UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

X CRIAÇÃO ALTERAÇÃO

UNIDADE: INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO: ARQUEOLOGIA

DISCIPLINA: ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM ARQUEOLOGIA

MODALIDADE DE ENSINO: X PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL A DISTÂNCIA

CH ALUNO PROFESSOR CRÉDITOS: 4 CÓDIGO: IFCH05-12902

TOTAL
60 60

STATUS CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S):

X OBRIGATÓRIA ARQUEOLOGIA

ELETIVA RESTRITA

ELETIVA DEFINIDA

ELETIVA UNIVERSAL

TIPO DE APROVAÇÃO: FREQUÊNCIA X FREQUÊNCIA E NOTA

QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA / CRÉDITO

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
TEÓRICA 4 4 60
PRÁTICA / Trab. Campo 0 0
LABORATÓRIO 0 0
ESTÁGIO 0 0
TOTAL 4 4 60

OBJETIVO(S):
Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos referentes à língua portuguesa, possibilitando,
dessa forma, leitura e produção de textos .
Possibilitar a expressão e organização de idéias bem estruturadas, coesas e coerentes.
EMENTA: Leitura e produção de textos acadêmicos. Estrutura da linguagem. Visão geral do
português escrito: ortografia e acentuação; concordância e regência, colocação nominal.
Coesão e coerência textual: objetividade, clareza, concisão, precisão. Técnicas para composição
de resumos. Referencia bibliográfica. Tipologia textual: resenha, artigo científico, relatório,
monografia.
PRÉ-REQUISITO 1: CÓDIGO:

PRÉ-REQUISITO 2: CÓDIGO:

CÓ-REQUISITO CÓDIGO

PRÉ-CÓ-REQUISITO CÓDIGO

TRAVA DE CRÉDITOS:
 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S) CÓDIGO(S)

BIBLIOGRAFIA:
FAULSTICH, E. L. J. Como ler, entender e redigir um texto. Petrópolis: Ed. Vozes, 2008
KOCH, I. V.. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1989.
MEDEIROS, J. B.. Manual de Redação e Normalização Textual. São Paulo: Atlas, 2001.
______________________Português Instrumental. São Paulo: Atlas, 2002.
NEVES, M. H. M. Gramática de usos do português. São Paulo: Editora UNESP, 2000.
SERAFINI, M. T. Como escrever textos. Rio de Janeiro: ed. Globo 1987.