;
Educao Fsica;
Enfermagem;
Engenharia Nuclear;
Farmacologia;
Fsica;
Fisioterapia;
Fonoaudiologia;
Medicina;
Nutrio;
Odontologia;
Psicologia;
Qumica;
Servio Social;
Terapia Ocupacional;
Ambiente organizacional Agropecurio:
Agrimensura;
Agronomia;
Biologia;
Bioqumica;
Cooperativismo;
Ecologia;
Economia;
Economia Domstica;
Engenharia Agrcola;
Engenharia Florestal e Recursos Florestais;
Engenharia Qumica;
Farmacologia;
Fsica;
Geocincias;
Nutrio;
- Agosto 2013 89
Pecuria;
Produo Agroindustrial;
Qumica;
Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca;
Tecnologia de Alimentos;
Zoologia;
Zootecnia.
Ambiente organizacional Informao:
Arquivologia;
Biblioteconomia;
Cincias da Informao;
Comunicao;
Engenharia Eletrnica;
Fsica;
Letras;
Museologia;
Msica;
Produo Cultural;
Programao Visual;
Psicologia;
Relaes Pblicas;
Tecnologia da Informao.
Ambiente organizacional Artes, Comunicao e Difuso:
Artes Visuais;
Artes Cnicas;
Cincia da Informao;
Comunicao;
Decorao;
Desenho de Moda e Projetos;
Desenho Industrial;
Educao Artstica;
Eltrica;
Eletrnica;
Engenharia Txtil;
Fsica;
Letras;
Museologia;
Msica;
Produo Cultural;
Programao Visual;
Psicologia;
Relaes Pblicas.
Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre:
Astronomia;
Biofsica;
Biologia;
Bioqumica;
Ecologia;
- Agosto 2013 91
Engenharia Cartogrfica;
Engenharia Naval e Ocenica;
Fsica;
Geocincias;
Meteorologia;
Oceanografia;
Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca;
Tecnologia da Informao.
Todos os ambientes organizacionais:
Administrao;
Antropologia;
Cincia Poltica;
Cincias Sociais;
Educao Magistrio superior em nvel superior, Magistrio e
Normal em nvel mdio;
Estatstica;
Filosofia;
Geografia;
Histria;
Letras Habilitao em Lngua Portuguesa em nvel de graduao e
rea de Lngua Portuguesa em nvel de ps-graduao;
Matemtica;
Pedagogia;
Sociologia.
Casa Civil
DECRETO N 5.825, DE 29 DE JUNHO DE

2006.
Estabelece as diretrizes para elaborao do Plano de

Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira
dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao,
institudo pela Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe

confere o art. 84, inciso IV, da Constituio, e tendo em vista o
disposto no 2o do art. 24 da Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005,
DECRETA:
Art.1oFicam estabelecidas as diretrizes para a elaborao do
Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, institudo pela Lei
no 11.091, de 12 de janeiro de 2005, em cada Instituio Federal de
Ensino-IFE vinculada ao Ministrio da Educao.
Art.2oA elaborao do Plano de Desenvolvimento dos
Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos
em Educao observar os princpios e diretrizes estabelecidos no
art. 3o da Lei no 11.091, de 2005, e ainda:
I-cooperao tcnica entre as instituies pblicas de ensino
e as de pesquisa e dessas com o Ministrio da Educao;
II-co-responsabilidade do dirigente da IFE, dos dirigentes das
unidades acadmicas e administrativas, e da rea de gesto de
- Agosto 2013 93
pessoas pela gesto da carreira e do Plano de Desenvolvimento

dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao; e
III-adequao do quadro de pessoal s demandas institucionais.
Art. 3o Para os efeitos deste Decreto, aplicam-se os seguintes
conceitos:
I-desenvolvimento: processo continuado que visa ampliar os
conhecimentos, as capacidades e habilidades dos servidores, a
fim de aprimorar seu desempenho funcional no cumprimento
dos objetivos institucionais;
II-capacitao: processo permanente e deliberado de
aprendizagem, que utiliza aes de aperfeioamento
e qualificao, com o propsito de contribuir para o
desenvolvimento de competncias institucionais, por meio do
desenvolvimento de competncias individuais;
III-educao formal: educao oferecida pelos sistemas formais
de ensino, por meio de instituies pblicas ou privadas, nos
diferentes nveis da educao brasileira, entendidos como
educao bsica e educao superior;
IV-aperfeioamento: processo de aprendizagem, baseado
em aes de ensino-aprendizagem, que atualiza, aprofunda
conhecimentos e complementa a formao profissional
do servidor, com o objetivo de torn-lo apto a desenvolver
suas atividades, tendo em vista as inovaes conceituais,
metodolgicas e tecnolgicas;
V-qualificao: processo de aprendizagem baseado em aes
de educao formal, por meio do qual o servidor adquire
conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento
institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira;
VI-desempenho: execuo de atividades e cumprimento de
metas previamente pactuadas entre o ocupante da carreira e a
IFE, com vistas ao alcance de objetivos institucionais;
VII-avaliao de desempenho: instrumento gerencial que

