DADOS GERAIS

Título: Inferno
Autor: Dan Brown
Ano de publicação: 2013
Formato: livro
Páginas: 443
o
4 livro da série Robert Langdon
(Anjos e Demônios;
O Código Da Vinci;
O Símbolo Perdido)
o
6 livro de Dan Brown

Cinema, Música e Cultura Prof. Fernando R. Gallego Campos

RESUMO
Langdon acorda atordoado em um quarto de hospital, sem saber onde está, com um
ferimento à bala na cabeça, sob os cuidados dos desconhecidos Dr. Marconi e Dra.
Sienna Brooks. Ainda sem memória, percebe que está em Florença e sofre um (no-
vo) atentado. Ainda delirante e com amnésia parcial, foge com Sienna, que passa o
ajudar. Encontram no paletó de Langdon um cilindro com um símbolo de risco bio-
lógico e que projeta uma imagem alterada do quadro “Inferno” de Botticelli, um
enigma que devem resolver. O enigma está relacionado a um vírus que ameaça dizi-
mar grande parte da população mundial, desenvolvido por Zobrist – um grande ge-
neticista que prega que os seres humanos, devido ao elevado crescimento popula-
cional, estavam se autodestruindo e algo deveria ser feito. Zobrist, que se suicidara
no dia anterior havia contratado uma organização, o Consórcio, para dar
continuidade a seu plano. No entanto, deixou uma série de pistas e
enigmas ligados ao Inferno de Dante Alighieri a fim de demonstrar a
“grandeza” de sua realização. Langdon e Sienna correm para tentam
evitar que o vírus de Zobrist seja liberado, enquanto se veem perse-
guidos por agentes do Consórcio e da OMS nas ruas e monumentos de
Florença, Veneza e Istambul. Inferno revista a história da arte e põe
o tema do crescimento populacional e da ciência em pauta.
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 LINGUAGEM

- Romance;
a
- Linguagem direta; narrador em 3 pessoa;
a
1 pessoa só no prólogo (Zobrist);
- Capítulos curtos (fatos intercalados)
- Utilização de cenários reais, com referên-
cias históricas (locais, monumentos/
construções, obras, literatura);
- Temas abordados: crescimento populacio-
nal (neomalthusianismo); transumanis-
mo; símbolos; história da arte e cultura
(Dante, Florença Veneza, Istambul)

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 LINGUAGEM
Críticas
- Fórmula pronta:
- Robert Langdon chamado para
resolver um problema
- Ajudante feminina (especialista)
- Conspiração (religião, ciência, seita)
- História dura cerca de um dia
- Cenário como personagem, forte
intertextualidade
- Fácil leitura, boa trama (apesar de
incoerências)

OUTRAS ADAPTAÇÕES
Cinema, Música e Cultura
Não há Prof. Fernando R. Gallego Campos
 PERSONAGENS

Robert Langdon
Sienna Brooks
Bertrand Zobrist
Dra. Elizabeth Sinskey
Christoph Brüder
Diretor
Vaeyentha
Dr. Ferris

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 FILME
Título: Inferno
Ano: 2016
Gênero: Thriller, mistério,
aventura, ação, crime
País: EUA
Duração: 121 min.
Diretor: Ron Howard
Atores: Tom Hanks, Felicity
Jones, Omar Sy, Irrfan
Kahn, Ben Foster
Produção: Brian Grazer e
Ron Howard
Avaliação ImdB: 6,2
Cinema, Música e Cultura Roteiro: David Koepp
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 INDICAÇÕES E PRÊMIOS
Não há

Orçamento: US$ 75 mi
Arrecadação: US$ 220 mi

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 FILME - PERSONAGENS

Robert Langdon
Dra. Elizabeth Sinskey
- Livro: 61 anos, cabelos grisalhos;
inconsciente; relação profissional
com Langdon
- Filme: cabelos castanhos; consciente;
antiga paixão com Langdon

Diretor
- Livro: sem nome; homem pequeno,
atarracado, de pele bronzeada e
olhos fundos; físico nada imponente,
fraco
- Filme:
Cinema, Harry
Música Sims
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FILME - PERSONAGENS
Sienna Brooks
- Livro: loira com rabo de cavalo; usa
peruca, careca; não concorda com os
métodos de Zobrist; ajuda Langdon/
OMS; se redime
- Filme: morena, não é careca; vilã;
tenta liberar o vírus; morre
Vaeyentha
- Livro: robusta, cabelos negros curtos
espetados
Bertrand Zobrist
- Livro: magro, alto, olhos verdes; pai do
campo da manipulação genética de
células germinativas; expulso da
comunidade
Cinema, médica; transumanismo
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FILME - PERSONAGENS
Christoph Brüder
- Livro: agente do Consórcio/OMS;
formação militar
- Filme: “Virou” Christoph Bouchard

Dr. Jonathan Ferris

- Livro: homem de meia idade, cabelo
castanho claro; óculos de grife, gravata, brinco de ouro; irritação
na pele, dor no peito; Dr. Marconi; transumanista; dúbio/misterioso
- Filme: “Virou” Christoph Bouchard

Christoph Bouchard (cena 76)

- Filme: Agente responsável por perseguir
Langdon e Sienna; quer roubar a substância não ajuda; morre.

