(2018-10-09) Apresentação Resultados Enade 2017 (2018-10-09)

Enade 2017
Resultados e Indicadores
Brasília-DF | 09 de Outubro de 2018

SUMÁRIO
 Enade 2017: contextualização
 Perfil socioeconômico dos estudantes

concluintes inscritos como regulares no
Enade 2017 - (Questionário do Estudante)
 Resultados Gerais do Enade 2017
 Resultados do Conceito Enade e IDD –

edição 2017
 Devolutivas Enade 2017: Relatórios,

Microdados, Indicadores e Boletim do
Estudante
Enade 2017: contextualização
ENADE Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), instituído pela lei nº

10.861, de 14 de abril de 2004, caracteriza-se como a política de avaliação da Educação
Superior brasileira, em consonância com o princípio constitucional da “garantia da
qualidade do ensino”.
O Enade é um dos processos avaliativos previsto para a operacionalização do Sinaes,

realizado pelo Inep, sob a orientação da Comissão Nacional de Avaliação da Educação
Superior (Conaes) e com o apoio técnico de Comissões Assessoras de Área.
Realizado para aferir o desempenho dos estudantes em relação a conhecimentos,

competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso.
ENADE Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
As devolutivas do Enade, para além do olhar do Estado acerca da

qualidade do Sistema de Educação Superior, possibilitam às instituições
uma reflexão do desempenho de cada um de seus cursos de graduação à
luz de seus projetos pedagógicos.
Os relatórios do Enade apresentam insumos para que a Comissão

Própria de Avaliação (CPA) de cada IES e o Núcleo Docente Estruturante
(NDE) de cada curso realizem essa reflexão.
ENADE E stat í st i c a s d o E n a d e 2 0 1 7
Inscrições conforme Edital Inep nº 40/2018
Envolvidos no Exame Quantidade
Número de inscrições de estudantes concluintes 537.360

• Nº de inscritos estudantes de concluintes (modalidade presencial) 422.746
• Nº de inscritos de estudantes concluintes (modalidade EaD) 114.614
Respondentes ao Questionário do Estudante 467.627

Estudantes concluintes presentes no Exame 450.995
Cursos avaliados 10.570
• Cursos na modalidade presencial avaliados 10.054
• Cursos na modalidade a distância avaliados 516
IES participantes 1.478

Áreas de Avaliação 44
ENADE E stat í st i c a s d o E n a d e 2 0 1 7
Aplicação do Exame - Logística Quantidade
Número de UF 27
Número de municípios 1.497
Número de Locais de Aplicação 1.700
Número de salas 2.164

ENADE G ra n d e s Á re a s d e C o n h e c i m e nto s d o
C i c l o Ava l i at i vo d o E n a d e
 Ciclo Avaliativo Trienal estabelecido na Portaria Normativa MEC nº
40/2007, republicada em 2010, vigente à época da edição 2017:
 Para cursos de Bacharelados e Licenciaturas:

 Ano I – saúde, ciências agrárias e áreas afins;
 Ano II – ciências exatas, licenciaturas e áreas afins;
 Ano III – ciências sociais aplicadas, ciências humanas e áreas afins.
 Para Cursos Superiores de Tecnologia:

 Ano I – Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais,
Militar e Segurança;
 Ano II – Controle e Processos Industriais, Informação e Comunicação,
Infraestrutura, Produção Industrial;
 Ano III – Gestão e Negócios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer,
Produção Cultural e Design.
ENADE Áreas de Avaliação do Enade 2017
Áreas de Avaliação com Cursos de Bacharelado e/ou Licenciaturas
enquadrados em:
Arquitetura e Urbanismo (B) Engenharia Mecânica (B)
Artes Visuais (L) Engenharia Química (B)
Ciência da Computação (B e L) Filosofia (B e L)
Ciências Biológicas (B e L) Física (B e L)
Ciências Sociais (B e L) Geografia (B e L)
Educação Física (L) História (B e L)
Engenharia (B) Letras – Inglês (L)
Engenharia Ambiental (B) Letras - Português (B e L)
Engenharia Civil (B) Letras - Português e Espanhol (L)
Engenharia de Alimentos (B) Letras - Português e Inglês (L)
Engenharia de Computação (B) Matemática (B e L)
Engenharia de Controle e Automação (B) Música (L)
Engenharia de Produção (B) Pedagogia (L)
Engenharia Elétrica (B) Química (B e L)
Engenharia Florestal (B) Sistema de Informação (B)
ENADE Áreas de Avaliação do Enade 2017
Áreas de Avaliação com Cursos Superiores de Tecnologia

enquadrados em:
Análise e Desenvolvimento de Sistemas (T)

Gestão da Produção Industrial (T)
Gestão da Tecnologia da Informação (T)
Redes de Computadores (T)
ENADE Total de Estudantes Inscritos e Presentes
Ano II do Ciclo do Enade
600.000
537.353
500.000
483.518
450.996
400.000
397.216
376.180
300.000
261.000 303.790
203.712
200.000
181.336
200.776
147.600
178.601
142.002
129.876
100.000
-
2005 2008 2011 2014 2017
Inscritos Concluintes Participantes Concluintes Inscritos Ingressantes Participantes Ingressantes
Fonte: Inep/Daes
ENADE To ta l de c urs o s ava l i a do s
11.000
10.570
10.000
9.994
9.000
8.814
8.000
8.059
7.000
6.000
5.898
5.000
2005 2008 2011 2014 2017
Fonte: Inep/Daes
ENADE To ta l de I ES pa r t i c i pantes do Ena de
1.500
1.477 1.478
1.400
1.406 1.388
1.300
1.200
1.100
1.000
980
900
2005 2008 2011 2014 2017
Fonte: Inep/Daes
ENADE Inscrições e participações no Enade 2017
Área de Avaliação Inscritos Presentes na Prova Respondentes ao Questionário
ARQUITETURA E URBANISMO 27.023 23.937 88,6% 24.664 91,3%

ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 4.863 3.638 74,8% 3.843 79,0%
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) 10.186 8.519 83,6% 8.874 87,1%
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (LICENCIATURA) 1.477 1.148 77,7% 1.197 81,0%
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) 7.971 6.653 83,5% 6.885 86,4%
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 17.381 14.095 81,1% 14.726 84,7%
CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO) 3.474 2.202 63,4% 2.367 68,1%
CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA) 3.779 2.683 71,0% 2.757 73,0%
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) 34.745 27.817 80,1% 29.016 83,5%
ENGENHARIA 8.698 7.895 90,8% 8.148 93,7%
ENGENHARIA AMBIENTAL 8.826 7.913 89,7% 8.159 92,4%
ENGENHARIA CIVIL 52.783 48.111 91,1% 49.370 93,5%
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO 3.913 3.476 88,8% 3.618 92,5%
ENGENHARIA DE ALIMENTOS 1.906 1.782 93,5% 1.833 96,2%
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO 5.461 4.813 88,1% 4.965 90,9%
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 25.696 22.479 87,5% 23.291 90,6%

ENGENHARIA ELÉTRICA 16.362 14.548 88,9% 15.018 91,8%
ENGENHARIA FLORESTAL 2.262 2.051 90,7% 2.096 92,7%
ENGENHARIA MECÂNICA 18.422 16.375 88,9% 16.807 91,2%
ENGENHARIA QUÍMICA 6.920 6.452 93,2% 6.620 95,7%
FILOSOFIA (BACHARELADO) 1.782 1.216 68,2% 1.281 71,9%
FILOSOFIA (LICENCIATURA) 5.331 3.841 72,1% 3.988 74,8%
FÍSICA (BACHARELADO) 870 727 83,6% 761 87,5%
FÍSICA (LICENCIATURA) 3.681 2.953 80,2% 3.074 83,5%
GEOGRAFIA (BACHARELADO) 3.157 2.096 66,4% 2.236 70,8%
GEOGRAFIA (LICENCIATURA) 11.220 9.050 80,7% 9.347 83,3%
HISTÓRIA (BACHARELADO) 2.458 1.338 54,4% 1.409 57,3%
HISTÓRIA (LICENCIATURA) 18.531 14.535 78,4% 15.146 81,7%
LETRAS-INGLÊS 3.112 2.430 78,1% 2.514 80,8%
LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO) 946 535 56,6% 624 66,0%
LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) 15.613 11.963 76,6% 12.469 79,9%

LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA) 2.902 2.414 83,2% 2.517 86,7%
LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA) 7.963 6.654 83,6% 6.904 86,7%
MATEMÁTICA (BACHARELADO) 558 393 70,4% 414 74,2%
MATEMÁTICA (LICENCIATURA) 13.410 10.904 81,3% 11.411 85,1%
MÚSICA (LICENCIATURA) 3.874 2.834 73,2% 3.101 80,0%
PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 132.751 113.649 85,6% 117.040 88,2%
QUÍMICA (BACHARELADO) 3.431 2.922 85,2% 3.011 87,8%
QUÍMICA (LICENCIATURA) 6.079 4.883 80,3% 5.105 84,0%
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 14.990 11.996 80,0% 12.706 84,8%
TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE
12.538 9.754 77,8% 10.459 83,4%
SISTEMAS
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO
2.105 1.551 73,7% 1.638 77,8%
INDUSTRIAL
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA
4.566 3.255 71,3% 3.527 77,2%
INFORMAÇÃO
TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES 3.342 2.516 75,3% 2.690 80,5%
Perfil socioeconômico dos
estudantes concluintes inscritos
no Enade 2017
ENADE Distribuição dos estudantes por faixa etária
Masculino
100.767
(39,1%) Feminino
85.356 85.811 86.944
(40,6%) (40,8%) (33,8%)
44.948
(17,5%)
27.198
(12,9%)
18.512
(7,2%)
8.661 5.517
(4,1%) 2.647 (2,1%) 496 678 51 36 2 3
(1,3%) (0,2%) (0,3%) (0,0%) (0,0%) (0,0%) (0,0%)
16-24 25-33 34-42 43-51 52-60 61-69 70-78 79-87
Faixa Etária
ENADE Estado Civil
24,8% 3,1%
0,4% Modalidade de Ensino
3,6%
76,6%
50,9%
35,3%
18,1%
6,7%
6,3%
2,9%
2,3%
0,8%
0,2%
68,1%
Presencial EaD
Solteiro(a) Casado(a) Separado(a) judicialmente/divorciado(a) Viúvo(a) Outro

ENADE Estado Civil
Grau acadêmico Áreas de Avaliação que representam 41,8%
82,0%
dos respondentes
79,9%
76,4%
68,5%
56,1%
44,2%
43,5%
33,7%
25,2%
17,1%
16,2%
14,4%
5,0%
5,7%
5,7%
4,6%
3,7%
3,6%
2,6%
2,2%
1,6%
2,1%
2,5%
1,4%
0,8%
0,6%
0,3%
0,1%
0,1%
0,1%
BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL

(LICENCIATURA) (LICENCIATURA)
Solteiro Casado Separado Viúvo Outro

ENADE Cor/Raça
9,4% 2,4%
Modalidade de Ensino
51,8%
51,6%
35,7%
32,5%
9,8%
8,2%
33,2%
2,0%
2,5%
0,4%
0,4%
51,7%
Presencial EaD
0,4%
2,8%
BRANCA PRETA AMARELA PARDA INDÍGENA NÃO QUERO DECLARAR

