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Adição e Subtração de Arcos

Secante, Cossecante e Cotangente
Exercícios de Vestibular Envolvendo
Trigonometria

Prof: Marcos Alves 1

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Índice

Introdução...................................................................................... 3
Adição e Subtração de Arcos...................................................... 4
Demonstração sen(a+b) e cos(a+b)............................................ 4
Demonstração sen(-x)=-senx....................................................... 5
Demonstração cosx=cos(-x)........................................................ 6
Demonstração de sen(a-b) e cos(a-b)......................................... 6
Demonstração de tan(a+b).......................................................... 7
Demonstração de tan(a-b)........................................................... 8
Duplo Arco.................................................................................... 8
Secante, Cossecante e Cotangente............................................ 10
Tabela Trigonométrica de Ângulos Fundamentais................... 12
Exercícios de Vestibular......................................................... 13
Referências Bibliográficas.......................................................... 14

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Introdução

Na aula anterior, vimos a origem da Trigonometria bem como a equação de 20

grau (Problema do Quadrado). Em continuação veremos secante, cossecante ,
cotangente, soma de arcos e algumas identidades trigonométricas que serão
muito úteis na resolução de exercícios de vestibular das grandes
“Universidades” (FUVEST, ITA, UNICAMP, FEI, MAUÁ entre outras).

Lembre-se que o sucesso de uma pessoa depende muito mais de sua vontade do
que de sua inteligência. Aproveite.

Nomes de grandes matemáticos que ajudaram a construir a Trigonometria:

Hiparco de Nicéia (180-125 a.C.)

Ptolomeu do Egito (90-165 d.C.)
Aryabhata (476-550)
VarahamihiraBrahmagupta
Muhammad ibn Mūsā al-Kwārizmī
Abū al-Wafā' al-Būzjānī
Omar Khayyam
Bhāskara II
Nasir al-Din al-Tusi
Ghiyath al-Kashi (século XIV)
Ulugh Beg (século XIV)
Madhava de Sangamagramma (c. 1400)
Regiomontanus (1464)
RheticusValentin Otho
Estudante de Rheticus
Leonhard Euler( 1748)

Este último, devemos destacar em função dos grandes e inúmeros trabalhos

publicados (mais de quinhentos trabalhos originais em várias áreas do
conhecimento) dentre estes podemos destacar “Introductio in analysin
infinitorum” (análise de funções trigonométricas em termos de séries infinitas).
Podemos considerá-lo o responsável por estabelecer o tratamento analítico das
funções trigonométricas na Europa, também as definindo como séries infinitas e
apresentando a "fórmula de Euler", bem como as abreviações quase modernas
sin., cos., tang., cot., sec., e cosec.

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Adição e Subtração de Arcos

Demonstração sen(a+b), sen(a-b), cos(a+b), cos(a-b), tg(a+b) e tg(a-b)

a) sen(a+b) e cos(a+b)

sinus

N
b

a M
D
C a
b

a
A sinus
cosinus O E

fig.1

MOˆ A = N ' Nˆ C são ângulos de lados perpendiculares

senb = NC
cos b = OC

DC DC
Do ∆CDN : sena = = ∴ DC = sena ⋅ senb
NC senb

DN DN
cos a = = ∴ DN = senb ⋅ cos a
NC senb

EC EC
Do ∆OEC : sena = = ∴ EC = sena ⋅ cos b
OC cos b

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OE OE
cos a = = ∴ OE = cos a ⋅ cos b
OC cos b

⇒ sen(a + b) = N ' N = N ' D + DN = EC + DN

Logo sen(a + b) = sena ⋅ cos b + senb ⋅ cos a

⇒ cos(a + b) = ON ' = OE = N ' E = OE − DC

Logo ⇒ cos(a + b) = cos a ⋅ cos b − sena ⋅ senb

b) sen(-x)=-senx
sinus

sinus de (x)
inus de (x)
nus de (x)
us de (x)
s de (x)
de (x)
cosinus e (x)
(x)
x)
)
sinus

sinus de (-x)

-x
fig.2

sen(-x) = -senx

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c) cosx=cos(-x)
sinus

cos de (x)
cosinus
0 cos de (-x)