permite ao administrador mensurar os resultados obtidos
pelo servidor ou pela equipe de trabalho, mediante critrios
objetivos decorrentes das metas institucionais, previamente
pactuadas com a equipe de trabalho, considerando o padro
de qualidade de atendimento ao usurio definido pela IFE,
com a finalidade de subsidiar a poltica de desenvolvimento
institucional e do servidor;
VIII-dimensionamento: processo de identificao e anlise
quantitativa e qualitativa da fora de trabalho necessria ao
cumprimento dos objetivos institucionais, considerando as
inovaes tecnolgicas e modernizao dos processos de
trabalho no mbito da IFE;
IX-alocao de cargos: processo de distribuio de cargos
baseado em critrios de dimensionamento objetivos,
previamente, definidos e expressos em uma matriz, visando o
desenvolvimento institucional;
X-matriz de alocao de cargos: conjunto de variveis
quantitativas que, por meio de frmula matemtica, traduz a
distribuio ideal dos Cargos Tcnico-Administrativos na IFE;
XI-fora de trabalho: conjunto formado pelas pessoas que,
independentemente do seu vnculo de trabalho com a IFE,
desenvolvem atividades tcnico-administrativas e de gesto;
XII-equipe de trabalho: conjunto da fora de trabalho da IFE
que realiza atividades afins e complementares;
XIII-ocupante da carreira: servidor efetivo pertencente ao
quadro da IFE que ocupa cargo do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao; e
XIV-processo de trabalho: conjunto de aes seqenciadas
que organizam as atividades da fora de trabalho e a utilizao
dos meios de trabalho, visando o cumprimento dos objetivos
e metas institucionais.
- Agosto 2013 95
Art.4oO Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano

de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao ser
definido, visando garantir:
I-a funo estratgica do ocupante da carreira dentro da IFE;
II-a apropriao do processo de trabalho pelos ocupantes
da carreira, inserindo-os como sujeitos no planejamento
institucional;
III-o aprimoramento do processo de trabalho, transformando-o
em conhecimento coletivo e de domnio pblico;
IV-a construo coletiva de solues para as questes
institucionais;
V-a reflexo crtica dos ocupantes da carreira acerca de seu
desempenho em relao aos objetivos institucionais;
VI-a administrao de pessoal como uma atividade a ser
realizada pelo rgo de gesto de pessoas e as demais unidades
da administrao das IFE;
VII-a identificao de necessidade de pessoal, inclusive
remanejamento, readaptao e redistribuio da fora de
trabalho de cada unidade organizacional;
VIII-as condies institucionais para capacitao e avaliao que
tornem vivel a melhoria da qualidade na prestao de servios,
no cumprimento dos objetivos institucionais, o desenvolvimento
das potencialidades dos ocupantes da carreira e sua realizao
profissional como cidados;
IX-a avaliao de desempenho como um processo que contemple
a avaliao realizada pela fora de trabalho, pela equipe de
trabalho e pela IFE e que tero o resultado acompanhado pela
comunidade externa; e
X-a integrao entre ambientes organizacionais e as diferentes
reas do conhecimento.
Art.5oO Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de
Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao ser

vinculado ao Plano de Desenvolvimento Institucional de cada IFE,
conforme definido no art. 24 da Lei no 11.091, de 2005, e dever
contemplar:
I-dimensionamento das necessidades institucionais de
pessoal, com definio de modelos de alocao de vagas que
contemple a realidade da instituio;
II-Programa de Capacitao e Aperfeioamento; e
III-Programa de Avaliao de Desempenho.
1oAs aes de planejamento, coordenao, execuo e
avaliao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da
Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao so
de responsabilidade do dirigente mximo da IFE e das chefias
de unidades acadmicas e administrativas em conjunto com
a unidade de gesto de pessoas.
2oA unidade de gesto de pessoas dever assumir o
gerenciamento dos programas vinculados ao Plano de
Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos
Tcnico-Administrativos em Educao.
3oEm cada IFE, o Plano de Desenvolvimento dos
Integrantes da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos
em Educao ser acompanhado e fiscalizado pela
Comisso Interna de Superviso, conforme disposto no
3o do art. 22 da Lei no 11.091, de 2005.
Art.6oO dimensionamento das necessidades institucionais de
pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocao de cargos e
definir os critrios de distribuio de vagas, dar-se- mediante:
I-a anlise do quadro de pessoal, inclusive no que se refere
composio etria e sade ocupacional;
II- a anlise da estrutura organizacional da IFE e suas
competncias;
- Agosto 2013 97
III-a anlise dos processos e condies de trabalho; e

