EaD: Cenário Mundial x Cenário Nacional. Qual é a situação atual e as tendências futuras?
Conforme se depreende dos textos relacionados à questão da Educação a
Distância em âmbito mundial e nacional, percebe-se que aquele está muito além da realidade deste.
Apesar de aparentemente o Brasil ter as mesmas condições de desenvolver a
EAD como em outros países, tendo em vista o acesso difundido da internet por quase todo o mundo, a sua expansão passa por questões complexas, como causas econômicas, sociais e politicas. Tais fatores podem ser comparados historicamente nos dois cenários, mundial e nacional, tendo em vista que em razão de progressos econômicos, sociais e políticos ocorridos de forma bastante prévia em países europeus e na América do Norte, a necessidade, surgimento e desenvolvimento da EAD nestes se encontra bem a frente do cenário nacional.
Pela própria história nacional percebe-se dificuldades de todos os setores para
o desenvolvimento da EAD, sejam políticos ou econômicos, por falta de planejamento governamental ou mesmo instabilidades, sejam sociais, pela falta de interesse das elites em difundir o acesso da educação aos menos favorecidos.
Porém, apesar do lento desenvolvimento da EAD em âmbito nacional, mostra-
se inegável neste momento de plena era digital globalizada, que essa forma educacional é necessária a qualquer nação, não havendo como impedir e não incentivar sua expansão.
Diante disso, visando também tentar acompanhar o cenário internacional, o
Brasil tenta, seja em âmbito público e privado e ainda de forma lenta, o desenvolvimento da EAD, ainda com pouco investimento e infraestrutura, o que se apresenta como necessidade imediata.