ENADE Cor/Raça
Áreas de Avaliação que representam 41,8%
Grau Acadêmico dos respondentes
59,5%
58,6%
56,5%
46,2%
44,7%
44,5%
38,4%
38,4%
38,1%
29,7%
29,0%
27,5%
12,8%
11,7%
10,9%
8,3%
6,1%
6,9%
2,9%
2,9%
2,8%
2,1%
2,1%
2,1%
0,4%
0,6%
0,4%
0,5%
0,3%
0,3%
BRANCA PRETA AMARELA PARDA INDIGENA

ENADE Sexo
45,0%
77,3%
50,7%
49,3%
22,7%
55,0%
Presencial EaD
Feminino Masculino
ENADE Sexo
Áreas de Avaliação que representam 41,8%
Grau Acadêmico dos respondentes
93,6%
85,8%
73,8% 67,4%
63,2%
57,3%
42,7%
36,8%
32,6%
26,2%
14,2%
6,4%
BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ENGENHARIA

FÍSICA CIVIL
Feminino Masculino
ENADE N í vel de es co l a r i dade do s pa i s
30,5% 30,8%
29,1%
26,3%
14,6% 14,5% 14,7%

13,2%
7,9% 8,1%
5,5%
4,7%
Nenhuma Ensino Ensino Ensino Médio Ensino Pós-graduação

Fundamental: Fundamental: Superior -
1º ao 5º ano 6º ao 9º ano Graduação
Pai Mãe
ENADE Escolaridade da Família
38,2%
33,2%
25,9%
20,3%
10,9%
9,0%
Presencial EaD
Pai com Graduação ou Pós

Mãe com Graduação ou Pós
Primeiro na família a concluir curso superior
ENADE Escolaridade da Família
Áreas de Avaliação que representam
Grau Acadêmico 41,8% dos respondentes
43,4%
40,6%
40,9%
35,4% 33,9%
34,4%
26,0% 26,5%
27,6% 26,3%
20,1% 19,3%
17,3%
13,1% 12,2%
9,7% 9,1%
7,3%
PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA

BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA
(LICENCIATURA) (LICENCIATURA) CIVIL
Pai com Graduação ou Pós

Mãe com Graduação ou Pós
Primeiro na família a concluir curso superior
ENADE Renda Familiar
6,0% 0,9%
10,6% 22,6%
10,5%
20,5% 29,0%
Até 1,5 salário mínimo De 1,5 a 3 salários mínimos De 3 a 4,5 salários mínimos
De 4,5 a 6 salários mínimos De 6 a 10 salários mínimos De 10 a 30 salários mínimos
Acima de 30 salários mínimos
ENADE
Renda Familiar
34,2%
27,6%
25,7%
21,9% 20,9%
20,4%
11,3%
6,8% 7,5%
2,7%
1,0% 0,2%
Presencial EAD
Áte 1,5 salário mínimo De 1,5 a 3 salários mínimos De 3 a 4,5 salários mínimos
Grau Acadêmico
34,3%
32,3%
27,6%
25,9%
22,9% 22,4%
18,4%
16,1%
13,3% 13,3%
12,2%
10,6%
5,6% 5,9%
1,7% 2,0%
0,1% 0,3%
Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes
36,5%
33,2% 34,3%
30,2%
24,1%
22,9%
19,5%
18,3%
14,8%
12,5%
10,2%
7,8%
6,2% 6,0%
4,4%
1,3% 2,1% 2,0%
0,1% 0,2%
PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL

ENADE Si t ua ção fi nanc ei ra do s est uda ntes
Não tenho renda e meus gastos são

9,2% 6,8%
financiados por programas
governamentais
Não tenho renda e meus gastos são

financiados pela minha família ou
por outras pessoas
20,0%
26,6%
Tenho renda, mas recebo ajuda da
família ou de outras pessoas para
financiar meus gastos
Tenho renda e não preciso de ajuda

para financiar meus gastos
Tenho renda e contribuo com a 10,4%

sustento da família
Sou o principal responsável pelo

27,0%
sustento da família
ENADE Situação financeira dos estudantes
Modalidade de ensino
35,8%
29,1% 29,1%
18,6%
16,8%
12,1%
15,9% 14,9%
8,1% 10,0% 7,7%
1,8%
Presencial EAD
Não tenho renda e meus gastos são financiados por programas governamentais
Não tenho renda e meus gastos são financiados pela minha família ou por outras pessoas
Tenho renda, mas recebo ajuda da família ou de outras pessoas para financiar meus gastos
Tenho renda e não preciso de ajuda para financiar meus gastos
Tenho renda e contribuo com o sustento da família
Sou o principal responsável pelo sustento da família
Grau acadêmico
30,9% 31,6%
26,2%
23,8% 23,4% 24,6%
19,1%
21,7%
17,2%
10,9%
14,7%
9,4%
12,4%
10,0%
7,5% 7,2%
6,8%
2,7%
Áreas de Avaliação que representam 41,8% dos respondentes
32,2% 31,3% 31,6% 32,5%
25,3%
21,8% 21,8%
17,5%
9,6%
9,1%
8,7%
11,2%
9,8% 8,9%
7,5% 8,4% 7,7%
5,3%
PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL

(LICENCIATURA)
ENADE Onde e com quem mora?
0,8% 0,4%
6,4%
Em casa ou apartamento, com pais 7,2%
e/ou parentes
Em casa ou apartamento, com

cônjuge e/ou filhos
Em casa ou apartamento, sozinho
52,4%
Em casa ou apartamento, com outras
pessoas (incluindo república)
Em outros tipos de habitação 32,8%

individual ou coletiva (hotel,
hospedaria, pensão ou outro)
Em alojamento universitário da
própria instituição
ENADE Situação de trabalho (excluindo estágios)
7,9%
46,6%
8,6%
42,3%
37,8%
30,6%
11,9%
20,4%
15,6%
10,6%
10,9%
8,2%
8,1%
6,8%
33,8% Presencial EaD
Não estou trabalhando Trabalho eventualmente

