TERRITÓRIO 

TUGUDUM
PROJETO APROVADO EM LEI ROUANET
PRONAC 164434
A Cia. TUGUDUM
 A Cia. Tugudum cria e produz espetáculos de dança, teatro e
música desde 1999. É referência nacional na pesquisa sobre a
interação de linguagens e improvisação em dança e música
contemporânea. De maneira independente, mantém sua sede
na cidade de Campinas com programação cultural de qualidade.
O Tugudum também se dedica à realização de cursos e oficinas,
ministrados pelos profissionais integrantes da companhia,  com
sólida formação e bagagem artística. A Cia. Tugudum possui
larga experiência na realização de projetos socioculturais e
projetos artísticos como festivais e mostras, com vários
projetos aprovados em diversas leis de fomento a cultura e
editais.
Apresentação do Projeto
O Território Tugudum pretende realizar 06 espetáculos de 06
peças autorais da companhia, totalizando 42 espetáculos, para
serem apresentados em escolas públicas (36) e espaços
culturais públicos(12).  Além de realizar 160 horas de oficinas de
percussão e dança para uma escola pública.

Objetivo
 - Realizar a circulação de seis espetáculos de repertório “A Bola
e a Boneca” (infantil), “Dr. Plástico” (infantil), “Ora Bolas”(livre),
“Psiu, vem brincar” (infantil) “Cuidado que pega”(livre) e “Mãos”
(livre) com 6 apresentações de cada espetáculo totalizando 42
apresentações (sendo assim 36 em escolas (12 em cada escola)
e 6 em espaços públicos)
- Propiciar uma forte vivência com a arte em escolas públicas
- Mostrar as características de composição da Cia Tugudum em
06 espetáculos autorais e de repertório
- Compartilhar arte com um público que está longe dos centros
urbanos e praticamente não possuem acesso direto a cultura.
-Formação de público 
Os Espetáculos
Dr.Plástico
Sinopse
Contando a história do petróleo (matéria prima dos plásticos
atuais) e consequentemente a história dos plásticos, o
espetáculo sugere com muita lucidez o aproveitamento dos
polímeros descartáveis.
Usando os objetos plásticos como instrumento musical o
espetáculo infanto juvenil Dr. Plástico propõe um olhar atento e
amplo sobre a utilidade (benefícios) e os problemas causados
pelos polímeros atuais. Como gênero os artistas performáticos
Dalga Larrondo e Coré Valente utilizam a música cênica. As
composições de “Dr. Plástico” são resultado de quatro anos de
pesquisas com os instrumentos criados a partir da sucata
plástica. As letras das músicas contam a história dos plásticos
que vemos no nosso dia a dia, da onde vieram, onde andam e
pra onde gostaríamos que fossem.

