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Observe o mapa abaixo.

1) Esse mapa mostra caminhos que retratam a chegada dos portugueses ao Brasil em 1500.
Enumere a ordem dos fatos e depois responda as perguntas abaixo.
( ) A frota segue viagem para a Índia em busca do comércio de especiarias.
( ) A frota parte de Lisboa, Portugal.
( ) Avistam um grande monte, que foi chamado Monte Paschoal.
( ) Fazem contato com os habitantes da terra através de gestos.
( ) A frota passa pela Ilha de Cabo Verde.
2) Marque as alternativas corretas.
a) A carta de Pero Vaz de Caminha é um documento importante para a história, contém o primeiro
relato das terras brasileiras.
b) Colônia é a área explorada por um país com o objetivo de obter lucros.
c) Os indígenas cortavam o pau-brasil, entrevavam aos portugueses e recebiam dinheiro em troca.
d) Pedro Álvares Cabral colocou o nome de Brasil na terra ocupada pelos indígenas, esse país
nunca teve outro nome.
3)Serve
Cite quatro características que Pero Vaz de Caminha contou na carta enviada ao rei de Portugal
sobre os habitantes do Brasil.
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4) Coloque V (verdadeiro) e F (falso).
( ) Portugal enfrentava forte concorrência de outras nações europeias na venda de cana-de-
açúcar.
( ) Os negros escravizados trabalhavam em péssimas condições nos quilombos.
( ) Os portugueses exploraram primeiramente as terras do interior da colônia.
( ) Com a descoberta do ouro e diamante, a cultura de cana-de-açúcar perdeu a importância
para a economia colonial.
5) Complete os espaços com as palavras do quadro.
madeira - cana-de-açúcar - portugueses - indígenas - massapê - Índia
O famoso pau-brasil também era encontrado na __________________. A __________________
era ótima para fabricar móveis e o seu preço alto na Europa.
As terras pertenciam, por direito, aos __________________. Eles cortavam o pau-brasil e
entregavam aos __________________ em troca de objetos.
O rei de Portugal mandou plantar __________________ no Brasil, para que os governos de outros
países não tomassem as terras e para obter mais lucro. A cana-de-açúcar se desenvolveu melhor
no Nordeste, graças ao solo __________________.
Cartazes, como o abaixo, registram algumas das características da escravidão na sociedade brasileira, durante o século
XIX.

6) Os negros não aceitavam


passivamente a escravidão. Eles
reagiam com revoltas, greves, atos de
vingança e fingiam que estavam doentes
para não trabalhar. Muitos conseguiam
fugir. Responda: o que é um quilombo?

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7) Quando a colonização da América começou, alguns portugueses escolhidos pelo rei receberam
lotes de terra para cultivar cana-de-açúcar. Quais condições naturais do Nordeste brasileiro
favoreciam o plantio de cana-de-açúcar?
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8) Durante o período colonial os portugueses construíram muitos fortes pelas áreas ocupadas.
Quais eram as principais funções dos fortes portugueses construídos no litoral do Brasil?
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Leia o texto.
9) Responda. (2 pt.)
a) Os bandeirantes eram de qual estado brasileiro?
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b) Qual era o nome da expedição dos bandeirantes?
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c) De acordo com o que você estudou, quais eram os dois principais objetivos dos bandeirantes?
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d) Qual foi a principal contribuição dos bandeirantes para Portugal?
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