CONSELHOS PARA PAIS E

CUIDADORES
(AUTISMO)

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A Considerar…

 Fale de forma clara e

direta sem utilizar ironia,
piadas, trocadilhos, etc.

 Não use frases muito

longas e evite “sermões”.
Os discursos longos
geram confusão. Seja
claro e objetivo quando
quiser dizer algo.

 Transmita/ estimule as
regras sociais como o
contato visual,
cumprimentar
adequadamente,
compartilhar ideias, etc…
Ensinando as mesmas de
modo afetivo, gentil e
com um tom de voz
amigável.

 Leia histórias que

ensinem
comportamentos
adequados e se tiverem
imagens fale com a
criança sobre elas para
que aprenda com a
memorização das
mesmas.

 A criança é capaz de
interagir de modo
correto e muitas vezes só
necessita que a
informação seja muitas
vezes dita.
 Não grite. Uma das caraterísticas destas
crianças é a hipersensibilidade auditiva.
Barulhos muito altos e repentinos podem
causar dor física e uma sobrecarga sensorial
gerando uma crise.

 Tente manter uma rotina estável, de modo a

não deixar a criança sem saber o que vai
acontecer a seguir. Por ex. “destino de férias ou
fim-de-semana”. Explique tudo muito bem
antes e com muita calma. Deste modo a
criança ficará mais segura e tranquila.

 Os pais devem estar em sintonia, isto é não

devem manter opiniões distintas para não criar
à criança um meio familiar confuso até porque
se não existem parâmetros definidos, a criança
pode desafiá-los.

 Imponha limites e regras e sempre que

necessário, diga não.

 É importante que os pais sejam firmes (sem

gritar) na palavra, olhar, postura e atitude.

 Fale muito com a criança, aproveite os

momentos tranquilos em casa e explique os
motivos porque não pode fazer-lhe sempre a
vontade. Se por ex. a hora de sair do
computador é às 17 horas, ele deve sair nessa
hora e isso não é negociável.

 Dê tempo ao seu filho quando fala com ele

para ele processar o que lhe está a dizer. Estas
crianças necessitam de mais tempo.

 Em vez de dizer o que a criança não deve fazer

o que quer que ela faça diga por ex. Em vez de
dizer: não corra! Diga vamos andar juntos, tu ao
meu lado.

 Dê sempre reforço positivo.

 Anote e escolha as estratégias que funcionam.

 Incentive-a sempre a expressar o que sente

como a frustração, tristeza e alegria.

Terapeuta da Fala Cátia A. Magalhães