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Categoria Funcional:
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
INSTRUÇÕES:
1. Leia com atenção todas as instruções deste CADERNO DE QUESTÕES.
2. Verifique se:
a) Este caderno contém 50 questões, numeradas de 1 a 50.
b) Cada questão apresenta cinco alternativas de resposta (a, b, c, d, e).
Caso contrário, solicite um outro caderno ao fiscal da sala.
3. Para cada questão existe apenas UMA alternativa CERTA. A alternativa que você escolher
deverá ser marcada no cartão de respostas, de acordo com o exemplo a seguir:
4. O cartão de respostas SOMENTE poderá ser preenchido com caneta esferográfica de tinta
azul ou preta.
5. Não serão computadas questões assinaladas em desacordo com o exemplo, ou que tenham
mais de uma resposta, emendas ou rasuras.
6. Em nenhuma hipótese haverá substituição do cartão de respostas.
7. Não será permitido (a), durante a realização das provas:
a) Comunicação entre os candidatos, porte/utilização de máquinas calculadoras ou
similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, bem
como relógios e aparelhos eletrônicos, tais como bip, telefone celular, walkman,
receptor, gravador, etc.
b) Levantar-se sem autorização do fiscal de sala.
8. A prova terá duração de quatro horas (8h às 12h), já incluído o tempo para o preenchimento
do CARTÃO DE RESPOSTAS.
9. O candidato deverá permanecer na sala, no mínimo, 2 horas a partir do início da aplicação da
prova, e o caderno de questões SOMENTE poderá ser levado após 3h30min.
10. A desobediência a qualquer uma das recomendações constantes nas presentes Instruções
poderá implicar a anulação das provas do(a) candidato(a).
MAIO/2014
REALIZAÇÃO:
Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF
Comissão Gestora de Concurso Público
Edital nº. 20 de 10.03.2014, DOU de 11.03.2014.
CADERNO DE QUESTÕES
Conhecimentos Gerais
Questões de 1 a 30
CONHECIMENTOS GERAIS
Língua Portuguesa
Barbárie do Capital
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1. A alternativa que melhor resume a ideia central do texto é
3. A construção dos sentidos do texto também se dá pelas funções e pelo valor semântico
assumido por termos e expressões presentes na superfície textual. Indique a alternativa que
apresenta avaliação adequada de termos/expressões presentes no primeiro parágrafo do
texto.
a) (...) isto (l.2) – retoma o termo capital; não só...como (l.3/4) – dá ideia de adição; pois
(l.4) - inicia uma explicação.
b) (...) isto (l.2) – retoma o termo tecnologia; não só...como (l.3/4) – dá ideia de negação;
pois (l.4) – inicia uma conclusão.
c) (...) isto (l.2) – retoma a ideia “tem colocado a humanidade”; não só...como (l.3/4) – dá
ideia de adição; pois (l.4) – inicia uma explicação.
d) (...) isto (l.2) – refere-se à “escala global”; não só...como (l.3/4) – dá ideia de
comparação; pois (l.4) – dá ideia de adição.
e) (...) isto (l.2) – refere-se à ideia posterior; não só...como (l.3/4) – poderia ser substituída
por “apenas”, sem prejuízo ao entendimento; pois (l.4) – dá ideia de alternância.
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TEXTO PARA AS QUESTÕES 4 E 5.
I. No Brasil, os direitos de cidadania existem em forma de lei, mas nem sempre existem na
prática.
II. No Brasil, as leis são elaboradas e colocadas em prática com a mesma determinação.
III. Pais se interessam por leitura enquanto mães não conseguem se libertar da tarefa de mãe,
mostrando-se sempre atentas às necessidades de sua família.
IV. As mães são provedoras do lar enquanto os pais são irresponsáveis com os deveres de
família.
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TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 6 A 8.
6. Indique a alternativa que contemple o nível de linguagem de que fazem uso pai e filho e o
fenômeno que ocorre na fala do pai ao fazer referência a um provérbio bastante conhecido por
todos nós, respectivamente,
7. Na fala do pai “se acalme, a pressa é inimiga da refeição”, há uma fuga do que normatiza a
gramática prescritiva em relação
a) à regência nominal.
b) à concordância verbal.
c) à concordância nominal.
d) à substituição indevida de um termo.
e) à colocação pronominal.
