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Sinopse de poaceae das formações campestres do Parque
Estadual do Guartelá, Paraná, Brasil.
Nível de Acesso: openAccess
(Poaceae of the campestre formations from Guartelá State Park, Paraná, Brazil).
Publication Date: 2017
Considered one of the greatest families among the angiosperms and with great
ecological amplitude, Poaceae species can be found both in forest as well as in
Main Author: Souza, Tainã de
campestre formations. The goal of the present study was to perf...
Resumo Português: (Sinopse de Poaceae das formações campestres do Parque Estadual do Guartelá, Paraná, Brasil). Considerada uma das maiores
famílias entre as Angiospermas e com grande amplitude ecológica, Poaceae tem suas espécies encontradas tanto em formações florestais como em
campestres. O presente estudo teve como objetivo realizar o primeiro levantamento florístico de Poaceae em uma das últimas vegetações nativas
remanescentes de formações campestres no Paraná, o Parque Estadual do Guartelá (PEG), além de elaborar chaves dicotômicas para identificação dos
gêneros e espécies. O levantamento foi realizado com base em coletas a campo e busca em banco de dados. As chaves dicotômicas foram elaboradas
utilizando caracteres qualitativos e quantitativos dos gêneros e espécies. No PEG, a família esta representada por 54 espécies pertencentes a 29 gêneros,
sendo Paspalum L. (8 spp.), Andropogon L. (5 spp.) e Eragrostis Wolf (4 spp.) os que apresentaram maior número de espécies. Ampliou-se o número de
espécies citadas anteriormente para o PEG em 29 nomes e do total (54) cinco são consideradas exóticas, cinco endêmicas para o Brasil e duas estão
categorizadas como pouco preocupantes para conservação, tendo ocorrência tanto em áreas drenadas quanto úmidas, destacando a importância da
conservação dos microambientes do PEG. São apresentadas informações acerca da distribuição, hábitat e conservação das espécies.
Análise da influência das redes sociais no consumo de narguilé por adolescentes residentes Em Foz do Iguaçu-PR
At the age between 16 to 19 years old, the proportion of experimenters of narghile is high, it is also associated to school age and the studying turn. The use of
narghile is also variable between different cultures. But only recently arrived in the Brazilian bars and restaurants, attracting the atte...
Resumo Português: Na idade entre 16 a 19 anos, a proporção de experimentadores do narguilé é elevada, estando também associada à
idade escolar e ao período em que se estuda. O uso do narguilé também é variável entre diferentes culturas. Porém, apenas recentemente chegou aos bares e
restaurantes brasileiros, atraindo a atenção dos adolescentes e jovens por proporcionar um aspecto de socialização, devido à possibilidade do uso simultâneo por
várias pessoas. Com a popularização desta prática entre os jovens, no ano de 2013, o narguilé acabou virando tema da ação de prevenção pelo Instituto Nacional
de Câncer (INCA). O presente estudo justifica-se pela importância do tema relativo aos jovens usuários de comunidade científica e médica em relação ao uso
abusivo do tabaco em forma de narguilé, associado dessa maneira com várias patologias em potencial. O presente estudo objetivou avaliar e analisar a influência
das redes sociais para o início e continuidade da utilização do narguilé por estudantes adolescentes de Foz do Iguaçu-PR. Para alcançar este objetivo foi aplicado
um questionário estruturado autoaplicável baseado no Vigescola (Vigilância de Tabagismo em Escolares) e no Global Youth
Tobacco Survey (GYTS) a estudantes adolescentes do ensino médio de cinco escolas públicas e uma escola privada do município de Foz do Iguaçu-PR. Trata-se
de uma pesquisa descritiva de natureza quantitativa. No total, 300 estudantes responderam o questionário e a prevalência de usuários de narguilé foi de 76%, que
haviam experimentado pelo menos uma vez, enquanto 24% nunca utilizaram. A idade dos entrevistados que experimentaram pela primeira vez ficou entre 12 a 15
anos (41%). Constatou-se que adolescentes que usam narguilé apresentam significativamente (p<0,0001) mais amigos que também usam narguilé e
O papel da retórica no discurso que busca legitimação institucional: a UNILA em foco.
