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Apoio:
Fundao Cecierj / Consrcio Cederj
Rua Visconde de Niteri, 1364 Mangueira Rio de Janeiro, RJ CEP 20943-001
Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725
Presidente
Masako Oya Masuda
Vice-presidente
Mirian Crapez
Material Didtico
Departamento de Produo
ELABORAO DE CONTEDO
Celso Costa
EDITORA ILUSTRAO
REVISO DE CONTEDO
Tereza Queiroz Andr Amaral
Ana Cleide Parente Andr Dahmer
Eliane Amiune Camargo COORDENAO DE
PRODUO Aline Madeira Brondani
COLABORADORES Jorge Moura Giuseppe Luigi Toscano
Ana Cleide Parente CAPA
Eliane Amiune Camargo PROGRAMAO VISUAL
Aline Madeira Brondani Eduardo Bordoni
Marcelo Corra
Giuseppe Luigi Toscano PRODUO GRFICA
COORDENAO DE DESENVOLVIMENTO Marcelo Freitas Osias Ferraz
INSTRUCIONAL
Patricia Seabra
Cristine Costa Barreto
CDD: 510
2010/1
Referncias Bibliogrficas e catalogao na fonte, de acordo com as normas da ABNT.
Governo do Estado do Rio de Janeiro
Governador
Srgio Cabral Filho
Universidades Consorciadas
Aula
LINE 1
0
LINE 2
i i
i i
2 CEDERJ
i i
i i
Aula 1
F UNC OES C OMPOSTAS E I NVERSAS
Objetivos
Ao final desta aula, voce devera ser capaz de:
i i
i i
F UNCOES C OMPOSTAS
Considere uma funcao f cujo domnio e D f e outra funcao g
cujo domnio e Dg . Suponha ainda que a imagem de f , Im( f ),
esteja contida no domnio de g, isto e, Im( f ) D. Veja a repre-
sentacao da situacao no esquema a seguir:
f : D f R , Im( f ) Dg e g : Dg R.
h : D f R,
8 CEDERJ
i i
i i
f g
1 1 MODULO 1
Im f
R
( x
) (( ))
y = f (x) g(y) = g ( f (x))
Df
Dg
AULA
Figura 1.1: A funcao composta h = g f .
Exemplo 1.1
Considere as funcoes f : R R e g : R R dadas por
y = f (x) = x 2
w = g(y) = y3 .
CEDERJ 9
i i
i i
Ora
x3 0 x 3 e x 3 < 0 x < 3.
Logo,
(x 3)2 se x 3
h(x) =
x3 se x < 3
Exemplo 1.3
Sejam as funcoes reais f (x) = 3x+2 e (g f )(x) = x2 x+1.
Determine a expressao de g.
Solucao: Temos que
Facamos agora
y2
3x + 2 = y x = .
3
Logo,
2
y2 y2
g(y) = +1
3 3
y2 4y + 4 y 2
g(y) = +1
9 3
1 2
g(y) = y 4y + 4 3(y 2) + 9
9
1 2
g(y) = y 7y + 19 .
9
10 C E D E R J
i i
i i
1 1 MODULO 1
g(x1 ) e g(x2 ) tambem diferentes. Ou seja, vale a propriedade:
AULA
Exemplo 1.4
Sejam A = {0, 1, 2}, B = {1, 2, 3} e f , g : A B como nos
diagramas abaixo.
A funcao f nao e injetora, nem sobrejetora. A funcao g e
bijetora.
f g
A B A B
0 1 0 1
1 2 1 2
2 3 2 3
D=A D=A
Im( f ) 6= B Im(g) = B
F UNCAO I NVERSA
Sobre qualquer conjunto nao vazio de numeros reais A R,
podemos definir uma funcao chamada identidade Id : A A pela
equacao Id (x) = x. A partir da funcao identidade e do conceito
de composicao de funcoes, podemos perguntar sobre a exis-
tencia de funcoes inversas. Veja como o problema e colocado.
Considere uma funcao f : A B onde A e B sao subconjun-
tos de numeros reais. Estamos interessados em encontrar con-
dicoes para que exista uma funcao g : B A que seja a funcao
inversa de f . Essa nova funcao deve ter a propriedade que g
f (x) = Id . Veja essa propriedade expressa no seguinte diagrama
de funcoes.
C E D E R J 11
i i
i i
f g
A B A
x 7 f (x) 7 g ( f (x)) = x
A = {5, 6, 7} e B = {1, 2} .
f
A B
5 1
7 2
A = {5, 6, 7} e B = {1, 2, 3, 4} .
12 C E D E R J
i i
i i
f
A B
1 1 MODULO 1
5 1
6 2
3
7
4
AULA
Figura 1.4: Nao existe x A tal que f (x) = 4.
(iii) Im f 1 = D( f ) = A.
(x, y) G( f ) (y, x) G f 1
ou
y = f (x) x = f 1 (y) .
Exemplo 1.5
1
As funcoes f : R {0} R {0} e f (x) = e tal que
x
f = f 1 . Veja as contas para comprovar:
1 1 1 1 1
= x f 1 (x) = .
f f (x) = f f (x) = f
x x
C E D E R J 13
i i
i i
Exemplo 1.6
Qual a funcao inversa da funcao bijetora f : R R definida
por f (x) = 3x + 2?
Solucao: Se y = f (x) entao f 1 (y) = x.
Partindo de y = f (x), y = 3x + 2, procuramos isolar x.
y2
y = 3x + 2 x = .
3
Logo,
y2
f 1 (y) = x = .
3
Exemplo 1.7
Qual e a funcao inversa da funcao bijetora em f : R R
definida por f (x) = x3 ?
Solucao: Temos que
y = f (x) = x3 ,
logo,
x= 3
y.
Portanto
f 1 (y) = x = 3
y.
Ou seja,
f 1 (x) = 3
x.
Exemplo 1.8
Um exemplo interessante e o da funcao identidade.
I : R R, I(x) = x. Isto e, se escrevermos y = I(x), temos que
y = x. A representacao grafica desta funcao resulta na bissetriz
do primeiro quadrante. Veja a figura a seguir.
14 C E D E R J
i i
i i
1 1 MODULO 1
y=x
2 x
AULA
Figura 1.5: A funcao I(x) = x.
