Ficha Diagnóstica de Matemática

9º ano Turma: ___ Data: ___ Setembro 09

Nome: ________________________________________________________ Nº ___
Enc. De Educação: _____________ Classificação: ____________________ Profa: ______________

1. Na tabela está indicado o número de cidades em Portugal e em cada uma das suas regiões, em
2001.

Regiões Nº de cidades
Norte 46
Centro 24
Lisboa e Vale do Tejo 30
Alentejo 12
Algarve 11
R.A.Açores 5
R.A.Madeira 6
Portugal 134

1.1. Organiza os dados numa tabela de frequências absolutas e relativas.

1.2. Indica a moda desta distribuição.
1.3. Constrói um gráfico de barras para as frequências absolutas.

2. Considera as seguintes correspondências:

2.1. Quais são funções? Justifica.

1/4
 2.2. Nas que são funções, indica:
2.2.1. o domínio;
2.2.2. o conjunto de chegada;
2.2.3. o contradomínio;
2.2.4. a imagem do objecto 4;
2.2.5. o objecto que tem por imagem 18.
2.3. Alguma delas é função de proporcionalidade directa? Se sim, indica:
2.3.1. a constante de proporcionalidade;
2.3.2. a expressão analítica.

3. O Martim prendeu, com uma trela, o seu cão a um poste, próximo do supermercado do parque de
campismo. O cão ficou encostado ao poste mas, ao ver o dono desaparecer, tentou libertar-se.
Afastou-se rapidamente do poste, até a trela ficar completamente esticada. Depois, correu à volta
do poste, com a trela completamente esticada (a trela rodou em torno do poste, nunca se
enrolando neste). Já cansado, aproximou-se lentamente do poste, até ficar encostado a este, à
espera do Martim.
Seja d a distância entre o cão e o poste e seja t o tempo que decorre desde que o Martim prendeu
o cão ao poste.
Qual dos três gráficos seguintes poderá representar a situação descrita?
Explica a razão que te leva a rejeitar cada um dos outros dois gráficos.

2/4
4. Escreve o número
4.1. 140000 em notação científica;
1
4.2. em potência de base 3.
9

5. Observando a figura, diz se é verdadeira ou falsa cada uma das seguintes afirmações:

5.1. a circunferência desenhada tem centro em O e raio [BD];

5.2. [OB] é um raio;
5.3. [BC] é um diâmetro;
5.4. [BC] é uma corda;
5.5. [BD] é um diâmetro;
5.6. BD  2  AO .

6. O aparelho de ar condicionado de uma sala de cinema teve uma avaria durante a

exibição de um filme. A temperatura, C, da sala, t horas após a avaria e até ao final do filme, pode
ser dada, aproximadamente, pela expressão:
C = 21 + 2t, (com C expresso em graus centígrados e t expresso em horas)

6.1. Na sala, qual era a temperatura, em graus centígrados, uma hora após a avaria?
6.2. Qual foi, na sala, o aumento da temperatura por hora, em graus centígrados?
Explica como chegaste à tua resposta.
6.3. No final do filme, a temperatura na sala era de 24 graus centígrados.
Há quanto tempo tinha ocorrido a avaria?
Apresenta os cálculos que efectuares e, na tua resposta, apresenta o resultado
em minutos.

3/4
7. Resolve as seguintes equações:

7.1. 5x  32  x   4 ;
x3 1
7.2.  2 x  4  2 .
2 5

8. Considera a figura ao lado, onde:

• [ABFG] é um quadrado de área 36;
• [BCDE] é um quadrado de área 64;
• F é um ponto do segmento de recta BE.

8.1. Qual é a área total das zonas sombreadas da

figura?

(A) 61
(B) 66
(C) 68
(D) 70

8.2. Determina o valor exacto de EG

Apresenta todos os cálculos que efectuares.

9. O Paulo e o seu amigo João foram comprar telemóveis. O Paulo gostou de um modelo que custava
75 euros e comprou-o com um desconto de 20%. O João comprou um telemóvel, de um outro
modelo, que só tinha 15% de desconto. Mais tarde, descobriram que, apesar das percentagens de
desconto terem sido diferentes, o valor dos dois descontos, em euros, foi igual.
Quanto teria custado o telemóvel do João sem o desconto de 15%?
Apresenta todos os cálculos que efectuares e, na tua resposta, indica a unidade monetária.

Bom trabalho!

4/4