8. A expressão “de novo” na fala do filho denuncia um pressuposto sobre a maré. Assinale a
alternativa que contém esse pressuposto.
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TEXTO PARA A QUESTÃO 09
9. A conotação resulta em figuras de linguagem que colaboram para dar sentido ao texto. As
duas construções “Se é mais inteligente/ O livro ou a sabedoria” e “O mundo é uma escola”,
destacadas no texto, são, respectivamente, exemplos de
a) metonímia/ metáfora.
b) prosopopeia/ metonímia.
c) prosopopeia/metáfora.
d) metáfora/comparação.
e) antítese/ metonímia.
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TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 10 A 15.
Ainda me lembro da época em que o público de um espetáculo musical estava lá para ouvir
música, talvez para cantar e dançar, certamente não para fotografar e ser fotografado.
Silenciosamente algo mudou. A popularização das câmeras e das redes de compartilhamento
parece ter despertado até nos mais tímidos uma compulsão por mostrar tudo o que é vivido,
5 mesmo que seja um acontecimento banal.
“Se não fotografou e não publicou, então não existe.” O exibicionismo é expresso em
páginas, video casts, perfis e linhas do tempo que parecem relatórios clínicos de narcisistas
compulsivos, em suas várias formas: fotografias com caras e bocas, opiniões rasas a respeito de
praticamente tudo, vídeos em que nada de interessante acontece e a triste alegria coletiva com o
10 grotesco e a humilhação. A exposição é razoavelmente recente. Uma das primeiras autobiografias
dedicadas ao registro do cotidiano é Confissões, de Rousseau. Arrojado e provocador para o
século XVIII, o iluminista francês ficaria chocado com o tamanho da exibição de hoje. Desde os
anos 1980, quando yuppies, computadores pessoais e o culto ao corpo abriram canais para a
expressão individual, o particular é cada vez mais público e amplificado.
15 Celulares e redes de compartilhamento transformaram os 15 minutos de fama em uma
espécie de Show de Truman universal em que registros banais e confissões diversas tornaram
todos um pouco inseguros, verificando a composição de sua figura no espelho do Facebook e
corrigindo seu discurso e conduta de acordo com as menções e aprovações recebidas.
Nem o Narciso mitológico seria tão autocentrado. Aquele que morreu afogado ao se
20 apaixonar por sua figura refletida em um espelho d’água poderia argumentar que não sabia que
via um reflexo. Como muitos usuários de redes sociais, ele se apaixonou por uma tela e sucumbiu
ao confundi-la com a realidade. Essa confusão entre o real e o fictício publicado é uma das faces
mais assustadoras do narcisismo digital. Muitos têm uma visão de realidade tão distorcida pela
percepção alheia, tão fragmentada e amplificada pelos perfis e grupos a que pertencem que
25 geram especulações maiores do que pode supor sua vã fenomenologia.
A vida na vitrine da interface, livre da moderação e da compostura que qualquer grupo social
demanda, cria uma gigantesca câmara de eco, em que mensagens são referências de referências
de referências, perdendo significado e substância no processo. O sucesso de uma trilogia pornô,
derivada de uma fantasia de fã da série Crepúsculo, que por sua vez é derivada das clássicas
30 histórias de vampiros, é o exemplo mais recente. Impulsionado pela indicação do amigo do amigo
do amigo nas redes sociais, 50 Tons de Cinza se transformou no maior best-seller do país que um
dia foi de Shakespeare e Charles Dickens.
Há uma certa melancolia na situação. Ambientes que permitem tanta exposição e
manifestação de identidades múltiplas demandam coerência de pensamento para que seus atores
35 não se tornem reféns das personagens que representam.
Sem contar que todo esse egocentrismo é muito, muito chato.
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10. A comparação é um tipo de atitude dissertativa por meio da qual se pode discorrer sobre fatos,
opiniões, fenômenos e até mesmo épocas distintas, para cumprir objetivos argumentativos diversos.