(x, y)
y y=x
x (y, x)
x y
Lembrando a relacao
(x, y) f (y, x) f 1
C E D E R J 15
i i
i i
y = x2
y=x
y= x
1
1 x
F UNCOES M ON OTONAS
Dentre as funcoes que sao injetivas destacam-se as funcoes
crescentes, decrescentes e similares. Acompanhe a formulacao
destes conceitos.
Considere uma funcao f : A B onde A e B sao subconjun-
tos de numeros reais. Entao, a funcao e dita:
crescente se
decrescente se
16 C E D E R J
i i
i i
nao-crescente se
1 1 MODULO 1
para todo x1 , x2 A , x1 < x2 f (x1 ) f (x2 ) ;
nao-decrescente se
AULA
Veja, nas Figuras 1.8 e 1.9, representacoes graficas de funcoes
com as propriedades que vem de serem conceituadas.
y = f (x) y = f (x)
x x
y = f (x) y = f (x)
x x
Exemplo 1.10
A funcao f : (0, ) (0, ), f (x) = x2 e crescente. Veja a
justificativa.
Suponha dois numeros reais a e b positivos, devemos mos-
trar que se
C E D E R J 17
i i
i i
y = x2
2 3 x
Exemplo 1.11
Considere a funcao h : R R, onde
2 se x 2
h(x) = x se 2 < x 0
2
x se x > 0
18 C E D E R J
i i
i i
h(x)
1 1 MODULO 1
2
AULA
2 x
Exerccio 1.1
i i
i i
20 C E D E R J
i i
i i
Aula 2
A S F UNC OES E XPONENCIAL E
L OGAR ITMICA
Objetivos
Ao final desta aula, voce devera ser capaz de:
i i
i i
br = lim (brn ) ,
n
e convencionamos que
b0 = 1.
22 C E D E R J
i i
i i
2 1 MODULO 1
dos os numeros reais m, r e s e qualquer numero inteiro positi-
vo p.
1. br bs = br+s
br
= brs
AULA
2. s
b
3. bm/p = p bm
A F UNCAO E XPONENCIAL
Uma funcao exponencial e uma funcao f : R R definida
por f (x) = ax , onde a > 0 e a 6= 1. O numero real fixo a e de-
nominado a base da funcao exponencial.
Precisamos fazer um comentario e uma observacao de carater
geral decorrentes da definicao de funcao exponencial. Acompa-
nhe a nota que vem a seguir.
C E D E R J 23
i i
i i
eixo dos x. Esta situacao pode ser constatada nos graficos apre-
sentados um pouco mais adiante.
2) Para todo valor da base a > 0 e a 6= 1, temos que
f (0) = a0 = 1. Logo o grafico de qualquer funcao exponen-
cial passa pelo ponto A = (0, 1). Veja este detalhe nos graficos
apresentados logo a seguir.
f : R R
x f (x) = 2x .
y = f (x)
Pontos x f (x) = 2x
A -3 23 = 18
8 G
B -2 22 = 14
C -1 21 = 12
D 0 20 = 1 4 F
E 1 21 = 2
F 2 22 = 4 2 E
G 3 23 = 8 A B C D
3 2 1 1 2 3 x
24 C E D E R J
i i
i i
2 1 MODULO 1
f : R R x
1
x f (x) = .
2
AULA
y = f (x)
x
1
Pontos x f (x) =
2
A 8
13 3
A -3 =2 =8
2
2
1
B -2 = 22 = 4
2
11 B 4
C -1 = 21 = 2
2
10 C 2
D 0 = 20 = 1
2 E F
11 1 D G
E 1 =
2 2 3 2 1 1 2 3 x
2
1 1
F 2 =
2 4
13 1
G 3 =
2 8
x
1
Figura 2.2: Grafico da funcao exponencial f (x) = .
2
C E D E R J 25
i i
i i
y y
1 1
x x
Exerccio 2.1
26 C E D E R J
i i
i i
2 1 MODULO 1
A situacao colocava um grande desafio as mentes matematicas
da epoca. Como produzir um metodo confortavel e eficiente,
menos sujeito a erros, para dar conta das laboriosas operacoes
numericas exigidas?
Este quadro mudou espetacularmente em 1614, quando John
AULA
Neper (1550 - 1617) introduziu o calculo logaritmico e construiu
a primeira tabua de logaritmos.
O L OGARITMO N EPERIANO
C E D E R J 27
i i
i i
L OGARITMO NA BASE b
28 C E D E R J
i i
i i
x
c) logb = logb x logb y (logaritmo do quociente)
y
2 1 MODULO 1
1
d) logbz a = logb a
z
w
e) logbz aw = logb a
z
AULA
Vamos mostrar por que valem as propriedades enunciadas. Pre-
cisamos apenas trabalhar cuidadosamente com a definicao de
logaritmo.
Prova da propriedade (a)
Seja logb (x y) = z, logb x = z1 e logb y = z2 . Queremos
provar que z = z1 + z2 . Podemos escrever
bz = x y, bz1 = x e bz2 = y .
Logo,
bz1 bz2 = xy bz1 +z2 = xy .
Entao,
bz = bz1 +z2 z = z1 + z2 .
Esta ultima igualdade era o que precisavamos provar.
Prova da propriedade (b)
Seja logb aw = x e w logb a = y. Precisamos provar que x = y.
Temos,
y
bx = aw e logb a = .
w
Logo,
bx = aw e by/w = a .
Elevando a potencia w a ultima igualdade vem que
bx = aw e by = aw x = y .
C E D E R J 29
i i
i i
Mas,
1
logb = logb y1 = 1 logb y .
y
Juntando os dois resultados esta completa a prova da proprie-
dade (c).
Prova da propriedade (d)
Seja logbz a = x e 1z logb a = y. Precisamos provar que x = y.
Temos
bzx = a e logb a1/z = y .
Ou seja,
bx = a1/z e by = a1/z x = y .
Esta ultima igualdade prova a propriedade (d).
Prova da propriedade (e)
Usando a propriedade (b) e em seguida a propriedade (d),
escrevemos
w
logbz aw = w logbz a = logb a .
z
onde a, b, c > 0, b 6= 1 e c 6= 1.
Vamos provar esse resultado.
Se logb a = x, logc a = y e logc b = z, precisamos provar que
y
x= .
z
De fato,
bx = a, cy = a e cz = b bx = cy e cz = b .
30 C E D E R J
i i
i i
Logo,
bx = cy e czx = bx zx = y .
