Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico

com Pré-Escolar do
Rancho e Caldeira
- Câmara de Lobos – Ano Letivo 2018/2019-

Potencialidades, fragilidades da turma e respetivas estratégias

2º A

2º período
Potencialidades
Turma curiosa

Componente Curricular

Estratégias

● Valorizar o interesse e a motivação da turma;

● Criar condições para cativar os alunos para as
aprendizagens;
● Valorizar a participação dos alunos, como forma de
incentivar a uma maior responsabilização pelas
aprendizagens;
● Incentivar a autonomia dos alunos mais dependentes,
com uma organização de trabalho bem definida.

Área de Enriquecimento Curricular

ESTUDO
(Neuza Lourenço)

Estratégias
● Motivar os alunos para a leitura e escrita,
individualmente e em pequeno grupo.
● Motivar os alunos para a compreensão e resolução de
pequenos problemas.
● Valorizar o empenho e comportamento dos alunos.
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com Pré-Escolar do
Rancho e Caldeira
- Câmara de Lobos – Ano Letivo 2018/2019-

Área de Enriquecimento Curricular

Inglês
(Neuza Lourenço)

Estratégias
● Trabalhar a oralidade através de pequenas
apresentações dos seus “Favourites” à turma.
● Valorizar o empenho e comportamento dos alunos.

Área de Enriquecimento Curricular

Apoio
(Andreia Félix)

Estratégias
● Motivar os alunos para a leitura e escrita de pequenos textos,
através da “Fábrica de Histórias” (recurso para desenvolver a
criatividade).
● Estimular os trabalhos em equipa (pares ou grupos de 3 ou 4)
para desenvolver a interajuda e cooperação.
● Desenvolver trabalhos, segundo temas de interesses dos
alunos e consoante as suas dificuldades.
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com Pré-Escolar do
Rancho e Caldeira
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Área de Enriquecimento Curricular

Expressão Plástica
(Keila Freitas)

Estratégias
●

Área de Enriquecimento Curricular

TIC
(Luz Sardinha)

Estratégias
● Valorização do desempenho alunos;
● Premiar os bons resultados;
● Utilizar a Internet como recurso de pesquisa para
temas de interesse dos alunos
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Rancho e Caldeira
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Área de Enriquecimento Curricular

Expressão Musical
(Tiago Lomba)

Estratégias
●

Área de Enriquecimento Curricular

Expressão Físico Motora
(Tiago Nunes)

Estratégias
- Valorizar o empenho dos alunos nas tarefas;
- Formar grupos heterogéneos e utilizar alunos como agentes de ensino;
- Privilegiar o Ensino Divergente e o ensino pela Descoberta Guiada;
- Promover a participação de todos os alunos, organizando a aula em estações
e em circuito;
- Elevação do Nível motor e cognitivo dos alunos, tendo em conta a exigência
das provas de aferição. Coordenação e Lateralidade, Perícia e Manipulação,
Deslocamentos e Equilíbrios e Ginástica.
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2º período
Problemáticas
Fraca compreensão que advém de uma fraca expressão oral, não
aquisição da fluência na leitura, fraca ortografia
Componente Curricular
Estratégias
● Mudar a visão que os alunos têm dos estudos
apresentando atividades desafiadoras e cativantes;
● Utilizar a tecnologia como aliada da aprendizagem;
● Propor atividades externas (Projeto Writting letters),
de modo a captar a atenção e estimular o interesse dos
alunos;
● Relacionar aquilo que está nos livros a situações do dia
a dia dos alunos;
● Através de variados instrumentos de avaliação
comparar os resultados e acompanhar a evolução da
turma, de forma a coordenar intervenções pedagógicas
necessárias e traçar estratégias de ensino mais
eficientes.

Área de Enriquecimento Curricular

ESTUDO
(Neuza Lourenço)

Estratégias
● Motivar os alunos para a leitura e escrita,
individualmente e em pequeno grupo.
● Motivar os alunos para a compreensão de pequenas
situações problemáticas e sua resolução.
● Valorizar o empenho e comportamento dos alunos.
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com Pré-Escolar do
Rancho e Caldeira
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Área de Enriquecimento Curricular

Inglês
(Neuza Lourenço)

Estratégias
● Utilização dos “Quiet Critters” e dos cartões das boas escolhas
para promoção de bons comportamentos.
● Promoção da oralidade através de pequenas apresentações
dos seus trabalhos à turma.

Área de Enriquecimento Curricular

Apoio
(Andreia Félix)

Estratégias
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Rancho e Caldeira
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● Desenvolver trabalhos de leitura e interpretação de pequenos

textos.
● Valorizar a apresentação de trabalhos individuais ou de
pequenos grupos aos colegas.
● Estimular a auto-correção de produções escritas, através de
sugestões do professor ou do colega.
● Resolução de diversos jogos de ortografia (lacunas, sopa de
letras, palavras cruzadas, concursos de escrita de palavras,...)

Área de Enriquecimento Curricular

Expressão Plástica
(Keila Freitas)

Estratégias
●

Área de Enriquecimento Curricular

TIC
(Luz Sardinha)
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com Pré-Escolar do
Rancho e Caldeira
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Estratégias
● Realizar atividades em grande grupo que incentive os
alunos a desenvolverem a oralidade (apresentação de
trabalhos realizados)
● Aumentar o vocabulário e criatividade dos alunos,
realizando jogos diversificados.
● Apresentação de histórias em vídeo e reconto oral e
escrito no word;
● Registo no word de textos produzidos ou de frases
criadas.

Área de Enriquecimento Curricular

Expressão Musical
(Tiago Lomba)

Estratégias
●

Área de Enriquecimento Curricular

Expressão Físico Motora
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Rancho e Caldeira
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(Tiago Nunes)

Estratégias
●