Ficha Técnica
Concepção, roteiro e música: Dalga Larrondo
Letras das músicas: Dalga Larrondo e Paulo Freire
Interpretação, arranjos e direção musical: Dalga Larrondo e Coré Valente
Direção artística: Abel Saavedra
Figurino: Isabel Graciano
Construção dos instrumentos de plástico: Dalga Larrondo e Julio Lemos
Produção da montagem do espetáculo: Cia TUGUDUM
Produção das apresentações: Cia TUGUDUM
A Bola e a Boneca
Sinopse
Espetáculo infantil da Cia. Tugudum conta com momentos de
improvisação e interatividade.
Bolas coloridas, bonecas, danças e diversão. Esses são os
ingredientes do espetáculo infantil de dança contemporânea A
Bola e a Boneca. Trata-se de um espetáculo interativo de
dança-teatro da Cia. Tugudum, dirigido por Valéria Franco, que
utiliza diversos elementos do imaginário infantil, explorando ao
máximo suas possibilidades de interação cênica. Os
personagens relacionam-se entre si e com o público, passando
por várias situações pertencentes ao cotidiano infantil,
recriando o lúdico e o cômico através da linguagem corporal.
Ficha Técnica
Concepção e Direção: Valéria Franco
Texto: Criação coletiva
Coreografias: Valéria Franco
Elenco: Ana Marcia Nori, Maíra Alves e Valéria Franco
Projeto de iluminação e pesquisa musical: Valéria Franco
Fotografia: Suzana Barreto
Figurinos: Cia. Tugudum
Confecção de Bonecos: Alicia Martins
Produção Artística: Tugudum
Produção Executiva: Dalga Larrondo
Duração: 50 minutos
Classificação Etária: Livre
Gênero: Teatro-Dança infantil
Ora Bolas
Sinopse
As bolas, ora bolas, o som que gira o corpo que rola. A surpresa!
Neste espetáculo, Dalga Larrondo e Valéria Franco propõem um
olhar na magia do círculo onde sempre voltamos ao ponto de
partida. A combinação dança, música e teatro e sua interação é
tão antiga quanto moderna. A tônica enfocada é o som gerando
o movimento e o movimento gerando o som. O lúdico, o poético,
o humor são características do trabalho.
Ficha Técnica
Ficha Técnica: Ora Bolas
Duração: 50 minutos
Faixa Etária: Livre
Público Alvo: Crianças, Jovens e Adultos
Gênero: Música e Dança
Direção: Rosana Baptistella
Texto: Criação coletiva
Coreografias: Valéria Franco
Músicas: Dalga Larrondo
Elenco: Dalga Larrondo e Valéria Franco
Projeto de iluminação: Dalga Larrondo e Valéria Franco
Figurinos: Cia. Tugudum
Operação Técnica: Júlio Lemos
Produção Geral: Tugudum Organização de Eventos Ltda-Me
Assistente de Produção: Lia Raquel
PSIU, Vem Brincar!
Sinopse
Psiu, vem brincar!”, é a segunda criação de um espetáculo de dança
contemporânea da Cia. Tugudum concebida para bebês. Surgiu da
experiência da diretora Valéria Franco em ministrar atividades artísticas
para bebês em uma creche próxima à sede do grupo, na cidade de
Campinas (SP), e da idéia de que tudo pode virar brinquedo.
O espetáculo oferece uma experiência lúdica e curiosa. As dançarinas
exploram o universo das brincadeiras infantis, de uma maneira
minimalista e delicada. Caixas e tecidos criam imagens e movimentos
que proporcionam vivências e experiências sinestésicas de uma forma
divertida e interativa. Este espetáculo atinge os interesses e as
necessidades de explorar, descobrir, experimentar, comunicar e
interagir, inerentes ao desenvolvimento na primeira infância,
apresentados na linguagem da dança contemporânea, que ao provocar
envolvimento, encantamento e surpresa, despertam o gosto pela arte.

Ficha Técnica
Ficha Técnica: Psiu, Vem Brincar
Criação, concepção, direção e pesquisa musical - Valéria Franco
Criadoras intérpretes – Ana Márcia Nori e Laís Taufic
Fotografia: Suzana Barretto
Figurinos e cenário – Cia Tugudum
Produção – João Carlos Dalgalarrondo
Realização - Cia Tugudum
Público Alvo: Infantil 
Cuidado que Pega
Sinopse
Não importa o local ou a circunstancia, todos caem na dança
com essa performance. Cuidado Que Pega é uma proposta
artística diferenciada, pois ousa uma interatividade com o
público, motivando-o a participar da criação onde os
movimentos do cotidiano tornam-se dança e os sons do local
interagem com a música. Acontece sempre em espaços
alternativos onde há circulação de pessoas. 5 artistas integram
esta performence.
Ficha Técnica
 Nome do espetáculo: Cuidado que Pega
Duração: 50 min.
Direção e concepção: Valéria Franco
Faixa Etária: livre
Conteúdo: Improvisação e Interação
Gênero: Dança Contemporânea e Música Cênica contemporânea
Elenco: Ana Marcia Nori, Maíra Alves, Lais Taufic, Valéria Franco,
Dalga Larrondo, Coré Valente.
Adequação do espaço: não há
Produção: Cia Tugudum
Mãos
Sinopse
“Mãos” é uma coletânea de esquetes percussivos onde o
músico Dalga Larrondo apresenta uma mistura de música,
teatro e dança. Utilizando técnicas de mímica, pantomima e
manipulação de bonecos associados a um resultado musical
Dalga realiza um show diferenciado e original.
Os esquetes são:
Flamboyant:
Para dois favos de flamboyant e assobio (simula o voo de um
pássaro)
Máscara: Para um bendir (instrumento de origem turca)
Eletricidade: para marimba e fios
Mãos: para 2 tontons
No trem: para zarb solo (instrumento tradicional iraniano)
No banho: para uma bacia com água, chocalhos, caxixis e voz
Kalimbas: um bicho
Ficha Técnica
Idealização, composição e interpretação: João Carlos Dalgalarrondo
Direção e figurino: Valéria Franco
Fotografia: Carlino Amaral
Produção: Cia Tugudum
Duração: 40 minutos
As Oficinas
Curso de Dança Criativa – ensino fundamental

