NORMAS PARA PUBLICAO DE TRABALHOS

A Revista Extenso & Cidadania um peridico semestral da Pr-Reitoria de

Extenso e Assuntos Comunitrios, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
(UESB).

So objetivos da Revista: a) fomentar a formulao de novos saberes e novos

fazeres extensionistas e emancipatrios; b) fomentar o pensar-fazer extensionista nas
matrizes curriculares dos cursos de graduao e ps-graduao; c) fomentar o debate e a
socializao dos saberes e fazeres formulados a partir das aes de extenso no mbito
da regio do Sudoeste da Bahia; d) fomentar a insero do pensar-fazer extensionista no
mbito da formulao, implementao e execuo das polticas pblicas.

Nessa perspectiva, a sua composio constar de entrevistas, dossis temticos,

artigos, resenhas, relatos de experincias relacionados programas e projetos
extensionistas.

Podero ser submetidos trabalhos sobre as seguintes temticas extensionistas:

Comunicao, Cultura, Direitos Humanos e Justia, Educao, Meio Ambiente, Sade,
Tecnologia e Produo, Trabalho, Multidisciplinar.

Trabalhos que cheguem aps a data limite sero submetidos ao Conselho

Editorial para os nmeros seguintes da revista.

1 INSTRUES GERAIS PARA PUBLICAO

1.1 Sero publicados trabalhos inditos, decorrentes de aes extensionistas conclusas

ou em andamento, relacionados com as temticas definidas para a revista,
apresentados conforme normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas
(ABNT) em vigor: NBR 6022 Artigo em publicao peridica impressa; NBR
6023 Referncias; NBR 10520 Citaes em documentos.
1.2 Sero aceitos, para anlise com vistas publicao, trabalhos de docentes,
discentes de graduao e de ps-graduao, da UESB e de outras Instituies de
Ensino Superior, bem como de outros espaos educativos formais e no-formais
(movimentos sociais, organizaes no-governamentais, entre outros).
1.3 Junto com o texto, cada autor dever encaminhar a autorizao para publicao do
trabalho, se aprovado pelo Conselho e pelo Comit Editorial.
1.4 Cada trabalho encaminhado ser objeto de apreciao pelo Conselho Editorial que
decidir pela aprovao ou no do trabalho. Os trabalhos que s obtiverem o
parecer de um dos conselheiros sero analisados pelo Comit Editorial que
decidir pela publicao ou no do trabalho.
1.5 Os autores sero informados, por e-mail, da aceitao ou no do trabalho.
1.6 Os trabalhos devero ser encaminhados para o endereo eletrnico da revista
(revistaextensoecidadania@gmail.com) em dois arquivos: um com autoria (em
arquivo identificado com o nome do primeiro autor e com as cinco primeiras
palavras do ttulo) e outro sem autoria (em arquivo identificado com as cinco
primeiras palavras do ttulo), compatveis com padro MS Word para Windows.
S ser aceito um trabalho por arquivo.
 1.7 As tabelas, quadros e grficos, enumerados seqencialmente, devero ser feitos
em preto e branco, por meio de recursos do Word, de acordo com as normas em
vigor.
1.8 Quanto extenso dos trabalhos encaminhados, necessrio atender aos seguintes
requisitos: a) artigos, entre 10 e 15 pginas com incluso das referncias; b)
resenhas, at 3 pginas; c) entrevistas e relatos de experincias, at 10 pginas
com incluso das referncias.
1.9 Ser garantido o anonimato de autores e pareceristas no processo de anlise dos
trabalhos apresentados.
1.10 Cabe ao Comit Editorial da Revista decidir pela oportunidade e publicao dos
trabalhos aprovados.
1.11 Para cada artigo publicado sero destinados cinco exemplares da revista,
independentemente de ter um ou mais autores.
1.12 Os textos devem ser submetidos a uma reviso de linguagem antes de serem
encaminhados para a revista.
1.13 S sero encaminhados para o Conselho Editorial os trabalhos que atenderem s
normas de formatao e da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT).
Os que estiverem fora das normas sero enviados ao autor para realizar os ajustes
que se fizerem necessrios e re-encaminhar revista.

