ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MYRIAM MELO

Nome:_________________________________________________________________________

Professora_____________________________________Data:_____________________________

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1ª)a) Circule os números ímpares abaixo:

26 133 6 11 20

79 148 330 16 27

18 13 3 48

Quantos números ímpares você circulou?_____. Esse resultado é PAR OU ÍMPAR?____________

b) Escreva em cada traço 3 números PARES formados por :

a) 1 algarismo : _____ - _____ - _____

b) 2 algarismos : _____ - _____ - _____

2ª) Coloque os números abaixo em:

ORDEM CRESCENTE.

17 - 20 - 15 - 3 - 10 - 13 - 5 - 22 - 1 - 18 - 12 - 8 - 24

ORDEM DECRESCENTE.

49 - 39 - 42 - 48 - 37 - 45 - 40 - 46 - 38 - 47

3ª)a) Coloque o SUCESSOR dos números :

5 _____ 57_____ 18_____ 74_____ 31_____ 45_____ 78_____ 22_____42______

28_____ 15_____ 34_____ 28_____ 97_____ 25_____ 83_____ 11_____ 0______

b) Coloque o ANTECESSOR dos números:

____ 10 ____22 ____34 ____19 ____15 ____24 ____44 ____37 ____42 ____29

____18 ____35 ____28 ____99

4ª) Sobre o número 58, responda:

a) Quantas unidades esse número tem?___________________

b) Quantas dezenas esse número tem?____________________
c) Quantas ordens esse número tem?_____________________
d) Que algarismo ocupa a ordem das unidades? _____________
e) Qual é o algarismo da 2ª ordem? ______________________

Sobre o número ZERO responda :

a) Ele tem sucessor? Qual é? _______________________________

b) Ele tem antecessor? Qual é?______________________________

5ª) Escreva quantas dezenas e quantas unidades tem nos números abaixo. Veja o modelo .

62 - 6 dezenas 2 unidades
75 -
22 -
54 -
38 -
83 -

6ª) Efetue as adições e coloque os nomes dos seus termos.

a) 7 4 2 b) 3 5 4 _________________ c) 4 9 7 _______________

+201 + 2 3 1 _________________ + 3 2 1 _______________

______ _______ _______

d) 1 4 3 _________________ e) 5 4 3 __________________ f) 3 7 __________________

2 2 2 _________________ + 374 2 6 __________________

__________________
+ 6 2 4 _________________ _____ + 6 4 __________________
______ ________
Agora pinte no quadro os resultados das contas.
917 943 500 19 75 272 63 989

130 585 127 81 390 34 818

7ª) Mostre que aprendeu e faça tudo certinho. Desenhe :

UMA DÚZIA DE BOLAS UMA DEZENA DE LÁPIS

MEIA DEZENA DE CASAS MEIA DÚZIA DE CARROS

8ª) Componha cada número correspondente a :

a) 1 centena, 6 dezena, e 3 unidades = __________

b) 8 dezena e 2 unidades = __________
c) 3 centena , 1 dezena e 9 unidades = _________
d) 7 dezenas e 8 unidades =_________
e) 9 centena, 5 dezena e 4 unidades =__________
f) 4 centenas, 8 dezenas e 1 unidade = _________

9ª) Complete o quadro. Veja o exemplo.

5 dezena + 8 unidades 50 + 8 58
1 dezena + 9 unidades
3dezenas + 4 unidades
2 dezenas + 7 unidades

Observe o quadro de ordens e escreva quantas centenas, dezenas e unidades cada número tem.
C D U
2 3 1
________________________________________________________________________________
C D U
3 7 4
________________________________________________________________________________
BOA PROVA!