Reforo Orientado

Matemtica 3a srie do Ensino Mdio

Complemento Potenciao

Nome: __________________________________________________________ srie: __________ Turma: _________

Exerccios de sala

1) (IBMEC SP) comunicao humana desde os primrdios. Segundo

Recentemente, os jornais noticiaram que, durante Steven Mithen*, milhes de anos foram necessrios
o ms de outubro de 2011, a populao mundial para que a mente humana evolusse. Os indcios
deveria atingir a marca de 7 bilhes de habitantes, o desse longo processo de evoluo esto hoje
que nos faz refletir sobre a capacidade do planeta de presentes em nosso comportamento, nas formas
satisfazer nossas necessidades mais bsicas, como o usadas para a comunicao, tais como a pedra, as
acesso gua e aos alimentos. Estima-se que uma pinturas, a escrita e at mesmo a forma como
pessoa consuma, em mdia, 150 litros de gua por dia. convivemos e como conversamos no cotidiano.
Assim, considerando a marca populacional citada *texto referido: Mithen, Steven. A pr-histria
acima, o volume de gua, em litros, necessrio para da mente. So Paulo: Editora da Unesp, 2002.
abastecer toda a populao humana durante um ano
est entre Esse fato pode ser observado na tirinha seguinte,
em que Helga dialoga com sua filha na presena de
13 14
a) 10 e 10 . seu marido, Hagar.
14 15
b) 10 e 10 .
c) 1015 e 1016.
16 17
d) 10 e 10 .
e) 1017 e 1018.

2) (FATEC SP)
Quando pensamos em comunicao, lembramo-
nos da fala e da escrita, que so modos humanos de
trocar informaes. Os animais podem no ser
capazes de falar ou dominar tcnicas de linguagens
avanadas, mas eles certamente possuem outros
meios de se comunicar. O som da baleia, o uivo dos
lobos, o coaxar dos sapos, o piar dos pssaros e at
mesmo a dana agitada das abelhas ou o abanar de
rabo de cachorros esto entre as diversas formas
pelas quais os animais comunicam-se.

A questo apresenta-se integrada pelo tema

"Comunicao", que nos faz refletir sobre as vrias (Hagar, o Horrvel. Disponvel no site
formas de comunicao entre os seres de uma mesma http://molrelaxo.blog.com Acesso em: 18.09.2012.)
espcie e tambm sobre a evoluo das formas de
 Um internauta recebeu, em determinado dia, um
tute da campanha da UNICEF de ajuda humanitria
para o Chifre da frica. Considerando a importncia
dessa campanha, o internauta retuta essa mensagem,
nesse dia, para 8 de seus seguidores; e cada um
deles, por sua vez, retuta a mesma mensagem, no
segundo dia, para outros 8 novos seguidores e assim
por diante at o dcimo dia. Sabendo que cada
seguidor retuitou para apenas 8 de seus seguidores, a
ordem de grandeza do nmero de pessoas que
receberam a mensagem da campanha no final do
dcimo dia igual a
10 3
Adote 2 = 10
4) (UFG GO)
Estudos apontam que o aumento de CO 2 na
atmosfera intensifica a acidificao dos oceanos, o que
pode prejudicar a vida marinha. Nesses estudos, em
um experimento (E1) em gua com pH 8,05, ovos de
caracis (lesma-marinha) geraram embries que
formaram conchas, aps um certo perodo de tempo.
Em outro experimento (E2) com ovos desse mesmo
tipo, em gua com pH 7,6, aps o mesmo perodo de
tempo, verificou-se que alguns ovos estavam vazios e
os embries ainda no haviam criado conchas.
OCEANOS AMEAADOS DE DENTRO PRA
FORA. Scientific American Brasil,
So Paulo, set. 2010, p. 64-71. [Adaptado]

a) 106. Considerando estas informaes, a razo entre as

7
b) 10 . concentraes hidrogeninicas nos experimentos E 1 e
8
c) 10 . E2
9
d) 10 .
e) 1010. Dado: 100,45 = 3