2 1 MODULO 1
Esta ultima igualdade prova o que queramos.
Exemplo 2.2
Se log2 x = 3 e log2 y = 5, entao
AULA
log2 x 3
logy x = = .
log2 y 5
C E D E R J 31
i i
i i
N UMERO e
exp : R R
x exp(x) = ex .
32 C E D E R J
i i
i i
2 1 MODULO 1
y
AULA
1 x
1 x
C E D E R J 33
i i
i i
y = bx
y=x
1 y = logb x
1 x
y
y= bx
y=x
1
1 x
y = logb x
34 C E D E R J
i i
i i
2 1 MODULO 1
com a propriedade que todas as suas derivadas coincidem
com a propria funcao.
C OMPARAC AO DE G R AFICOS
AULA
Ao construir o grafico de y = log(x), fica evidente que, em-
bora essa funcao seja crescente, seu grafico fica sempre abaixo
do grafico da funcao y = x. Observe a Figura 2.8.
y=x
y = log x
1 x
log(x) < x .
Exemplo 2.3
Usando log 2 = 0, 3010 calcule:
a) log 200 b) log 0, 0128
Solucao:
a) log 200 = log 2 102 = log 2 + 2 = 2, 3010
C E D E R J 35
i i
i i
Exemplo 2.4
Determine o numero de dgitos do inteiro 250 .
Solucao: Calculamos seu logaritmo decimal,
Exerccio 2.2
1. Calcule:
1
3
a) log3 c) log 1 64 e) log0,01 10
27 4
36 C E D E R J
i i
i i
Aula 3
U MA I D EIA PARA QUEM QUER
V IVER NO L IMITE !
Objetivo
Ao final desta aula, voce devera ser capaz de:
i i
i i
38 C E D E R J
i i
i i
F UNCOES
3 1 MODULO 1
As funcoes reais, de uma variavel real, serao o nosso prin-
cipal objeto de estudo. Elas ja tiveram uma grande participacao
nos conteudos das aulas anteriores.
Na verdade, lidaremos com as funcoes f : A R R, nas
quais o subconjunto A, da reta real, e uma uniao de intervalos.
AULA
Voce ja sabe, uma funcao consiste de uma tripla o kit
funcao: o domnio, o contradomnio e a lei de definicao. Aqui
esta um exemplo.
Exemplo 3.1
Considere f : R {3} R a funcao definida por
1
f (x) = + 2.
x3
f : R {3} R
1
x 7 +2
x3
Neste caso, o domnio e R {3}, o contradomnio e R e a lei de
1
definicao e f (x) = + 2.
x3
Observe que o conjunto imagem de f , Im( f ), e uma con-
sequencia da propria definicao e, portanto, nao precisa ser de-
clarado.
Exerccio 3.1
Determine o conjunto imagem da funcao f , dada no exemplo
anterior.
Vamos recordar uma convencao adotada em Metodos Deter-
minsticos I e que continua valida.Trata-se da convencao esta-
belecendo que quando nos referimos a uma funcao e menciona-
mos apenas a sua lei de definicao, estamos considerando que seu
domnio e o maior subconjunto de R no qual esta lei de definicao
faz sentido. No caso do contradomnio esta implicitamente ad-
mitido que e o conjunto R dos numeros reais.
C E D E R J 39
i i
i i
Exerccio 3.2
r
1x
Determine o domnio da funcao f (x) = .
x+2
f : A R
,
x 7 f (x)
podemos considerar
G f = (x, y) A R | y = f (x) ,
40 C E D E R J
i i
i i
Exemplo 3.2
3 1 MODULO 1
1
Sabendo que o grafico da funcao f (x) = e a hiperbole
x
esbocada na figura a seguir, vamos esbocar o grafico da funcao
2x + 3
g(x) = .
x+1
AULA
f (x)
1
Figura 3.1: Grafico da funcao f (x) = .
x
2x + 3 2x + 2 + 1 2(x + 1) 1 1
= = + = 2+ .
x+1 x+1 x+1 x+1 x+1
Ou seja, podemos reescrever a lei de definicao de g como
1
g(x) = +2.
x+1
Assim fica mais facil perceber o parentesco que ha entre f e g,
g(x) = f (x + 1) + 2 .
C E D E R J 41
i i
i i
f (x)
h(x)
f (x)
x
h(x)
42 C E D E R J
i i
i i
3 1 MODULO 1
g(x)
h(x)
g(x)
x
AULA
h(x)
Exerccio 3.3
1
Esboce o grafico da funcao g(x) = + 1.
x2
Nesta secao, queremos lhe dar uma clara ideia do que signi-
fica o smbolo
lim f (x) = L
xa
sem escrever uma definicao oficial.
Caso isso seja contra os seus princpios, ou ainda, se a sua
curiosidade for do tamanho daquela que matou o gato, voce po-
dera encontrar a definicao (oficial) de limites de funcoes reais, de
uma variavel real, no material didatico do CEDERJ, a disposicao
na biblioteca. Veja a aula Limite e continuidade, do Modulo 2,
Volume 2, de Calculo II.
No entanto, acreditamos que, por agora, esta abordagem in-
formal sera mais conveniente.
Comecamos com aquela atitude de reconhecimento tpica
das criancas que desmontam o brinquedo para saber como e
por dentro, antes de qualquer coisa.
Muito bem, temos a funcao f (ou melhor, a lei de definicao
de f ), uma constante a, que aparece em x a, logo abaixo da
abreviacao de limite, e outra constante, o L.
C E D E R J 43
i i
i i
(a r, a) (a, a + r) Dom( f ) .
Esta frase nos Em termos menos tecnicos, queremos que a funcao esteja de-
coloca bem no finida em alguma vizinhanca em torno de a, exceto, possivel-
esprito da coisa. mente,
O limite lida, o em a.
tempo todo, com
Veja, uma vizinhanca em torno de a e um intervalo aberto
proximidade,
contendo a.
vizinhancas, tao
proximo quanto
quisermos etc.
44 C E D E R J
i i
i i
Exemplo 3.3
3 1 MODULO 1
Se o domnio de f e (, 3) (3, +), podemos considerar
lim f (x) ,
x3
AULA
( )
3r 3 3+r
(a r, a) (a, a + r) Dom( f ) .
f (x)
a x
i i
i i
f (2 + h) = (2 + h)2 + 1 = 4 + 2h + h2 + 1 = 5 + 2h + h2 .