Trabalho até 20 horas semanais Trabalho de 21 a 39 horas semanais
Trabalho 40 horas semanais ou mais
ENADE Situação de trabalho (excluindo estágios)
Grau acadêmico Áreas de Avaliação que representam 41,8%
dos respondentes
61,4%
44,1%
35,3%
34,5%
43,9%
31,7%
30,5%
28,1%
33,7%
33,2%
32,4%
15,1%
21,2%
12,8%
12,4%
12,2%
12,1%
10,4%
13,6%
11,5%
10,0%
8,0%
6,9%
9,8%
7,3%
8,8%
5,8%
4,5%
5,6%
3,1%

Não estou trabalhando Trabalho eventualmente

Trabalho até 20 horas semanais Trabalho de 21 a 39 horas semanais
Trabalho 40 horas semanais ou mais
ENADE Horas dedicadas ao estudo por semana
4,0%
11,9%
44,6%
41,1%
40,2%
13,0%
30,0%
30,3%
12,6%
13,1%
12,7%
9,0%
4,1%
3,5%
30,0%
Presencial EaD
Nenhuma, apenas assisto às aulas De uma a três De quatro a sete De oito a doze Mais de doze
ENADE Horas dedicadas ao estudo por semana
Grau acadêmico 41,8% dos respondentes
53,2%
49,2%
46,1%
45,8%
38,5%
34,9%
30,6%
29,7%
31,4%
29,0%
27,7%
26,5%
15,6%
14,7%
13,7%
12,3%
11,8%
10,8%
9,9%
8,7%
9,0%
8,6%
7,9%
7,5%
6,2%
5,4%
4,2%
4,2%
3,5%
3,5%
BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA

(LICENCIATURA) (LICENCIATURA) CIVIL
Nenhuma, apenas assisto às aulas De uma a três De quatro a sete De oito a doze Mais de doze
ENADE Bolsas de estudo e financiamento do curso
Nenhum, pois meu curso é gratuito
14,3%
Nenhum, embora meu curso não seja
30,5%
gratuito
FIES, apenas
Bolsa oferecida pela própria instituição

7,0%
ProUni integral
Bolsa oferecida por governo estadual,

distrital ou municipal 6,2%
Bolsa oferecida por outra entidade
(empresa, ONG, outra)
2,9%
Financiamento oferecido pela própria 2,1%
instituição 33,3%
1,3%
ProUni parcial, apenas 1,2%
0,7%
ProUni Parcial e FIES
0,5%
Financiamento bancário
ENADE Po l í t i cas de açõ es afi r mat i vas
Ingresso por meio de políticas Tipo de ações afirmativas
de ações afirmativas ou de
inclusão social 8,8%
10,7%
21,7% 36,9%
18,2%
78,3% 25,5%
Não Por ter estudado em escola pública ou particular com bolsa de estudos
Sim Por critério de renda
Por sistema que combina dois ou mais critérios anteriores
Por sistema diferente dos anteriores
Por critério étnico-racial
ENADE Ingresso por meio de ações afirmativas

Modalidade de Ensino Grau acadêmico 41,8% dos respondentes
86,8%
55,6% 61,0%
41,0%
22,2%
16,8%
13,2%
3,5%
Presencial EaD PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL

ENADE Ensino Médio em escola pública
68,7% dos respondentes cursaram todo o Ensino Médio em escolas públicas
Grau Acadêmico Áreas de Avaliação que representam

41,8% dos respondentes
75,2%
67,3%
61,5%
34,5%
24,8%
17,7%
15,0%
4,0%
Presencial EaD BACHARELADO TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ENGENHARIA

(LICENCIATURA) FÍSICA CIVIL
(LICENCIATURA)
ENADE Estudantes beneficiados por programas do
Governo Federal
 22,5% do total de respondentes receberam financiamento do

ProUni e/ou FIES.
 Dos estudantes que receberam financiamento do ProUni e/ou

FIES:
 61,5% têm renda familiar de até 3 salários mínimos.
 42,2% são os primeiros da família com acesso à educação

superior.
 34,8% ingressaram por meio de políticas afirmativas.

ENADE Características predominantes dos estudantes
concluintes - Enade 2017
Outros
Branca (51,7%) Parda/Preta (42,6%) (5,7%)
Outros
Solteiro(a) (68,1%) Casado(a)24,8%
(7,1%)
16 a 24 anos (39,8%) 25 a 33 anos (36,9%) Outros (23,3%)
Mora com os pais (52,4%) Outros (47,6%)
Entre 1,5 a 4,5 salários

Outros (27,9%)
mínimos (72,1%)
Tem alguém na família que
concluiu o Ensino Superior 1º a concluir o Ensino Superior( 34,2%)
(65,8%)
Trabalham regularmente Outros
Não trabalham (37,8%) (7,9%)
(54,3%)
1 a 4 horas semanais 4 a 7 horas semanais

Outros (28,9%)
(41,1%) (30,0%)
concluintes - Enade 2017 por Modalidade de Ensino
Idade (anos)
16 a 24
EaD 25 a 33 (34,2%) 34 a 42 (33,1%) Outros (19,7%)
(13,0%)
34 a 42 Outros
Presencial 16 a 24 (46,7%) 25 a 33 (37,7%) (4,8%)
(10,9%)
EaD Masculino (22,7%) Feminino (77,3%)