La credibilidad y la legitimidad institucional no resultan solo de lo que dice una organización: también dependen de la representación que esta construye de si
misma, de la impresión que produce en su auditorio (ethos institucional) y de las condiciones de enunciación - el entorno social, la histori...
impressão que produz em seu auditório (ethos institucional) e das condições de enunciação – o meio so- Format: Dissertação
cial, a história, a linguagem e o poder daquele a quem se pretende persuadir. Nessa ordem de raciocínio,
Language: por
investiga-se, nesta dissertação, como a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
constitui uma imagem de credibilidade nas comunicações audiovisuais, dada a amplitude de sua proposta e Published: Universidade Estadual do Oeste do
Paraná
a complexidade de sua audiência. Para tanto, parte-se de uma abordagem interdisciplinar que, combinando
Foz do Iguaçu
áreas de conhecimento – Retórica, Marketing Institucional, Estudos Culturais e outras – e o esquema 8774263440366006536
estabelecido para a análise – as estratégias retóricas, o contexto de produção dos vídeos e o meio de 500
divulgação – une a reflexão teórica ao exame concreto. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, aqui Programa: Programa de Pós-Graduação em
compreendida como processo (e não como produto), tal estudo não responde a todas as perguntas que o Sociedade, Cultura e Fronteiras
objeto analisado possibilita elaborar pelas múltiplas determinações e mediações históricas que o constitui.
Department: Centro de Educação, Letras e Saúde
Assim, dentro das limitações impostas, a pesquisa revela que a UNILA vem construindo de forma eficaz
sua imagem de credibilidade, apresentando aos diversos públicos credenciais que a justifiquem como Assuntos em Portugês: Comunicação
Marketing
socialmente engajada e responsável por uma grande missão. Ainda assim, não se pode falar, efetivamente, Retórica
em legitimidade institucional, pois esta só se constrói através do tempo pelas restrições que lhe impõem o Ethos institucional
meio social e as relações de poder circunscritas no exercício da função enunciativa. As reflexões culminam
Spanish Subjects: Comunicación
(pela limitação de tempo) indicando que a efetividade da retórica no processo de comunicação reside em
sua capacidade para superar barreiras de resistência que, muitas vezes, surgem em função de questões Áreas de Conhecimento: Sociedade, Cultura e Fronteiras
que mesmo o uso eficaz da linguagem não é capaz de transpor. Online Access: http://tede.unioeste.br/handle/tede/2941
Este barco é nosso!: do ciberespaço aos caminhos rumo à alteridade
In times and visions of the world so different from seeing the Other and recognizing it, we seek forms of sociability and paths of interaction and participation of all in
a plural space. We live in a context marked by relationships in digital networks, which presents itself as a convergence pole, in...
materiais, mas, além disso, como possibilidade de contribuir para ampliar os espaços e tempos da universalidade, bem como acesso e convívio nos espaços Programa: Programa de Pós-Graduação em
Sociedade, Cultura e Fronteiras
privilegiados de encontros. Segundo, produz um artefato tecnológico sob a ótica do binômio da inclusão/exclusão de estudantes com e sem deficiência na
Department: Centro de Educação Letras e Saúde
escola, com disponibilidade de acesso à todos(as) num esforço em proporcionar o intercâmbio de culturas. Assim, por meio da pesquisa, é criado um blog
Áreas de Conhecimento: Sociedade, Cultura e Fronteira
denominado “Este barco é nosso!”, que considera além dos princípios da universalidade, o reconhecimento do Outro, com consciência de que é por meio da Online Access: http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2926
preservação da heterogeneidade que se respeita às diferenças e supera-se a ideia do Outro semelhante a si mesmo. Esta dissertação apresenta pontos de
reflexão sobre os desafios da escola diante dos temas: identidade, diferença, mídias digitais, inclusão e deficiência e discute as possibilidades das mídias
digitais em “conectar” caminhos e constituir mapas de conexão. O blog, pensado sob a base epistemológica da alteridade, foi considerado pelos(as)
participantes da pesquisa um caminho de interação e participação de todos(as). O resultado é que a pesquisa culmina com a elaboração de um documentário
que contempla os(as) personagens desse barco, sedimentando assim os rumos da alteridade em tempos de necessária universalização.
Mídia e educação: representações culturais de professoras e professores da educação básica.
