NIOR

Português

JÚ
3.º e 4.º anos
Edição n.º 177
fevereiro de 2019

GUIA DO PROFESSOR
SUMÁRIO:
Há profissões que se resumem a uma única especialização.
Ser astronauta não é o caso. Uma pessoa que queira vir a
ser astronauta deverá estudar um bocadinho muito grande
de muita coisa! Aprender ciências para explorar o Espaço,
mecânica para conhecer o funcionamento das naves e, até,
Medicina, para resolver problemas de saúde que surjam.
Na secção de Profissão, da VISÃO Júnior de fevereiro,
Andreas Mogensen fala-nos da sua experiência como
astronauta.

Objetivos das Metas

de Aprendizagem
• Ler textos diversos (LE)
• Apropriar-se de novos vocábulos (LE)
Soluções ficha do aluno
• Organizar a informação de um texto lido (LE) 4.
• Relacionar o texto com conhecimentos 10. Q
anteriores e compreendê-lo (LE) P U 1. 9.
• Desenvolver o conhecimento da ortografia (LE) 2. D I N A M A R Q U E S A
• Explicitar regularidades no funcionamento L T U E
da língua (LE)
O R A T
A S T R O N A U T A 5. E
Vocabulário O R P
Projete ou fotocopie esta caixa e distribua-a pelos alunos. 8. 3. O R
Assim podem rever as palavras e as definições em con-
11. G R C O
junto. Desafie os alunos a relacionarem os termos com
vocábulos que eles já conheçam. 7. T U R B U L E N T A

AEROSPACIAL: caraterística de algo que navega E A S N O

no espaço. X V S T C
CÚPULA: parte superior (normalmente circular) A I O O O
de um edifício (neste caso da nave espacial). S D S L
DOUTORAMENTO: grau académico superior A O
à licenciatura e ao mestrado.
D
EXCITANTE: emocionante, empolgante.
6. E S A
GRAVIDADE: propriedade atrativa exercida
pela Terra sobre os corpos.
ÓRBITA: curva percorrida por um corpo celeste ou por uma
estação espacial à volta de um planeta ou estrela. Saber mais: Leituras recomendadas para complementar
o estudo e fomentar a Educação Literária: «A que Sabe a Lua»,
PROTOCOLO: regras e passos a seguir de Michael Grejniec; «A Girafa que Comia Estrelas»,
para cumprir um determinado objetivo. de José Eduardo Agualusa e Henrique Cayatte; «A Chave Secreta
TURBULÊNCIA: agitação. para o Universo», de Stephen Hawking e Lucy Hawking.
 JÚNIOR
Nome: ………………………………………………………………………………………………
Data: …………………..……………………………..……………………………..……………..

Ficha de Português
Lê o artigo das páginas 18 e 19 da VISÃO Júnior de fevereiro.
Completa o crucigrama de acordo com as informações que descobriste na secção Profissão.
Usa as pistas que te vamos dar.

Pistas:
Soluções ficha do aluno
1 A quantos quilómetros
de altitude se situa
4.
a Estação Espacial 10.
Internacional (EEI)?
1. 9.
2Qual é a nacionalidade 2.
do astronauta
Andreas Mogensen?

3Que língua têm

de aprender os A S T R O N A U T A 5.
astronautas para
comandarem a Soyuz?
8. 3.
4Quantos anos duram 11.
os treinos físicos para
as missões espaciais? 7.

5Que nome se dá ao
conjunto de passos
e regras que têm
de ser seguidos?

6 Qual é a sigla dada

à Agência Espacial
Europeia?
6.
7Nomeia uma das
caraterísticas duma
aterragem no planeta
Terra.

8O que falta à Estação 9Quantas janelas tem 10 Que função tem 11Nomeia o estado dos
Espacial para que os a cúpula da Estação Andreas Mogensen EUA onde o astronauta
objetos não flutuem? Espacial? na nave Soyuz? tirou o doutoramento.

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