2. NORMAS PARA APRESENTAO DE TRABALHOS

A digitao, a organizao e a formatao do texto devem seguir as seguintes

orientaes:

2.1 Os trabalhos devem ser digitados no editor de textos do Microsoft Word:

papel tamanho A4 (21cm x 29,7 cm);

Margem direita e inferior com 2 cm;
Margem esquerda e superior de 3 cm;
Espaamento entre linhas: 1,5 cm;
Letra Times New Roman, fonte 12, para o desenvolvimento do texto,
excetuando-se as citaes longas, que devem conter fonte 11 e as notas
que devem estar com fonte 10;
Alinhamento justificado.

2.2 Ttulo - centralizado, em letras maisculas, fonte Times New Roman, tamanho 12,
negrito.
2.3 Nome do autor - abaixo do ttulo, fonte Times New Roman, tamanho 12, afastado
por um espao (1,5), em itlico, alinhado direita. Dados sobre o autor (Instituio,
titulao acadmica, cargo, grupo de pesquisa, e-mail) devem ser apresentados em nota
de rodap. Quando se tratar de trabalho resultante de pesquisa com apoio financeiro,
indicar a instituio financiadora. Quando se tratar de trabalho elaborado sob
orientao, indicar nome, titulao e vnculo institucional do(a) professor(a)-orientador(a).
2.4 Resumo - contendo no mximo 250 palavras, fonte Times New Roman, tamanho 11, em
espao simples, apresentado depois do nome do autor, afastado deste por um espao (1,5).
2.5 Palavras-chave - em nmero de trs a cinco, devem ser apresentadas logo aps o resumo,
afastadas por um espao simples, em ordem alfabtica e separadas por ponto. Os termos
Resumo e Palavras-chave devem estar em negrito e seguidos por dois pontos.
2.6 As citaes, as notas e as referncias devem seguir as normas da ABNT em vigor.
2.7 As Notas de rodap devem ser evitadas.
2.8 As citaes devem estar de acordo com as normas recentes da ABNT, usando o sistema
autor-data.
2.9 Resumo em lngua estrangeira (Abstract, Resumen, Rsum) Ttulo do trabalho e
verso do resumo em idioma de divulgao internacional. Contendo no mximo 250 palavras,
fonte Times New Roman, tamanho 11, em espao simples, apresentado depois das concluses
do texto, afastado deste por um espao (1,5cm). O termo Abstract (Resumen, Rsum) deve
estar em negrito e seguido por dois pontos.
2.10 Palavras-chave em lngua estrangeira (Keywords, Palabras clave, Mots-cls) verso
das palavras-chave do resumo, em idioma de divulgao internacional. Em nmero de trs a
cinco, devem ser apresentadas logo aps o abstract (resumen, rsum), afastadas por um espao
simples, em ordem alfabtica e separadas por ponto. O termo Keywords (Palabras clave, Mots-
cls) deve estar em negrito e seguido por dois pontos.
2.11 As referncias devem ser apresentadas ao final do texto, contendo exclusivamente as
obras citadas. Alinhadas somente margem esquerda do texto, em espao simples e separadas
entre si por espao duplo.
2.12 Os quadros, tabelas, grficos, figuras (fotografias ou desenhos) devem vir ao longo do
texto, o mais prximo possvel dos pargrafos em que so mencionados.

3. EXEMPLOS DE CITAES

3.1 Citaes indiretas:

Para sua formao profissional imprescindvel que o graduando, ao longo do

curso, tenha contatos com as escolas da comunidade para conhecer o cotidiano escolar,
suas necessidades, seus problemas e seus avanos (LIBNEO, 2004).

3.2 Citaes diretas, curtas (contendo at trs linhas):

Ao longo de cada ciclo est prevista uma articulao flexvel entre vrias
possibilidades de aprendizagem, prevendo ritmos e nfases diferenciadas de
conhecimentos, de habilidades e de vivncias na formao das mltiplas dimenses
pretendidas (SMED, 2005, p. 9).

3.3 Citaes diretas, com mais de trs linhas - destacadas em fonte Times New Roman,
tamanho 11, alinhadas com o texto direita e com o recuo de 4 cm da margem
esquerda.

[...] temos que superar a cultura da repetncia. Mas a sada no a

promoo automtica. A organizao do sistema educacional em
ciclos pode ser mais produtiva. Neste sistema, a reprovao se d na
passagem de um ciclo para outro e no anual, como ocorre quando o
ensino est organizado em sries. Entretanto, a organizao dos ciclos
pressupe investir pesadamente em formao de professores,
 reformulao do material didtico e em mecanismos permanentes de
avaliao. Nos ciclos os alunos devem ser distribudos em turmas
menores e precisam receber atendimento fora da sala de aula. (INEP,
1999, p. 1).

