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Conteudos Programaticos ECDL
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A versão oficial do Syllabus da ECDL Versão 5.0 é a versão publicada no Web site da ECDL
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dar conhecimento.
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Referência(s) a ECDL Foundation significa A European Computer Driving Licence Foundation Ltd.
MODULO 6 – APRESENTAÇÕES.................................................................................. 26
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MODULO 1 – INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA
A descrição que se segue é o Syllabus para o Módulo 1, Introdução à Informática, que contém os
conteúdos programáticos para o exame teórico deste módulo.
Objectivos do Módulo
O Módulo 1 Introdução à Informática, requer que o Candidato compreenda alguns dos
conceitos fundamentais de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) a um
nível geral e ter conhecimentos sobre as diferentes partes de um computador.
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CATEGORIA AREA DE CONHECIMENTO REF. CONHECIMENTOS
1.1.1.5 Identificar as portas de entrada e saída mais
comuns, tais como: USB, série, paralela,
porta de rede, Firewire.
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CATEGORIA AREA DE CONHECIMENTO REF. CONHECIMENTOS
1.2.1.5 Conhecer alguma das opções disponíveis
para aumentar as acessibilidades, tais como:
software de reconhecimento de voz, leitor de
ecrã, ampliador de ecrã, visualizador de
teclado virtual.
1.3 Redes 1.3.1 Tipos de Redes 1.3.1.1 Compreender os conceitos de rede local
(LAN – Local Area Network), rede local sem
fios (WLAN – Wireless Local Area Network),
rede regional (WAN – Wide Area Network).
1.4 As TIC no dia- 1.4.1 Mundo electrónico 1.4.1.1 Compreender o conceito de Tecnologias da
a-dia Informação e Comunicação (TIC).
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CATEGORIA AREA DE CONHECIMENTO REF. CONHECIMENTOS
1.4.1.4 Compreender o termo tele-trabalho. Saber
enunciar algumas das vantagens do tele-
trabalho, tais como: redução ou eliminação do
tempo de deslocação, maior capacidade de
concentração numa tarefa, horários flexíveis,
redução do espaço físico das empresas. Saber
enunciar algumas das desvantagens do tele-
trabalho, tais como: falta do contacto humano,
menor ênfase no trabalho em equipa.
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CATEGORIA AREA DE CONHECIMENTO REF. CONHECIMENTOS
1.4.4.4 Reconhecer estratégias que ajudem a
assegurar o bem-estar do utilizador ao utilizar
o computador, tais como: realizar
alongamentos regularmente, efectuar
intervalos, utilizar técnicas de relaxamento
ocular.
1.5 Segurança 1.5.1 Identidade/Autenticação 1.5.1.1 Compreender que por razões de segurança,
são necessários um Nome de Utilizador (ID) e
Palavra-passe para os utilizadores se
autenticarem quando acedem a um
computador.
1.6 Legislação 1.6.1 Direitos de Autor 1.6.1.1 Compreender o conceito de Direitos de Autor.
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CATEGORIA AREA DE CONHECIMENTO REF. CONHECIMENTOS
1.6.1.3 Compreender o conceito de Contrato de
Licença do Utilizador.
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MÓDULO 2 – UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E GESTÃO DE FICHEIROS
A descrição que se segue é o Syllabus para o Módulo 2, Utilização do Computador e Gestão de
Ficheiros, que contém os conteúdos programáticos para o exame prático deste módulo.
Objectivos do Módulo
O Módulo 2 Utilização do Computador e Gestão de Ficheiros, requer que o Candidato
demonstre competência em gerir e funcionar com um computador pessoal.
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CATEGORIA AREA DE COMPETÊNCIA REF. COMPETÊNCAS
2.1.2.5 Utilizar a tecla Print Screen disponível no
teclado para capturar um ecrã completo,
janela activa.