This research aims at the representations, discussing the media in the educational field, more specifically in the school. It investigates how the teachers represent and
produce meanings about the insertion of the media in their educational action, thereby problematizing the media, their representat...
Resumo Português: Esta pesquisa tem como objetivo tratar Nível de Acesso: openAccess Publication Date: 2016
do tema das representações e, para Main Author: Balla, Cristiane de Bastiani
isso, discutir a mídia como artefato Orientador/a: Moraes, Denise Rosana da Silva
cultural no campo educacional, mais especificamente, na escola. Assim, o
Banca: Moraes, Denise Rosana da Silva, Teruya, Teresa,
objeto deste estudo é investigar como os/as professores/as representam e Kasuko, Ozelame,
produzem significados acerca da inserção da mídia em sua ação educativa e, Format: Dissertação Josiele Kaminski
com isso, problematizar a mídia, sua representação na educação e na prática Corso , André,
Language: por
Tamara Cardoso
pedagógica de professores/as de uma escola pública de educação básica.
Investiga, ainda, como a escola, diante da sociedade contemporânea, que Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná Foz
influencia a identidade cultural, oferece diferentes meios de socialização, ao do Iguaçu
mesmo tempo em que promove o descentramento da cultura. A pesquisa é de 87742634403660
cunho qualitativo e se assenta em referenciais teóricos cuja concepção 06536
contempla os Estudos Culturais. Esse campo teórico tem raízes no materialismo 500
cultural, pois engloba a mídia, bem como faz análise dos meios de comunicação Programa: Programa de Pós-Graduação em Sociedade,
e tem grande contribuição de pesquisadores que se debruçam a investigar Cultura e Fronteiras
essas relações, configurando-se um campo eminentemente interdisciplinar. A
Department: Centro de Educação, Letras e Saúde
metodologia consistiu em aplicação de entrevista semiestruturada, a um
grupo de professores/as a fim de conhecer, em primeira aproximação, as suas Assuntos em Portugês: Mídias Representações, Professores
representações sobre a inserção das mídias no contexto educacional. A partir Teachers
Áreas de Conhecimento: Sociedade, Cultura e Fronteiras
das respostas seguiu-se análise desses dados obtidos e que subsidiaram uma
resposta ao problema inicial da pesquisa, que indaga: De que forma os artefatos Online Access: http://tede.unioeste.br/handle/tede/2940
culturais contribuem para a organização do trabalho pedagógico de professores/
as da educação básica? ─Quais são as representações sobre a sua inserção na
escola? Os resultados da análise das entrevistas mostraram que a inserção das
mídias nos espaços escolares pode contribuir de forma significativa para a
melhoria da aprendizagem, bem como para melhor acesso à ciência por seus
mais variados meios, contribuindo tanto
Trabalho, capital e educação: análises comparadas a partir dos cursos de Agroecologia IFPR e ITEPA
La presente disertación objetiva investigar la relación existente entre capital y trabajo en educación secundaria integrada para la educación profesional a partir de
análisis comparativos del curso de Agroecología, dentro de un contexto de enseñanza convencional propagado por el IFPR y de un context...
Resumo:
Do girassol ao capim dourado: a apropriação de elementos da natureza na construção de símbolos político-identitários no Estado do Tocantins é um estudo que
depreende o processo de construção, destruição e ressignificação de símbolos político-identitários para a formação de uma identidade cultural estadual oficial entre os
anos de 2003 – 2011 no Estado do Tocantins. Para tanto, conceitua os termos identidade e cultura e seus respectivos adjetivos e destaca a participação dos meios de
comunicação de massa, sobretudo os de circulação local, no processo de construção dos mesmos. Descreve e analisa a construção da cidade de Palmas e a
invenção de sua identidade cultural oficial a partir de uma política estadual. Constrói o aporte teórico, que significa e contextualiza as categorias de análise memória,
discurso, imaginário e representação como constructos sociais da realidade e, então, percebe o objeto de estudo em sua versão midiática local, especificamente nos
veículos impressos Jornal do Tocantins e O Girassol. Metodologicamente, faz uso da Análise de Conteúdo e Análise de Discurso. E, por fim, verifica como se deu
aapropriação de elementos da natureza para a formação e transposição dos símbolos político-identitários no Estado do Tocantins - no caso, do girassol para o
capim dourado.