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TEMPO E ESPAÇO
Fiéis ao livro
- Tempo atual
- Florença, Veneza e Istambul
Diferenças: delírios de Langdon

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 EVENTOS
Adições
- Palestra Zobrist (pré-prólogo)
- C. Bouchard (vilão, morte)
- Romance de Langdon
- Ajudante de Sienna

Eventos do filme fiéis ao livro

- Primeira (apesar de Bouchard)
e última cena

Eventos suprimidos
- Final todo
- Personagens: Brüder, Dr. Ferris
(FS-2080 - suspense/dúvida)
- Transumanismo
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 LIMITAÇÕES
Linguagem
- Incapacidade de fazer mis-
tério sobre a identidade de
FS-2080 (Ferris ou Sienna)
- Não revelar Zobrist na 1a
cena (opção de não usar
câmera subjetiva)
- Limitações para as descri-
ções dos locais históricos
e suas características
(prejudicaria o ritmo)

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 LIMITAÇÕES
Espaço
- Não há (locações fiéis)

Tempo
- O livro e o filme se passam
em cerca de 24 horas
- Corte do capítulo 96 a 103
(diretor alega que o filme
ficaria muito longo)

Intertextualidade
- Além das diretamente liga-
das à história: 007, George
Cinema, Música e Cultura Orwell,Prof.
etc.Fernando
(só noR. Gallego
livro)Campos
 ADIÇÕES
- Modificações nas persona-
gens para dar mais ritmo
- Alucinações de Langdon
mais sombrias
- Aparição de Zobrist pré-
prólogo (créditos)
- Trilha sonora
- Sem grandes inovações ou
usos simbólicos dos enqua-
dramentos, cores, etc.

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 ANÁLISE GERAL
Como filme
- Não acrescenta esteticamente
- Gênero: tem os elementos bási-
cos de um thriller (expectativa,
perseguição, perseguição)
- Modificações em relação ao livro:
empobreceram a trama e a re-
duziram a uma sequência de
perseguições
- AD: formação discursiva - bem x
mal (maniqueismo); efeito de
sentido: happy end
- Todorov: personagens com funções:
Dr. Sinskey (princesa); Bouchard
(vilão); Sienna (falsa heroína)
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 ANÁLISE GERAL
Como adaptação
- Apesar de ser fiel em várias cenas,
altera muito o livro (sentido, perso-
nagens e acontecimentos)
- Perda da “profundidade” de ques-
tões históricas-artísticas, científi-
cas (transumanismo some) e de
poder, da discussão sobre cresci-
mento populacional e das rela-
ções entre personagens (Sienna)
- Altera totalmente o final do filme
em nome do happy end (simplifi-
cação de questões morais)
- Empobrece a essência do livro e o
diferencial do final obscuro
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ANÁLISE GERAL
Enredo: Sienna é namorada de Zobrist e usa Langdon para chegar ao
vírus
Final do livro
- Sienna é fiel a causa de Zobrist, mas discorda de seus métodos (tenta
evitar que o vírus seja liberado; escapa em Veneza; chega antes em
Istambul; descobre que o vírus foi liberado; foge de Langdon/OMS;
se entrega, confessa e revela que se trata de um vírus que causa es-
terilidade (1/3 da população); Langdon perdoa (beijo); Sienna anis-
tiada, trabalha junto à OMS para tratar dos desdobramentos do vírus.
Final do filme
- Sienna é fiel a causa de Zobrist e quer garantir que o vírus seja libera-
do; foge de Langdon em Veneza; chega antes em Istambul; o vírus
ainda não tinha sido liberado; ela tenta ajuda a liberar; é morta em
confronto com agentes da OMS/Consórcio; vírus não liberado (no fil-
me não
Cinema, é mencionado
Música e Cultura do que se trata o vírus).
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USO PEDAGÓGICO
Aula integrada: Geografia e Inglês (Ensino Médio)
1. Apresentação da cena dos créditos e primeira cena do filme (discurso de Zobrist
e seu suicídio) (em inglês)
2. Apresentação de vídeos sobre dados da população mundial:
- 7 billions – National Geographic Magazine
- 7 billions – Are you typical? - National Geographic Magazine
3. Impressão dos alunos e breve discussão da temática do crescimento populacional
4. Leitura do Capítulo 22 do livro (p. 97-105) que traz uma discussão entre Zobrist
(alarmismo demográfico) e Sinskey (políticas da OMS)
5. Discussão em pequenos grupos sobre o capítulo. Cada grupo apresenta para a
turma suas conclusões
6. Apresentação das teorias demográficas (malthusianismo, neomalthusianismo e
reformista), relacionando com o livro/filme Inferno
7. Explicação sobre transição demográfica, apresentação de dados sobre população
e consumo e exibição de vídeos/áudios sobre a temática:
- Do it for Denmark; - Do ir for mom; - Preservativos Harmony;
- How can poverty reduction endpopulation growth
8. Divisão de grupos e preparação para debate para a próxima aula (neomalthusianos
xCinema, Música e Cultura
reformistas) Prof. Fernando R. Gallego Campos