Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1º de outubro Narrativas sobre a mulher negra e sua permanência na Gabriela Souza da Rosa (Rita Léndé)
TTPC 15h10 à 15h35 Dança (UERGS)
Prof. Ma. Kátia Salib Deffaci-Orientadora
(UERGS)
Ponto cego: um olhar sobre a pesquisa em dança a Rita Silva Bruço (UERGS)
15h45 à 16h10 partir de um ponto Orientadora – Profa. Ma. Kátia Salib Deffaci
(UERGS)
1º de outubro
TTPC 16h20 à 16h45 A forma informa: o corpo no protagonismo do ensino e Débora Duarte Campos (UERGS)
aprendizagem
Pesquisa Artes Título Autor
1ºde outubro Visuais
Sala 01
Pedro Elias Parente da Silveira/ Graduando
Artes Visuais-CA-UFPel(CNPq)
11hàs 11h30 Arte/Rolê no Buzão: cotidiano/ atentar, observar, andar Tatiana Duarte/ Mestranda PPGAV-CA-
de ônibus para provocar o start da criação na cidade UFPel (CAPES)
Leão Jahan/ Graduando Artes Visuais-CA-
UFPel(CNPq)
Prof. Dra.Eduarda Azevedo Gonçalves/ CA-
UFPel
Juliana Chacon/ Graduanda Artes Visuais-
CA-UFPel
Adriane Rodrigues Corrêa/
MestrandaPPGAV-CA-UFPel
1ºde outubro Cibele da Rosa Gil / Mestranda PPGAV-CA-
Sala 01 UFPel
1º de outubro A docência em dança sob o olhar da A/r/tografia: Josiane Franken Corrêa (UFRGS/UFPel)
Sala 22 14h30 às 15h Reflexões acerca do processo de criação do Álvaro Bonadiman Aguiar (UFPel)
documentário “Nós, professoras de dança” Vera Lúcia Bertoni dos Santos (UFRGS)
15h às 15h30 A influência da leitura na atuação docente de Patrick da Costa Silva (UERGS)
professores de música Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
15h30 às 16h x x
16h às 16h30 x x
16h30 às 17h x x
Pesquisa em Título Autor
Música
1º de outubro
Sala 05 A Abordagem do Ciclo de Políticas e a Constituição do Bruno Felix da Costa Almeida (UERGS)
11hàs 11h30 Currículo em Educação Musical: Usos e implicações Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
Escolas multisseriadas: um estudo de flauta doce com Alissa Maria Bracht (UERGS)
11h30 às 12 estudantes de diversas idades Cristina Rolim Wollfenbuttel (UERGS
Educação Musical: a composição musical como Diego Luís Faleiro Herencio (UERGS)
1º de outubro 14h às 14h30 possibilidade de ressignificar o processo de leitura e Fabiane Araujo Chaves (UERGS)
Sala 05 escrita para uma criança com dificuldade de Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
aprendizagem
Ensinar teatro na educação básica: o que nos contam Vanessa Caldeira Leite (UFPel)
11h30 às 12 os professores egressos do Curso de Teatro-
Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas?
1º de outubro Arte-Diálogo-Discurso: uma análise dos discursos em Bruno Felix da Costa Almeida (UERGS)
Sala 20 14h às 14h30 Arte da Bakhtiniana para a Educação Veronice Camargo da Silva (UERGS)
Ana Maria Bueno Accorsi (UERGS)
Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
1º de outubro
Sala 20 Roda de viola música raiz sertaneja Paulo Vianei Hahn Gambim
Professor de música da Escola de Arte
16h15 às 16h30 Educação de Campo Bom RS
Curso Técnico/EST São Leopoldo RS.
Graduando em Licenciatura em Musica/
UNIMES.
O ensino coletivo de violino no curso de música da Prof° Jhonas Cunha da Silva Escola de Arte
16h30 às 16h45 escola municipal de Arte Educação da cidade de Educação - Secretaria Municipal de
Campo Bom/RS Educação e Cultura - Campo Bom/RS
16h45 às 17h x X
1º de outubro
Sala 20
18h30 à 18h55 SERTÃOSÓ: E se movimento escorre o que a palavra Maicon Freitas de Abreu (UERGS)
não dá conta? Sílvia da Silva Lopes (UERGS)
2 de outubro Giuliano Souza Andreoli (UERGS)
TTPC
A dança dos mascarados de Poconé: considerações Shaiane Beatriz dos Santos (UFPel)
17h30 às 18h gerais Carmen Anita Hoffmann (UFPel)
2 de outubro
Sala 22 Ser professora de balé: um olhar para docência a partir Rebeca San Martins
18h às 18h30 de narrativas de vida e formação Universidade Federal de Pelotas
Prof. Dr. Eleonora Campos da Motta Santos
Universidade Federal de Pelotas
Uma pesquisa sobre o significado das aulas de Sinésio Adolfo Fröder (UERGS)
18h30 às 19h instrumento para alunos de cordas friccionadas Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS
O Estado da arte nas pesquisas envolvendo EJA e Cristina Rolim Wolffenbüttel (UERGS)
17h30 às 18h educação musical Sita Mara Lopes Sant’Anna (UERGS
2 de outubro Escolas multisseriadas: um estudo de flauta doce com Alissa Maria Bracht (UERGS)
Sala 05 18h às 18h30 estudantes de diversas idades Cristina Rolim Wollfenbuttel (UERGS)
18h30 às 19h x x
Docência em Dança na Educação Básica: Corpo que Débora Souto Allemand (UFRGS)
18h30 às 19h não sabe que sabe e reflexões sobre a formação Josiane Franken Corrêa (UFRGS/UFPel)
docente na Licenciatura em Dança
Relatos de Título Autor
Experiência
1º de outubro
Sala 03 Dicionário de uma experiência de coisificação da cor Mayra Corrêa Marques (UERGS)
11h às 11h15 Carmen Lúcia Capra (UERGS)
2 de outubro Fotografia: criação e movimento em dança VIEGAS, Grace Boeira (aluna: UERGS)
Sala 03 18h às 18h15 LOPES, Silvia da Silva (orientadora-
UERGS)
VICARI, Juliana Klock (orientadora -
UERGS)
Lugares para criar: relato e reflexão sobre ato docente Vitória Luara da Silva - Universidade
18h15 às 18h30 pelo espaço escolar e a concepção de pertencimento Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)
Isabella de Oliveira Almeida - Universidade
Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)
Aline da Silva Pinto - Universidade Estadual
do Rio Grande do Sul (Uergs)
2 de outubro 18h30 às 18h45 Criar e descompor: trabalhando composição Marina Timm Medeiros – acadêmica do
Sala 03 coreográfica na escola Curso de Dança Licenciatura da UFPel
Andrisa Kemel Zanella – profº do Curso de
Dança Licenciatura da UFPel
Caminhos possíveis
Maria Dalce Fuhr
Cleonir Aparecida de Moura Mittelstadt
Secretaria de Desenvolvimento Educacional-SDE
Imagens de corpo e formação inicial de professores: um estudo nos curso de dança e teatro licenciatura
da Universidade Federal de Pelotas
Andrisa Kemel Zanella – Centro de Artes/UFPel
Ramon de Oliveira Granado – Centro de Artes/UFPel
Robson Bordignon Pólvora – Centro de Artes/UFPel
Carolina Martins Portella – Centro de Artes/UFPel
Marina Timm Medeiros – Centro de Artes/UFPel
Shaiane Beatriz dos Santos – Centro de Artes/UFPel