Educao e Direitos Humanos

Caio Principe
Evelyn Eugnio
Gabriela Melo
Kathleen Vigar
Roteiro do trabalho
O direito educao: um longo caminho.
(SCHILLING, Flvia)
Direito educao: direito igualdade, direito
diferena (CURY, Carlos Roberto Jamil)
Educao na Amrica Latina
Educao no Brasil
Concluso
O direito a Educao: Um longo caminho
Declarao Universal dos Direitos Humanos: A
educao um direito humano. (art. 26).
Fundamental para a realizao de uma srie de
direitos.
Atravs das prticas educativas escolares,
possvel realizar de forma plena o direito de
participar livremente da vida cultural da
comunidade, usufruindo das artes e
participando do progresso cientfico e de seus
benefcios.
O direito a Educao: Um longo caminho

Artigo XXVI da Declarao, questo central

sobre a tarefa educacional:
Faz parte da tarefa educacional lidar com a
igualdade de todos em relao ao conhecimento
e lidar com a diferena existente entre as
pessoas, fazendo com o que o objetivo maior da
educao se realize: a possibilidade da
convivncia entre diferentes.
O direito a Educao: Um longo caminho

H um nmero considervel de experincias de

educao em direitos humanos desenvolvidas
por uma srie de atores sociais: ONGs, setores
governamentais, escolas.
Trata-se em todos os casos, de maneiras
diversas, do desafio de transportar o contedo
das declaraes contidas nos documentos
escritos vida das pessoas.
O direito a Educao: Um longo caminho
O acesso e permanncia do
Aspecto 1 da aluno no sistema escolar so
as primeiras consideraes a
educao como serem feitas em relao
educao como um direito
um direito humano.
Educao escolar e
humano: do hesitaes no Brasil.
Quem pode ser educado?
acesso e Como se deve educar? Para
que fins educar ?
permanncia Permanncia dos Alunos.
O direito a Educao: Um longo caminho
Aspecto 2 da
Instituio Escolar;
educao como
um direito Exerccio da Classificao;
humano: da
tenso entre Artigo XXVI da Declarao
igualdade e Universal dos Direitos
Humanos, sobre a educao.
diferena
O direito a Educao: Um longo caminho
Trata-se de uma tenso
Consideraes irredutvel, para a qual
tentaremos construir respostas
provisrias e flexveis frente
finais da autora: aos dilemas do cotidiano
escolar quando
O desafio do comprometidos com a
realizao do direito humano
trabalho em educao. No como um
discurso belo e utpico e sim
como prticas que permitem
educao com que o direito se realize
plenamente. (p.283).
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Pontifcia Universidade
Catlica de MG
O autor:
Presidente da Cmara de
Carlos Roberto Educao Bsica do
Conselho Nacional de
Jamil Cury Educao
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Surgimento Contexto
No surge do dia para a noite, precisa de
condies prvias, sociedades mais evoludas e
por isso no nasce com o jus naturalismo
No se enquadra na primeira onda dos direitos
Direitos Civis no Sc XVII
Direitos Polticos no Sc XIX
Direitos Sociais no Sc XX
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Surgimento Contexto
Iluminismo
Luzes da razo
Instruo como condio para que se alcance
igualdade de oportunidade e se avance em direo
ao mrito
Instruo como condio para a racionalidade
iluminada, que de interesse da sociedade civil
enquanto universo do privado
Por isso um dever do Estado
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Surgimento Contexto
Iluminismo
Liberais viram a educao como dever do Estado?
Aps o impulso interventor inicial, o indivduo pode se
autogovernar como ente dotado de liberdade e capaz de
participar de uma sociedade de pessoas livres
Educao Primria:
Direito do cidado
Dever do Estado
Acessvel -> Gratuita
Se insere numa perspectiva mais ampla de direitos
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Surgimento Contexto
Adam Smith
Educao primria como atividade de interesse geral
O Estado pode facilitar, encorajar e at mesmo
impor a quase toda a populao a necessidade de
aprender os pontos mais essenciais da educao
Karl Marx
Recomenda a educao primria
Evitar a degenerao completa da massa do povo,
originada pela diviso do trabalho
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Surgimento Contexto
Sc. XIX
Frana, Inglaterra, Alemanha e outros europeus
fazem reformas educativas
Pensamento liberal e intervencionista
Controle inicial do trabalho infantil
Estado
De: Proteo contra calamidades e incertezas
Para: Soluo coletiva de problemas sociais -> Direitos
Sociais
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Surgimento Contexto
Sc. XIX
No s fruto de uma estratgia das classes
dirigentes
tambm produto da luta das classes trabalhadoras
Envolve todas as dimenses do ser humano
Singulus: pertence ao indivduo
Civis: envolve a participao da sociedade
Socius: envolve a igualdade bsica entre os homens
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Papel do Estado
Minimizar o risco de que desigualdades j
existentes viessem a se transformar em novas
modalidades de privilgios