03 - (FEPECS DF) 1
a)
3
Um prton uma parte infinitesimal de um tomo, que
por sua vez uma coisa insubstancial. Os prtons so 2
b)
3
to pequenos que um tiquinho de tinta, como o pingo
c) 1
deste i, pode conter algo em torno de 500 bilhes
4
deles, mais do que o nmero de segundos contidos em d)
3
meio milho de anos. 5
e)
(adap. de BRYSON, B. Uma breve histria de quase 3
tudo. Ed. Schwarz: So Paulo. p. 21)
5) (FGV )
Considerando que um ano tem 365 dias, se O menor valor do inteiro positivo n, de forma que
300
escrevermos os dois nmeros citados no fragmento n > 3500,
para comparao obteremos:
a) 6.
11 11
a) 5,010 e 157,6810 ; b) 7.
11 11
b) 5,010 e 2,62810 ; c) 8.
9 9
c) 5,010 e 1,576810 ; d) 244.
d) 5,0109 e 26,68109; e) 343.

e) 5,01010 e 1,5768108.
6) (FGV) 9) (UEL PR)
Admita que o couro cabeludo de uma mulher Assinale a alternativa que indica corretamente
normal adulta tenha aproximadamente 4 fios de cabelo entre quais nmeros inteiros consecutivos est o valor
por milmetro quadrado. Das aproximaes a seguir, da expresso a seguir.
acerca da ordem de grandeza do total de fios de
cabelo da cabea dessa mulher, a mais plausvel 6 1 1,2 2 1
30 0,4 13
5 5 3,7
a) 105.
b) 1010. a) 1e2
15
c) 10 . b) 3e4
20
d) 10 . c) 5e6
25
e) 10 . d) 7e8
e) 9 e 11
7) (UERJ)
10) (ESPM SP)
Um evento est sendo realizado em uma praia
cuja faixa de areia tem cerca de 3 km de extenso e xy yx 6
O valor da expresso : 2
xy xy x y
2
100 m de largura.
A ordem de grandeza do maior nmero possvel para x=24 e y=0,125 :
de adultos que podem assistir a esse evento sentados
a) 0
na areia de:
b) 1
c) 2
a) 104
d) 3
b) 105
6 e) 4
c) 10
d) 107
11) (UECE)
Marque a alternativa que indica a quantidade de
8) (UEPB)
dgitos que tem o nmero representado pela soma 9 +
3 1
2 0,25 2 2 3 2010
Efetuando (2 ) 6 , temos por 910 + 910 + 910 + ... + 910 .
3
2 6

resultado: a) 2009
b) 2010
17 c) 2011
a)
36
d) 2012
71
b)
2
12) (UNIMONTES MG)
36
c) 2
35 O algarismo das unidades do produto (5 + 1)(5 +
d) 1 1)53 + 1)(52009 + 1)
1
e)
2
a) 5.
b) 6.
c) 2.
d) 1.
13) (FGV ) GABARITO:
Observe o padro indicado na tabela a seguir:
1) Gab: B

x 3x 7x
0 1 1 2) Gab: D
1 3 7
2 9 49
3) Gab: A
3 27 343
4 81 2401
5 243 16807 4) Gab: A
6 729 117649
7 2187 823543
5) Gab: B
8 6561 5764801
9 19683 40353607
6) Gab: A

a) Determine o algarismo da unidade de 3

2009
. 7) Gab: C
b) Determine o algarismo da unidade de 3423 + 7651 258.
8) Gab: A
14) (FAMECA SP)
Se a diferena dos quadrados de dois nmeros 9) Gab: B
naturais 11, ento a soma de seus quadrados
10) Gab: C
a) 61.
b) 50. 11) Gab: C
c) 45.
d) 27. 12) Gab: B
e) 23.
13) Gab:
TEXTO: 1 - Comum questo: 15 a) o algarismo 3
b) o algarismo 6
Um nmero triangular um inteiro da forma
n (n 1)
, sendo n um inteiro positivo. 14) Gab: A
2

15) (IBMEC SP) 15) Gab: C

Alm de ser um nmero triangular, o nmero 1

tambm um quadrado perfeito, ou seja, sua raiz
quadrada um inteiro. Outro quadrado perfeito que
tambm triangular

a) 16.
b) 25.
c) 36.
d) 49.
e) 64.