IV-as condies tecnolgicas da IFE.
Pargrafonico.Para o cumprimento do estabelecido no caput,
devero ser adotadas as seguintes aes:
I-identificao da fora de trabalho da IFE e sua composio,
conforme estabelecido neste Decreto;
II-descrio das atividades dos setores em relao aos ambientes
organizacionais e fora de trabalho;
III-descrio das condies tecnolgicas e de trabalho;
IV-identificao da forma de planejamento, avaliao e do nvel
de capacitao da fora de trabalho da IFE;
V-anlise dos processos de trabalho com indicao das
necessidades de racionalizao, democratizao e adaptao s
inovaes tecnolgicas;
VI-identificao da necessidade de redefinio da estrutura
organizacional e das competncias das unidades da IFE;
VII-aplicao da matriz de alocao de cargos e demais
critrios para o estabelecimento da real necessidade de fora de
trabalho;
VIII-comparao entre a fora de trabalho existente e a
necessidade identificada, de forma a propor ajustes;
IX-remanejamento interno de pessoal com vistas ao ajuste da
fora de trabalho matriz de alocao de cargos; e
X-identificao da necessidade de realizao de concurso
pblico, a fim de atender s demandas institucionais.
Art. 7o O Programa de Capacitao e Aperfeioamento ter por
objetivo:
I-contribuir para o desenvolvimento do servidor, como
profissional e cidado;
II-capacitar o servidor para o desenvolvimento de aes de

gesto pblica; e
III-capacitar o servidor para o exerccio de atividades de
forma articulada com a funo social da IFE.
Pargrafonico.O Programa de Capacitao e
Aperfeioamento dever ser implementado nas seguintes
linhas de desenvolvimento:
I-iniciao ao servio pblico: visa ao conhecimento da funo
do Estado, das especificidades do servio pblico, da misso
da IFE e da conduta do servidor pblico e sua integrao no
ambiente institucional;
II-formao geral: visa oferta de conjunto de informaes
ao servidor sobre a importncia dos aspectos profissionais
vinculados formulao, ao planejamento, execuo e ao
controle das metas institucionais;
III-educao formal: visa implementao de aes que
contemplem os diversos nveis de educao formal;
IV-gesto: visa preparao do servidor para o
desenvolvimento da atividade de gesto, que dever se
constituir em pr-requisito para o exerccio de funes de
chefia, coordenao, assessoramento e direo;
V-inter-relao entre ambientes: visa capacitao do
servidor para o desenvolvimento de atividades relacionadas
e desenvolvidas em mais de um ambiente organizacional; e
VI-especfica: visa capacitao do servidor para o
desempenho de atividades vinculadas ao ambiente
organizacional em que atua e ao cargo que ocupa.
Art.8oO Programa de Avaliao de Desempenho ter por
objetivo promover o desenvolvimento institucional, subsidiando
a definio de diretrizes para polticas de gesto de pessoas e
garantindo a melhoria da qualidade dos servios prestados
comunidade.
- Agosto 2013 99
1oO resultado do Programa de Avaliao de Desempenho

dever:
I-fornecer indicadores que subsidiem o planejamento
estratgico, visando ao desenvolvimento de pessoal da IFE;
II-propiciar condies favorveis melhoria dos processos de
trabalho;
III-identificar e avaliar o desempenho coletivo e individual do
servidor, consideradas as condies de trabalho;
IV-subsidiar a elaborao dos Programas de Capacitao
e Aperfeioamento, bem como o dimensionamento das
necessidades institucionais de pessoal e de polticas de sade
ocupacional; e
V-aferir o mrito para progresso.
2oO Programa de Avaliao de Desempenho, como processo
pedaggico, coletivo e participativo, abranger, de forma
integrada, a avaliao:
I-das aes da IFE;
II-das atividades das equipes de trabalho;
III-das condies de trabalho; e
IV-das atividades individuais, inclusive as das chefias.
3oOs instrumentos a serem utilizados para a avaliao de
desempenho devero ser estruturados, com base nos princpios
de objetividade, legitimidade e publicidade e na adequao do
processo aos objetivos, mtodos e resultados definidos neste
Decreto.
Art.9oA aplicao do processo de avaliao de desempenho
dever ocorrer no mnimo uma vez por ano, ou em etapas necessrias
a compor a avaliao anual, de forma a atender dinmica de
funcionamento da IFE.
Art.10o.Participaro do processo de avaliao todos os integrantes
da equipe de trabalho e usurios, conforme estabelecido no

pargrafo nico.
Pargrafonico.Caber IFE organizar e regulamentar formas
sistemticas e permanentes de participao de usurios na avaliao
dos servios prestados, com base nos padres de qualidade em
atendimento por ela estabelecidos.
Art. 11o. Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 29 de junho de 2006; 185o da Independncia

e 118o da Repblica.