2.1.3 Trabalhar com Ícones 2.1.3.1 Identificar os ícones mais comuns, tais como
aqueles que representam: ficheiros, pastas,
programas, unidades, reciclagem/lixo.
2.2 Gestão de 2.2.1 Principais Conceitos 2.2.1.1 Compreender como um sistema operativo
Ficheiros organiza as unidades, pastas, ficheiros numa
estrutura hierárquica.
2.2.2 Ficheiros e Pastas 2.2.2.1 Abrir uma janela para visualizar o nome,
tamanho e localização de uma pasta numa
unidade de armazenamento.
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CATEGORIA AREA DE COMPETÊNCIA REF. COMPETÊNCAS
2.2.2.4 Criar uma pasta e nela uma subpasta.
2.2.3 Trabalhar com Ficheiros 2.2.3.1 Identificar os tipos de ficheiros mais comuns:
ficheiros de processamento de texto, ficheiros
de folha de cálculo, ficheiros de base de
dados, ficheiros de apresentação, ficheiros
PDF – Portable Document Format, ficheiros
de imagem, ficheiros de som, ficheiros de
vídeo, ficheiros comprimidos, ficheiros
temporários, ficheiros executáveis.
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CATEGORIA AREA DE COMPETÊNCIA REF. COMPETÊNCAS
2.3 Utilidades 2.3.1 Compressão de 2.3.1.1 Compreender o significado de compressão de
Ficheiros ficheiros.
2.4 Gestão de 2.4.1 Opções de Impressora 2.4.1.1 Alterar a impressora predefinida a partir de
Impressão uma lista de impressoras instaladas.
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MÓDULO 3 – PROCESSAMENTO DE TEXTO
A descrição que se segue é o Syllabus para o Módulo 3, Processamento de Texto, que contém
os conteúdos programáticos para o exame prático deste módulo.
Objectivos do Módulo
O Módulo 3 Processamento de Texto, requer que o Candidato demonstre ter capacidade para
utilizar uma aplicação de processamento de texto para criar cartas e documentos
do dia-a-dia
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIA REF. COMPETÊNCAS
3.1.2.3 Utilizar ferramentas de ampliação/zoom.
3.2 Criação de 3.2.1 Inserir Texto 3.2.1.1 Alternar entre modos de visualização de
Documentos página.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIA REF. COMPETÊNCAS
3.3.2.3 Reconhecer boas práticas de alinhamento de
texto: utilizar alinhamentos, avanços,
ferramentas de tabulação em vez de inserir
espaços.
3.4 Objectos 3.4.1 Criação de Tabelas 3.4.1.1 Criar uma tabela pronta para a inserção de
dados.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIA REF. COMPETÊNCAS
3.4.3.3 Copiar, mover um objecto dentro de um
documento, entre documentos abertos.
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MÓDULO 4 – FOLHAS DE CÁLCULO
A descrição que se segue é o Syllabus para o Módulo 4, Folhas de Cálculo, que contém os
conteúdos programáticos para o exame prático deste módulo.
Objectivos do Modulo
O Módulo 4 Folhas de Cálculo, requer que o Candidato compreenda o concito de folha de
cálculo e demonstre ter capacidade para utilizar uma folha de cálculo para produzir
resultados de trabalho precisos.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
4.1.1.2 Utilizar as funções de Ajuda disponíveis.
4.2 Células 4.2.1 Inserir, Seleccionar 4.2.1.1 Compreender que uma célula de uma folha
de trabalho deverá conter somente um
elemento ou dado (por exemplo, primeiro
nome numa célula e apelido numa célula
adjacente)
4.2.3 Copiar, Mover, Eliminar 4.2.3.1 Copiar o conteúdo de uma célula, conjunto de
células na mesma folha de trabalho, entre
folhas de trabalho, entre folhas de cálculo
abertas.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
4.3 Gestão de 4.3.1 Linhas e Colunas 4.3.1.1 Seleccionar uma linha, conjunto de linhas
Folhas de adjacentes, conjunto de linhas não
Trabalho adjacentes.
