Departamento de Ciências Sociais e Humanas

Área Disciplinar de Filosofia

Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro

CORREÇÃO DAS FICHAS DE TRABALHO – AÇÃO HUMANA E OS VALORES - ANO: 10º

II – A AÇÃO HUMANA E OS VALORES

1. A Ação humana – análise e compreensão do agir
1.2. A rede concetual da ação humana
1,2,1. Intenção, motivo, deliberação, decisão, agente, responsabilidade

FICHA DE TRABALHO Nº 1

Ação O Miguel vai para os EUA tirar o curso de ator

Agente O Miguel, um brilhante aluno que sonha ser ator
Motivo O Miguel vai para os EUA tirar o curso de ator PORQUE quer ser ator pois acredita que isso o
torna mais feliz e realizado profissionalmente
Intenção O Miguel vai para s EUA tirar o curso de ator PARA QUE no futuro possa viver a vida de muitas
pessoas enquanto vive a dele e seguir a sua vocação.
Fim ou O Miguel não quer transformar a sua vida num erro.
finalidade
Decisão O Miguel decide ir para os EUA frequentar os cursos da Actor’s Studio em vez de tirar o curso de
Gestão de empresas, tal como pretendia o pai.
Meios Pedir um empréstimo para a inscrição e para o alojamento nos primeiros meses e arranjar um
trabalho enquanto não lhe surgir nenhum papel
Resultado O Miguel torna-se um ator
Consequências O Miguel sai do anonimato, torna-se conhecido e admirado e realiza o seu sonho.
 FICHA DE TRABALHO Nº2

2. Considerando o conteúdo do texto, identifique os itens 1.1. a 1.6.

2.1. Agente da ação

Julia Bluhm, uma adolescente norte-americana.

2.2. Ação realizada.

Lançamento de uma petição (on line) em linha.

2.3. Motivos do agente, considerando as suas crenças.

A jovem acredita que as imagens publicadas nas revistas destinadas a adolescentes são estereotipadas, manipuladas e
distorcidas.

2.4. Motivos do agente, considerando os seus desejos.

A jovem deseja acabar com a publicação de imagens manipuladas e estereotipadas e mostrar às raparigas da sua
idade que não precisam de ser como raparigas das publicações para poderem ser consideradas bonitas.

2.5. Intenções do agente.

Obrigar as publicações para adolescentes a optar por imagens e com as quais as outras jovens adolescentes se
possam identificar.

2.6. Decisão racional do agente.

Lançar uma petição em linha de contra a manipulação de imagens.

 ESQUEMA

No esquema abaixo, faça corresponder a cada letra a expressão correspondente, de forma obter uma afirmação correta

Todas as ocorrências do universo são

a) Acontecimentos

Há coisas que b) fazemos

Há coisas que nos c) acontecem
(partem de nós)
(não partem de nós)

Inconscientemente Consciente mas Consciente e

involuntariamente voluntariamente

d) AÇÃO
(acontecimento intencional)

e) AGENTE
(autor da ação)

f) MOTIVOS g) INTENÇÃO
(razões para agir) (projeto ou propósito da ação)

h) CRENÇAS i) DESEJOS