46 C E D E R J
i i
i i
3 1 MODULO 1
Pensou? Muito bem! Para comecar, dispomos das velocida-
des medias. Este sera nosso modelo nesta secao: a velocidade
instantanea sera obtida como um limite das velocidades medias.
Vamos a um exemplo.
AULA
Exemplo 3.4
Digamos que, apos uma serie de testes num laboratorio, chegou-se
a conclusao de que a funcao
s(t) = t 2 + 3t + 10
C E D E R J 47
i i
i i
s(t) s(1) t 2 + 3t + 10 14
lim vm (t) = lim = lim =
t1 t1 t 1 t1 t 1
t 2 + 3t 4
= lim .
t1 t 1
(1 + h)2 + 3(1 + h) 4
vm (1 + h) = =
1+h1
1 + 2h + h2 + 3 + 3h 4 5h + h2
= = .
h h
Veja, para h 6= 0, vm (1 + h) = 5 + h e, para valores de h mais e
mais proximos de 0, temos vm (1 + h) mais e mais proximo de 5.
Assim, diremos que
lim vm (t) = 5 .
t1
(t + 4)(t 1)
e t +4.
t 1
Elas sao diferentes, pois a primeira nao esta definida em t = 1.
No entanto, se t 6= 1, entao podemos usar qualquer uma delas
para calcular vm (t).
48 C E D E R J
i i
i i
(t + 4)(t 1)
Assim, lim vm (t) = lim = lim t + 4 , e o ultimo
t1 t1 t 1 t1
3 1 MODULO 1
limite e, claramente, 5.
Conclumos que a velocidade do carrinho no instante t = 1 e
5 cm/s.
C ONSIDERACOES F INAIS
AULA
Voce deve estar cansado e com varias coisas para pensar.
Pare por aqui, pois voce ainda tem os exerccios para fazer.
Veja, esta aula foi o seu primeiro contato com um conceito
importante e difcil: o limite de uma funcao.
Voce deve guardar que o limite serve para indicar o com-
portamento de uma funcao nas vizinhancas de um certo ponto
sem que seja necessario saber o valor da funcao neste ponto. Na
verdade, a funcao nao precisa estar definida no ponto para que
consideremos o limite, basta que ela esteja definida em torno
dele. Na verdade, as principais situacoes de interesse ocorrem
quando nao sabemos o valor da funcao no ponto em questao,
como no exemplo 3.4.
Na proxima aula, nos concentraremos mais no aspecto grafico
do limite e aprofundaremos as ideias que foram apresentadas
aqui. Ate la!
Exerccio 3.4
i i
i i
c(x) c(1.000)
lim .
x1.000 x 1.000
Acho que voce pode usar uma calculadora.
x3 8 x2 2
(c) lim (d) lim
x2 x2 4 x 2 x2 + 2x 4
50 C E D E R J
i i
i i
Aula 4
L IMITES DE F UNC OES P ROPRIEDADES
Objetivos
Ao final desta aula, voce devera ser capaz de:
i i
i i
lim f (x) = L ,
xa
f (x)
1
x
1
52 C E D E R J
i i
i i
Exemplo 4.2
4 1 MODULO 1
Em cada caso, a informacao sera obtida diretamente do grafico
da funcao. Em muitas situacoes, e mais simples desenhar o gra-
fico de uma funcao que ilustra uma certa propriedade do que
encontrar especificamente sua lei de definicao.
g(x)
AULA
f (x)
L
M
a x x
b
h(x) k(x)
N Q
c x d x
C E D E R J 53
i i
i i
Exerccio 4.1
Considerando o grafico de f : R R, esbocado na figura a
seguir, determine:
(a) f (2) (b) f (0) (c) f (2)
(d) lim f (x) (e) lim f (x) (f) lim f (x)
x2 x0 x2
f (x)
2
2 2 x
i i
i i
4 1 MODULO 1
Basta lembrar que (a b)(a +b) = a2 b2 . Assim, a expres-
sao x 2 pode ser fatorada da seguinte forma:
x 2 = ( x 2 )( x + 2 ) .
Veja, x x = x, pois estamos assumindo que x [0, +).
AULA
Portanto,
x 2 x 2
lim f (x) = lim = lim
x2 x2 x2 x2 ( x 2)( x + 2)
1
= lim
x2 x+ 2
1
=
2 2
2
= .
4
Veja o grafico de f na figura a seguir.
f (x)
2/4
2 x
Exerccio 4.2
x1
Calcule lim .
x1 x 1
C E D E R J 55
i i
i i
a, b R, |a b| 0
(
.
|a b| = 0 a = b
x R, |x| 0
(
Isto decorre dos fatos .
|x| = 0 x = 0
a, b R, |a b| = |b a| .
Isso e decorrencia de
x R, |x| = | x| .
|a b| |a c| + |c b| .
56 C E D E R J
i i
i i
a b c a c b
4 1 MODULO 1
|a b| = |a c| + |c b| |a b| < |a c| + |c b|
AULA
Se c estiver entre a e b, ocorre a igualdade. No outro caso,
|ab| e estritamente menor do que a soma das outras duas
distancias. No entanto, em ambas as situacoes, vale
|a b| |a c| + |c b| .
( )
ar a a+r
Exerccio 4.3
Expresse os seguintes conjuntos usando unioes de intervalos
e represente-os graficamente.
(a) {x R | 0 < |x 2| < 3} (b) {x R | 0 < |x + 2| 1}
(c) {x R | |x 5| < 4} (d) {x R | |x + 4| 3}
Chamamos o intervalo aberto (a r, a + r) = {x R |
|x a| < r} de vizinhanca do ponto a, de raio r.
Voltamos, agora, nossa atencao para
lim f (x) = L .
xa
C E D E R J 57
i i
i i
f (x)
)
L
(
( a )
x
entao,
L = M.
58 C E D E R J
i i
i i
4 1 MODULO 1
O argumento e o seguinte: se |x| for tao pequeno quanto se
queira, entao x = 0. Em smbolos, temos:
AULA
limite. Sabemos que
|L M| |L f (x)| + | f (x) M|
= | f (x) L| + | f (x) M|
r r
< + = r.