4.4 Fórmulas e 4.4.1 Fórmulas Aritméticas 4.4.1.1 Reconhecer boas práticas de criação de
Funções fórmulas: utilizar as referências de células ao
invés de digitar os números nas fórmulas
4.5 Formatação 4.5.1 Números/Datas 4.5.1.1 Formatar células para apresentarem números
com um número específico de casas
decimais, para apresentarem números com
ou sem separador a indicar os milhares.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
4.5.2 Conteúdos 4.5.2.1 Alterar o aspecto do conteúdo de uma célula:
tamanhos, tipos de letra.
4.6 Gráficos 4.6.1 Criar 4.6.1.1 Criar diferentes tipos de gráficos a partir de
dados da folha de cálculo: gráfico de colunas,
gráfico de barras, gráfico de linhas, gráfico
circular.
4.7 Preparar para 4.7.1 Configurar 4.7.1.1 Alterar as margens da folha de trabalho:
Impressão superior, inferior, esquerda, direita.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
4.7.1.4 Adicionar, editar, eliminar texto num
cabeçalho, rodapé de uma folha de trabalho.
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MODULO 5 – BASES DE DADOS
Segue-se a descrição do Syllabus para o Módulo 5, Bases de Dados, o conteúdo programático
para o teste prático deste módulo.
Objectivos do Modulo
O Módulo 5 Bases de Dados, requer que o Candidato compreenda o conceito de base de
dados e demonstre competência na utilização de uma base de dados.
5.1.2 Organização de Bases 5.1.2.1 Compreender que cada tabela de uma base
de Dados de dados deve conter dados relacionados
com um único sujeito
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
5.1.2.4 Compreender que os campos têm associados
propriedades, tais como: tamanho do campo,
formato, valor por defeito.
5.2 Utilizar a 5.2.1 Trabalhar com Bases de 5.2.1.1 Abrir, fechar uma aplicação de base de
Aplicação Dados dados.
5.2.2 Tarefas Comuns 5.2.2.1 Abrir, guardar e fechar uma tabela, consulta
formulário, relatório.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
5.2.2.4 Navegar entre registo numa tabela, consulta,
formulário.
5.3 Tabelas 5.3.1 Registos 5.3.1.1 Adicionar, eliminar registos numa tabela.
5.4 Recuperar 5.4.1 Principais Operações 5.4.1.1 Utilizar o comando Localizar para encontrar
Informações uma palavra, numero, data específica num
campo.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
5.4.2.4 Adicionar critérios a uma consulta utilizando
um ou mais dos seguintes operadores: =
(Igual a), <> (Diferente de), < (Menor do que),
<= (Menor ou igual a), > (Maior do que), >=
(Maior ou igual a).
5.6 Resultados 5.6.1 Exportação de Dados, 5.6.1.1 Compreender que um relatório é utilizado
Relatórios para imprimir informação seleccionada de
uma tabela ou consulta.
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CATEGORIA ÁREA DE COMPETÊNCIAS REF. COMPETÊNCIAS
5.6.2 Imprimir 5.6.2.1 Alterar a orientação de um relatório (vertical,
horizontal) de uma tabela, formulário,
resultado de consulta, relatório. Alterar o
tamanho do papel.
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MODULO 6 – APRESENTAÇÕES
A descrição que se segue é o Syllabus para o Módulo 6, Apresentações, que contém os
conteúdos programáticos para o exame prático deste módulo.
Objectivos do Modulo
O Módulo 6 Apresentações, requer que o Candidato demonstre competência na utilização de
aplicações de apresentações.
Copyright © 2007 ECDL Foundation Ltd. Ref.ECDL / ICDL – Syllabus – V5.0 26 Página 26 de 37
CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
6.1.2.4 Mostrar, ocultar as barras de ferramentas
disponíveis. Restaurar, minimizar barra de
ferramentas de acesso rápido.