Obrigatoriedade

Gratuidade
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Direito igualdade e direito diferena

Direito a igualdade:
Cidadania
Princpio da no-discriminao
Direito a diferena
Em relao a uma situao objetiva
Sem prejuzo ao direito a igualdade
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Na prtica...
Uso de vu/burca na Frana
O Estado no aceita no espao escolar sinais
ostentatrios de pertena a agremiaes religiosas,
polticas ou associativas em geral.
Liberdade religiosa
Complicao:
Aulas de educao fsica
Como lidar com a situao?
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Direito educao
Pases com histrico escravista
Estratificao social
Elites concentravam (concentram) acesso
educao
Reforma X Contra-Reforma
Acesso restrito
Acesso livre
Direito educao: direito igualdade, direito diferena

Direito educao
O pleno desenvolvimento da pessoa depende
do pleno desenvolvimento da capacidade
cognitiva
Importncia do saber na sociedade torna o
direito educao politicamente exigido como
instrumento de participao poltica
Promove a reduo das desigualdades e da
discriminao
Educao na Amrica Latina
Educao no Brasil

O debate brasileiro sobre suas escolas mudou de

foco recentemente. O que antes era uma
preocupao quanto oferta educacional de vagas
junto s esferas pblicas se transformou em uma
discusso acerca da qualidade do ensino oferecido,
uma vez que o acesso ao ensino fundamental entre a
populao de 7 a 14 anos quase universalizado no
pas. (PNUD, pp. 146. 2014).
Educao no Brasil

Inicialmente, aos 9 anos, 14% das crianas no esto

na srie adequada para a sua idade. No entanto,
quando elas chegam aos 16 anos, mais de 40% dos
jovens j no frequentam a srie considerada
adequada para a sua idade. O fenmeno da
distoro srie-idade apenas uma manifestao de
um conjunto de problemas mais gerais. (PNUD, pp.
147. 2014).
Educao no Brasil

Estima-se que em um nico dia letivo, no Estado de

So Paulo, 12 mil professores efetivos estejam
ausentes das salas de aula, acarretando mais de 90
horas-aula perdidas por no haver substituio.
(PNUD, pp. 147. 2014).
Educao no Brasil - IDH
Alto desenvolvimento 79 posio (em 2013, entre
187 pases)
IDH igual de Gergia e Grenada - 0,744
Populao com pelo menos alguma educao
secundria (% 25 anos ou mais 2005-2012):
Brasil: 53,6
Gergia: 92,0
Despesas de educao (% do PIB 2005-2012):
Brasil: 5,8
Gergia: 2,7
Fonte: (UNDP, 2014).
Educao no Brasil - IDH

Taxas de alfabetizao (2005-2012)

Adultos (% 15 anos ou mais): 90,4
Jovens (% entre 15 e 24 anos): 97,5

Fonte: (UNDP, 2014).

Acesso Educao no Brasil
Educao no Brasil Analfabetismo
Educao no Brasil Analfabetismo
Grandes desafios
Infraestrutura

Verdadeiro acesso educao de qualidade

Direito ao acesso ao ensino primrio, mdio e superior

Professores
Referncias
PROGRAMA DAS NAES UNIDAS PARA O
DESENVOLVIMENTO (PNUD). Valores e Desenvolvimento
Humano. Relatrio de Desenvolvimento Humano Brasileiro
2009/2010. PNUD. Braslia, 2010.
UNITED NATIONS DEVELOPMENT PROGRAMME (UNDP).
Human Development Report 2014. Sustaining Human Progress:
Reducing Vulnerabilities and Building Resilience.
IBGE. Brasil em sntese.
http://brasilemsintese.ibge.gov.br/educacao/taxa-de-escolarizacao-
das-pessoas-de-6-a-14-anos