Sexo
Presencial Masculino (50,7%) Feminino (49,3%)
Preta Outros
EaD Branco (51,6%) Pardo (35,7%)
Raça/Cor
(8,2%) (2,4%)
Preta Outros
Presencial Branco (51,8%) Pardo (32,5%)
(9,8%) (3,0%)
Outros
Estado Civil
EaD Solteiro (35,3%) Casado (50,9%)

(13,8%)
Outros
Presencial Solteiro (76,6%) Casado (18,1%)
(5,4%)
Não trabalha De 21h a 39h Outros

EaD 40h ou mais (46,6%)
(h/semanais)
(20,4%) (15,6%) (17,4%)

Trabalho
De 21h a 39h Outros

Presencial Não trabalha (42,3%) (10,9%) 40 ou mais (30,6%) (16,3%)
Mais de 8 horas Só assiste

EaD De 1 a 3 horas (44,6%) De 4 a 7 horas (30,3%) aula
(21,6%)
(3,5%)
Estudo
Só assiste
Mais de 8 horas
Presencial De 1 a 3 horas (40,2%) De 4 a 7 horas (30,0%) aula
(25,7%)
(4,1%)
1º a concluir curso superior na
EaD Não (61,8%) Sim (38,2%)

família
Presencial Não (66,8%) Sim (33,2%)
Até 1,5 SM De 1,5 a 3 SM De 3 a 4,5 SM Acima de 4,5 SM

EaD
(25,7%) (34,2%) (20,9%) (19,2%)
Renda familiar
Presencial
Até 1,5 SM De 1,5 a 3 SM De 3 a 4,5 SM Acima de 4,5 SM
(21,9%) (27,6%) (20,4%) (30,1%)
Resultados Gerais do
Enade Edição 2017
ENADE Ena de – Co m po s i çã o da Prova
O Enade é composto de 40 questões, divididas em duas

partes:
 Formação Geral – FG: afere aspectos da formação profissional
relativas a atuação ética, competente e comprometida com a
sociedade em que vive.
 Componente Específico - CE: É elaborada uma prova para cada

área de avaliação do Enade, no que se refere à parte de
conhecimento específico, delimitada por diretriz de prova e
estruturada a partir de uma matriz que envolve competências,
habilidades e objeto de conhecimento.
ENADE Ena de – Co m po s i çã o da Prova
DIMENSÕES DO INSTRUMENTO TIPO DE ITEM NOTA ENADE
8 de múltipla escolha
Formação Geral (FG) 25%
2 discursivas
ENADE
27 de múltipla escolha
Conhecimento Específico (CE) 75%
3 discursivas
ENADE M é d i a s d e F G , C E e N o t a G e ra l d o E n a d e 2 0 1 7 ,
por Área
Média do
Média da Média da
Área de Avaliação Componente
Formação Geral Nota Geral
Específico
ARQUITETURA E URBANISMO (BACHARELADO) 54,0 47,2 48,9
ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 51,0 55,5 54,4
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) 53,6 37,6 41,6
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (LICENCIATURA) 51,0 38,1 41,3
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) 56,3 47,9 50,0
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 52,3 42,3 44,8
CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO) 55,5 40,9 44,5
CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA) 53,1 46,0 47,8
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) 45,5 43,9 44,3
ENGENHARIA (BACHARELADO) 57,9 38,7 43,5
ENGENHARIA AMBIENTAL (BACHARELADO) 56,3 42,9 46,3
ENGENHARIA CIVIL (BACHARELADO) 55,5 41,2 44,8
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) 58,2 39,6 44,3
ENGENHARIA DE ALIMENTOS (BACHARELADO) 57,1 40,6 44,7
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO
56,0 35,5 40,6
(BACHARELADO)
por Área
Média do
Média da Média da
Área de Avaliação Componente
Formação Geral Nota Geral
Específico
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (BACHARELADO) 54,4 36,9 41,3
ENGENHARIA ELÉTRICA (BACHARELADO) 56,4 33,1 38,9
ENGENHARIA FLORESTAL (BACHARELADO) 58,0 46,4 49,4
ENGENHARIA MECÂNICA (BACHARELADO) 55,7 41,6 45,1
ENGENHARIA QUÍMICA (BACHARELADO) 60,8 36,0 42,2
FILOSOFIA (BACHARELADO) 54,7 44,1 46,7
FILOSOFIA (LICENCIATURA) 53,4 46,5 48,2
FÍSICA (BACHARELADO) 55,8 35,4 40,5
FÍSICA (LICENCIATURA) 52,9 36,0 40,2
GEOGRAFIA (BACHARELADO) 54,2 49,4 50,6
GEOGRAFIA (LICENCIATURA) 51,2 45,1 46,6
HISTÓRIA (BACHARELADO) 54,8 42,6 45,7
HISTÓRIA (LICENCIATURA) 51,7 40,6 43,4
LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO) 56,7 49,9 51,6
LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) 50,1 40,2 42,7
por Área
Média da Média do
Média da
Área de Avaliação Formação Componente
Nota Geral
Geral Específico
LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA) 52,9 43,5 45,8
LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA) 52,0 41,4 44,1
LETRAS-INGLÊS 51,7 47,1 48,2
MATEMÁTICA (BACHARELADO) 55,8 47,5 49,6
MATEMÁTICA (LICENCIATURA) 49,0 36,8 39,9
MÚSICA (LICENCIATURA) 48,1 43,9 45,0
PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 48,8 43,2 44,6
QUÍMICA (BACHARELADO) 56,2 30,8 37,2
QUÍMICA (LICENCIATURA) 53,1 34,1 38,9
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 50,1 42,4 44,3
TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 46,9 37,8 40,1
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL 47,3 44,7 45,4
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 46,2 43,8 44,4
TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES 43,9 29,4 33,0
ENADE Média da Formação Geral, por Área de Avaliação
Parte da prova comum a todas as Áreas
Áreas relativas aos cursos de Bacharelado
ARQUITETURA E URBANISMO 54,0
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO) 53,6
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) 56,3
CIÊNCIAS SOCIAIS (BACHARELADO) 55,5
ENGENHARIA 57,9
ENGENHARIA AMBIENTAL 56,3
ENGENHARIA CIVIL 55,5
ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO 58,2
ENGENHARIA DE ALIMENTOS 57,1
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO 56,0
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 54,4
ENGENHARIA ELÉTRICA 56,4
ENGENHARIA FLORESTAL 58,0
ENGENHARIA MECÂNICA 55,7
ENGENHARIA QUÍMICA 60,8
FILOSOFIA (BACHARELADO) 54,7
FÍSICA (BACHARELADO) 55,8
GEOGRAFIA (BACHARELADO) 54,2
HISTÓRIA (BACHARELADO) 54,8
LETRAS-INGLÊS 51,7
LETRAS-PORTUGUÊS (BACHARELADO) 56,7
MATEMÁTICA (BACHARELADO) 55,8
QUÍMICA (BACHARELADO) 56,2
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 50,1
Áreas relativas aos cursos de Licenciatura
ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 51,0