2 2
C E D E R J 59
i i
i i
1 se x R Q
1x
f (x) = ; h(x) = ;
|x 1| 1 se x Q
1 se x R A
k(x) = ,
1 se x A
n 1 o
onde A = x R | x = , n N .
n
A funcao f esta definida em todos os x 6= 1. As funcoes h e
k estao definidas em toda a reta real. Assim,
60 C E D E R J
i i
i i
f (x) h(x)
4 1 MODULO 1
1
1 x x
AULA
1
k(x)
1 1
3 2 1 x
lim k(x)
x0
A F UNC AO f
C E D E R J 61
i i
i i
A F UNC AO h
A F UNC AO k
62 C E D E R J
i i
i i
casos em que a funcao nao admite limite por outras razoes. Vere-
mos mais exemplos nas proximas aulas.
4 1 MODULO 1
Para terminar esta aula, que ja vai um pouco longa, veremos
mais uma propriedade dos limites.
A C ONDICAO DE L OCALIDADE DO
L IMITE
AULA
Essa propriedade justifica, de alguma forma, a estrategia que
temos usado para levantar a indeterminacao de alguns limites.
Ela realca o fato de que o limite depende apenas do compor-
tamento da funcao em uma pequena vizinhanca do ponto em
questao.
Sejam f e g duas funcoes tais que, para algum numero r > 0,
sempre que x (a r, a) (a, a +r), teremos f (x) = g(x). Dessa
forma, existe r > 0, tal que
C E D E R J 63
i i
i i
x2 1 (x 1)(x + 1) x+1
lim 2
= lim = lim = 2 .
x1 x 3x + 2 x1 (x 1)(x 2) x1 x 2
C ONSIDERACOES F INAIS
Nesta aula, voce explorou ainda mais o conceito de limite
de uma funcao num dado ponto. E importante que voce crie o
habito de imaginar a situacao grafica correspondente ao calculo
do limite. Isso fortalecera a sua visao geometrica do conceito.
Nas proximas aulas, continuaremos a lidar com esse tema.
Voce aprendera outras propriedades dos limites, assim como os
limites laterais.
Nao deixe de fazer os exerccios propostos. Ate a proxima
aula!
Exerccio 4.4
|x| 4 x3/2 1
(e) lim 2 (f) lim 1/2
x4 x 16 x1 x 1
2 2 3 3
Lembre-se: (a b) a + ab + b = a b .
2. Calcule o valor de a, tal que
x2 + ax2 3x 2ax + 2 3
lim = .
x2 x2 4 4
f (x) = |x 1| 2 .
64 C E D E R J
i i
i i
4 1 MODULO 1
lim f (x) = 1 .
xa
AULA
5. Considere g : R R a funcao cujo grafico esta esbocado
na figura a seguir. Determine os limites, caso existam, e
os valores da funcao indicados.
C E D E R J 65
i i
i i
66 C E D E R J
i i
i i
Aula 5
L IMITES L ATERAIS E MAIS A LGUMAS
P ROPRIEDADES
Objetivos
Ao final desta aula, voce devera ser capaz de:
i i
i i
68 C E D E R J
i i
i i
Veja, ( 2t + 1 )2 = 2t + 1, pois 2t + 1 0, uma vez que o
domnio da funcao e [1/2, +).
5 1 MODULO 1
Gostou da estrategia? Tente aplica-la na situacao a seguir.
Exerccio 5.1
Calcule o limite dado a seguir.
AULA
2 9x
lim .
x5 x2 6x + 5
Uma das coisas que torna o estudo das funcoes tao interes-
sante e a profusao delas. Ha uma quantidade estonteante de fun-
coes. Essa abundancia se reflete no fato de que, a partir de al-
guns poucos exemplos, podemos gerar muitos e muitos outros,
usando operacoes que voce ja conhece do Pre-Calculo. Vamos
listar algumas delas.
Considere as funcoes f : A R R e g : B R R, tais
que A B = C 6= 0.
/
A partir das funcoes f e g, nessas condicoes, podemos obter
as seguintes funcoes:
Soma
( f + g) : C R
x 7 f (x) + g(x)
( f ) : A R
x 7 f (x)
Produto
( f g) : C R
x 7 f (x) g(x)
C E D E R J 69
i i
i i
Inverso multiplicativo
1
: D R
f
1
x 7
f (x)
70 C E D E R J
i i
i i
x1
Primeiro, o calculo de lim , que apresenta uma inde-
x1 x 1
5 1 MODULO 1
terminacao. Vamos aplicar, alternativamente, a tecnica do con-
jugado, ja utilizada anteriormente no exemplo 18.1.
x1 ( x 1)( x + 1)
lim = lim
x1 x 1 x1 (x 1)( x + 1)
x1
AULA
= lim
x1 (x 1)( x + 1)
1
= lim
x1 x+1
1
= .
2
Note que a segunda parcela tambem apresenta uma indeterminacao:
x1 2 + ab + b2 =
lim . Neste caso, observe que (a b) a
x1 3 x 1
a3 b3 . Assim, podemos fazer, por exemplo:
x 1 = x1/3 1 x2/3 + x1/3 + 1 .
Portanto,
x1 x1/3 1 x2/3 + x1/3 + 1
lim = lim
x1 3
x1 x1 x1/3 1
2/3 1/3
= lim x + x + 1 = 3 .
x1
1 7
= +3 = .
2 2
Veja, a seguir, mais um exemplo do uso das propriedades
elementares para o calculo dos limites.
C E D E R J 71
i i
i i
Exemplo 5.3
Considere f e g funcoes definidas em toda a reta real, tais
que
lim f (x) = 3 e lim g(x) = 2 .
x2 x2
Entao,
(a) lim 2 f (x) g(x) = 2 lim f (x) lim g(x) =
x2 x2 x2
= 2 3 (2) = 8
2
f (x) + 1 32 + 1
(b) lim = = 5
x2 g(x) 2
f (x) g(x) 3 + 2
(c) lim = = 5.
x2 f (x) + g(x) 3 2
Formulas como
lim f (x) + g(x) = lim f (x) + lim g(x)
xa xa xa
ou
lim f (x) g(x) = lim f (x) lim g(x)
xa xa xa
so fazem sentido se soubermos, de antemao, que os limi-
tes das parcelas (ou fatores, dependendo do caso), sao
numeros:
72 C E D E R J
i i
i i
Entao,
lim cos 2x 4 = 1 .
5 1 MODULO 1
x2
AULA
car o que ja aprendeu.