Fernando Haddad
- Agosto 2013 101
Casa Civil
DECRETO N 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.
Institui a Poltica e as Diretrizes para o Desenvolvimento de

Pessoal da administrao pblica federal direta, autrquica
e fundacional, e regulamenta dispositivos da Lei no8.112,
de 11 de dezembro de 1990.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso das atribuies que lhe confe-

re o art. 84, incisos IV e VI, alnea a, da Constituio, e tendo em vista
o disposto nos arts. 87 e 102, incisos IV e VII, da Lei no8.112, de 11 de
dezembro de 1990,
DECRETA:
Objeto e mbito de Aplicao
Art.1Fica instituda a Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal,
a ser implementada pelos rgos e entidades da administrao pblica
federal direta, autrquica e fundacional, com as seguintes finalidades:
I-melhoria da eficincia, eficcia e qualidade dos servios pblicos
prestados ao cidado;
II-desenvolvimento permanente do servidor pblico;
III-adequao das competncias requeridas dos servidores aos ob-
jetivos das instituies, tendo como referncia o plano plurianual;
IV-divulgao e gerenciamento das aes de capacitao; e
V-racionalizao e efetividade dos gastos com capacitao.
Art.2Para os fins deste Decreto, entende-se por:

I-capacitao: processo permanente e deliberado de aprendi-
zagem, com o propsito de contribuir para o desenvolvimento
de competncias institucionais por meio do desenvolvimento de
competncias individuais;
II-gesto por competncia: gesto da capacitao orientada para
o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e
atitudes necessrias ao desempenho das funes dos servidores,
visando ao alcance dos objetivos da instituio; e
III-eventos de capacitao: cursos presenciais e distncia, apren-
dizagem em servio, grupos formais de estudos, intercmbios,
estgios, seminrios e congressos, que contribuam para o desen-
volvimento do servidor e que atendam aos interesses da adminis-
trao pblica federal direta, autrquica e fundacional.
Diretrizes
Art.3So diretrizes da Poltica Nacional de Desenvolvimento de
Pessoal:
I-incentivar e apoiar o servidor pblico em suas iniciativas de
capacitao voltadas para o desenvolvimento das competncias
institucionais e individuais;
II-assegurar o acesso dos servidores a eventos de capacitao
interna ou externamente ao seu local de trabalho;
III-promover a capacitao gerencial do servidor e sua qualifica-
o para o exerccio de atividades de direo e assessoramento;
IV-incentivar e apoiar as iniciativas de capacitao promovidas
pelas prprias instituies, mediante o aproveitamento de habi-
lidades e conhecimentos de servidores de seu prprio quadro de
pessoal;
V-estimular a participao do servidor em aes de educao
continuada, entendida como a oferta regular de cursos para o
aprimoramento profissional, ao longo de sua vida funcional;
- Agosto 2013 103
VI-incentivar a incluso das atividades de capacitao como requisito

para a promoo funcional do servidor nas carreiras da administrao
pblica federal direta, autrquica e fundacional, e assegurar a ele a
participao nessas atividades;
VII-considerar o resultado das aes de capacitao e a mensurao
do desempenho do servidor complementares entre si;
VIII-oferecer oportunidades de requalificao aos servidores redis-
tribudos;
IX-oferecer e garantir cursos introdutrios ou de formao, respei-
tadas as normas especficas aplicveis a cada carreira ou cargo, aos
servidores que ingressarem no setor pblico, inclusive queles sem
vnculo efetivo com a administrao pblica;
X-avaliar permanentemente os resultados das aes de capacitao;
XI-elaborar o plano anual de capacitao da instituio, compreen-
dendo as definies dos temas e as metodologias de capacitao a
serem implementadas;
XII-promover entre os servidores ampla divulgao das oportuni-
dades de capacitao; e
XIII-priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os
cursos ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulao
entre elas e visando construo de sistema de escolas de governo
da Unio, a ser coordenado pela Escola Nacional de Administrao
Pblica-ENAP.
Pargrafonico.As instituies federais de ensino podero ofertar
cursos de capacitao, previstos neste Decreto, mediante convnio
com escolas de governo ou desde que reconhecidas, para tanto, em
ato conjunto dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento
e Gesto e da Educao.
Escolas de Governo
Art.4Para os fins deste Decreto, so consideradas escolas de governo
as instituies destinadas, precipuamente, formao e ao desenvol-