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (LICENCIATURA) 51,0
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 52,3
CIÊNCIAS SOCIAIS (LICENCIATURA) 53,1
EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) 45,5
FILOSOFIA (LICENCIATURA) 53,4
FÍSICA (LICENCIATURA) 52,9
GEOGRAFIA (LICENCIATURA) 51,2
HISTÓRIA (LICENCIATURA) 51,7
LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) 50,1
LETRAS-PORTUGUÊS E ESPANHOL (LICENCIATURA) 52,9
LETRAS-PORTUGUÊS E INGLÊS (LICENCIATURA) 52,0
MATEMÁTICA (LICENCIATURA) 49,0
MÚSICA (LICENCIATURA) 48,1
PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 48,8
QUÍMICA (LICENCIATURA) 53,1
Áreas relativas aos cursos Superiores de Tecnologia
TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES 43,9
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 46,2
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL 47,3
TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 46,9

Resultados do Conceito
Enade e IDD – edição 2017
Indicadores Indicadores de Qualidade da Educação Superior
Indicadores de Qualidade da Educação Superior produzidos pelo Inep:
 Conceito Enade;
 Indicador de Diferença entre os Desempenhos Esperado e

Observado (IDD);
 Conceito Preliminar de Curso (CPC);
 Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC).
Os Indicadores de Qualidade mantêm relação direta com o Ciclo

Avaliativo do Enade.
Indicadores Indicadores de Qualidade da Educação Superior
Todos os indicadores são expressos em faixas, descritas em uma escala discreta

crescente de valores de 1 (um) a 5 (cinco).
 Os valores brutos atribuídos aos componentes utilizados no cálculo são padronizados

e reescalonados para serem expressos em valores contínuos de 0 (zero) a 5 (cinco).
 Os valores discrepantes (outliers) são desconsiderados como valores mínimo e

máximo no processo de reescalonamento.
Antes do cálculo final, todas as IES têm acesso aos insumos de cálculo e podem se
manifestar no Sistema e-MEC.
Exemplo de uma Distribuição Normal

Indicadores Co m po s i çã o do s Indi ca do res
Co nc ei to Enade e IDD
Desempenho
dos estudantes
como Conceito Enade
concluintes de
cursos de
graduação
(Enade)
Questionário do Estudante
(Enade)
IDD
Desempenho dos estudantes
como ingressantes do curso de
graduação avaliado
(Enem)
Conceito
Enade Conceito Enade
O Conceito Enade é um indicador calculado a partir dos

desempenhos dos estudantes concluintes dos cursos de graduação
no Enade.
É resultante da média ponderada das notas padronizadas dos

concluintes na Formação Geral (25%) e no Conhecimento
Específico (75%).
Para ter Conceito Enade calculado é necessário ter ao menos dois

estudantes concluintes presentes na prova, com resultados válidos
para fins de avaliação.
Cursos com apenas um estudante presente ficam “Sem Conceito

(SC)” para preservar a identidade do estudante, de acordo com
o exposto no § 9º do artigo 5º da Lei nº 10.861/2004.
Conceito C u rs o s p o r Fa i xa d o C o n c e i to E n a d e 2 0 1 7
Enade
39,1%
28,1%
21,9%
5,0% 5,9%
1 2 3 4 5
Faixas
Enade Grau acadêmico
Bacharelado
Licenciatura
41,7%
40,0% Tecnológico
37,8%
30,1%
26,7%
25,0% 24,5%
22,6%
20,7%
6,2% 5,6% 5,7%

5,2% 5,1%
3,1%
1 2 3 4 5
Faixas
Enade Modalidade de Ensino
39,4% 39,6%
39,1%
(194) (195)
(3.801)
27,6%
(2.678)
22,4%
(2.173)
12,4%
(61)
6,3% 6,1%
4,9%
(31) (588)
(477) 2,4%
(12)
1 2 3 4 5
Educação Presencial Educação a Distância

Enade Grau acadêmico e Modalidade de ensino
Educação a Distância 28,0% 44,0% 14,0% 6,0%

Tecnológico
Educação Presencial 3,0% 22,2% 37,2% 22,8% 5,1%
Educação a Distância 6,9% 39,0% 36,9% 11,7% 1,8%

Licenciatura
Educação a Distância 3,3% 33,3% 40,0% 10,0% 3,3%

Bacharelado
Faixa
1 2 3 4 5
Enade Organização Acadêmica
43,8%
42,8%
41,4%
39,2%
35,4%
33,1%
29,3%
26,5%
22,3%
18,2%
16,0%
12,6%
8,1%
8,0%
7,4%
5,2%
3,9%
2,6%
2,3%
2,0%
1 2 3 4 5
Centro Universitário Faculdade IFs e Cefet Universidade