Exerccio 5.2
Sabendo que lim g(x) = 2 e lim h(x) = 4, calcule:
xa xa
(a) lim 2 g(x) 3h(x)
xa
g(x) + (h(x))2
(b) lim
xa 2
h(x) g(x)
(c) lim .
xa 2g(x) h(x)
L IMITES L ATERAIS
Uma das propriedades que caracterizam o conjunto dos nu-
meros reais e a boa ordem. Estamos tao habituados a usa-la que
nao nos damos conta de sua importancia. Ela garante que, dados
dois numeros reais a e b, temos
C E D E R J 73
i i
i i
x<a a x>a
[a, b) = {x R | a x < b} .
[ ]
3 3
74 C E D E R J
i i
i i
5 1 MODULO 1
L IMITE L ATERAL A D IREITA DE a
AULA
lim f (x) = L quando x tende a a,
xa+
pela direita, e igual
se, para cada vizinhanca de L, por menor que seja o seu raio, a L.
encontramos uma vizinhanca de a, tal que as imagens dos pontos
nesta vizinhanca, mas que estao a direita de a, e diferentes de a,
pertencem a vizinhanca de L.
Assim, impomos a condicao que x tende a a, porem, apenas
pelo lado direito.
L
f (x)
a x
C E D E R J 75
i i
i i
M
G(x)
x a
3x 0 e x 6= 4 .
76 C E D E R J
i i
i i
5 1 MODULO 1
5 3x
lim = 0,
x3 x4
pois lim 5 3 x = 0 e lim x 4 = 1.
x3 x3
AULA
lem para os limites laterais.
Veja o esboco do grafico de f .
Figura 5.5: Grafico de f tal que lim f (x) = 0 .
x3
Exemplo 5.7
Considere, agora, a funcao g : R R, definida por
sen(x 1) + 2 se x 1
g(x) = .
|x + 1| se x < 1
C E D E R J 77
i i
i i
lim g(x) = 2 .
x1
i i
i i
5 1 MODULO 1
|x 1| (x 1)
lim h(x) = lim 2
= lim =
x1 x1 1x x1 (1 x)(1 + x)
1x 1 1
= lim = lim = .
x1 (1 x)(1 + x) x1 (1 + x) 2
AULA
Observe que a condicao x < 1, equivalente a x 1 < 0, nos diz
que |x 1| = (x 1).
Agora, o limite a direita.
|x 1| (x 1)
lim h(x) = lim 2
= lim =
x1+ x1+ 1x x1 (1 x)(1 + x)
+
(1 x) 1 1
= lim = lim = .
x1+ (1 x)(1 + x) x1 (1 + x)
+ 2
1/2
1
1/2
Figura 5.7: Grafico de h tal que lim h(x) 6= lim+ h(x) .
x1 x1
C E D E R J 79
i i
i i
C ONSIDERACOES F INAIS
Nesta aula, voce aprendeu mais algumas tecnicas para le-
vantar indeterminacoes, mais algumas propriedades dos limites
e conceito de limites laterais.
Nao deixe de colocar esses novos conhecimentos em pratica,
na lista de problemas apresentada a seguir.
Exerccio 5.3
80 C E D E R J
i i
i i
5 1 MODULO 1
2
x 4x + 5 se x 2
f (x) =
x+1 se x < 2
AULA
5. Considere a funcao
|x 2| + 4 se x 2
g(x) = 2
|x a| se x < 2
C E D E R J 81
i i
i i
82 C E D E R J
i i
i i
Aula 6
L IMITES E NVOLVENDO I NFINITO
P RIMEIRA PARTE
Objetivos
Ao final desta aula, voce devera ser capaz de:
i i
i i
lim f (x) = L ,
xa
Por exemplo,
2
lim
2x x 2 = 2 2.
x 2
84 C E D E R J
i i
i i
6 1 MODULO 1
lim f (x) = + ,
xa+
AULA
nada, leia a seguir um pequeno historico sobre o assunto.
C E D E R J 85
i i
i i
L IMITES I NFINITOS
O smbolo lim f (x) = + sera usado para indicar situacoes
xa+
nas quais os valores de f (x) tornam-se arbitrariamente grandes,
na medida em que calculamos f em valores de x > a, mais e
mais proximos de a.
Um exemplo simples dessa situacao ocorre nas vizinhancas
1
de zero, no caso da funcao f (x) = .
x
Exemplo 6.1
Veja, a seguir, uma tabela com alguns valores de x e de f (x),
assim como um esboco do seu grafico.
x f (x)
1 1
0.5 2
0.25 4
0.01 100
0.0001 10.000
1
1
Figura 6.1: Grafico da funcao f (x) = , para x > 0.
x
86 C E D E R J
i i
i i
6 1 MODULO 1
No entanto, precisamos explicitar um pouco mais o que quere-
mos dizer com lim f (x) = + . E verdade que o exemplo e
xa+
eloquente, mas a questao e delicada. Parte do problema esta no
fato de que grande, assim como pequeno, sao conceitos rela-
tivos. Veja, nos dois proximos exemplos, as dificuldades que
AULA
podemos encontrar.
Exemplo 6.2
1 2.000 x
Vamos considerar o lim 1.000 x2
.
x0+
x
0.002 0.006 0.01 0.014 0.018
0
x g(x) 100
0.1 19.9
200
0.01 190
300
0.009 209.8765432
y400
0.004 437.5
500
0.002 750
600
0.001 1.000
700
800
1 2.000x
Figura 6.2: Grafico da funcao g(x) = .
1.000x2
C E D E R J 87
i i
i i
x g(x)
0.1 19.9
0.0009 987.654321
0.0006 555.555556 0.002 0.006 0.01 0.014 0.018
0.00051 76.893503
0.0005 0
0.0002 15.000
0.0001 80.000
1 2.000x
Figura 6.3: Grafico da funcao g(x) = .
1.000x2
80.000
x g(x)
10 1.262484219 60.000
2 31.3027179 Y
1 124.968789 40.000
0.2 3030.909091
0.05 33335.0 20.000
0.001 99920.16387
0
0.0009 99935.33190 0.2 0.4 X 0.6 0.8
100 + x
Figura 6.4: Grafico da funcao g(x) = .
8x2 + 0.01
88 C E D E R J
i i
i i
6 1 MODULO 1
2 + 0.01
x0+
Se fizessemos isso, estaramos incorrendo em outro erro. Neste
caso, a funcao tem limite (finito) no ponto zero. Veja o seu gra-
fico numa outra perspectiva.