No texto “O Facebook como espelho”, essa atitude é posta em prática a fim de
11. Pelo que se lê no texto, uma característica comum às subjetividades que registram seu cotidiano nos
sites de relacionamento da internet é
13. Um dos argumentos acionados pelo autor para sustentar a tese defendida no texto é
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14. O texto argumenta que o encantamento com a tela de aparatos digitais gera distorções, pois o público
tende a confundir, quando está diante das interfaces interativas viabilizadas por esses suportes
tecnológicos, fantasia com realidade. Um dos fenômenos resultantes desse tipo de confusão é,
segundo o texto,
15. A repetição de um item do léxico é um importante recurso de coesão textual que pode ser acionado
em um texto para desempenhar diferentes funções, como marcar ênfase, ou contraste, expressar
quantificação, fazer correções e, sobretudo, garantir a continuidade do tema que está em foco. Dentre
os trechos transcritos a seguir, indique aquele no qual a repetição exerce função correspondente
àquela que se pode observar em “Sem contar que todo esse egocentrismo é muito, muito chato.” (l.
36).
a) “O problema não está no estudante; o problema está no sistema.” (ANTUNES, 2005, p. 73).
b) “Há três soluções para o drama da infância perdida na rua: escola, escola, escola.” (Veja,
30/10/2005, p. 28).
c) “Nunca tantas pessoas, em tantos veículos, trafegaram em tantas vias, e tantas direções, com
tanta velocidade, indo a tantos lugares, para voltar logo tão arrependidos.” (Millôr Fernandes).
d) “Era uma vez um Brasil onde os governantes acreditavam que réis, cruzeiros, cruzados e reais
nasciam em árvores. Para se criar uma nova despesa com dinheiro público, bastava contrair uma
dívida, e outra, e outra, e outra, e assim sucessivamente.” (Isto É, 6/4/2005, p. 28).
e) “O Itamaraty assistiu com uma ponta de alma lavada ao fracasso da comemoração dos 500 anos.
A organização estava a cargo dos diplomatas, mas Rafael Grecca assumiu-a para promover uma
festa popular. Popular?” (Veja, 3/5/2000).
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CONHECIMENTOS GERAIS
Direito - Legislação
16. Sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações
públicas federais, assinale a alternativa INCORRETA.
17. Sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações
públicas federais, assinale a alternativa CORRETA.
18. Quanto aos direitos e vantagens do servidor, nos termos da Lei n.º 8.112/1990, assinale a alternativa
CORRETA.
19. São hipóteses de licenças previstas na Lei n.º 8.112/1990 as seguintes assertivas, EXCETO
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20. Dentre as hipóteses de deveres do servidor previstas na Lei n.º 8.112/1990, assinale a alternativa
INCORRETA.
21. Assinale a alternativa INCORRETA quanto às proibições previstas na Lei n.º 8.112/1990.
22. Qual das penalidades a seguir NÃO está prevista no regime disciplinar estabelecido pela Lei n.º
8.112/1990?
a) Advertência.
b) Repreensão.
c) Suspensão.
d) Demissão.
e) Destituição de função comissionada.
23. Sobre o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a
alternativa CORRETA.
a) Nesse Código de Ética estão previstas penalidades menos graves que as do Regime Disciplinar.
b) O Código de Ética foi instituído por lei e, portanto, a infração aos seus deveres e proibições pode
ensejar sanção de suspensão de até 120 dias, mas não demissão.
c) O servidor que incorrer em infração ao Código de Ética, se for primário, deverá receber apenas
orientação e aconselhamento da Comissão de Ética, caso seja reincidente, poderá receber a pena
de censura ou de suspensão de até 90 dias.
d) A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação
constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
e) Caso a falta ética constitua também infração disciplinar, a Comissão de Ética publicará portaria
instaurando sindicância ou processo administrativo disciplinar, conforme o caso, nomeando, desde
logo, a comissão encarregada do procedimento.
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24. Relativamente ao que dispõe a Lei n.º 11.091/2005 (Plano de Carreira dos Cargos Técnico-
Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério
da Educação), assinale a alternativa INCORRETA.
