02/04/2018 Portal do Professor - Os Três Porquinhos

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Os Três Porquinhos

21/05/2014
Autor e Coautor(es)
Autor: SELMA SUELI SANTOS GUIMARAES

UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA

Coautor(es): Eliana Dias; Lazuíta Goretti de Oliveira

Estrutura Curricular
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA
Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de leitura
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de escrita
Educação Infantil Movimento Expressividade
Educação Infantil Natureza e sociedade Objetos e processos de transformação
Educação Infantil Natureza e sociedade Os seres vivos
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Desenvolver o gosto e o prazer pela leitura.

Conhecer diferentes formas de linguagem - oral, escrita e teatral.
Recontar a história por meio do teatro.
Desenvolver o fazer artístico.
Desenvolver a criatividade, a sensibilidade, a curiosidade e a imaginação.
Desenvolver coordenação motora, atenção, raciocínio lógico e sequência temporal.
Praticar leitura , interpretação de texto e formação de palavras.
Reconhecer valores.
Dar a importância ao trabalho.
Valorizar a amizade.
Desenvolver a coragem e enfrentar o medo.

Duração das atividades

02 aulas de 3 horas cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Conhecimentos básicos do alfabeto.

Estratégias e recursos da aula

Recursos:
Livro da história dos Três Porquinhos.
Folhas de papel pardo.
Palha.
Palito de picolé.
Cola.
Tesoura.
Canetinhas.
Giz de cera.
Folhas impressas.
Elástico.

Módulo 1

ATIVIDADE 1

É hora da história
Professor, esse será o momento em que você deve levar as crianças a sentirem-se confortáveis, um momento de prazer e alegria. Escutar uma história deve ser motivo de
alegria para as crianças. Assim, procure um lugar que a turma goste, um lugar tranquilo, pode ser o pátio da escola, debaixo de uma sombra de árvore, na biblioteca da escola
etc. Fique à vontade para escolher.

Faça uma rodinha e, com auxilio do livro dos Três Porquinhos, leia a história, procure fazer as entonações, passar os sentimentos na voz. Neste momento, explore, ao máximo,
a imaginação das crianças.

Você pode encontrar várias versões da história disponíveis na internet, veja uma abaixo:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55393 1/5
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Imagem disponível em: http://pt.slideshare.net/erikavecci1/atividades-com-o-conto-os-trs-porquinhos. Acesso em: 19 maio 2014.

Após a leitura da história converse com as crianças, perguntando:

Como vocês imaginaram ser a floresta? Os três porquinhos e a casinha de cada um?
Qual casinha foi a escolha mais prudente? Por quê?
Devemos apenas trabalhar ou apenas brincar?
Devemos ajudar o próximo?

ATIVIDADE 2

Providencie, previamente, três folhas de papel pardo, cortadas no formato de uma casinha, palitos de picolé, palha e retângulos de papel Filipinho na cor marrom, cola,
canetinhas ou giz de cera.

A proposta desta atividade é criar a casa dos três porquinhos. Divida a turma em três grupos, cada grupo vai se responsabilizar por construir uma das casas, você também
poderá trocar os alunos dos grupos, deixando que todos participem da construção de todas as casinhas.

Veja o exemplo abaixo:

Imagem disponível em: http://ecm.g12.br/site/2012/09/os-tres-porquinhos/.Acesso em : 19 maio 2014

ATIVIDADE 3

Para finalizar, peça à turma para encontrar as palavras PEDRA, AREIA, TIJOLO e CIMENTO, os materiais utilizados pelo porquinho para construir sua casinha, na atividade
sugerida abaixo:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55393 2/5
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Imagem disponível em: http://ivonecassaio.blogspot.com.br/2013/08/os-tres-porquinhos.html. Acesso em: 19 maio 2014.

Módulo 2
ATIVIDADE 1

A proposta desta atividade é a confecção de máscaras, 3 máscaras de Porquinhos e uma de Lobo Mau, para cada criança.

Veja os modelos de máscara:

Imagem disponível em: http://www.webeducador.com/album/historias-classicas-e-atividades-complementares/mascara-porco-jpg3/ . Acesso em : 19 maio 2014.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55393 3/5
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Imagem disponível em: http://3.bp.blogspot.com/_TyKUKA0kHak/SyK1RgRMeRI/AAAAAAAAAu4/h-O7RbNfQJE/s1600-h/06-5.jpg. Acesso em : 19 maio 2014.

ATIVIDADE 2

Com a turma reunida, disponha, na frente da sala, as três casinhas construídas na aula anterior. Divida a turma em grupo de 4 alunos cada, de maneira que todos possam
representar os personagem. Deixe que eles se organizem para representar a história, se for preciso, oriente-os. Vai ser um momento muito divertido!!

Imagem disponível em: http://www.aper.org.br/ressusp/evento_exibe.php?evento_id=214. Acesso em : 19 maio 2014

ATIVIDADE 3

Terminada a representação teatral da história, passe para a atividade de de formação de palavras. É interessante que a atividade seja feita coletivamente.

Imagem disponível em: http://ivonecassaio.blogspot.com.br/2013/08/os-tres-porquinhos.html Acesso em : 19 maio 2014

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55393 4/5
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ATIVIDADE 4

Essa atividade tem como objetivo levar as crianças a completar um texto. Leia com a turma e completem o texto com as palavras que faltam.

Imagem disponível em: http://ivonecassaio.blogspot.com.br/2013/08/os-tres-porquinhos.html . Acesso em : 19 maio 2014.

Recursos Complementares

Vídeo - a história dos Três Porquinhos em Libras:

Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JdpN-Es1p5Y. Acesso em : 19 maio 2014

Avaliação
Durante as aulas, o professor deverá observar se as crianças:

manusearam corretamente o material impresso;

conseguiram compreender a moral da história;
participaram ativamente da interpretação teatral.
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http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=55393 5/5