AULA
100.000
80.000
Y
60.000
40.000
20.000
1.000 + x
Um simples calculo nos mostra lim 2
= 100.000.
x0+ 8x + 0.01
lim f (x) = + ,
xa+
C E D E R J 89
i i
i i
lim f (x) = + ,
xa+
a a+r
+x
Lembre-se do exemplo 22.3. Como o grafico de h(x)= 8x1.000
2 + 0.01
lim f (x) =
xa+
lim f (x) = +
xa
lim f (x) = .
xa
90 C E D E R J
i i
i i
Definicao 6.2
6 1 MODULO 1
Considere f uma funcao tal que, para um certo R > 0, (a
R, a) Dom( f ). Dizemos que lim f (x) = se, para cada
xa
M > 0, existe um r > 0 (R > r > 0) tal que, se x (a r, a),
entao f (x) < M.
AULA
Veja a representacao grafica desta situacao.
ar a
Exemplo 6.4
Aqui estao alguns exemplos de limites infinitos.
1
(a) lim =
x0 x
3
(b) lim = +
x9+ x3
3x2 + 1
(c) lim = +
x0+ (x 1)2
Alem disso, se lim f (x) = + e lim f (x) = +, dizemos
xa xa+
simplesmente que
lim f (x) = + .
xa
Da mesma forma, se lim f (x) = e lim f (x) = , dize-
xa xa+
mos simplesmente que
lim f (x) = .
xa
C E D E R J 91
i i
i i
Exerccio 6.1
Considerando o grafico da funcao f na figura a seguir, deter-
mine os limites indicados.
2 4
2
A SS INTOTAS V ERTICAIS
Dizemos que a reta x = a e uma assntota vertical do grafico
de f se ocorrer algum dos seguintes limites:
Exemplo 6.5
Vamos determinar as assntotas verticais da funcao f (x) =
2x 3
.
x2 x 6
Aqui esta a oportunidade de voce aprender a calcular os limi-
tes infinitos. As situacoes tpicas sao de funcoes cuja lei de de-
finicao e dada por um quociente. Para que o limite de f (x) seja
92 C E D E R J
i i
i i
6 1 MODULO 1
seja diferente de zero. Neste caso, todo o trabalho consistira em
fazer uma analise dos sinais para determinar se o limite sera +
ou .
Comecamos calculando o domnio da funcao, determinando
as retas candidatas a assntotas verticais. Nesse caso, para que f
AULA
esteja bem definida, e necessario que x2 x 6 6= 0. Portanto,
Dom( f ) = R {2, 3}.
Vamos estudar o comportamento de f nas vizinhancas dos
pontos 2 e 3. Para isso, usaremos os limites laterais. Veja, a
seguir, a analise dos sinais da funcao que esta no denominador,
y = x2 x 6.
+ + _ _ _ _ _ + +
2 3
C E D E R J 93
i i
i i
2
3
Exemplo 6.6
Vamos encontrar as assntotas verticais da funcao
x
g(x) = ,
(x 1)2 (x + 2)
94 C E D E R J
i i
i i
6 1 MODULO 1
(x + 2)
+++++ +++++ (x + 2)(x 1)2
2 1
AULA
Como nao ha mudanca de sinal de y = (x 1)2 (x + 2) nas
vizinhancas de 1, podemos calcular diretamente o limite da funcao.
x
lim = + ,
x1 (x 1)2 (x + 2)
2 1
C E D E R J 95
i i
i i
R ESUMO DA O PERA
96 C E D E R J
i i
i i
6 1 MODULO 1
1
AULA
3
2x + 1
Figura 6.12: Grafico da funcao f (x) = .
x2 2x 3
1 1
Aqui esta um tal exemplo: lim cos . O grafico de f
x0+ x2 x
oscila de valores positivos para negativos e vice-versa, tomando
valores cada vez mais afastados da origem.
1 1
Figura 6.13: Grafico da funcao f (x) = cos , para x > 0.
x2 x
C E D E R J 97
i i
i i
Exerccio 6.2
98 C E D E R J
i i
i i
Aula 7
L IMITES E NVOLVENDO I NFINITO
S EGUNDA PARTE
Objetivos
Ao final desta aula, voce devera ser capaz de:
i i
i i
John Wallis
Ate 1655, o smbolo era usado como uma alternativa para
(1642 - 1727) M, representando 1.000 em algarismos romanos quando, por su-
Foi um precursor gestao do matematico ingles John Wallis, passou a representar
do Calculo. Sua infinito. Como voce pode ver, a sugestao foi bem aceita pela
principal obra e comunidade matematica.
Arithmetica
Infinitorum
A LGUMAS P ROPRIEDADES DOS L IMITES
(Aritmetica do
I NFINITOS
Infinito), publicada
em 1656. Ha uma
Com a extensao da definicao de limites de funcoes a casos
traducao recente
envolvendo infinito, obtemos uma serie nova de propriedades
desse livro para o
que estabelecem algo assim como uma aritmetica com infinito.
ingles, publicada
pela Springer- Suponha que lim f (x) = +, lim g(x) = + e lim h(x) = L.
xa xa xa
Verlag. Apesar
Entao,
de algumas
imprecisoes, esse
livro desempenhou 1) lim f (x) + g(x) = +
xa
papel importante
ao aprofundar e 2) lim f (x) g(x) = +
xa
divulgar as ideias
de Descartes e de 3) lim f (x) + h(x) = +
xa
Cavalieri, sobre a
Geometria + se L > 0
4) lim h(x) f (x) =
Analtica e sobre o xa se L < 0
calculo de areas de
+ se > 0
regioes delimitadas 5) se R, =
6 0, lim f (x) = .
por curvas xa se < 0
algebricas.
Alem disso, as afirmacoes continuam verdadeiras se trocar-
mos x a por x a+ ou x a .
100 C E D E R J
i i
i i
Exemplo 7.1
7 1 MODULO 1
sen x 1
Ja sabemos que lim = 1 e lim = +. Portanto,
x0 x x0 x
h sen x1i
lim + = + .
x0+ x x
AULA
Se lim f (x) = + e lim g(x) = , o limite da soma das
xa xa
funcoes,
lim f (x) + g(x)
xa
e uma indeterminacao do tipo , pois o resultado e
imprevisvel.
