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A psicologia é a ciência que está diretamente ligada a questões emocionais, afetivas e sociais. O seu estudo em qualquer curso técnico tem por
objetivo ajudar o aluno a receber e compreender as próprias necessidades profissionais e o enredo que se apresenta desde a escolha profissional até o
ingresso no mercado de trabalho, mais especificamente o cotidiano dentro de uma organização. Em resumo, estudar psicologia no curso técnico permite a
cada um avaliar e orientar a própria postura de modo que se minimize as dificuldades que surjam no ambiente profissional junto à equipe de trabalho.
O QUE É A PSICOLOGIA?
Psicologia é uma palavra oriunda de duas palavras gregas “psyche” que significa alma ou espírito e “logos” cujo significado é conhecimento ou
estudo. O termo foi usado pela primeira vez em 1590, definindo psicologia como o estudo da alma. A palavra alma tinha pouco uso na época e, com a
ascensão do cristianismo, obteve um significado religioso. Por isso em 1890, William James usou o termo mente no lugar de alma, termo este que se
mostrou ainda insatisfatório. Como mente é abstrata, só poderia ser visualizada ou compreendida, através da observação do que a ”mente” faz.
O que a mente faz é comportamento, logo Psicologia é definida como:“o estudo científico do comportamento e dos processos mentais” ou
seja, o comportamento do indivíduo é o resultado dos processos mentais internos, e abrange todas as atividades humanas : atividades motoras (andar e falar);
atividades cognitivas (perceber, lembrar, raciocinar ou pensar); e atividades emocionais (sentir-se feliz, com raiva ou triste).
Portanto:
O Comportamento abrange todas as reações e respostas do indivíduo frente aos estímulos ambientais, todas as atividades humanas que é, tudo
MÉTODOS DA PSICOLOGIA.
A introspecção é uma reflexão que a pessoa faz sobre o que ocorre em seu intimo, indispensável para o estudo do comportamento interno.
Método através do qual uma pessoa coleta dados por meio da observação do comportamento de outra pessoa.
c ) Método Experimental.
Estuda-se, em condições controladas, os efeitos de uma variável dependente sobre uma variável independente.
Utiliza-se questionários, escalas de avaliação, listas de verificação, classificações e inventários, para avaliação de diferentes aspectos do comportamento,
das experiências emocionais e das aptidões, também pode ser utilizado para problemas que podem ser diretamente observados.
Mede habilidades, atitudes, interesses e inteligência por meio de testes cuidadosamente planejados e padronizados. Este método somente pode ser utilizado
em Psicologia.
Tem como objetivo estudar as causas e a origem das ansiedades, dos medos e dos desajustes do Ser Humano. Reúne informações sobre aquilo que cada um
pode lembrar.
CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA.
A partir do século XIX, várias linhas teóricas de psicologia surgiram:
Estruturalista – Wilhelm Wundt é considerado o fundador da psicologia enquanto ciência (1879). Segundo ele o objeto da psicologia é o estudo de como as
sensações e as percepções formam a consciência humana. Estes estudos da mente eram realizados através da introspecção, em que o sujeito descrevia,
Comportamentalista – surgiu como uma reação ao subjetivismo do estruturalismo. O comportamentalismo nega acesso direto científico, ao que o indivíduo
pensa, contenta-se somente em observar, provar e descrever as reações e comportamentos. O primeiro psicólogo comportamentalista foi John Watson
(1912). Segundo ele a vida mental deve ser estudada através da observação das manifestações exteriores do sujeito, negando ou mesmo ignorando a
existência do subjetivismo. Esta corrente é conhecida como estímulo-resposta, em que comportamento é entendido como um conjunto de reações ou de
respostas a um estímulo externo, ou seja, do ambiente. O maior seguidor desta corrente foi B.F.Skinner (1932).
Funcionalista - No início do séc. XX, William James, um grande crítico das teorias mecanicistas da Psicologia, defendeu a interação e interdependência do
corpo e da mente, dizendo que: consciência é um fenômeno pessoal e integral. O funcionalismo preocupa-se em investigar como funciona o organismo para se
Gestaltista - Nesta mesma época surge na Alemanha a Gestalt (que significa forma). Essa corrente concebe o ser humano em interação com o ambiente,
dizendo que o homem é um ser total e que - o todo é mais do que a soma de suas partes.
Psicanálise - Em meados de 1900, trabalhando em consultório e em clínica particular, o médico neurologista e psiquiatra de Viena, Sigmundo Freud criou a
escola de Psicanálise. Antes dele acreditava-se que o homem era capaz, conscientemente, de perceber tudo o que acontecia à sua volta. Com os seus
estudos, descobriu que grande parte dos sentimentos e comportamentos do homem tem motivos totalmente desconhecidos pois são inconscientes. Como
médico Freud iniciou seus estudos em neurologia e mais tarde interessou-se em descobrir o que havia por trás dos distúrbios mentais, voltando-se então para
a psiquiatria. Influenciado por Charcot, psiquiatra francês, descobriu que as doenças mentais tinham origem em certos fatos traumáticos, na infância dos
indivíduos doentes. Publicou, então, uma teoria completamente nova através da qual procurava explicar o funcionamento da mente humana e o
desenvolvimento da personalidade
A partir de Freud foi retomado o estudo sistematizado sobre tudo o que a ciência até então temia abordar: as emoções, os sonhos, a
personalidade.
02.Psicologia Experimental – compreende os experimentos e as pesquisas realizadas em vários campos do comportamento humano e animal.
03.Psicologia Clinica – ocupa-se do estudo aprofundado de casos, individuais ou em grupo, tanto normais como patológicos.
04.Psicologia Hospitalar – estuda os processos psicológicos envolvidos na situação de doença e hospitalização, não só dos pacientes e
06.Psicologia Social e Comunitária – estuda variáveis como: miséria, política, violência, meios de comunicação, condições sócio-econômicas e
educação, procurando conhecer como o meio social afeta e é afetado pelos sujeitos que dele fazem parte. São estudados portanto, os problemas sociais e as
07.Psicologia Escolar – preocupa-se com os processos psicopedagógicos da aprendizagem e com a relação entre: a escola, os professores, os
alunos e a sociedade.
08. Psicologia Aplicada – estudo da aplicação dos conhecimentos psicológicos, a diversos setores da realidade prática, tais como enfermagem,
A Psicologia mantêm contato constante com as outras ciências como, Medicina, Sociologia, Antropologia etc, pois, seus conhecimentos auxiliam e
O estudo do comportamento humano tem grande valor para o estudante de técnico pelas seguintes razões:
O estudante técnico poderá compreender com clareza seus motivos, seus desejos, suas emoções e ambições. Poderá ainda perceber como sua
personalidade é individualizada e complexa, como toma decisões na vida e como soluciona seus problemas. Conhecendo suas forças e fraquezas ele poderá
utilizar melhor as características da sua própria personalidade, o que lhe permitirá relacionar-se mais facilmente com outras pessoas.
Poderá se tornar uma pessoa empática, alerta, aplicada e mais madura emocionalmente, que cultiva a mente e tem hábitos ativos e que gosta de
trabalhar em equipe. Com o conhecimento científico da natureza humana compreenderá melhor as pessoas, alcançando maior sucesso nas suas relações
interpessoais.
3) Ajudará a melhorar situações ao auxiliar outras pessoas a solucionar seus próprios problemas