AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - PORTUGUÊS - 2º ANO

Nome:________________________________________________________ Data: ____/____/____

Escola: _______________________________________________________ Turma: ___________

PARTE A

Ouve o texto com atenção e depois responde ao que te é pedido.

No final ouvirás novamente o texto para verificares as tuas respostas.

1. Assinala com um X, nas questões de 1.1. a 1.6., as opções corretas.

1.1. O texto que acabaste de ouvir é sobre:

dois ratos e um pato.

X dois ratos e um gato.

dois patos e um gato.

1.2. Qual dos ratos era o mais magro?

Eram os dois igualmente magros.

X O Rato do Monte.

O Rato do Moinho.

1.3. O que havia para comer no moinho?

X Farinha e milho.

Farinha e trigo.

Milho e centeio.

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1.4. Qual dos ratos entrou primeiro no moinho?

Os dois ratos entraram ao mesmo tempo.

X O Rato do Moinho.

O Rato do Monte.

1.5. O que aconteceu ao Rato do Moinho?

Escondeu-se debaixo de um saco de farinha.

X Foi comido pelo gato.

Subiu para o telhado.

1.6. O Rato do Monte preferiu:

ser amigo do gato e comer a farinha.

viver no moinho e enfrentar o gato.

ser magro e viver no monte.

X

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PARTE B
Lê o texto com atenção e depois responde ao que te é pedido.

O moleiro

Oriana saiu da casa do lenhador e pensou:

– Hoje é dia de feira. O moleiro foi à cidade vender a farinha.
A mulher foi com ele e levou os onze filhos. Vou a casa dele ver o
que lá falta.
E foi a casa do moleiro. A porta estava fechada à chave. Mas
Oriana tocou na fechadura com a varinha de condão e a porta
abriu-se. A casa estava toda desarrumada. Estava tudo de pernas
para o ar e tudo estava coberto de farinha. Estava tudo fora do
lugar porque a mulher do moleiro tinha onze filhos e era muito
desordenada e distraída e nunca tinha tempo para nada. Não fosse Oriana não se poderia
viver naquela casa.
Oriana entrou e olhou à sua volta. Suspirou ao ver tanta desordem. Depois foi buscar
uma vassoura e um espanador e varreu e limpou a casa toda. Com a sua varinha de condão
colou as coisas partidas. Lavou a louça e arrumou-a nos armários. Escovou os sapatos e
pendurou-os. Coseu toda a roupa de dentro do cesto, encontrou e arrumou os brinquedos
perdidos.
Quando acabou de fazer tudo isto olhou à sua volta. A casa estava linda! Cheia de
ordem e de limpeza. Então Oriana sorriu e foi-se embora.
Sophia de Mello Breyner Andresen, A Fada Oriana, Edição Figueirinhas, 2010

2. Onde tinha estado Oriana, antes de chegar à casa do moleiro?

Antes de chegar à casa do moleiro, Oriana tinha estado em casa do lenhador.
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__________________________________________________________________________

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3. Assinala com um X, nas questões 3.1. a 3.3., as opções corretas.

3.1. O moleiro foi à cidade:

vender farinha e só levou a sua mulher.

vender trigo e levou a sua mulher.

X vender farinha e levou a mulher e os seus filhos.

3.2. A expressão “Estava tudo de pernas para o ar (…)” significa que:

estavam todos sentados com as pernas no ar.

X a casa estava muito desarrumada.

a casa estava muito arrumada.

3.3. Perante tanta desordem e confusão na casa do moleiro, Oriana:

ficou desesperada e pediu ajuda às outras fadas.

X suspirou, mas decidiu arrumar a casa.

correu para o rio e trouxe um balde com água.

4. Completa a frase com palavras do texto.

Estava tudo fora do lugar porque a mulher do moleiro era muito

desordenada
____________________ e ____________________.
distraída

5. Oriana utilizou a sua magia por duas vezes. Transcreve do texto duas frases que
comprovem esta afirmação.
“Mas Oriana tocou na fechadura com a varinha de condão e a porta abriu-se.”
__________________________________________________________________________
“Com a sua varinha de condão colou as coisas partidas.”
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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6. Liga corretamente de acordo com o texto.

A A louça C foram coladas.
B Os sapatos D foi cosida.
C As coisas partidas B foram escovados e pendurados.
D A roupa E foram encontrados e arrumados.
E Os brinquedos A foi lavada e colocada nos armários.

PARTE C
Gramática

7. Organiza as palavras de forma a construíres uma frase com sentido.

no moleiro O mói o milho moinho.

__________________________________________________________________________
O moleiro mói o milho no moinho.

8. Completa e copia.

Será am ou an?

t am bor t am pa j an tar b an deira r am pa c an tar

tambor
___________ tampa
___________ jantar
___________ ___________
bandeira ___________
rampa cantar
_________

Será em ou en?

t em po s en tar hom em s em pre em bora t en tar

___________
tempo ___________
sentar ___________
homem ___________
sempre embora
___________ tentar
_________

Será im ou in?

l im par t in ta jasm im im possível c in to jard im

___________
limpar ___________
tinta ___________
jasmim impossível
___________ cinto
___________ jardim
_________

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9. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras, utilizando números.

5 varinha 1 chave 2 farinha 4 Oriana 3 moleiro 6 vassoura

10. Pinta da mesma cor as palavras com significado semelhante.

bonita antigo contente corajoso próximo

perto valente linda velho alegre

11. Completa as legendas das imagens de acordo com o exemplo.

o rato a porta o pão a carroça o moinho

os ratos
as portas os pães as carroças os moinhos

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12. Rodeia o conjunto que apresenta apenas nomes no feminino.

sapatos farinha moinho porta

cesto rato vassoura fada
moleiro fechadura varinha Oriana
brinquedos louça chave mulher

13. Lê a seguinte frase.

“A casa estava linda!”

13.1. Liga corretamente.

A   nome

casa   adjetivo

estava   verbo

linda   determinante artigo

13.2. Reescreve a frase, substituindo a palavra destacada por outra de significado

contrário.
__________________________________________________________________________
A casa estava feia!

14. Completa as frases com Ontem, Hoje e Amanhã.

___________________,
Ontem o Pedro foi a casa da sua avó e comeu pudim.

Amanhã
___________________, a Sara será a personagem principal do teatro.

Hoje
___________________, o António come o almoço na cantina.

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PARTE D
Escrita
15. Depois de limpar a casa do moleiro, “Oriana sorriu e foi-se embora.”
Imagina como continua a história e descreve o que a Oriana fez de seguida.

Começa por registar as tuas ideias sobre a história que imaginaste.

PLANO
Para onde foi?

O que foi fazer?

Quem foi ajudar?

Quem encontrou
pelo caminho?

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Escreve a história de acordo com o teu plano. Dá-lhe um título.

_____________________________

Resposta livre.
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FIM

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ANEXO 1

O Rato do Monte e o Rato do Moinho

O Rato do Moinho encontrou o Rato do Monte e disse-lhe:

– Ó Rato do Monte, tu estás tão magrinho!
– É porque aqui não há que comer…
– Anda para o moinho, que lá há muito que comer. Olha como eu estou gordo! Há lá
muita farinha e milho.
E lá foram os dois para o moinho. Quando chegaram à porta, disse o Rato do Monte:
– Entra tu primeiro, que já sabes os costumes.
O Rato do Moinho entrou e logo foi comido pelo gato.
O Rato do Monte fugiu, dizendo:
– Papa, gato, que é gordinho, antes quero ser do monte e magrinho que ser do
moinho e papadinho…
Conto popular

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