4. EXEMPLOS DE REFERNCIAS

4.1 Monografias (livros e trabalhos acadmicos)

LIBNEO, Jos Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para qu? 7. ed. So Paulo: Cortez,
2004.

LEITE, Maria Iza Pinto de Amorim. Impactos do Fundef: Estudo de Caso da Rede
Municipal de Educao de Vitria da Conquista. 292f. Tese (Doutorado em Educao).
Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2004. Orientador: Prof. Dr. Robert E.
Verhine.

ALVES, Ana Elizabeth S. Sonho e Liberdade do Licenciado no Mercado de

Trabalho. 1996. Dissertao (Mestrado em Educao). Faculdade de Educao,
FACED. Universidade Federal da Bahia - UFBA, Salvador.

4.2 Monografias em meio eletrnico

LEITE, Maria Iza Pinto de Amorim (Org.). Docncia e Pesquisa. Vitria da Conquista:
Edies Uesb, 2007. 286 p. ISBN 978-85-88505-61-2. CD-ROM.

4.3 Partes de monografia

VIEIRA, Sofia Lerche. Polticas internacionais e educao - cooperao ou

interveno? In: DOURADO, L. F.; PARO, V. Polticas pblicas e educao bsica.
So Paulo: Xam, 2001.

BARROSO, Joo. O estudo da autonomia da Escola: da autonomia decretada

autonomia construda. In:______. O Estudo da Escola. Portugal: Porto, 1996. p. 167-
189.

4.4 Publicao em peridicos

ANDR, M. Pesquisa em Educao: buscando rigor e qualidade. Cadernos de

Pesquisa, So Paulo, n.113, p. 51-64, jul. 2001.

MORAES, S. E. Os Buracos da Lousa: reflexes sobre um tema de pesquisa. Cadernos

de Pesquisa, So Paulo, v. 36, n.129, p. 653-672, set/dez. 2006. Disponvel em:
<http://www.scielo.br/scielo>. Acesso em: 20 ago. 2007.
4.5 Artigo/matria em jornal

SOUZA, Marconi. Bahia lidera atraso escolar: analfabetismo os nmeros do ensino

pblico baiano espelham fome e pobreza. Jornal A Tarde, Salvador/BA, Caderno
Educao, p. 4, 8 jul. 2001.

WEBER, Demtrio. Verba do Fundef desviada em 350 municpios. Estado de So

Paulo, So Paulo, 28 jun. 2000. Disponvel em: <http://www.Estadao.com.br>. Acesso
em: 30 jun.2000.

4.6 Trabalho apresentado em evento

FREITAS, Luis Carlos de. Ciclo ou sries? O que muda quando se altera a forma de
organizar os tempos-espaos da escola? In: REUNIO ANUAL DA ASSOCIAO
NACIONAL DE PS-GRADUAO E PESQUISA EM EDUCAO, 27, 2004.
Caxambu. Anais eletrnicos... Caxambu, 2004. Disponvel em:
<http://www.anped.org.br>. Acesso em: 7 out. 2005.

4.7 Autoria desconhecida

PLENRIO conclui votao da PEC do Fundeb. CNTE Informa. Braslia, 7 dez. 2006,
n 366. Disponvel em: <http://www.cnte.org.br>. Acesso em: 9 dez. 2006.

4.8 Legislao

BRASIL. Congresso Nacional. Constituio. Emenda Constitucional n 14/96, de 12 de

setembro de 1996. Modifica os artigos 34, 208, 211 e 212 da Constituio Federal e d
nova redao ao Artigo 60 do Ato das Disposies Constitucionais Transitrias. MEC.
Braslia, 1996. Disponvel em: <http://www.mec.gov.br>. Acesso em: 23 ago. 2004.

ENDEREO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB

Pr-Reitoria de Extenso e Assuntos Comunitrios PROEX.
Estrada do Bem Querer, Km 04, Caixa Postal N 95
CEP: 45083-900 Vitria da Conquista BA
E-mail: revistaextensoecidadania@gmail.com
Telefone: (77) 3424-8603