vimento de servidores pblicos, includas na estrutura da administra-
o pblica federal direta, autrquica e fundacional.
Pargrafonico.As escolas de governo contribuiro para a iden-
tificao das necessidades de capacitao dos rgos e das en-
tidades, que devero ser consideradas na programao de suas
atividades.
Instrumentos
Art.5So instrumentos da Poltica Nacional de Desenvolvimento
de Pessoal:
I-plano anual de capacitao;
II-relatrio de execuo do plano anual de capacitao; e
III-sistema de gesto por competncia.
1Caber Secretaria de Gesto do Ministrio do Planejamen-
to, Oramento e Gesto desenvolver e implementar o sistema de
gesto por competncia.
2Compete ao Ministro de Estado do Planejamento, Oramento
e Gesto disciplinar os instrumentos da Poltica Nacional de De-
senvolvimento de Pessoal.
Art.6Os rgos e entidades da administrao pblica federal direta,
autrquica e fundacional devero incluir em seus planos de capacita-
o aes voltadas habilitao de seus servidores para o exerccio
de cargos de direo e assessoramento superiores, as quais tero, na
forma doart. 9oda Lei no7.834, de 6 de outubro de 1989, prioridade
nos programas de desenvolvimento de recursos humanos.
Pargrafonico.Caber ENAP promover, elaborar e executar
aes de capacitao para os fins do disposto nocaput, bem
assim a coordenao e superviso dos programas de capacita-
o gerencial de pessoal civil executados pelas demais escolas
de governo da administrao pblica federal direta, autrquica
e fundacional.
- Agosto 2013 105
Comit Gestor
Art.7Fica criado o Comit Gestor da Poltica Nacional de Desenvolvi-
mento de Pessoal, com as seguintes competncias:
I-avaliar os relatrios anuais dos rgos e entidades, verificando se
foram observadas as diretrizes da Poltica Nacional de Desenvolvi-
mento de Pessoal;
II-orientar os rgos e entidades da administrao pblica federal
direta, autrquica e fundacional na definio sobre a alocao de
recursos para fins de capacitao de seus servidores;
III-promover a disseminao da Poltica Nacional de Desenvolvimento
de Pessoal entre os dirigentes dos rgos e das entidades, os titulares
das unidades de recursos humanos, os responsveis pela capacitao,
os servidores pblicos federais e suas entidades representativas; e
IV-zelar pelaobservnciado disposto neste Decreto.
Pargrafo nico.No exerccio de suas competncias, o Comit Gestor
dever observar as orientaes e diretrizes para implementao da
Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, fixadas pela Cmara
de Polticas de Gesto Pblica, de que trata oDecreto no5.383, de 3
de maro de 2005.
Art.8O Comit Gestor da Poltica Nacional de Desenvolvimento de
Pessoal ser composto por representantes dos seguintesrgos e enti-
dade do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto, designados
pelo Ministro de Estado:
I-Secretaria de Recursos Humanos, que o coordenar;
II-Secretaria de Gesto; e
III-ENAP.
Pargrafo nico.Compete Secretaria de Recursos Humanos do
Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto:
I-desenvolver mecanismos de incentivo atuao de servidores dos
rgos e das entidades como facilitadores, instrutores e multiplica-
dores em aes de capacitao; e
II-prestar apoio tcnico e administrativo e os meios necessrios

execuo dos trabalhos do Comit Gestor.
Treinamento Regularmente Institudo

Art.9Considera-se treinamento regularmente institudo qualquer
ao de capacitao contemplada no art. 2o, inciso III, deste Decreto.
Pargrafonico.Somente sero autorizados os afastamentos
para treinamento regularmente institudo quando o horrio do
evento de capacitao inviabilizar o cumprimento da jornada se-
manal de trabalho do servidor, observados os seguintes prazos:
I - at vinte e quatro meses, para mestrado;
II - at quarenta e oito meses, para doutorado;
III - at doze meses, para ps-doutorado ou especializao; e
IV - at seis meses, para estgio.
Licena para Capacitao

Art.10.Aps cada qinqnio de efetivo exerccio, o servidor po-
der solicitar ao dirigente mximo do rgo ou da entidade onde se
encontrar em exerccio licena remunerada, por at trs meses, para
participar de ao de capacitao.
1A concesso da licena de que trata ocaputfica condicionada
ao planejamento interno da unidade organizacional, oportuni-
dade do afastamento e relevncia do curso para a instituio.
2A licena para capacitao poder ser parcelada, no poden-
do a menor parcela ser inferior a trinta dias.
3O rgo ou a entidade poder custear a inscrio do servi-
dor em aes de capacitao durante a licena a que se refere
ocaputdeste artigo.
4A licena para capacitao poder ser utilizada integralmente
para a elaborao de dissertao de mestrado ou tese de douto-
- Agosto 2013 107
rado, cujo objeto seja compatvel com o plano anual de capacitao

da instituio.
Reserva de Recursos
Art.11.Do total de recursos oramentrios aprovados e destinados
capacitao, os rgos e as entidades devem reservar o percentual fixado
a cada binio pelo Comit Gestor para atendimento aos pblicos-alvo
e a contedos prioritrios, ficando o restante para atendimento das
necessidades especficas.
Disposio Transitria
Art.12.Os rgos e entidades devero priorizar, nos dois primeiros
anos de vigncia deste Decreto, a qualificao das unidades de recursos
humanos, no intuito de instrumentaliz-las para a execuo das aes
de capacitao.
Vigncia
Art.13.Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao.
Revogao
Art.14.Fica revogado oDecreto no2.794, de 1ode outubro de 1998.
Braslia, 23 de fevereiro de 2006; 185da Independncia

e 118da Repblica.