-x
fig.3

cos(-x) = cos x

d) sen(a-b) e cos(a-b)

sen(a − b) = sen[a + (− b )] = sena ⋅ cos(− b ) + sen(− b ) ⋅ cos a

como cos(− b ) = cos b

sen(− b ) = − senb
∴ sen(a − b ) = sena ⋅ cos b − senb ⋅ cos a
∴ cos(a − b ) = cos a ⋅ cos b + sena ⋅ senb

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e) tg (a+b)

sena ⋅ cos b senb ⋅ cos a

+
tg (a + b ) = cos a ⋅ cos b cos a ⋅ cob
cos a ⋅ cos b sena ⋅ senb
−
cos a ⋅ cos b cos a ⋅ cos b

sena senb
+
tg (a + b ) = cos a cos b
sena senb
1− ⋅
cos a cos b

tga + tgb
tg (a + b ) =
1 − tga ⋅ tgb

Sendo que :

1 − tga ⋅ tgb ≠ 0

Por paridade

sen(− x )
tg (− x ) =
cos(− x )

− senx
tg (− x ) =
cos x

tg (− x ) = −tg ( x )

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f) tg(a-b)

tg (a − b ) = tg [a + (− b )]

tga + tg (− b )
tg (a − b ) =
1 − tga ⋅ tg (− b )

Arco Duplo

Sabemos que:

sen(a + b) = sena ⋅ cos b + senb ⋅ cos a

sen(a + a ) = sena ⋅ cos a + sena ⋅ cos a

∴ sen2a = 2sena ⋅ cos a

e também:

cos(a + b) = cos a ⋅ cos b − sena ⋅ senb

cos(a + a) = cos a ⋅ cos a − sena ⋅ sena

∴ cos 2a = cos 2 a − sen 2 a

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Obs:

sinus

cos a
cosinus
1
sinus
sen a

fig.4

Por Pitágoras vem:

sen 2 a + cos 2 a = 12

(
⇒ cos 2a = cos 2 a − 1 − cos 2 a )

cos 2a = −1 + 2 cos 2 a
Ex:

sen 4 x = sen(2 x + 2 x ) = sen 2 x ⋅ cos 2 x + cos 2 x ⋅ sen2 x

⇒ sen 4 x = 2 sen 2 x ⋅ cos 2 x

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Secante, Cossecante e Cotangente

Tangente vem do latim tangens, que significa tocando, já que a linha toca o
círculo unitário
Secante origina-se do latim secans — "cortando" — já que a linha corta o círculo.

sen x eixo das

cossecantes tangentes

tg x
T

M cotg x secantes

0
cossecantes
cotangentes
cossec cotg x

x
M" sec x

B cos x M' sec x cotangentes

secantes

fig.5

Com Base no desenho acima:

cot gx = BT

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sec x = OR

cos sec x = OC

cot gx 1
Obs: Do ∆BOT ≈ ∆ATO ⇒ =
1 tgx

1
⇒ cot gx =
tgx

sec x 1
∆MSO ≈ ∆M " MO ⇒ =
1 cos x

1
⇒ sec x =
cos x

cos sec x 1
∆MOC ≈ ∆M ' OM ⇒ =
1 senx

1
⇒ cos sec x =
senx

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Tabela Trigonométrica de Ângulos Fundamentais

fig.6

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Exercícios de Vestibular

1) ITA
Sendo sen x = -1, calcular o sen 2x

2) FEFISA

Se 3 senx + 4 cosx =5. Então senx + cosx é igual a:

a) 1/5 b) 3/5 c) -1/5 d) 7/5

3) FUVEST

Calcular senx + sen2x + sen3x + ...=1 ; 0 < x < π/2

4) FAAP

Resolva a equação tgx – 2 senx = 0 ; 0 ≤ x ≤ π/2

5) FEI

Determinar x, sabendo que π/2 < x < π tal que 3 tgx = 2 cosx

Senhores até a próxima aula.

Foi um prazer.

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Referências Bibliográficas

• História da Matemática – Carl B. Boyer- 2a edição- editora

Edgard Blucher ltda.

• Wikipédia. fig.6

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