25. A respeito da Lei n.º 12.527/2011 (“Lei de Acesso à Informação”), assinale a alternativa CORRETA.
a) Os atos administrativos são, em regra, sigilosos, devendo o acesso a eles ser restrito aos
servidores da repartição.
b) A publicidade dos atos administrativos depende de prévia e expressa autorização da autoridade
máxima de cada instituição.
c) O direito fundamental de acesso à informação tem como diretriz, entre outras, a observância da
publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção.
d) A divulgação de informações de interesse público depende de requerimento contendo
identificação do requerente e o motivo da solicitação.
e) É dever do Estado garantir a todos o direito de acesso à informação, condicionado à finalidade de
interesse público da utilização dos dados fornecidos.
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CONHECIMENTOS GERAIS
Informática
26. Para funcionar, um computador necessita de quatro tipos principais de manipulação de dados:
entrada, processamento, saída e armazenamento. Assinale a afirmativa INCORRETA.
27. O sistema operacional é um conjunto de programas que se encontra entre o software aplicativo e o
hardware. Os sistemas operacionais são essenciais para o funcionamento e uso dos computadores.
Assinale a afirmativa INCORRETA.
28. A fonte, o tamanho da fonte, maiúsculas e minúsculas, efeitos de texto, utilizados nos documentos
Word, podem ser modificados por meio da faixa de opção presente na alternativa:
a) Layout da Página.
b) Formatar.
c) Página Inicial.
d) Configurar.
e) Parágrafo.
a) Esse botão mostra valores mais precisos exibindo mais casas decimais.
b) Esse botão altera o formato da célula para contábil sem um símbolo de moeda.
c) Esse botão escolhe um formato alternativo de moeda para a célula selecionada.
d) Esse botão mostra valores menos precisos exibindo menos casas decimais e arredondando o
número para cima.
e) Esse botão é utilizado para quantias monetárias.
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30. A Internet percorreu um longo caminho desde os anos 1960. Atualmente, ela não é uma estrutura
hierárquica única, e sim composta por várias redes locais e remotas, reunidas por meio de
dispositivos de conexão e estações comutadoras.
a) Na atualidade, a maioria dos usuários que desejam conexão com a Internet utiliza os serviços de
provedores de acesso à Internet.
b) Para acessar sites Web os usuários da Internet utilizam o protocolo HTTP.
c) Os documentos na Internet (WWW) podem ser agrupados em três grandes categorias: estáticos,
dinâmicos ou ativos.
d) A URL (Uniform Resource Locator) é um padrão para a especificação de qualquer tipo de
informação na Internet.
e) As mensagens de e-mail são armazenadas e, posteriormente, encaminhadas aos destinatários, e
são lidas e interpretadas pelo servidor HTTP e pelo cliente HTTP.
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CADERNO DE QUESTÕES
Conhecimentos Específicos
Questões de 31 a 50
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I. O uso da norma padrão da linguagem, que é uma das características da redação oficial, é um
procedimento exclusivo do serviço público, exigido por uma esfera de atuação profissional onde
prevalecem a burocracia nas tomadas de decisão e o rebuscamento da língua, como forma de
marcar distinção e atribuir fé pública aos documentos nela circulantes.
II. Os expedientes utilizados, no âmbito da administração pública, como gêneros textuais que servem
à comunicação oficial não devem materializar nível de linguagem que torne a compreensão dos
conteúdos desses textos inviável ao público em geral, pois os atos normativos devem ser
transparentes e inteligíveis, conforme requisita o próprio Estado de Direito.
III. A associação entre formalidade e burocracia imprime à comunicação oficial um aspecto irrefutável,
que é a existência de uma forma específica de linguagem administrativa, pois o serviço público,
por prezar a legalidade, obedecendo aos atos normativos que o prescrevem, não deve utilizar
formas de linguagem corriqueiras em outras esferas de atuação profissional.