Enade C ate go r i a A d m i n i st rat i va
57,1%
44,2%
41,6%
39,7%
38,7%
38,5%
34,4%
34,3%
33,1%
29,5%
26,4%
22,9%
22,7%
18,3%
15,7%
15,7%
13,7%
13,1%
13,0%
7,1%
6,6%
6,3%
5,8%
5,2%
4,9%
4,3%
3,2%
2,6%
1,6%
0,0%
1 2 3 4 5
Especial (Art. 242 CF/88) Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos
Pública Estadual Pública Federal Pública Municipal
IDD
Indicador de Diferença entre os Desempenhos
Esperado e Observado (IDD)
O IDD é um indicador de qualidade que busca mensurar o valor agregado pelo
curso ao desenvolvimento dos estudantes concluintes, considerando seus
desempenhos no Enade e no Enem, como medida proxy (aproximação) das suas
características de desenvolvimento ao ingressar no curso de graduação avaliado.
Para que um curso tenha o IDD calculado, é preciso que ele atenda às seguintes
condições:
a) Possuir no mínimo 2 (dois) estudantes concluintes participantes do Enade
com dados recuperados da base de dados do Enem no período entre o ano de
ingresso no curso avaliado e os 3 (três) anos anteriores;
b) Atingir 20% (vinte por cento) do total de estudantes concluintes participantes
do Enade com dados recuperados da base de dados do Enem.
Desde 2014, o cálculo do IDD ocorre para cada

indivíduo que tenha participado do Enade e do Enem,
recuperando-se os resultados do mesmo estudante nos
dois exames a partir do número do CPF.
IDD Cursos por faixa do IDD 2017
59,5%
15,6% 16,2%
3,8% 4,9%
1 2 3 4 5
Faixas
Conceito Cursos por Faixa do IDD 2017
Enade Modalidade de Ensino
Educação Presencial
Educação a Distância
64,1%
59,4%
20,9%
15,4% 16,6%
8,6%
5,3% 5,0%
3,6%
1,1%
1 2 3 4 5
Faixas
Conceito Cursos por Faixa do IDD 2017
Enade Grau acadêmico
Bacharelado
Licenciatura
62,0%
58,0% Tecnológico
52,6%
23,7%
16,1%
13,8%
17,7%
15,2%
3,7% 3,9% 4,0% 5,4% 4,3% 5,6%
1 2 3 4 5
Faixas
Organização Acadêmica
Centro Universitário
Faculdade
IFs e Cefet
60,9% 60,8% Universidade
55,8%
60,1%
18,6%
15,1%
18,4% 16,8%
13,2%
15,2% 16,0%
13,3%
5,1%
6,8%
2,3%
4,2% 5,4% 4,6%

4,0% 3,4%
1 2 3 4 5
Faixas
Categoria Administrativa
63,2%
62,3%
61,2%
58,3%
57,5%
55,1%
18,4%
17,9%
17,4%
17,0%
16,6%
16,0%
15,9%
15,0%
15,0%
14,7%
14,9%
14,2%
6,6%
5,4%
5,4%
4,9%
5,1%
4,3%
4,3%
4,2%
3,3%
2,7%
2,8%
0,0%
1 2 3 4 5
Faixas
Especial (Art. 242 CF/88) Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos
Pública Federal Pública Estadual Pública Municipal
ENADE Devolutivas Enade 2017
 Relatórios do Enade:
 Síntese de área: apresentam, por área, correlações entre indicadores
quantitativos e qualitativos decorrentes da avaliação, levando em
conta as características desejadas na formação do perfil profissional
pretendido.
 Curso: traduzem os resultados obtidos a partir da análise do
desempenho e do perfil dos estudantes de um determinado curso
avaliado pelo Enade.
 IES: contém informações que possibilitam aos dirigentes das
instituições terem uma visão ampliada dos resultados do Enade,
gerados a partir da participação do conjunto dos cursos de sua
instituição.
Os relatórios do Enade estão disponíveis no Portal do Inep no seguinte

endereço: <http://portal.inep.gov.br/web/guest/relatórios>.
ENADE
Devolutivas Enade 2017
Relatórios Sínteses de Área
 Capítulo 1: Diretrizes para o Enade 2017
 Capítulo 2: Distribuição dos Cursos e dos

Estudantes no Brasil
 Capítulo 3: Características dos Estudantes

e Coordenadores e Impressões sobre
Atividades Acadêmicas e Extracurriculares
 Capítulo 4: Percepção da Prova
 Capítulo 5: Distribuição dos Conceitos
 Capítulo 6: Análise Técnica da Prova

ENADE
Relatórios de desempenho de IES
1. Introdução
Universidade XXX
2. Síntese dos resultados da prova BRASÍLIA
3. Comparação das médias dos

cursos das IES no município com
as médias do Brasil
4. Resultado do Questionário do
Estudante
ENADE
Universidade XXX
BRASÍLIA
Comparação das médias dos cursos das IES no município

com as médias do Brasil
Gráfico 1 - Comparação entre as médias dos cursos da IES no Município e a média
do Brasil - estudantes concluintes -ENADE/2017
Brasil Curso
46,6
ENGENHARIA CIVIL
64,3
49,0
ARQUITETURA E URBANISMO
60,9
ENGENHARIA ELÉTRICA 45,4

39,7
PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 42,4

39,1
LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) 42,1
32,2
ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 51,4

