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3 Ciclo do Ensino Bsico 9 Ano
GEOGRAFIA Ano Letivo: 2011/2012
Prof. Fernanda Reis
Nome: _________________________________________________________ N. ____ Turma: ________
II
A medio do nvel de desenvolvimento de uma regio uma operao difcil e complexa
recorrendo-se, com grande frequncia, a vrios indicadores para estabelecer as diferenas entre os
pases.
2- Observa o quadro.
PIB/Hab ESPERANA TAXA DE POPULAO IDH
(Dlares) MDIA DE VIDA ALFABETIZAO COM MENOS
(Anos) DE ADULTOS (%) DE 15 ANOS (%)
CHADE 871 45,7 42,6 46,5 0,365
FRANA 24 223 78,6 99,0 18,7 0,928
ARBIA SAUDITA 11 367 71,6 76,3 41,2 0,759
JAPO 26 755 81,0 99,0 14,7 0,933
EGIPTO 3 635 67,3 55,3 35,4 0,642
2.1- Identifica os dois pases com:
Menor PIB/Hab.: e
Menor taxa de alfabetizao de adultos: e
Maior % de populao com menos de 15 anos: e
Maior PIB/Hab.: e
Maior esperana mdia de vida: e
2.3- Relaciona os valores do PIB/Hab. com os valores da taxa de alfabetizao e da esperana mdia de
vida.
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2.4- Comenta a relao inversa que existe entre a % de populao jovem e o PIB/Hab.
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2.5- Explica o facto de a Arbia Saudita ter um valor de PIB elevado e ter apenas um ndice de
desenvolvimento humano mdio.
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III
Atualmente, o mundo apresenta grandes desigualdades de riqueza e de desenvolvimento entre os
pases. Quer se use indicadores de natureza econmica, quer se utilize indicadores socioculturais, a
humanidade divide-se em vrios nveis de desenvolvimento.
3- Observa a figura 2.
Observa a situao africana e a situao da Amrica do Norte.
3.1- Indica a regio com maior crescimento econmico. Justifica a tua resposta.
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3.2- Menciona a regio com maior nvel de desenvolvimento. Justifica a tua resposta.
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Bom Trabalho!