Este texto no substitui o publicado no DOU de24.2.2006
PORTARIA N 9, DE 29 DE JUNHO DE 2006
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de sua compe-

tncia e em conformidade com o estabelecido no 1o-do art 10, da
Lei no-11.091, de 12 de janeiro de 2005, resolve:
Art. 1o Definir, na forma do Anexo a esta Portaria, os cursos de
capacitao que no sejam de educao formal, que guardam relao
direta com a rea especfica de atuao do servidor, integrada por
atividades afins ou complementares.
Art. 2o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao.
FERNANDO HADDAD
- Agosto 2013 109
ANEXO
Cursos de capacitao que no
sejam de educao formal
Para todos os ambientes organizacionais

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero
ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os
servidores, independentemente do ambiente organizacional:
Administrao pblica
Estado, governo e polticas pblicas
Relaes de trabalho
Desenvolvimento scio-ambiental
Qualidade no atendimento
Planejamento, avaliao e processo de trabalho
Lngua portuguesa
Redao
Lngua estrangeira
Linguagem de sinais
Matemtica bsica
Raciocnio lgico
Estatstica bsica
Direito administrativo
Direito constitucional
Anlise organizacional
Higiene e segurana no trabalho
Sistema e estruturas da educao
Metodologia de elaborao de projetos e/ou pesquisas
Histria da educao e/ou do trabalho

Sociologia da educao e/ou do trabalho
Antropologia social e/ou do trabalho
Filosofia da educao e/ou do trabalho
tica no servio pblico
Datilografia
Informtica bsica:
Ambiente operacional
Editor de texto
Planilha eletrnica
Navegao na internet
Banco de dados
Ambiente organizacional Administrativo

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com
carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao for-
mal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-
-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por
capacitao para todos os servidores do ambiente organizacional
Administrativo:
Auditoria e controle
Projetos sociais
Assistncia social no trabalho e/ou na educao
Psicologia social do trabalho e/ou da educao
Anlise de legislao e normatizaes nas reas de:
Educao
Pessoal
Materiais
Patrimnio
Oramento
- Agosto 2013 111
Finanas
Protocolo
Arquivo
Sistemas e rotinas de trabalho nas reas de:

Pessoal
Materiais
Patrimnio
Oramento
Finanas
Protocolo Arquivo
Gesto:
Administrativa
Acadmica
De sistemas
Administrao e controle de convnios

Planejamento e execuo:
Oramentria
Financeira
Contbil
Comunicao interpessoal e/ou institucional, incluindo o Braile

:
Estatstica aplicada
Formao empreendedora
Ambiente organizacional de Infra-estrutura

horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em

nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao,
podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para
todos os servidores, do ambiente organizacional de Infra-estrutura:
Matemtica aplicada
Estatstica aplicada
Eletricidade
Magnetismo
tica
Acstica
Processos trmicos
Processos termodinmicos
Mecnica
Estruturas eletrnicas
Construo civil
Materiais
Metalurgia
Eltrica
Eletrnica
Saneamento
Recursos hdricos
Instalao e manuteno de redes e de computadores
Telecomunicaes
Resduos slidos, domsticos e industriais
Limpeza pblica
Mecanizao agrcola
Planejamento:
Arquitetnico
Urbanstico
Paisagismo
- Agosto 2013 113
Manuteno de parques e jardins

Segurana patrimonial
Manuteno preventiva e corretiva de:
Edificaes
Veculos
Mveis
Utenslios
Mquinas
Equipamentos
Ambiente organizacional de Cincias Humanas, Jurdicas e

Econmicas
servidores, do ambiente organizacional de Cincias Humanas, Jurdicas
e Econmicas:
Cincias Jurdicas
Administrao
Economia
Arquitetura
Urbanismo
Demografia
Relaes internacionais
Contabilidade
Cooperativismo
Psicologia social
Psicologia do desenvolvimento humano
Psicologia do trabalho
Psicologia da aprendizagem
Psicologia das relaes humanas
Filosofia
Educao
Histria
Sociologia
Antropologia
Teologia
Geografia
Turismo
Servio Social
Estatstica aplicada
Formao empreendedora
Ambiente organizacional de Cincias Biolgicas

mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, pode-
ro ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos
os servidores, do ambiente organizacional de Cincias Biolgicas:
Matemtica aplicada
Estatstica aplicada
Qumica
Oceanografia
Biologia geral
Botnica
Zoologia
Morfologia
Fisiologia
Bioqumica
Biofsica
- Agosto 2013 115
Farmacologia
Imunologia
Ecologia
Parasitologia
Bioengenharia
Medicina
Odontologia
Farmcia
Enfermagem
Sade coletiva
Zootecnia
Medicina Veterinria
Tecnologia de Alimentos
Educao
Biomedicina
Microbiologia
Ambiente organizacional de Cincias Exatas e da Natureza

ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os ser-
vidores, do ambiente organizacional de Cincias Exatas e da Natureza:
Meteorologia
Geologia
Topografia
Cartografia
Saneamento
Qumica
Fsica
Matemtica aplicada
Extrao mineral
Extrao e refino de petrleo e gs natural
Estatstica aplicada
Cincias da computao
Tecnologia da informao
Astronomia
Oceanografia
Construo civil
Mineralogia
Materiais
Metalrgica
Eltrica
Eletrnica
Telecomunicaes
Mecnica
Produo
Nuclear
Transportes:
Naval
Aeroespacial
Ambiente organizacional de Cincias da Sade

mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, pode-
ro ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos
os servidores, do ambiente organizacional de Cincias da Sade:
Medicina
Odontologia
Farmcia
Enfermagem
- Agosto 2013 117
Sade coletiva
Zootecnia
Medicina Veterinria
Tecnologia de Alimentos
Educao Fsica
Biomedicina
Nutrio
Servio Social
Fonoaudiologia
Fisioterapia
Terapia Ocupacional
Diagnstico por imagem
Psicologia
Sociologia
Estatstica aplicada
Antropologia
Administrao hospitalar
Administrao de sistemas de sade
Sade do trabalhador
Bioqumica
Ambiente organizacional Agropecurio

servidores, do ambiente organizacional Agropecurio:
Agronomia
Recursos florestais
Engenharia florestal
Engenharia agrcola
Medicina veterinria
Recursos pesqueiros
Engenharia da pesca
Cincia e tecnologia dos alimentos
Cooperativismo
Zootecnia
Curtume e tanagem
Enologia
Vigilncia florestal
Apicultura
Zoologia
Defesa fitossanitria
Produo e manejo animal
Mecanizao agrcola
Parques e jardins
Beneficiamento de recursos vegetais
Produo de carvo e horticultura
Estatstica aplicada
Ambiente organizacional de Informao

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com car-
ga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em
nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao,
podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para
todos os servidores, do ambiente organizacional de Informao:
Cincias da computao
Tecnologia da informao
Microfilmagem
Estatstica aplicada
Comunicao
Biblioteconomia
- Agosto 2013 119
Museologia
Arquivologia
Ambiente organizacional de Artes, Comunicao e Difuso

ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os ser-
vidores, do ambiente organizacional de Artes, Comunicao e Difuso:
Teatro
Artes grficas
Programao visual
Fotografia
Sonorizao
Teoria musical
Composio musical
Arranjo musical
Interpretao musical
Iluminao
Computao grfica
Cenografia
Moda e confeco
Artes plsticas
Operao de equipamentos da rea da comunicao e de
artes
Desing
Desenvolvimento e desing para web
Comunicao em sistema Braile
Restaurao e conservao
Rdio
Televiso
Cinema
Vdeo
Redao publicitria
Redao jornalstica
Mdia
Roteiro
Marketing
Multimdia
Editorao grfica
Editorao eletrnica
Encadernao
Impresso
Novas tecnologias na comunicao
Produo cultural
Museologia
Relaes pblicas
Publicidade e propaganda
Histria
Sociologia
Antropologia
Arte
Comunicao
Informtica
Reviso de textos
Estatstica aplicada
Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre

mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, po-
- Agosto 2013 121
dero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos
os servidores, do ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre:
Matemtica
Fsica
Oceanografia
Zoologia
Morfologia
Botnica
Biofsica
Parasitologia
Engenharia naval
Engenharia ocenica
Antropologia
Geografia
Cincias polticas
Engenharia cartogrfica
Estatstica aplicada
Biologia
Ecologia
Bioqumica
Microbiologia
Fisiologia
Engenharia sanitria
Recursos pesqueiros
Engenharia de pesca
Histria
Educao
Cincias Sociais
Direo Nacional da FASUBRA SINDICAL

BINIO 2012/2014
ELEITA E EMPOSSADA NO XXI CONFASUBRA
Coordenao Geral
Janine Teixeira Vieira
Paulo Henrique Rodrigues dos Santos
Gibran Ramos Jordo
Coordenao de Administrao e Finanas

Cristina Del Papa
Rolando Malvsio Jnior
Coordenao de Formao e Comunicao Sindical

Jos Ronaldo Ribeiro Esmeraldo
Edson Lima
Coordenao de Educao
Pedro Rosa Cabral
Rosngela Gomes Soares da Costa
Coordenao de Aposentados e Assuntos de Aposentadoria

Darci Cardoso da Silva
Paulo Csar Vaz Santos
Coordenao de Polticas Sociais e Gnero