Resumo:
O objetivo deste estudo foi avaliar a qualidade da madeira para laminação e a divergência genética entre 25 matrizes de Araucaria angustifolia provenientes de um
plantio seminal de 39 anos de idade, localizado no município de Palma Sola, SC. Foram avaliadas as seguintes características: silviculturais: altura, diâmetro à altura
do peito e volume de madeira com casca e sem casca; morfométricas: conicidade e achatamento e as propriedades físicas: densidade básica no sentido radial e
longitudinal, retração linear e volumétrica e o colapso. Foram realizadas análises utilizando a técnica de agrupamento através do método de otimização de Tocher, com
uso da dissimilaridade baseada na distância euclidiana, adotando-se, como parâmetro, a dispersão gráfica por meio dos componentes principais e realizando o
agrupamento através do Método de Agrupamento de Ligação Médio Entre Grupos (UPGMA). Com base nos resultados observados, os baixos valores de conicidade,
achatamento e variação dimensional apresentaram como características favoráveis à produção de lâminas homogêneas, o que qualifica a madeira de A. angustifolia
para a produção de painéis laminados. A variação da densidade básica na direção radial e longitudinal apresentaram diferenças estatísticas entre as posições. O
estudo da dissimilaridade permitiu a formação de quatro grupos de matrizes. Genótipos destinados à madeira para laminação devem possuir maiores DAP e altura
com menores valores de achatamento e de retração tangencial. As matrizes que mais se destacaram com potencial para um programa de melhoramentos foram M1e
M21.
Palavras-Chave:
Á rea de Concentração: CIÊNCIAS AGRÁRIAS I Linha de Pesquisa:
Tecnologia da madeira;Melhoramento florestal;pinheiro-do-Paraná CONSERVAÇÃO E GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS
Volume: 1 Projeto de Pesquisa: PROCAD/CAPES (coordenador) - Interação In-
Páginas: 84 ter-Regional para Formação de Recursos Humanos entre o Programa
Idioma: PORTUGUES de Pós-Graduação em Produção Vegetal da UFT e os Programas de
Biblioteca Depositária: UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS Pós-Graduação em Entomologia da UFV e Biologia Molecular da UnB.
Anexo: 044_ANA CAROLINA_2017.pdf
Dados do Trabalhos de Conclusão
Palavras-Chave: Estágio Curricular Supervisionado. Curso Técnico em Enfermagem. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.
Volume: 1
Páginas: 106 Área de Concentração:
Idioma: PORTUGUES GESTÃO E AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
Biblioteca Depositária: UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINSLinha de Pesquisa:
Anexo: Álvaro José da Silva Fonseca - Dissertação.pdf I. DINÂMICAS INSTITUCIONAIS E AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
Projeto de Pesquisa:
1.9 Políticas culturais e ambientais, comunidades e patrimônios no brasil: algumas questões epistêmicas
Dados do Trabalhos de Conclusão
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National Institutes of Health
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Journal List Ann Med Health Sci Res v.3(3); Jul-Sep 2013 PMC3793443
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Ann Med Health Sci Res. 2013 Jul-Sep; 3(3): 376–379. PMCID: PMC3793443 Facebook Twitter Google+
doi: 10.4103/2141-9248.117957 PMID: 24116317
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Medical Journal: ten years assessment [Ethiop
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J. 2013]
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Materials and Methods:
Cited by other articles in PMC
Reviewers’ reports on 42 manuscripts were analyzed qualitatively using deductive coding, Preserving the Integrity of Citations and References by All
and quantitatively to determine the errors by sections of the manuscripts. The study included Stakeholders of Science[Journal
Communication
of Korean Medical Scie...]
only reviews on full length original research articles. “Why We Say No! A Look Through the Editor’s Eye”
[Journal of Clinical and Diagno...]
Results: See all...
Results showed that 66.7% (28/42) of the manuscripts had flaws in the introduction, 85.7%
(36/42) in materials and methods, 66.7% (28/42) in the results, 71.4% (30/42) in discussion,
Links
69.0% (29/42) in references, and 81.1% (34/42) in the general sections. Qualitative analysis
PubMed
of the reviews revealed 22 themes. Most common flaws identified were improper review of
literature, provision of insufficient detailed methodology, unsystematic or illogical
presentation of results, and unsupported conclusions. Others were inconsistent or
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