SUMÁRIO

1 OS DIFERENTES TIPOS DE SOFTWARES EDUCATIVOS .................................................... 2

1.1 Investigação.................................................................................................................................... 2

1.2 Simulação ....................................................................................................................................... 2

1.3 Jogos ............................................................................................................................................... 2

1.4 Híbridos ........................................................................................................................................... 2

REFERÊNCIAS .................................................................................................................................... 4
1 OS DIFERENTES TIPOS DE SOFTWARES EDUCATIVOS

Tajra (2012) em seu livro Informática na Educação: novas ferramentas

pedagógicas para o professor na atualidade, classifica os softwares educativos em 7
(sete) tipos: tutoriais, exercitação, investigação, simulação, jogos, abertos e híbridos.
Esta pesquisa aborda três classificações.

1.1 Investigação

Segundo Tajra (2012), nesse grupo estão as enciclopédias, por meio da qual
é possível localizar várias informações sobre diferentes assuntos. Esses softwares
otimizam as pesquisas, agilizando, assim, a localização das informações mais
relevantes e seguras. Diz ela.

1.2 Simulação

Integrando esse grupo, conforme Tajra (2012), encontram-se os simuladores

de voos, os gerenciadores de cidades, de safáris e de hospitais.
De acordo com Piva Jr (2013), “A simulação pode ser descrita como o ato de
manipular situações que imitam as reais ou aproximam-se delas, por meio de
mecanismos que reproduzem essa realidade” (p. 48)

1.3 Jogos

Para Tajra (2012), os jogos “são os softwares de entretenimento, indicados

para atividades de lazer e diversão. [...] apresentam [...] recursos de programação
muito sofisticados. [...] também são grandes ferramentas para ministrar aulas mais
divertidas e atraentes.” (p. 58)

1.4 Híbridos

Os softwares híbridos, segundo Tajra (2012), “[...] são os que apresentam os

recursos da multimídia e ainda possuem uma interação com a Internet, podendo
inclusive ter seus bancos de dados alimentados a partir de informações coletadas em
pesquisas pelos sites da Internet” (p. 65)
REFERÊNCIAS

PIVA JR, D. Sala de aula digital: uma introdução à cultura digital para educadores.
1. Ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

TAJRA, S. F. Informática na educação: novas ferramentas pedagógicas para o

professor na atualidade. 2012.