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Portugues 639 V1 F2 11 PDF
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2011
VERSO 1
Na folha de respostas, indique de forma legvel a verso da prova. A ausncia dessa indicao
implica a classificao com zero pontos das respostas aos itens de 1.1. a 1.7. do Grupo II.
No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar de forma inequvoca aquilo
que pretende que no seja classificado.
Escreva de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respectivas
respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com
zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um
mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Leia o poema seguinte. Em caso de necessidade, consulte o glossrio apresentado a seguir ao texto.
A ltima nau
GLOSSRIO
1. Explicite trs dos aspectos que, nos versos de 1 a 12, se referem ao mito sebastianista, fundamentando a
sua resposta com elementos do texto.
2. Caracterize, com base na terceira estrofe do poema, o modo como o sujeito potico e o povo portugus
reagem ao desaparecimento da ltima nau.
3. Relacione o contedo da ltima estrofe com a pergunta Voltar da sorte incerta / Que teve?, formulada
nos versos 8 e 9.
4. Identifique, no poema, uma caracterstica do discurso pico e uma caracterstica do discurso lrico de
Mensagem, citando um exemplo significativo para cada um dos casos.
Observaes:
ara efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
1. P
quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /dir-se-ia/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2011/).
2. Um desvio dos limites de extenso indicados implica uma desvalorizao parcial (at cinco pontos) do texto produzido.
Leia o excerto de uma entrevista de Virglio de Lemos a Sophia de Mello Breyner Andresen, publicada na
revista Oceanos.
5 Sophia O mar foi sempre, na minha vida e desde a primeira infncia, uma presena
de felicidade. Era na praia que passava as frias e uma das imagens que est sempre no
fundo da minha memria aquele mar coberto de brilhos da infncia que se v com enorme
deslumbramento. []
Esse espanto perante o mar, que um espanto perante o mundo, espanto maravilhado e
10 um pouco arcaico o que est no sorriso da esttua arcaica o maravilhamento do homem
diante do descobrir do mundo: um maravilhamento que eu reconheci nas navegaes
portuguesas, que foram uma epopeia do espanto.
Quando voc fala de ruptura, talvez ela se possa explicar porque foi diferente o meu ponto
de partida. a partir da minha prpria descoberta do mar e da revoluo do mundo que
15 se constri a minha viso dos Descobrimentos. E o que so os Descobrimentos seno a
combinao, em grau excelente, do aperfeioamento tcnico e cientfico com uma intuio
visionria? Partiram procura do Prestes Joo e no o descobriram. Mas descobriram o
mundo.
Oceanos Conhecemos [] a sua relao com o mar e com as ilhas. Mas qual a sua
20 relao especfica com o oceano Atlntico, donde partiram as naus e os navegantes?
Sophia H com efeito uma grande parte da minha poesia que muito atlntica. As praias
onde a direito o vento corre, como diz um dos meus poemas, so praias da costa portuguesa,
onde h aquele longo vento norte, ao longo das longas praias.
A minha primeira relao com o Atlntico: com as praias onde eu passava o Vero da
25 minha infncia, com a me, a av, as primas. Praias imensamente atlnticas onde h imagens
que ficaram claras. Enquanto no Mediterrneo s h ondas quando h temporal, no Atlntico
h ondas todos os dias quando h mar cheia []. Essa a minha primeira relao com o mar,
o Atlntico, o mar do qual realmente os Portugueses partiram.
Oceanos Mas como transformou tudo isso em matria de poesia? E o que a levou a
30 escrever sobre as Navegaes?
Sophia Muito mais que da Histria, a ideia surgiu de uma viagem a Macau: pus-me a pensar
o que ter sido chegar ao Oriente desprevenido Quando de manh me debrucei e vi o mar
de que ouvira falar, vi nesse mar, diante das costas do Vietname, uma espessa floresta at
uma longa praia. Vi o mar e trs ilhas de coral azul, deslumbrantes, com umas lagunas azuis
35 roda, e pensei o que ter sido o maravilhamento e o espanto dos homens que chegaram
aqui, sem terem visto um mapa, sem terem lido uma descrio. Antes deles, ningum vindo
do Ocidente tinha passado por ali. At a, os ocidentais no tinham tido qualquer comunicao
com os povos desses lugares. E assim, todo o livro Navegaes construdo volta desse
espanto, desses Descobrimentos.
Escreva, na folha de respostas, o nmero de cada item e a letra que identifica a opo escolhida.
1.1. A ruptura que a poesia de Sophia estabelece relativamente tradio literria portuguesa
concretiza-se na
1.2. Ao caracterizar as navegaes portuguesas como uma epopeia do espanto (linha 12), a escritora
pretende realar
1.3. Segundo Sophia, o aspecto que mais contribuiu para a escrita do livro Navegaes foi a
(A)tempo.
(B)condio.
(C)causa.
(D)contraste.
(A)anterior.
(B)posterior.
(C)inacabado.
(D)simultneo.
1.7. Na expresso o que ter sido o maravilhamento (linha 35), o contedo apresentado como uma
(A)certeza.
(B)hiptese.
(C)obrigatoriedade.
(D)concesso.
2.2. Indique o valor da orao subordinada adjectiva relativa presente em H com efeito uma grande
parte da minha poesia que muito atlntica. (linha 21).
2.3. Classifique o acto ilocutrio presente em Mas como transformou tudo isso em matria de poesia?
(linha 29).
Num dos seus poemas mais conhecidos, Antnio Gedeo afirma que Sempre que um homem sonha / O
mundo pula e avana.
Num texto bem estruturado, com um mnimo de duzentas e um mximo de trezentas palavras, apresente
uma reflexo sobre o papel do sonho na vida do ser humano, partindo da perspectiva exposta nos versos
acima transcritos.
Fundamente o seu ponto de vista recorrendo, no mnimo, a dois argumentos e ilustre cada um deles com,
pelo menos, um exemplo significativo.
Observaes:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /dir-se-ia/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2011/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extenso indicados um mnimo de duzentas e um mximo de trezentas
palavras , h que atender ao seguinte:
um desvio dos limites de extenso indicados implica uma desvalorizao parcial (at 5 pontos) do texto produzido;
um texto com extenso inferior a oitenta palavras classificado com zero pontos.
FIM
GRUPO I
A
1. ............................................................................................................ 20 pontos
Contedo (12 pontos)
Organizao e correco lingustica (8 pontos)
2. ............................................................................................................ 15 pontos
Contedo (9 pontos)
Organizao e correco lingustica (6 pontos)
3. ............................................................................................................ 15 pontos
Contedo (9 pontos)
Organizao e correco lingustica (6 pontos)
4. ............................................................................................................ 20 pontos
Contedo (12 pontos)
Organizao e correco lingustica (8 pontos)
B ............................................................................................................ 30 pontos
Contedo (18 pontos)
Organizao e correco lingustica (12 pontos)
100 pontos
GRUPO II
1.
1.1. ................................................................................................... 5 pontos
1.2. ................................................................................................... 5 pontos
1.3. ................................................................................................... 5 pontos
1.4. ................................................................................................... 5 pontos
1.5. ................................................................................................... 5 pontos
1.6. ................................................................................................... 5 pontos
1.7. ................................................................................................... 5 pontos
2.
2.1. ................................................................................................... 5 pontos
2.2. ................................................................................................... 5 pontos
2.3. ................................................................................................... 5 pontos
50 pontos
GRUPO III
50 pontos