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Grupo I
“Numa determinada zona florestal, formaram-se condições atmosféricas adversas, com ventos acima dos 100
Km/h e chuva torrencial durante várias horas. Um ribeiro que atravessa a floresta galga as suas margens e inunda
tudo à sua volta. Os pesticidas que se encontravam nos terrenos de cultura próximos foram arrastados pelas
águas de escorrência e mataram diversos insetos do solo, que eram presas de aves que por ali tinham o seu
habitat. Após alguns dias, a água infiltrou-se nos terrenos, a floresta ficou coberta de lama proveniente do leito
do rio. Foi, então, possível começar a remover os materiais espalhados pelos campos: pneus, restos de materiais
de plástico e árvores mortas.”
1. Os ventos e as chuvas torrenciais constituem uma catástrofe ____ dos ecossistemas, enquanto que ____ e
os restos de materiais de plástico ____.
(A) natural (…) os vulcões (…) resultam da atividade do próprio Homem.
(B) natural (…) o uso de pesticidas (…) resultam da atividade do próprio Homem.
(C) artificial (…) os vulcões (…) resultam de processos naturais.
(D) artificial (…) o uso de pesticidas (…) resultam de processos naturais. opção correta: ___
2. Indique duas consequências para os seres vivos do alagamento das margens do ribeiro.
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3. Os gráficos da figura 1 relacionam a poluição atmosférica de três locais, A, B e C com os riscos para a saúde
das populações.
Figura 1
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3.2. Indique, justificando convenientemente a sua resposta em qual dos três locais, A, B e C, deve situar-se na
zona mais industrializada.
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Grupo II
O efeito de estufa – aquecimento natural da Terra pelos gases da atmosfera – é essencial para o
desenvolvimento e manutenção da vida no nosso planeta. Entre os gases com efeito de estufa (GEE) presentes
na atmosfera estão o CO2 e o metano. As atividades humanas têm vindo a alterar a concentração dos GEE o
que provoca, entre outras consequências, um aumento da temperatura da atmosfera. Observe atentamente o
gráfico 1, que se refere a dados relativos à desflorestação anual, causada por fogos, e às emissões de CO2 .
Gráfico 1
1. Classifique as afirmações seguintes em verdadeiras (V) ou falsas (F) cada uma das afirmações relativas à
análise do gráfico 1.
A. 2001 foi o ano em que as emissões de CO2 foram máximas. ____
B. A desflorestação em 1991 atingiu, aproximadamente, 1,2 milhões de hectares. ____
C. Nos dados dos últimos cinco anos, vê-se que a desflorestação diminuiu bastante. ____
D. Uma das consequências do aumento da temperatura média terrestre é o aumento das secas. ____
E. Parece existir uma relação inversa entre a desflorestação e as emissões de CO2 . ____
F. O aumento das emissões de CO2 também está relacionado com a ocorrência de incêndios. ____
2. O CO2 produzido pelos veículos motorizados é adicionado à atmosfera, onde se acumula, porque
(A) tem sido promovida uma intensa florestação a nível global.
(B) as plantas consomem CO2 à mesma taxa que este gás com efeito de estufa é emitido.
(C) aumentou o recurso a energias alternativas nas últimas décadas.
(D) a emissão de CO2 para a atmosfera é superior à sua extração. opção correta: ___
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4. Uma medida que possa ser seguida pelas populações, de modo a prevenir o aumento do efeito de estufa é,
por exemplo:
(A) utilização de meios de transporte que recorram à queima dos combustíveis fósseis.
(B) utilização de mais energias alternativas, que não os combustíveis fósseis.
(C) desflorestação.
(D) agricultura intensiva. opção correta: ___
Grupo III
A floresta amazónica está a desaparecer a um ritmo cada vez mais veloz. Só entre Agosto de 2003 e
Agosto de 2004, a desflorestação atingiu o segundo valor mais alto de sempre, afetando mais de 26 mil
quilómetros quadrados no espaço de um ano, o equivalente a um terço da superfície de Portugal. O balanço foi
avançado pelo governo brasileiro, a quem os ambientalistas pedem mais ação.
De acordo com a BBC, a desflorestação da Amazónia ao longo destes 12 meses representa um aumento
de 6% em relação ao ano anterior. Na origem do abate de milhares de árvores está, entre outros fatores, o
objetivo de aumentar a área de plantação de colheitas. No Estado de Mato Grosso, - onde ocorreu quase metade
desta desflorestação -, a exótica vegetação amazónica deu lugar a campos de soja. Uma cultura que, em 2004,
atingiu recordes nas exportações brasileiras para a China e a Europa.
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Grupo IV
Em 2014 foram produzidas, em Portugal, 4719 mil toneladas (t) de resíduos urbanos (RU), mais 2% do que em
2013. Para garantir a sustentabilidade do planeta, é importante a recolha, o tratamento e a gestão dos resíduos
produzidos. No que respeita ao encaminhamento direto dos RU para as operações de gestão, verificou-se a
distribuição constante no gráfico da figura 1.
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6. Do total de resíduos produzidos, a sua valorização foi ________ em 2014 e teve como objetivo transformar
os resíduos de modo a terem uma ________.
(A) mínima ... recolha seletiva
(B) mínima ... finalidade última
(C) máxima ... recolha seletiva
(D) máxima ... finalidade última opção correta: ___
7. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações.
A. O papel, o plástico e o vidro são resíduos orgânicos no estado sólido. _____
B. Quanto à perigosidade, os resíduos podem ser classificados de acordo com a sua toxicidade. _____
D. Quanto à origem, os resíduos podem ser divididos em quatro categorias: hospitalares, industriais, urbanos
e agrícolas. _____
E. Os resíduos hospitalares devem ser sempre encaminhados para os aterros sanitários. _____
F. A incineração não é a primeira opção a adotar no tratamento dos resíduos sólidos. _____
8. Os resíduos podem ser alvo de vários tipos de tratamentos, indicados pelas letras de A a E. Ordene-os desde
a opção ambientalmente mais favorável até à menos favorável.
A. Aterro sanitário
B. Reduzir e reutilizar
C. Incineração
D. Compostagem
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10. Faça a correspondência entre as afirmações da coluna B e os termos da coluna A. Utilize cada letra e cada
número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
5. Resíduo perigoso E. Qualquer tipo de resíduo que possa ser, por exemplo, explosivo ou
inflamável.
11. O princípio X da Carta Europeia da Água diz que: “A água é um património comum, cujo valor deve ser
reconhecido por todos. Cada um tem o dever de a economizar e de a utilizar com cuidado.”
Refira três medidas de diminuição de consumo de água.
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FIM
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