6.2 Desenvolver 6.2.1 Vistas de Apresentação 6.2.1.1 Compreender a utilização das diferentes
uma modos de visualização de apresentações:
Apresentação vista normal, vista de organização de
diapositivos, vista de destaques, vista de
apresentação de diapositivos.
6.3 Texto 6.3.1 Manipular Texto 6.3.1.1 Reconhecer boas práticas de criação de
conteúdos de diapositivos: utilizar frases
curtas e concisas, marcas, listas numeradas.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
6.3.1.2 Inserir texto num marcador de posição na
vista normal, de destaques.
6.4 Gráficos 6.4.1 Utilizar Gráficos 6.4.1.1 Introduzir dados para criar um gráfico num
diapositivo: gráfico de colunas, de barras, de
linhas, circular.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
6.4.2 Organogramas 6.4.2.1 Criar um organograma com a estrutura
hierárquica, utilizando as características de
um diagrama organizacional disponível.
6.5 Objectos 6.5.1 Inserir, Manipular 6.5.1.1 Inserir um objecto gráfico (imagem, fotografia,
Gráficos objecto desenhado) num diapositivo.
6.6 Preparar para 6.6.1 Preparação 6.6.1.1 Adicionar, remover efeitos de transição entre
Apresentação diapositivos.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
6.6.1.3 Adicionar notas do apresentador a
diapositivos.
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MÓDULO 7 – NAVEGAÇÃO WEB E COMUNICAÇÃO ELECTRÓNICA
A descrição que se segue é o Syllabus para o Módulo 7, Navegação Web e Comunicação
Electrónica, que contém os conteúdos programáticos para o exame prático deste módulo.
Objectivos do Modulo
O Módulo 7 Navegação Web e Comunicação Electrónica, encontra-se dividido em duas
secções.
Copyright © 2007 ECDL Foundation Ltd. Ref.ECDL / ICDL – Syllabus – V5.0 31 Página 31 de 37
Secção 1 – Navegação Web
CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
7.1 A Internet 7.1.1 Conceitos/Termos 7.1.1.1 Compreender o que é a Internet.
7.1.2 Questões de Segurança 7.1.2.1 Saber como identificar um Web site seguro:
https, símbolo de bloqueado.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
7.1.2.8 Identificar opções de controlo parental, tais
como: supervisão, restrições de Web
browser, restrições de jogos multimédia,
limite temporal de utilização do computador.
7.2 Utilizar o 7.2.1 Bases da Navegação 7.2.1.1 Abrir, fechar uma aplicação de navegação na
Browser Web.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
7.3 Utilizar a Web 7.3.1 Formulários 7.3.1.1 Preencher um formulário electrónico
utilizando: caixas de texto, listas pendentes,
caixas de confirmação, botões de opção.
7.4 Saidas da Web 7.4.1 Guardar Ficheiros 7.4.1.1 Guardar uma página Web num local de uma
unidade de armazenamento.
7.4.2 Preparar e Imprimir 7.4.2.1 Preparar uma página Web para impressão:
mudar a orientação da página, tamanho do
papel, margens da página a imprimir.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
7.5.1.5 Compreender os principais benefícios das
mensagens instantâneas, tais como:
comunicação em tempo real, saber quando
os contactos estão on-line, baixo custo,
capacidade de transferência de ficheiros.
7.6 Utilizar Correio 7.6.1 Enviar uma Mensagem 7.6.1.1 Abrir, fechar uma aplicação de correio
Electrónico de Correio Electrónico electrónico. Abrir, fechar uma mensagem de
correio electrónico.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
7.6.1.4 Inserir um título no campo Assunto.
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CATEGORIA ÁREA DE CONHECIMENTO REF. COMPETÊNCAS
7.7.1.3 Criar, apagar uma pasta de mensagens de
correio electrónico.
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