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Análise de Circuitos
Aula. 1 – CONCEITOS IMPORTANTES
Plano de ensino da Disciplinas (AV1)
Dia Assunto
07/08 Revisão de Circuitos elétricos: Kirchhoff (lei dos nós e lei das malhas), analise nodal (método das tensões dos nós),
Thevenin e superposição. Somente com fonte contínuas.
14/08 Números Completos e Fasores
21/08 Regime permanente com fonte de alimentação senoidal em circuitos RCL; representação fasorial para resistores,
capacitores e indutores; impedância e admitância; transformada de Laplace; e, função de transferência. (Unidade
8 e 9)
28/08 Transformadas de Laplace: definição; teoremas básicos sobre transformadas de Laplace; a transformada de
Laplace em funções simples(Unidade 14); análise de circuitos resistor, capacitor e indutor-RCL, utilizando Laplace.
(Unidade 15)
04/09 Conceito de impedância elétrica: representação em um circuito corrente alternada - CA. Aplicação dos conceitos
de transformada de Laplace aos circuitos elétricos. Associações de impedância, em série ou paralelo. (Unidade 9)
11/09 Análise de circuitos no domínio da frequência: circuitos transformados; análise de circuitos básicos no domínio.
análise de circuitos por tensão nodal no domínio; e, análise por corrente de malha no domínio. (Unidade 10)
18/09 Potência elétrica: diferentes análises num circuito de potência instantânea e de potência média; a potência
determinada pelos valores eficazes (414); fator de potência e potência aparente (417); potência (ativa e reativa);
e, potência complexa (419). (Unidade 11 – pg 405)
25/09 Ap1
Montando a infraestrutura e Avaliação
• Instale o Proteus 8.6.
– https://www.youtube.com/watch?v=sZrrNwXtzis
• Instale o Matlab 6.0
– https://www.youtube.com/watch?v=x9-aYJwABaU
• Critérios de avaliação:
– AP1 e AP2 têm peso 3, onde 8 pontos correspondem à prova escrita e
2 pontos corresponde ao trabalho interdisciplinar realizado com a
disciplina de Microcontroladores. AP3 tem peso 4 e é uma prova
nacional. O aluno é aprovado por nota se (AP1*3+AP2*3+AP3*4)/10
for maior ou igual a 5,0 pontos. Os critério de nota dos trabalhos
interdisciplinares (2,0 pontos) vão seguir as notas definidas na
disciplina de microcontroladores.
Livro texto:
Revisão de circuitos
• Conceitos fundamentais
– Carga é uma propriedade elétrica das partículas atômicas que
compõem a matéria, medida em coulombs (C).
– Corrente elétrica é o fluxo de carga por unidade de tempo,
medido em ampères (A).
– Corrente contínua (CC) é uma corrente que permanece
constante ao longo do tempo.
– Corrente alternada (CA) é uma corrente que varia com o tempo
segundo uma forma de onda senoidal.
Revisão de circuitos
• Conceitos fundamentais
– Tensão (ou diferença de potencial) é a energia necessária para
deslocar uma carga unitária através de um elemento, medida
em volts (V).
– Potência é a velocidade com que se consome ou se absorve
energia medida em watts (W).
– A convenção de sinal passivo é realizada quando a corrente
entra pelo terminal positivo de um elemento e p = +vi. Se a
corrente entra pelo terminal negativo, p = –vi.
– Energia é a capacidade de realizar trabalho e é medida em
joules (J).
Revisão de circuitos
• Conceitos fundamentais (Exercício)
1. Uma fonte de energia com uma corrente constante de 2 A
força a passagem dessa corrente através de uma lâmpada por
10 s. Se forem liberados 2,3 kJ na forma de energia luminosa e
calorífica, calcule a queda de tensão na lâmpada.
Potência fornecida
Para p2 e p3, a corrente flui para o terminal positivo do
elemento em cada caso.
p2 = 12(5) = 60 W Potência absorvida
p3 = 8(6) = 48 W Potência absorvida
p4 = 8(–0,2I) = 8(–0,2 × 5) = –8 W Potência fornecida
p1 + p2 + p3 + p4 = –100 + 60 + 48 – 8 = 0
Revisão de circuitos
• Conceitos fundamentais.
– Uma fonte dependente (ou controlada) ideal é um elemento
ativo no qual a quantidade de energia é controlada por outra
tensão ou corrente.
• Veja a seguir que há quatro tipos possíveis de fontes
dependentes:
– 1. Fonte de tensão controlada por tensão (FTCT ).
*
Solução:
-32+4i-(-8)+2i=0
i=4A
V1= 4i = 16 V
V0= -2i = -8V
Revisão de circuitos
• 5- Exercício.
• Determine v0 e i no circuito da Figura.
Revisão de circuitos
• 6-Exercício.
• Determine v0 e vx no circuito da Figura.
Solução:
-70+10i+2vx+5i=0
-70+10i+2.10i+5i=0
i=2
Vx= 10i = 20 V
V0= -5i = -10 V
Revisão de circuitos
• 7- Exercício.
• Determine a corrente io e a tensão vo no circuito apresentado
na Figura.
Revisão de circuitos
• Análise NODAL.
• Determine a corrente que flui pelo resistor de 8 ohms (Ω) da
Figura.
Revisão de circuitos
• Solução:
– Primeiro escreva as equações:
(10-vx)/2= (vx-(-6))/4+vx/8
Vx=4.
Figura 1.
Revisão de circuitos
• Teorema de Thévenin:
– Determine o circuito equivalente de Thévenin do circuito
mostrado na Figura 4.27, à esquerda dos terminais a-b. Em
seguida, determine a corrente através de RL = 6 Ω, 16 Ω e 36 Ω.
• Calculo de Rth.
Revisão de circuitos
• Teorema de Thévenin:
– Determine o circuito equivalente de Thévenin do circuito
mostrado na Figura , à esquerda dos terminais a-b. Em seguida,
determine a corrente através de RL = 6 Ω, 16 Ω e 36 Ω.
• Calculo de Vth. Por análise de malha:
Exercício 10
• Usando o teorema de Thévenin, determine o circuito equivalente
à esquerda dos terminais do circuito da Figura. Em seguida,
determine I.
Revisão de circuitos
• Teorema de Norton:
– Determine o circuito equivalente de Norton do circuito da Figura
nos terminais a-b.
Calculo de Rn
Calculo de in
Resultado:
Exercício 11
• Determine o equivalente de Norton para o circuito da Figura nos
terminais a-b.