IV. A uniformidade dos expedientes de redação oficial pressupõe que, no âmbito da administração
pública, a comunicação não deve suscitar dubiedades de sentidos, ou ambiguidades, a fim de que
prevaleça a clareza das informações, para que o Serviço Público consiga cumprir os seus
princípios norteadores: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
V. Os expedientes de redação oficial utilizados pela administração pública são formas de
comunicação que servem para agilizar o intercâmbio de informações entre órgãos do Serviço
Público, ou para comunicar a cidadãos, outras instituições e o público como um todo questões
relativas a atos administrativos, preservando, sempre que possível, a identidade dos responsáveis
por esses atos.
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) II, III e V.
32. No sexto parágrafo, o texto faz menção aos fechos para comunicações oficiais, que são formas
utilizadas para arrematar o texto e saudar o destinatário. A Portaria nº 1 do Ministério da Justiça,
publicada em 1937, estabelecia quinze padrões distintos de fechos para o encerramento das
comunicações oficiais. Com a publicação do Manual de Redação Oficial da Presidência da
República, buscou-se simplificar e uniformizar esses fechos, estabelecendo apenas dois tipos de
fechos para todas as modalidades de comunicação oficial, com exceção daquelas dirigidas a
autoridades
a) judiciárias.
b) militares.
c) eclesiásticas.
d) legislativas.
e) estrangeiras.
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33. O texto assegura que a redação oficial não se opõe à evolução da língua, mas impõe certos
parâmetros para que a Administração pública consiga se comunicar com impessoalidade e a máxima
clareza possível. Uma das recomendações para que esses objetivos sejam alcançados, diz respeito
à construção das frases, evitando-se, por exemplo, conferir formas não paralelas a elementos
paralelos, como ocorre em:
a) O Pró-Reitor de Ensino comunicou seu auxiliar direto sobre sua exoneração do cargo.
b) A Reitoria recomenda às unidades administrativas economizar energia e que elaborem planos
para redução de despesas.
c) O plano de ensino foi revogado antes da deliberação pelos membros do Colegiado do curso.
d) A Direção do campus recomendou que o setor de TI tentasse diminuir o consumo de papel e de
energia.
e) Da Reitoria a recomendação saiu sem explicações ou justificativas, gerando grande insatisfação.
34. O ofício é um tipo de expediente de comunicação que serve para tratar de assuntos oficiais pelos
órgãos da Administração Pública entre si, ou entre um órgão da Administração Pública e Particulares.
Buscando assegurar a uniformidade nesse tipo de expediente, o Manual de Redação Oficial da
Presidência da República afirma que devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as
seguintes informações do remetente:
a) Cargo que ocupa na instituição, endereço postal, telefone e endereço de correio eletrônico.
b) Nome do órgão ou setor, cargo que ocupa na instituição, telefone e endereço de correio eletrônico.
c) Nome do órgão ou setor, endereço postal, telefone e endereço de correio eletrônico.
d) Nome do órgão ou setor, cargo que ocupa na instituição e número da portaria de nomeação para o
cargo.
e) Cargo que ocupa na instituição, número da portaria de nomeação para o cargo e telefone para
contato.
35. No âmbito da administração pública, o correio eletrônico, ou e-mail, pode ser utilizado para a
transmissão de documentos. Mas, para que a mensagem enviada por correio eletrônico tenha valor
documental, é necessário
a) existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.
b) obedecer à forma e à estrutura definidas para as comunicações oficiais, no Manual de Redação
Oficial da Presidência da República.
c) preencher o campo assunto do formulário de correio eletrônico, informando que a mensagem
encaminhada é documento original.
d) utilizar recurso de confirmação de leitura da mensagem encaminhada por correio eletrônico.
e) existir portaria no órgão da administração pública autorizando o uso do e-mail como expediente de
comunicação oficial.
a) A análise interna da organização envolve a verificação dos seus pontos fortes e pontos fracos,
bem como dos neutros.
b) A missão da empresa deve ser focada na satisfação do cliente, nas habilidades da empresa, ser
entendível, realista, flexível e motivadora.
c) A análise externa à organização envolve a identificação de ameaças e oportunidades em relação
ao mercado alvo.
d) Os concorrentes podem ser analisados em termos das cinco forças competitivas ou da cadeia de
valores propostas por Porter.
e) A postura estratégica de penetração de mercado envolve uma missão nova em um mercado onde
a organização já atua.