+++
s s+ + +
para os seguintes valores de a: 3, 4 e 5. 2 3
1
E claro que lim = +.
x3+ x3
Para a < 0, como x2 2x 3 = (x + 1)(x 3),
a
lim = ,
x3+ x2 2x 3
C E D E R J 101
i i
i i
Caso a = 3
Se fizermos a igual a 3, o limite sera +. Veja:
x2
lim = + ,
x3+ (x + 1)(x 3)
Caso a = 4
Neste caso, o resultado e finito.
x3 1 1
lim = lim = .
x3+ (x + 1)(x 3) x3 x + 1 4
+
Caso a = 5
Finalmente, para a = 5, o limite sera .
x4
lim = ,
x3+ (x + 1)(x 3)
C ONCLUS AO
Exerccio 7.1
Determine o valor de k, tal que
3 k
lim + 2
x2 x + 2 x 4
102 C E D E R J
i i
i i
7 1 MODULO 1
Ate agora nos temos usado o limite como uma ferramenta
para estudar o comportamento dos valores de uma dada funcao
f , nas vizinhancas de um certo ponto a.
Nosso proximo passo sera usar o limite para estudar o com-
portamento dos valores de f (x) quando tomamos para x (ou
AULA
para x, dependendo do caso) valores arbitrariamente grandes.
Isto e, queremos estabelecer sentido para as expressoes
C E D E R J 103
i i
i i
Exemplo 7.3
Considere n um inteiro nao-nulo. Entao,
n + se n 1
lim x =
x+ 0 se n 1 .
Em particular,
1
lim x2 = +, lim = 0,
x+ x+ x2
2
lim 2x3 = , lim = .
x+ x+ x
2 2
2
2
104 C E D E R J
i i
i i
7 1 MODULO 1
3
AULA
Figura 7.3: Funcao h. Figura 7.4: Funcao k.
Assntota horizontal y = 2. Assntotas horizontais y = 3 e y = 3.
C E D E R J 105
i i
i i
Definicao 7.1
Dizemos que lim f (x) = + se, e somente se, para cada
x+
M > 0 existe um numero r > 0, tal que, se x > r, entao
f (x) > M.
106 C E D E R J
i i
i i
7 1 MODULO 1
M3
M2
M1
AULA
r1 r2 r3
C E D E R J 107
i i
i i
600 600
400 400
y y
200 200
10 5 0 5 x 10 10 5 0 5 x 10
200 200
400 400
600 600
800
600
600
y400
y400
200
200 10 5 5 x 10
0
10 5 5 x 10 200
200 400
400 600
600 800
108 C E D E R J
i i
i i
Exemplo 7.5
7 1 MODULO 1
A funcao f (x) = x2 2x tem duas razes reais (2 e 0), en-
quanto a funcao g(x) = x2 2x + 2, diferente de f apenas pelo
termo constante, nao tem razes reais. No entanto,
AULA
Veja os graficos sob duas diferentes perspectivas, nas figuras a
seguir.
C E D E R J 109
i i
i i
5 2 7
Agora, o limite de cada uma das parcelas, , 2 e 3 ,
3x 3x 3x
quando x +, e zero. Isto e,
5 2 7
lim 1 2 3 = 1
x+ 3x 3x 3x
e, portanto,
3 2
3 5 2 7
lim 3x 5x 2x 7 = lim 3x 1 2 3
x+ x+ 3x 3x 3x
= lim 3x3 = + .
x+
Analogamente,
3 2
3 5 2 7
lim 3x 5x 2x 7 = lim 3x 1 2 3
x x 3x 3x 3x
= lim 3x3 = .
x
Exerccio 7.2
Calcule os seguintes limites:
(a) lim x2 5x + 2 (b) lim 3x5 + 7x2 8
x+ x
110 C E D E R J
i i
i i
7 1 MODULO 1
se grau(p) > grau(q)
p(x) a
lim = se grau(p) = grau(q)
x+ q(x) b
0 se grau(p) < grau(q)
AULA
O sinal do limite, no caso em que grau (p) > grau(q) e determi-
nado pelos sinais dos coeficientes dos termos de maior grau.
A maneira de obter esse resultado e semelhante a que usa-
mos no caso dos polinomios. Veja como usar essa estrategia no
proximo exemplo.
Exemplo 7.7
Vamos calcular alguns limites. Comecaremos com um exem-
plo em que o grau do numerador e maior do que o grau do de-
nominador.
3 3 2 5
x 3 + 2 3
3x3 3x2 + 2x 5 x x x
lim 2
= lim
x+ 3 x 2x x+ 3 1
x2 2 2
x x
3 2 5
x 3 + 2 3
x x x
= lim
x+ 3 1
2
x2 x
3
= lim x
2 x+
= ,
c
pois o limite de cada fracao do tipo m , com x , e igual a
x
zero.
Veja um caso no qual o numerador e o denominador tem o
mesmo grau.
C E D E R J 111
i i
i i
!
1 2
x2 3 + 2
3x2 x + 2 x x
lim = lim
5 x2
x x
2
5
x 1
x2
1 2
3 + 2
= lim x x = 3 .
x 5
1
x2
112 C E D E R J
i i
i i
7 1 MODULO 1
s r r
p 4 4 4
x2 + 4 = x2 1 + 2 = x2 1 + 2 = x 1 + 2 ,
x x x
pois x > 0 e x2 = |x| = x. Assim,
10 10
AULA
x 3 3
10 3x x x
lim = lim = lim r = 3 .
x+
r
x+ x2 + 4 x+ 4 4
x 1+ 2 1+ 2
x x
10 3x
Figura 7.13: Grafico da funcao f (x) = .
x2 + 4
C ONSIDERACOES FINAIS
Nesta aula, voce aprendeu que o limite serve para descrever
o comportamento das funcoes quando a variavel dependente as-
sume valores muito grandes (x +) ou quando x assume
valores muito grandes (x ).
C E D E R J 113
i i
i i
Exerccio 7.3
114 C E D E R J
i i
i i
7 1 MODULO 1
h5 2i
(a) lim 5 (b) lim 4
x+ x /2 4x2 + 3 x+ x2 x
1 x3
r
x
(c) lim (d) lim
x x2 + 5 x+ 2
x + 2x + 4
p x+2
(e) lim x x2 + 1 (f) lim
AULA
x+ x+ 1 + x