Objetivos:
Desenvolver o potencial criativo, o ritmo, a musicalidade,
dominar o espaço, o peso e a fluência do movimento na
descoberta e construção de um repertório próprio de dança.
Utilizar conhecimentos de anatomia, artes visuais e música
(conteúdo das aulas de ciências, e artes) para o entendimento
do funcionamento da mecânica do movimento, assim bem como
outros conceitos como (tônus, gravidade,espiral, forças
contrárias, uso da velocidade, assimetria e simetria).
Justificativa:
A dança criativa é democrática, ela propõe diálogo das
diferenças e descobertas individuais. Proporciona a construção
de conhecimentos a partir da vivência prática e lúdica do
experimento do movimento, do pensamento crítico e dos
questionamentos.
Essas práticas, acima citadas, são necessárias para o bom
desenvolvimento físico e mental da criança e do adolescente.
“O educador democrático não pode negar-se o dever, de, na sua
prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua
curiosidade, sua insubmissão”.
( FREIRE, Pedagogia da Autonomia,pg. 28)
Conteúdo:
As aulas são divididas em quatro partes: Aquecimento,
exercícios técnicos de força e alongamento, jogos de
improvisação e conversa final.
1. Aquecimento massagens e respiração, exercícios para
aquecer a voz agregados a movimentos com as articulações do
corpo.
2. Força e alongamento: exercícios específicos de força e
alongamento agregados a canções da cultura criança para
trabalhar ritmo e intensidade. Cantamos ao mesmo tempo em
que realizamos os movimentos, sendo que cada canção trabalha
uma especificidade.
3. Apreciação musical: nesta parte da aula trabalharemos
primeiro a percepção auditiva, ouvindo a música, em seguida
bateremos palma no ritmo, substituiremos as palmas por
movimento.
4. Improvisação,jogos de som e movimento: exploração e
experimentação de movimentos usando os conceitos básicos de
Laban (tempo, peso, espaço e fluência) associados as
qualidades sonoras e aos ritmos das músicas trabalhadas
anteriormente.
5. Conversa final: desenvolver pensamentos críticos e
questionamentos sobre a prática do trabalho realizada na sala
de aula em diálogo com aspectos (contextos) exteriores;
explanação sobre aspectos técnicos do som e movimento.
Etapa 1:
• Exercícios de aquecimento usando as articulações.
• Força e alongamento , os exercícios são ensinamos um de cada
vez. Alongamento posterior e anterior das pernas, alongamento
da cintura escapular, alongamento da coluna vertebral.
Fortalecimento de grupos musculares das pernas, pés, braços e
abdômen.
• Apreciação musical de instrumentos com percussão, em
seguida exploração de movimentos acompanhando os sons dos
instrumentos de percussão.
• Jogos de dança que trabalham o espaço – nível alto, médio e
baixo, lateralidade e profundidade do movimento. Jogo dos
encaixes, trabalhando o conceito de kinesfera, o limite do espaço
que o corpo ocupa.
Etapa 2:
• Exercícios de aquecimento usando as articulações
• Força e alongamento, os exercícios são ensinamos um de
cada vez. Alongamento posterior e anterior das pernas,
alongamento da cintura escapular, alongamento da coluna
vertebral. Fortalecimento de grupos musculares das pernas,
braços e abdômen, movimentos em torção. Pequenos saltos.
• Apreciação musical de músicas com instrumentos de cordas.
As crianças irão aprender a ouvir a música e bater palma no
tempo forte. Substituir a palma no tempo forte por movimento.
• Jogos de dança que trabalham velocidades diferentes, saltos,
giros, quedas e rolamentos.