Diego Gonalves Rodrigues
Rogrio Fagundes Marzola
Coordenao de Organizao Sindical

Raimundo Nonato Ucha Arajo
Joo Paulo Ribeiro
- Agosto 2013 123
Coordenao Jurdica e Relaes do Trabalho

Francisco de Assis dos Santos
Vanda do Carmo Lucas dos Santos
Coordenao de Estaduais e Municipais

Neusa Santana Alves
Angela Maria Targino Silva
Coordenao da Mulher Trabalhadora

Ivanilda Oliveira Silva Reis
Maria Antonieta Cossio Xavier
Coordenao de Raa e Etnia

Charles dos Santos Batista
Tnia Maria Flores
Coordenao de Seguridade Social

Lgia Regina Antunes Martins
Luiz Antnio de Arajo Silva
Conselho Fiscal
Ademar Sena de Carvalho
Paulo Henrique Ferreira
Leonir Tunala Resende
Mauro Mendes
Rudnei Greque da Silva
EXPEDIENTE
Reviso:
Jornalista Carla Jurumenha
Arte/Capa:
Ronaldo Alves
Impresso:
Grfica e Editora Qualit
Tiragem:
5.000 mil exemplares

Fones: (61) 3349-9151 / 3349-1772 / 3349-4811/ 3349-4420
www.fasubra.org.br
Fones: (61) 3349-9151 / 3349-1772 / 3349-4811/ 3349-4420
www.fasubra.org.br

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PCCTAE

Federao de Sindicatos dos Trabalhadores Tcnicos-Administrativos em

UMA CATEGORIA EM LUTA RUMO

LEI N 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.

Dispe sobre a estruturao do Plano de Carreira dos Cargos

O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso

DA ORGANIZAO DO QUADRO DE PESSOAL

consideradas, entre outras, as seguintes variveis:

DA ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS

DO INGRESSO NO CARGO E DAS FORMAS DE

padro de vencimento imediatamente subseqente, a cada

8o Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o

2o O Incentivo Qualificao somente integrar os proventos de

ser composta do vencimento bsico, correspondente ao valor

acordo com a Tabela de Correlao, constante do Anexo VII desta Lei.

5o Os servidores redistribudos para as Instituies Federais

II - transposio aos respectivos cargos, e incluso dos servidores

Art. 23o. Aplicam-se os efeitos desta Lei:

II 180 (cento e oitenta) dias para formulao do programa de

do caput deste artigo fica condicionada ao cumprimento do disposto

Braslia, 12 de janeiro de 2005; 184o da Independncia

ANEXO I-C (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)

b) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2009:

c) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2010:

ANEXO II (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005

B Auxiliar de Cozinha Alfabetizado

C Afinador de Instrumentos Musicais Fundamental Completo Experincia 12 meses

C Operador de Central Hidroeltrica Fundamental Completo Experincia 12 meses

Mdio Profissionalizante ou Mdio

Mdio Profissionalizante ou Mdio

E Bilogo Curso Superior em Cincias Biolgicas

E Matemtico Curso Superior em Matemtica

Anexo III (Redao dada pela Lei n 12.772, de 2012)

Anexo IV (Redao dada pela Lei n 12.772, de 2012)

b) a partir de 1o de janeiro de 2013: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)

ANEXO VI (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005

ANEXO VII (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005

APOIO 2 Lancheiro B Lancheiro

APOIO 4 Operador de Mquinas de Construo Civil C Operador de Mquinas de Construo Civil

INTERMEDIRIO 1 Operador de Mquina Fotocompositora C Operador de Mquina Fotocompositora

INTERMEDIRIO 3 Transcritor de Sistema Braille D Transcritor de Sistema Braille

INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Saneamento D Tcnico em Saneamento

SUPERIOR 2 Desenhista Industrial E Desenhista Industrial

SUPERIOR 2 Odontlogo E Odontlogo

PORTARIA N 655, DE 1- DE MARO DE 2005

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de sua

anualmente, as propostas de lotao das instituies federais de

Edio Nmero 136 de 18/07/2005

PORTARIA N0 2.519, DE 15 DE JULHO DE 2005

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, Interino,no uso de sua

Art. 4 A comisso ter um coordenador e um coordenador adjunto

h) examinar os casos omissos referentes ao plano de carreira e

RONALDO TEIXEIRA DA SILVA

DECRETO N 5.824, DE 29 DE JUNHO DE 2006.

Estabelece os procedimentos para a concesso

O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe

por meio de formulrio prprio, ao qual dever ser anexado o

mal diretamente relacionados a cada um dos ambientes organizacio-

1o O ato de homologao dever ser publicado no boletim

Recrutamento e seleo de pessoal.

Identificao, avaliao e proposio de polticas de assistncia

Execuo dos servios de auditoria e auditagem.

veculos, mquinas, mveis, instrumentos, equipamentos, parques