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37. Alguns fatores podem afetar a oferta e a demanda de um produto ou serviço. Marque a alternativa
INCORRETA.
A partir do enunciado acima, pode-se concluir que a classificação de documentos arquivísticos deve
ser realizada por servidores treinados, de acordo com as seguintes operações:
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39. Segundo a obra Arquivos Permanentes: tratamento documental, de Heloísa Liberalli Belloto, a
distância entre a administração e a história no que concerne aos documentos é, pois, apenas uma
questão de tempo. Isso quer dizer que os arquivos administrativos guardam os documentos
produzidos ou recebidos por cada uma das unidades governamentais durante o exercício de suas
funções, e que vão sendo guardados orgânica e cumulativamente à medida que se cumprem as
finalidades para as quais foram criados. Esses documentos são, na realidade, os mesmos de que se
valerão os historiadores, posteriormente, para colherem dados referentes ao passado, já no recinto
dos arquivos permanentes.
40. Assinale a alternativa CORRETA sobre licitações e contratos administrativos, segundo a Lei n.º
8.666/1993.
41. NÃO representa modalidade de licitação, nos termos da Lei n.º 8.666/1993
a) concessão.
b) tomada de preços.
c) convite.
d) concurso.
e) leilão.
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42. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a modalidade de licitação pregão, na forma eletrônica
a) Os atos administrativos deverão ser motivados, com indicação dos fatos e dos fundamentos
jurídicos, quando neguem, limitem ou afetem direitos ou interesses.
b) A imposição de deveres, encargos ou sanções decorre de ato discricionário e prescinde de
motivação.
c) A dispensa e a declaração de inexigibilidade de licitação, por estarem expressamente previstas
em lei, não precisam ser motivadas.
d) A anulação de atos administrativos deverá ser motivada, mas a revogação e a convalidação de ato
administrativo, por serem atos discricionários, dispensam motivação.
e) A Administração não pode anular atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os
destinatários.
a) A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, mas não
pode revogar atos administrativos regulares por motivo de conveniência ou oportunidade.
b) Atos administrativos irregulares não podem ser convalidados, salvo se o defeito for insanável.
c) No ato vinculado, o Administrador tem liberdade para atuar conforme a conveniência e a
oportunidade da Administração.
d) Atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração,
em decisão, na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a
terceiros.
e) Os atos discricionários não poderão ser revogados depois de cinco anos de sua publicação.
a) Para produzir efeitos, todos os atos administrativos precisam ser publicados no Diário Oficial.
b) Para produzir efeitos, todos os atos administrativos precisam ser homologados pela autoridade
superior.
c) São elementos do ato administrativo a competência, o motivo, a discricionariedade, a publicidade
e a finalidade.
d) O vício de forma do ato administrativo é insanável, mesmo que não haja expressa previsão legal.
e) Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei
expressamente a exigir.
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48. Quanto à instrução processual prevista na Lei n.º 9.784/1999, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Os atos de instrução que necessitem da atuação dos interessados devem realizar-se do modo
menos oneroso para estes.
b) São inadmissíveis, no processo administrativo as provas obtidas por meios ilícitos, exceto quando
de sua utilização advier evidente benefício para a Administração Pública.
c) Quando o interessado declarar que fatos e dados estão registrados em documentos existentes na
própria Administração responsável pelo processo ou em outro órgão administrativo, o órgão
competente para a instrução proverá, de ofício, à obtenção dos documentos ou das respectivas
cópias.
d) Somente poderão ser recusadas, mediante decisão fundamentada, as provas propostas pelos
interessados caso elas sejam ilícitas, impertinentes, desnecessárias ou protelatórias.
e) Os interessados serão intimados de prova ou diligência ordenada, com antecedência mínima de
três dias úteis, mencionando-se data, hora e local de realização.
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49. Quanto às disposições da Constituição da República sobre a Ordem Social, assinale a alternativa
CORRETA.
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