Etapa 3:
• Exercícios de aquecimento usando as articulações
• Força e alongamento, os exercícios aprendidos anteriormente
são ensinados em pequenos agrupamentos seguindo uma
fluência, resultando assim em pequenas coreografias.
• Apreciação de músicas com instrumentos de sopro,
exploração de movimentos a partir dos estímulos musicais.
• Jogos de dança que trabalham o peso do movimento. Utilizarei
tecidos leves e bexigas. Também será trabalhado jogos de
contra-peso.
Etapa 4:
• Exercícios de aquecimento usando as articulações
• Força e alongamento, os exercícios aprendidos anteriormente
são ensinados em pequenos agrupamentos seguindo uma
fluência, resultando assim em pequenas coreografias.
• Apreciação de musicas mais complexa, aprendendo a ouvir os
instrumentos rítmicos e os instrumentos melódicos. Mover no
espaço usando estímulos rítmicos, e depois se mover no espaço
usando o estímulo de instrumentos melódicos de uma mesma
música.
• Experimentando qualidades diferentes de movimentos e seus
derivados -(empurrar, cortar, atravessar, pontuar, chacoalhar,
frenir, pontuar, flutuar, fluir, chicotear).
Etapa 5:
• Exercícios de aquecimento usando as articulações
• Força e alongamento, os exercícios aprendidos anteriormente
são ensinados em pequenos agrupamentos seguindo uma
fluência, resultando assim em pequenas coreografias.
• Apreciação de diversos estilos musicais, dançando usando
estímulos das músicas, revivendo os conteúdos trabalhados nas
aulas anteriores, mas explorados mais livremente.
• Jogos de dança utilizando os conhecimentos aprendidos nos
meses anteriores. Criação em grupo de pequenos roteiros de
improvisos.
Oficina de ritmo e percussão com sucata
Objetivo:
Este curso (aula – oficina) possui como objetivo principal
propiciar aos alunos uma aprendizagem rápida sobre a
utilização de sucatas plásticas na construção e utilização de
instrumentos musicais.
Através de uma envolvente orientação musical utilizaremos
chocalhos, tambores, garrafafônicos, tubofônico e baquetas
manufaturadas com material de sucata.
Durante as aulas serão demonstrados os inúmeros tipos de
ritmos com esses instrumentos.
Será dada a oportunidade aos alunos de experimentar todos os
instrumentos construídos e com eles aprender a estudar.
Justificativa:
Encontramos uma lacuna da educação artística em diversas
escolas na cidade de Amparo e acreditamos que as
oportunidades devem ser providenciadas para diminuir esta
lacuna. O Professor João Carlos Dalgalarrondo possui uma
experiência de 35 anos com projetos sociais e escolas do ensino
fundamental suas oficinas são propícias para incentivar os
alunos na procura por conhecimento artístico.
Etapa 1:
1. Construção de chocalhos e tambores com sucatas
2. Exercícios práticos com pés, mãos e voz para
desenvolvimento da coordenação rítmica. (baseado em
exercícios de independência musical).
3. Ritmos brasileiros: samba e baião

Etapa 2:
1. Construção de tubofônicos com sucatas
2. Exercícios práticos com pés, mãos e voz para
desenvolvimento da coordenação rítmica. (baseado em
exercícios de independência musical).
3. Ritmos brasileiros: samba, baião e maracatu
4. Exercícios com técnicas manuais (pandeiro, atabaqui e
tonbeck) prática com galão plástico de 20 litros