40,8
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 44,4

57,1
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0
Exemplo
ENADE
Universidade XXX
BRASÍLIA
Resultado do Questionário do Estudante
Tabela 10 - Percentual de estudantes que consideram que "as metodologias de

ensino utilizadas no curso os desafiaram a aprofundar conhecimentos e
desenvolver competências reflexivas e críticas".
Cat. Org.
Área Curso UF Região Brasil
Adm. Acad.
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) 76,9 45,5 47,4 41,8 43,2 48,0
ARTES VISUAIS (LICENCIATURA) 68,2 41,8 56,3 47,4 51,9 53,8
LETRAS-PORTUGUÊ S (LICENCIATURA) 100,0 64,0 59,8 52,7 53,0 56,4
PEDAGOGIA (LICENCIATURA) 100,0 67,3 61,6 57,1 58,5 63,3
ENGENHARIA ELÉTRICA 34,2 25,6 28,9 23,5 30,2 35,3
ARQUITETURA E URBANISMO 32,7 41,7 42,9 29,1 41,6 45,6
ENGENHARIA CIVIL 22,0 37,3 39,1 24,9 35,7 42,2
Exemplo
ENADE
Relatórios de desempenho de curso
1. Conceito do curso – Conceito Enade
2. Desempenho dos estudantes na

prova
Universidade XXX
BRASÍLIA
3. Percepção dos estudantes sobre a

prova
4. Resultado da Análise do Questionário

do Estudante
5. Estatísticas das Questões da Prova e

do Questionário do Estudante
ENADE
Relatórios de desempenho de curso Universidade XXX
BRASÍLIA
Notas médias dos estudantes Notas médias dos estudantes

(concluintes) no Componente (concluintes) no Componente
de Formação Geral na prova de Conhecimento Específico
na prova
Exemplo
ENADE Devolutivas Enade 2017
 Microdados Enade: se constituem no menor nível de desagregação de dados
recolhidos em cada edição. Apresentam, por indivíduo, os resultados no Exame
e as respostas dos Questionários do Estudante. Os Microdados do Enade estão
disponíveis no Portal do Inep no seguinte endereço:
<http://portal.inep.gov.br/web/guest/microdados>
 Indicadores de Qualidade da Educação Superior: produzidos com uma

abordagem mais quantitativa, subsidiam as políticas públicas e os processos de
supervisão e regulação da Educação Superior. Os indicadores estão disponíveis
no Portal do Inep no seguinte endereço:
<http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-de-qualidade>
 Boletim do Estudante: apresenta o detalhamento do resultado na prova para o

participante, em caráter restrito. A informações contidas no Boletim permitem
que cada participante compare sua Nota Final com as médias e quartis das notas
da área de avaliação de todo o Brasil, de sua Região, Unidade da Federação e
Curso.
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(2018-10-09) Apresentação Resultados Enade 2017 (2018-10-09)

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Enade 2017

Brasília-DF | 09 de Outubro de 2018

 Enade 2017: contextualização

 Perfil socioeconômico dos estudantes

 Resultados Gerais do Enade 2017

 Resultados do Conceito Enade e IDD –

 Devolutivas Enade 2017: Relatórios,

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), instituído pela lei nº

O Enade é um dos processos avaliativos previsto para a operacionalização do Sinaes,

Realizado para aferir o desempenho dos estudantes em relação a conhecimentos,

As devolutivas do Enade, para além do olhar do Estado acerca da

Os relatórios do Enade apresentam insumos para que a Comissão

Envolvidos no Exame Quantidade

Número de inscrições de estudantes concluintes 537.360

Respondentes ao Questionário do Estudante 467.627

• Cursos na modalidade a distância avaliados 516

IES participantes 1.478

Aplicação do Exame - Logística Quantidade

Número de municípios 1.497

Número de Locais de Aplicação 1.700

Número de salas 2.164

 Para cursos de Bacharelados e Licenciaturas:

 Para Cursos Superiores de Tecnologia:

Áreas de Avaliação com Cursos Superiores de Tecnologia

Análise e Desenvolvimento de Sistemas (T)

Inscritos Concluintes Participantes Concluintes Inscritos Ingressantes Participantes Ingressantes

ARQUITETURA E URBANISMO 27.023 23.937 88,6% 24.664 91,3%

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 25.696 22.479 87,5% 23.291 90,6%

LETRAS-PORTUGUÊS (LICENCIATURA) 15.613 11.963 76,6% 12.469 79,9%

16-24 25-33 34-42 43-51 52-60 61-69 70-78 79-87

Solteiro(a) Casado(a) Separado(a) judicialmente/divorciado(a) Viúvo(a) Outro

BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL

Solteiro Casado Separado Viúvo Outro

BRANCA PRETA AMARELA PARDA INDÍGENA NÃO QUERO DECLARAR

BRANCA PRETA AMARELA PARDA INDIGENA

BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ENGENHARIA

14,6% 14,5% 14,7%

Nenhuma Ensino Ensino Ensino Médio Ensino Pós-graduação

Pai com Graduação ou Pós

PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA

Pai com Graduação ou Pós

BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA

PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL

Não tenho renda e meus gastos são

Não tenho renda e meus gastos são

Tenho renda e não preciso de ajuda

Tenho renda e contribuo com a 10,4%

Sou o principal responsável pelo

8,1% 10,0% 7,7%

BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA

32,2% 31,3% 31,6% 32,5%

PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENGENHARIA CIVIL

Em casa ou apartamento, com

Em casa ou apartamento, sozinho

Em outros tipos de habitação 32,8%

Não estou trabalhando Trabalho eventualmente

BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL

Não estou trabalhando Trabalho eventualmente

BACHARELADO LICENCIATURA TECNOLOGIA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA

Bolsa oferecida pela própria instituição

Bolsa oferecida por governo estadual,

Áreas de Avaliação que representam

Presencial EaD PEDAGOGIA EDUCAÇÃO FÍSICA ENGENHARIA CIVIL

Grau Acadêmico Áreas de Avaliação que representam