Todos os exercícios ajudam no desenvolvimento da coordenação

rítmica alem de aprimorarem a percepção musical.
Etapa 3:
1. Construção de garrafafônicos (instrumento melódico
construído com garrafas e afinado com água).
2. Exercícios práticos com pés, mãos e voz para
desenvolvimento da coordenação rítmica. (baseado em
exercícios de independência musical).
3. Ritmos brasileiros: samba, baião, maracatu e marcha
4. Exercícios com técnicas manuais (pandeiro, atabaque e
tombeck) prática com galão plástico de 20 litros
5. Exercícios com técnicas com baquetas (caixa clara e
tambores)
6. Iniciação a leitura rítmica: apostila específica 
Etapa 4:
1. Exercícios práticos com pés, mãos e voz para
desenvolvimento da coordenação rítmica. (baseado em
exercícios de independência musical).
2. Ritmos brasileiros: samba, baião, maracatu, marcha e samba
de roda
3. Exercícios com técnicas manuais (pandeiro, atabaqui e
tonbeck) prática com galão plástico de 20 litros
4. Exercícios com técnicas com baquetas (caixa clara e
tambores)
5. Exercícios de leitura rítmica: apostila específica
6. Prática em grupo; exercícios para desenvolver músicas em
grupo
Etapa 5:
1. Exercícios práticos com pés, mãos e voz para
desenvolvimento da coordenação rítmica. (baseado em
exercícios de independência musical).
2. Ritmos brasileiros: samba, baião, maracatu, marcha e samba
de roda
3. Exercícios com técnicas manuais (pandeiro, atabaqui e
tonbeck) prática com galão plástico de 20 litros
4. Exercícios com técnicas com baquetas (caixa clara e
tambores)
5. Exercícios de leitura rítmica: apostila específica
6. Prática em grupo; exercícios para desenvolver músicas em
grupo
7. Percepção musical :escuta de música orientada (audição
orientada de estilos musicais diferentes
Valor do Projeto Integral:
R$503.240,00
PROPOSTA A:
Realização de 1/3 do Projeto original = 33%
Valor: R$172.000,00
Duração: 10 meses
Proposta:
• 12 apresentações:
         o 04 Apresentação do espetáculo A Bola e a Boneca - sendo
02 na Associação Monte Carmelo e 02 em um espaço público da
cidade de Porto Feliz
         o 04 Apresentações do espetáculo Dr. Plástico - sendo 02
na Associação Monte Carmelo e 02 em um espaço público da
cidade de Porto Feliz
          o 04 Apresentações da performance Cuidado que Pega -
sendo 02 na Associação Monte Carmelo e 02 em um espaço
público da cidade de Porto Feliz
• 09 meses de curso de percussão e de dança – 4 aulas
semanais de cada curso com duração de 1 (uma) hora cada aula.
PROPOSTA B:

Realização de 20% do Projeto original

(valor mínimo para a realização pela
Rouanet)
Valor: R$ 101.000,00
Duração: 07 meses
Proposta:
• 06 apresentações:
         o 03 Apresentação do espetáculo A Bola e a Boneca - sendo
02 na Associação Monte Carmelo e 01 em um espaço público da
cidade de Porto Feliz
         o 03 Apresentações do espetáculo Dr. Plástico - sendo 02
na Associação Monte Carmelo e 01 em um espaço público da
cidade de Porto Feliz
• 06 meses de curso de percussão e de dança – 4 aulas
semanais de cada curso com duração de 1 (uma) hora cada aula.
• 01 Apresentação de finalização de curso.
Plano de Comunicação:
Anúncio de 1/4 de página em jornal da cidade em que
ocorrerá o projeto 
4  Bunners em 4X4 cores de lona medindo 1 metro por 1:50
de comprimento)
1000 Cartazes
40 Folders em brile
1000 Folhetos
Acessoria de imprensa
Designer para identidade visua do projeto
Fotografo para documentoação de todo o projeto
Divulgação em todas as redes sociais do Tugudum
Divulgação via mailing 

Divulgação do logo da empresa em todos os materiais

citados a cima.
Agradecimento em todas a apresentações. 
Disponibilidade de Espaço para Banner com a  marca da
empresa nos locais em que ocorrerão o projeto
Página do Diario Oficial da União
Nº44, segunda-feira, 6 de março de 2017 - Seção 1 pg. 53
Link dos videos dos espetáculos:

Dr. Plástico
https://vimeo.com/50398911 

A Bola e a Boneca
https://vimeo.com/60074187 

PSIU, Vem Brincar

https://www.youtube.com/watch?v=RqPRsFGm8TA 

Cuidado que Pega

https://vimeo.com/61100312